[薦]小學生作文5篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天,我和外公還有哥哥一起去洗澡。在去洗澡的路上,我蹲在前面,哥哥坐在后面,我蹲在前面很難受。我們去的地方叫健康浴池,那里有許許多多的'人。我和哥哥先泡了泡,然后再洗了洗 ,就看起了電視。外公說我和哥哥誰不洗頭,誰就是臟小孩。我和哥哥誰也不想當臟小孩,就趕快去洗頭。洗頭的時候,水流進了我的鼻孔里,很難受。但是洗完澡之后,我變成了清清爽爽、又干凈又 整潔的小孩!媽媽說,洗澡是為了講衛(wèi)生,人人都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣!
小學生作文 篇2
我的家里養(yǎng)了一只烏龜,它全身充滿了深綠色,頭上頂了兩個小紅點,真像個搞笑的小丑。它最引人注目的是背上的殼,殼上有著漂亮的圖案,充滿了神秘感。
它十分膽小,只要一聽見周圍有什么動靜,它便會鉆進它堅固而安全的綠色“堡壘”里,一動不動的像一塊綠色的石頭。有時它又不會躲避,知道原地不動就是自投羅網(wǎng),于是開始逃跑,并用它四只粗壯的腳像船槳一般快速劃動,就這樣,它跑得越來越快,就像一道閃電。
有一次放假,我在一個巨大的池塘邊捉住了一只活躍的青蛙,當時因為我的準備不當,所以沒有裝青蛙的箱子。但不幸中的萬幸,烏龜?shù)南渥诱迷谖疑磉,想都沒想就將馬上要掙脫的青蛙抓進了烏龜?shù)南渥永。結果外面的大戰(zhàn)才剛結束,現(xiàn)在箱子里又發(fā)生了一場大戰(zhàn)。只見烏龜張開嘴就向青蛙咬去,還好青蛙反應快,要不然我這么久的`“勞動成果”就泡湯了,結果烏龜還不歇氣,并做出了戰(zhàn)斗的姿態(tài)?磥磉@只烏龜不太喜歡這個新“鄰居”,想跟青蛙決斗。剛開始青蛙就來了一個跳躍,一下將烏龜嚇得目瞪口呆,反映了半天才回過神來,立刻縮進了殼里。但半個鐘頭后烏龜又鼓起勇氣慢慢將頭伸了出來。青蛙看見了立刻跳上了烏龜?shù)臍ぃ晒⑦@只蠢蠢欲動的烏龜給降服了。
這真是一只名副其實的“縮頭烏龜”啊!
小學生作文 篇3
我知道,你小時候也有老師,也和我一樣敬佩他們,自己也被放飛去冒險,踏過了你的老師踏過的道路,你也把你的希望放在自己的小鳥身上,你仍然站在崗位上,做好自己的職責。
老師,你就是帆船,把一批批游客送入江的對岸,自己卻在那兒獨守江寒。我也會像我的老師一樣,默默的做一架金橋,讓學生通往未來的大門,我要像愛自己的'孩子一樣愛他們,把我知道的,都教給他們。
長大后我將成為你,做一個默默無聞的老師,讓自己的學生踏過未來成功之門,長大后我將成為你——老師。從現(xiàn)在起,我也要好好學習。
小學生作文 篇4
提起八小羅漢,我總是笑逐顏開。朋友,聽我慢慢道來。
這套小羅漢的玩具一共八只,每只形態(tài)各異,顏色不一。你看,第一位小羅漢正坐在案前,對著筆墨紙硯冥思苦想;第一位小羅漢正躺在地上呼呼大睡,用一只手支著上身,表情安閑又滿足,他應該是傳說中的睡羅漢;第三位小羅漢身穿藍色僧衣,一手拿著鐵碗,一手拄著,方杖,那神態(tài)像《西游記》里的唐僧在化緣;最好玩的要數(shù)第四位正在打醉拳的小羅漢,只見他面帶醉意,可是一招一式,靈活非常,醉熏熏的樣子;就好像是電影《醉拳》中的`成龍;要數(shù)最愜意的是第五位小羅漢,他正躺在木桶里洗澡,只見他洗得精神煥發(fā),滿身是泡泡;第六位小羅漢敲著木魚、拿著佛珠,口中念念有詞:阿彌陀佛、阿彌陀佛;最勤勞的要數(shù)第七位小羅漢,你看他展開雙臂,兩只手各提著一桶清水,雙臂,呈現(xiàn)一字形。我想這硬功夫可不是一朝一夕就能練成的哦。古人說得好:拳不離手,曲不離口;最讓人敬佩的應該是第八位小羅漢吵只見他濃眉倒豎:虎目怒睜、一臉正氣,赤手空拳正與面目猙獰的妖魔展開激烈的搏斗。究竟誰勝誰負呢‘:我想當然是:邪不能勝正!’這小羅漢應該是伏魔羅漢!
