小學(xué)生作文必備(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
前個(gè)星期,我跟舅舅到一條清澈的河里去學(xué)游泳 。舅舅就是我的教練。不一會(huì)兒我們來到河邊,我高興得很,迫不及待的`準(zhǔn)備下河,這時(shí)舅舅拉著我說:“要先作準(zhǔn)備活動(dòng)”。舅舅教我伸伸手彎彎腰踢踢腳。然后,要我坐在巖石上,把腦袋放在水里憋氣,看可以憋多久。這時(shí)舅舅才下水給我做示范。只見舅舅雙手前后劃動(dòng),游了幾十米
又回來,他把我輕輕地抱下水;然后兩手捧著我的肚子一下子放在水里憋氣,。一下子捧出水面要我吸氣。過了一會(huì)兒,就把手一放,害得我吃了幾口水,練了幾次,我掉到水里不再嗆水時(shí),舅舅說我憋氣學(xué)得差不多可以了 。接著,我就開始在水面上學(xué)游泳了。舅舅先告訴我手怎樣劃動(dòng),然后我就自己練習(xí)?晌矣瘟藥状味疾怀晒Γ碜涌偸峭鲁。舅舅發(fā)現(xiàn)問題了,原來我的腳根本沒動(dòng)。舅舅又讓我用手抱著巖石,練習(xí)蹬腳。再下水游時(shí),我總覺得自己的手腳不協(xié)調(diào),慢慢的我不想學(xué)了。舅舅說:“學(xué)東西要不怕困難不怕吃苦!本司艘倚菹⒘艘粫(huì)兒又繼續(xù)學(xué)。過了好一會(huì)兒,我覺得自己能浮起來了,就像一只青蛙。舅舅一個(gè)勁地夸我說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!”。通過這次學(xué)游泳我知道了,學(xué)什么都不容易,要有耐心地學(xué),并且要不怕苦不怕累,才能學(xué)會(huì)的。
小學(xué)生作文 篇2
暑假期間,我讀了中國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》,書的作者是元朝小說家羅貫中。
《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,漢靈帝昏庸無能、寵信宦官,以張角為首的黃巾軍趁勢(shì)起義,各路勢(shì)力稱霸一方,互相混戰(zhàn)。擁有皇室血統(tǒng)的劉備胸懷大志、仁義道德,與結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛請(qǐng)謀士諸葛亮出山,一起匡扶漢室。原洛陽(yáng)北部尉曹操自稱丞相,以漢天子的`名義統(tǒng)一北方。吳王孫權(quán)平定江東基業(yè),與劉備建立“孫劉聯(lián)盟”。形成蜀、魏、吳三國(guó),構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
作者羅貫中將雅、俗兩個(gè)不同層面的文化融為一體,從而使作品具有十分豐富的文化內(nèi)涵。它是一部形象化的三國(guó)興亡史,同時(shí)也是一部民眾眼中政治、軍事史。我國(guó)歷史小說達(dá)到《三國(guó)演義》這樣結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)、人物形象生動(dòng)鮮明的為之不多,所以能長(zhǎng)時(shí)期吸引著眾多讀者。
從漢靈帝無能,國(guó)家衰敗,到三國(guó)鼎盛,歷經(jīng)滄桑。魏國(guó)顯赫一時(shí)、蜀國(guó)功成不居、吳國(guó)名震江東。因?yàn)閯⒍U無能,孔明病逝,蜀國(guó)沒落。吳國(guó)的周瑜、魯肅先后去世,孫權(quán)再無可用之才,且抵不過魏國(guó)算計(jì),支撐不久后便歸順魏國(guó)。最終,曹睿在司馬懿的輔佐下統(tǒng)一三國(guó)。
在這本書中,讓我印象最深刻的人物是諸葛亮,“三顧茅廬”后,諸葛亮一直為劉備出謀劃策,打下蜀國(guó)基礎(chǔ),他不僅足智多謀,而且忠心耿耿,從無二心。從“草船借箭”“火燒赤壁”等諸多事件,都能反映諸葛亮智慧過人。劉備去世,他又輔佐后主劉禪北伐,最后病歿在五丈原。
我最討厭的人是馬謖,他自以為是、言過其實(shí),導(dǎo)致街亭失守,按軍令應(yīng)斬全家,諸葛亮念其舊情,赦免了他的家人,含淚斬了馬謖。
我還喜歡劉、關(guān)、張三兄弟和曹操。劉備仁義道德、禮賢下士、知人善任;關(guān)羽義重如山、氣派十足,張飛威猛剛毅;曹孟德用兵謹(jǐn)慎、文學(xué)杰出……
我希望通過我的努力,成為像孔明一樣博學(xué)多才的人;成為像劉備一樣謙虛、仁義的人;成為像曹操一樣善于思考的人。
小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候,我舒舒服服地躺在媽媽的懷抱里,聽著姐姐說她的夢(mèng)想。那時(shí)候,我還小,不知道什么是夢(mèng)想。于是,我?guī)е@個(gè)問號(hào)長(zhǎng)大了,F(xiàn)在,我終于知道什么是夢(mèng)想了!我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。
醫(yī)生在我眼里是非常偉大的。不管什么樣的病人,醫(yī)生都會(huì)盡自己最大的`力量去救活那位病人。有一次,我在書上看到:20xx年春天,一場(chǎng)威脅人類生命的災(zāi)難突然來襲——非典(SARS)疾病。這種疾病迅速蔓延,死亡人數(shù)不斷上升。人們害怕了,有的閉門不出,有的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。但在這個(gè)時(shí)候。白衣天使卻冒著生命危險(xiǎn),救死扶傷。有些已是年過花甲的老專家,有剛剛工作的小護(hù)士,有媽媽寵愛的女兒……每天,白衣天使都要穿上厚厚的防護(hù)服。白衣天使韓衛(wèi)玲,自從加入了抗?fàn)幏堑鋺?zhàn)爭(zhēng)以來,一直沒有照料過臥病在床的母親。一天清晨,她得知母親病情危急后病故了。悲痛的她面壁長(zhǎng)跪,說:“我不是個(gè)孝順的女兒,媽媽,請(qǐng)您寬恕我!边有一位白衣天使,李曉紅,它不僅勇敢的沖上抗非前線,不幸感染非典之后,還勇敢提出把自己當(dāng)作試驗(yàn)品。最后,經(jīng)過醫(yī)生在她身上反復(fù)試驗(yàn),終于治好了患者們。
所以,我要當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,在病人危急的時(shí)刻,伸出援助之手,使他們得到健康的體魄。為的是使病人不再擔(dān)心疾病,使他們一家幸?鞓。
這就是我未來的夢(mèng)想,所以,趁現(xiàn)在美好的時(shí)光,我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)有所成,將來爭(zhēng)當(dāng)一名白衣天使,回報(bào)社會(huì)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文(精選)07-04