[集合]實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
是誰給我素造了美的心靈?是誰讓我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆?是誰將我引上陽光大道?哦,是您,我親愛的老師。
您,中等個(gè)兒,一頭烏黑的披肩長發(fā)下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,無論穿什么都整潔大方。您,把我們管理得井然有序,無微不至的關(guān)懷我們,維護(hù)我們那幼小的`心靈。
記得有一天,上課時(shí)我分散了注意力,一節(jié)課下來,根本不知道老師講課的內(nèi)容,下課后做作業(yè)是牛頭不對(duì)馬嘴,稀里糊涂的就交了作業(yè)。您知道了,并沒有在全班面前公開批評(píng)我,而是私下找我談話。當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng),這時(shí)我下定了決心一定要上好課,做好作業(yè)。您不僅對(duì)我這般,對(duì)其他同學(xué)也是如此。您時(shí)刻把我們放在心上,無時(shí)無刻的為我們這些祖國的花朵嘔心瀝血。
忘不了您,老師
……
小學(xué)生作文 篇2
今天,我和媽媽一起讀了《弟子規(guī)》中的:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!边@一句。
媽媽給我講這句話的意思是:父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才答應(yīng)。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不要推辭偷懶。媽媽問我:“你能做得到嗎?”我聽后深感內(nèi)疚。平時(shí)只要爸爸媽媽叫我,我都會(huì)假裝沒聽見,只顧玩我的。媽媽要我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做。爸爸說讓我去做事我會(huì)說我又不是你的`仆人。
讀了《弟子規(guī)》,讓我明白了自己以前是那么不懂事,要聽爸爸媽媽的話,不要讓爸爸媽媽傷心,做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長輩、孝敬父母的表現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇3
面對(duì)每天電視中的畫面,無不在揪動(dòng)著我的心,溫總理日夜兼程忙碌奔波的身影,聽到他沙啞雄壯而堅(jiān)定的聲音,心頭激起的豈止只是崇敬和感動(dòng)?
看著圖片,淚眼相陪,真想這一切沒有發(fā)生過,現(xiàn)場救援場景和一幕幕感人事跡,無數(shù)次的震撼著我,一方有難,八方支援;災(zāi)害無情人有情。我一個(gè)黨員干部,要用最實(shí)際的方式獻(xiàn)出自己的愛心,除捐錢捐物、無償獻(xiàn)血外,不管我有多大能力,我都會(huì)從生活點(diǎn)滴節(jié)起,少買日常用品,少點(diǎn)娛樂活動(dòng),給孩子?礊(zāi)區(qū)困境中的情況,告訴幼小的'孩子,獻(xiàn)上自己的一份愛心,人心真的可以成城,雖然我們到不了那里,做不了什么。但把我們所能擠出的資金,化成對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛,用眾志成城的援助,只要多付出一份理解,多捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,多實(shí)施一次援助,災(zāi)區(qū)重建就能多一點(diǎn)力量,多一份溫暖,多一些和諧。
竭盡全力提供最大的援助,手牽著手,把大義把握手中,把和諧熔進(jìn)心中,與災(zāi)區(qū)人民站在一起,共同去抗擊這場考驗(yàn)我們?nèi)棠偷臑?zāi)難。
小學(xué)生作文 篇4
一、寫景的六個(gè)技巧
1 寫景要按方位順序,由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當(dāng)。
2 可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動(dòng)態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
3 要仔細(xì)觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。
4 寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。
5 寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去,這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
6 適當(dāng)?shù)、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累,別等用時(shí)再去找。
二、六個(gè)寫景作文開篇法
1.起因開篇法
例文:
北戴河海濱晚霞
今年夏天,我們來到了北戴河海邊。這里的一切是那樣清新、明朗。我和同學(xué)們唱著夏令營歌,趟著碧藍(lán)的海水,歡樂的向四周張望。啊!你們瞧,那不是美麗的晚霞嗎?真實(shí)令人陶醉。
家鄉(xiāng)美麗的山河
土生土長在無錫的人大都能背出無錫的山水名勝。在他們看來惠山最奇,五里湖最美?缮L在長廣的人們卻認(rèn)為龍王山才算無錫的奇山,長廣溪才算無錫最美的一條河。
在一個(gè)春光明媚的早晨,公共汽車帶我進(jìn)入了長廣,首先映入眼簾的,就是那巍峨的龍王山。
起因開篇法提示:
起因是把事情產(chǎn)生的原因作為開篇的一種方法。使用這種方法,能使事情因果分明,脈絡(luò)清楚。
使用這種方法要注意:
1、說明的語言要簡潔,不要冗長啰嗦。
2、起因要和事情的.發(fā)展、結(jié)果相一致。
3、起因要具體,具體的起因,可以起到深化主題的作用。
4、事情的起因要交待清楚,為后文展開事情情節(jié)打好基礎(chǔ)。
2.點(diǎn)題開篇法
例文:
故鄉(xiāng)的水
如果你有機(jī)會(huì)乘著飛機(jī)在長江三角洲上俯瞰,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座五光十色的神奇寶島,它像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在一汪清泉中。這顆“明珠”,便是我的家鄉(xiāng)—— 崇明島。在它上面,有冰肌玉骨、聞名于世的贏洲水仙;有碧綠茫茫、碩果累累的果園田野;有味美絕倫的崇明螃蟹……我愛它們,但更愛哺育它們的母親,崇明島的衛(wèi)士——水。
游吼山
在我的家鄉(xiāng)有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜鎮(zhèn)的東南,離臬阜約七公里。山上怪石嶙峋、鳥語花香。據(jù)說魯迅先生小時(shí)候也曾游過吼山。
點(diǎn)題開篇法提示:
點(diǎn)題開篇就是文章開頭要圍繞題目寫出題目的意思或文題要求所寫的內(nèi)容。
使用這種方法應(yīng)注意:
1、要認(rèn)真審清題目,確立文章要表達(dá)的中心思想。
2、題目是文章的眼睛,文章開始就圍繞題目意思展開敘述描寫,入題快,避免臃腫;目標(biāo)明確,避免離題萬里。
3、如果題目上點(diǎn)明了中心,開頭就有揭示中心的作用;如果題目沒點(diǎn)明中心,開頭可作為全文的總結(jié)。
4、要根據(jù)文章需要,靈活巧妙的與其它方法結(jié)合運(yùn)用。
3.抒情開篇法
例文:
冬夜
冬天的夜晚,大街顯得冷清而美麗。一排排的路燈,像一串串耀眼的珍珠項(xiàng)鏈;白塏塏的雪地在路燈下閃閃發(fā)亮,散發(fā)出柔和的光。
我愛星星
每當(dāng)夜幕降臨,那深藍(lán)的帷幕上綴滿了一顆顆閃閃發(fā)光的“寶石”,像一雙雙智慧的眼睛,不停的閃動(dòng),那就是月亮媽媽的無數(shù)的孩子——滿天的星星。
寫景抒情開篇法提示:
文章以作者抒發(fā)自己的情感作文開篇,以情感人,可以激起讀者在思想上、感情上的共鳴。
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