說起八小羅漢的年齡,比我的年齡還大呢!這套玩具是爸爸媽媽剛認識的時猴倆人到潮州游玩時買的小玩意。你說小羅漢是不是比我的年齡還大呢!我把這八只小玩意好好珍藏,這難道不是件有趣和有意思的事嗎?
這套八小羅漢玩具排成一列整齊地放在我的書桌上。八小羅漢們靜靜地陪我讀書寫字,所以我會學而不倦。
八小羅漢,謝謝你們陪我成長,陪我學習!
小學生作文 篇5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,小鬧鐘又響了,我迷迷糊糊地坐了起來,打了一個哈欠,又想躺下去,爸爸拉住了我,大喊:“快點起來吧,今天我們還有事!”“什么事呀!”我清醒了,一拍腦瓜,“喔,對了,我們還要去溱湖呢!”,我趕緊爬了起來,急急忙忙地刷了牙,洗了臉,吃好飯,背好了書包出發(fā)了。
經(jīng)過了一個半小時的車程,我們終于趕到了位于古鎮(zhèn)溱潼的溱湖,溱湖素有“水鄉(xiāng)明珠”之稱。湛藍的湖泊、交織的河網(wǎng)、星羅棋布的洲灘島嶼,美不勝收。我們先參觀了溱湖八景之一的“花影清皋”,一棵高大的茶花樹矗立在院子中央,因為我們來時已有幾分秋意,茶花早已謝了,但是我們從圖片上感受了它盛開時那萬朵茶花齊放的'壯觀景象,猶如火樹銀花,深紅色的茶花綴滿了枝頭,遠看是一團火,近看是一片云。隨后,我們又參觀了“綠院垂槐”,這垂槐已有一千多年的歷史了,雖樹中已形成空洞,但樹干卻依然枝繁葉茂,充滿活力,據(jù)導游講,只要投中樹上的那個洞,就能滿足你的心愿,我們紛紛嘗試,最后還是媽媽技高一籌,稱為我們六個人中的神投手。
隨后,我們去了濕地公園,其中,令我感興趣的是動物園和古農(nóng)具樂園。一進動物園,我們就看見了揚子鱷,它們長著一張血盆大口,身上披著一身“鐵甲”,有的在岸上悠閑地曬太陽;有的在水中盡情地嬉戲;有的還趴在窗子上,威嚴地注視著我們。剛走幾步,我們又到了珍禽館,突然,只聽誰大喊一聲:“丹頂鶴”,我急忙向那邊看去,果然一只丹頂鶴正悠然散著步,象個紳士,它全身雪白,頭部是黑的,頭的正中留一點紅,優(yōu)雅極了。還有一只鶴來了個“金雞獨立”,剛開始,爸爸還以為那是一個雕塑,后來它眼珠一動,爸爸這才看清那只鶴的真面目。再往前走,我們看到了人稱“四不象”的麋鹿,它長著驢的身子;鹿的角;馬的面;牛的蹄,很久以前,中國的麋鹿已經(jīng)絕跡了,20世紀80年代才從英國運回它的老家,由此可見它的珍貴。
古農(nóng)具樂園是我們的最后一站,作為一直生活在城市里的孩子,我一看見陌生的農(nóng)具,分外的新鮮好奇,沖了上去玩了起來。龐大的水車,重重的石磨,我看起來都很疏遠,但是在爸爸的指導下,我還是能駕輕就熟地操作起來,笨重的時期操作起來居然很輕,我不由地佩服起前人的智慧。
落日西垂,月近黃昏,我們踏上了歸途,這次快樂的旅行讓我開拓了見識,增長了知識。
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