五年級(jí)日記6篇[優(yōu)選]
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的五年級(jí)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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五年級(jí)日記 篇1
轉(zhuǎn)眼間，兩周過去了，我在這兩周覺得自己長大了，不再是低年級(jí)的小弟弟小妹妹了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
五年級(jí)我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好每一課的作業(yè)，一定要在六年級(jí)畢業(yè)考上一個(gè)好的初中，這樣才不會(huì)讓家長失望。雖然，五年級(jí)的`生活很短，但我們一定要珍惜我們在五年級(jí)的時(shí)光，讓這段美好的生活永不停止。這是我的決心，也是所有人的決心。
五年級(jí)我最想說的是雖然五年級(jí)上課很累，但我們依然相信五年級(jí)生活是美好的。
為了五年級(jí)快樂的生活，讓我們一起進(jìn)步、一起加油、一起努力、一起前進(jìn)吧！
這就是我心想也是大家心想的生活吧。
五年級(jí)日記 篇2
微笑，一個(gè)極其平凡的表情，總是會(huì)被人忽略。但是，每個(gè)人在面對微笑的瞬間時(shí)，就會(huì)感到無比的溫暖與快樂。
似乎，從小到大，我就是一個(gè)不茍言笑的女孩。也總覺得，微笑應(yīng)該是屬于那種可有可無的東西。
但當(dāng)我懷著陌生和好奇的心情，第一次跨進(jìn)小學(xué)大門時(shí)，老師真誠的微笑，徹底改變了我對微笑的理解。從那一刻起，對于微笑，我想，我有了更多的感悟。
那天清晨，我早早地起床了。因?yàn)�，從今天開始，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。
上課鈴響了。一位既年輕又漂亮的大姐姐走進(jìn)了教室——這是我們的老師。我本能地坐直了身子，目光注視著老師，等待著她開口說話。
“同學(xué)們，你們好！我是你們的老師，姓馬，以后，大家可以叫我馬老師……�！�
一陣悅耳的聲音傳來。馬老師的說話聲好甜��！我不由地多看了她一眼。呀！她在對我們微笑呢。好美好甜的笑哦，我不禁喜歡上了這位老師，也喜歡上了她那如沐春風(fēng)般的微笑。
“現(xiàn)在，我要發(fā)給大家一本本子，教大家來寫字�！蔽覀儽牬笱�，目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前嶄新的本子，盡管有些緊張，但都開心極了。
“同學(xué)們，現(xiàn)在請大家打開本子”，馬老師笑盈盈地對著大家說，“老師要教你們寫‘小學(xué)生’這三個(gè)字”。
按著馬老師說的，我歪歪扭扭地寫了一排“小學(xué)生”。雖然是拿出了十二萬分的努力和認(rèn)真，可字還是被我寫得東倒西歪，就像是一排被狂風(fēng)吹到的.小樹苗，連自己都覺得難看。
這時(shí)，馬老師走了過來，輕輕地拿起我的本子，仔細(xì)地看了會(huì)兒，輕輕地笑了。我緊張極了，以為她會(huì)說我寫得不好。可馬老師卻彎下腰，扶住了我的手，一筆一劃地教我寫了起來，還和顏悅色地跟我講解了寫字的要點(diǎn)。
我仔細(xì)地聽著，偶一抬頭，正好與她打了個(gè)照面——她又在笑了——多么純潔美麗的笑容哦！我被她淺淺的微笑感染了，也傻傻地笑了起來。
時(shí)光似流水一般靜靜地流淌著，老師的微笑陪伴著我一天天的長大�，F(xiàn)在，每天清晨，我都會(huì)對著初生的太陽燦爛地微笑。這讓我感到快樂，充滿了自信。因?yàn)�，老師的微笑是那樣的令人難忘。
五年級(jí)日記 篇3
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪 花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開得有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許多，粉紅柔嫩的花瓣令人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
吹拂它的不是輕柔的`春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。 它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的精神。梅花呀！你不畏嚴(yán)寒的精神讓我刻記在心中。
五年級(jí)日記 篇4
今天，我和爸爸又去了一趟西安圖書大廈前去買書。我選了一本《男生日記》，才看了兩三頁就愛不釋手，所以我決定買它回家。
剛一到家，我就坐在桌前看了起來，我先看前言，才知道這本書是楊紅櫻阿姨寫的。
《男生日記》是由她自己寫的《女生日記》引發(fā)出來的，《女生日記》我看過，所以里面的人物都比較熟悉。
我只知道《女生日記》的主人公是冉冬陽，想不到《男生日記》的'主人公是她的好朋友吳緬，他的父母離婚了，他選擇了跟媽媽，但他和老爸的關(guān)系依然很好，他的老爸跟他的媽媽的關(guān)系也很好，所以他還是一個(gè)性格開朗的孩子，他的爸爸媽媽為什么要離婚呢，是因?yàn)樗麄z生活在一起愛吵架，所以吳緬考慮他的爸爸媽媽還是適合做朋友，所以就讓他倆快樂的離婚了。他的媽媽叫秦一歌，是少兒出版社的美術(shù)編輯，他的爸爸叫吳維，是環(huán)球旅游的攝影家。
書中寫道，吳緬小學(xué)畢業(yè)了。正好，他的老爸又要去康巴攝影，而且不走高速路，走川藏線，老爸問吳緬要不要和他一起去，吳緬答應(yīng)了。第二天一早，他老爸開了一輛三菱越野車跟著軍隊(duì)一起走川藏線，路上經(jīng)歷了好多驚險(xiǎn)的事，比如，車拋錨、車胎爆炸等一切危險(xiǎn)的事，最后終于來到康巴，見到了康巴漢子扎西，還見到了康巴的太陽，還唱起了那康定情歌：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲……
吳維先生對這次的攝影非常滿意，吳緬也玩兒的特別高興。
五年級(jí)日記 篇5
姥姥家門前有一棵茁壯成長，不屈向上，堅(jiān)強(qiáng)的小柳樹。
春天，小溪里的水融化了，奏出美妙的音樂;小草從土里探出頭來萬物都復(fù)蘇了。當(dāng)然，小柳樹也不甘落后，吐出嫩嫩的小芽，像一個(gè)個(gè)好奇的小姑娘爭先恐后地探出頭來看這個(gè)世界。
夏天，柳樹長出了長長的頭發(fā)。在微風(fēng)中，她在向人們炫耀她那美麗的`長發(fā)。每當(dāng)傍晚，我都會(huì)和姥姥坐在她那長發(fā)下乘涼。她還是小溪的好友，她們兩個(gè)一起度過每天，每個(gè)季節(jié)。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，天氣漸漸涼爽了。梧桐姐姐脫去了她的綠襯衫，穿上了黃毛衣;小草妹妹也脫去了綠裙子，穿上了金裙子城里一片金黃。但是，她，小柳樹還穿著綠襯衫挺立在門前。
冬天，一場大雪給小樹穿上了雪白的棉襖;給小溪蓋上了一層厚厚的棉被;給小草鋪上了一床毛絨絨的地毯大地一片雪白。
我們期待，我們盼望;我們期待她明年更加美麗，我們盼望他茁壯成長。
五年級(jí)日記 篇6
強(qiáng)忍住惡心的沖動(dòng)，我一口將嘴里的雞翅吐了出來，連忙奔向廁所漱口。
還是下午四點(diǎn)鐘，奶奶正在廚房里張羅起晚飯，宮保雞丁、番茄炒蛋、麻婆豆腐、各種菜譜上的菜各色俱全，讓我眼花繚亂�？勺钭屛伊骺谒�.還是那道我最喜歡的可樂雞翅，放油、加水、加鹽、在奶奶眼里是最簡單不過的事情了，在我眼里卻是非常神奇的事情，忍不住手癢癢也想自己做一回。
看著奶奶做菜的方法，我也決定做一道可樂雞翅。趁著奶奶去田里拿菜的時(shí)間，我準(zhǔn)備好了所有做菜需要用到的材料，就差可樂了，可正好可樂全部用完了，我在家里翻箱倒柜，終于被我找到幾顆還沒吃完的可樂糖。準(zhǔn)備好了之后，我不管三七二十一全部把材料往鍋里扔，嘩啦啦——我一下子就倒進(jìn)去了三分之一，還要加什么呢？我想了一會(huì)兒，又在鍋里加了兩大勺分量十足的鹽。
晚飯開動(dòng)了，我一臉興奮地想看家人激動(dòng)的表情，我興奮地跟爺爺說：“我雞翅是我做的好吃嗎？”紅光滿面的我等待著夸獎(jiǎng)，爺爺說：“恩，很好吃……”我激動(dòng)的差點(diǎn)熱淚盈眶，還好我沒白忙活。媽媽不假思索地嘗了一口，“哇，這什么味道，真難吃�！拔肄D(zhuǎn)頭拿了筷子，夾了一塊雞翅就往嘴里塞。啊！好惡心啊，酸甜苦除了辣什么味道都有，跟奶奶燒的簡直是十萬八千里。我連忙把雞翅吐了出來，跑到廁所里去漱口。
哎！浪費(fèi)了我這么多的心血，最后卻是嘔吐告終，我真是成事不足敗事有余��！
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