生活日記經典5篇
很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的生活日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
9月16日 星期三 晴
今天，我們過的是不一樣的生活，教官帶我們玩游戲，上午我們玩口香糖黏哪里的游戲，我們玩著玩著不知不覺就到了中午，吃過飯午休之后，我們又開始了新的游戲，游戲名叫“手指操”，教官教我們用手指操作一句話，“早晨起來做早操，一做早操，一做早操……”
到了晚上，我們看了一部電影，電影的.名字叫《戰(zhàn)狼》，這部電影告訴我們：團結就是力量。看到這部電影我想起了教官教我們的“團結就是力量”的歌。
今天真是爽�。】措娪�、做游戲，簡直是爽到嘿了！
生活日記 篇2
除夕放煙火，是我和哥姐早就準備好的活動。一到晚上，我們全家人一起熱熱鬧鬧地吃年夜飯，還沒吃完，我和哥姐就搶著下樓放煙火。
一來到樓下，我們找了塊空地。哥點著了一個**火，只聽見“轟”的一聲，一簇紅色的煙火飛上了夜空，發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲，煙火在空中形成五彩繽紛的禮花，又突然落下，像天女散花；有的像星星那樣散落在空中，像流星追月。等了好長時間，**火才放完。
我和哥姐開始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”，有的叫“蝴蝶花”，還有的'叫“魔棒”�！昂ā狈懦鰜頃D，我和姐有點害怕不敢放。我和姐喜歡放“魔棒”和“櫻花”。姐把點著的“魔棒”插在草地上，石頭的窟窿里�！澳О簟秉c著引線后，不斷地發(fā)出“哧，哧，哧”的聲音。隨著響聲，落下了許許多多的小星星。我也學著姐的樣子，把點著的“魔棒”插在草地上，把“櫻花”拿在手中搖動。
這些五彩繽紛的煙火，把除夕的夜晚點綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我們一起迎接新年的到來。
生活日記 篇3
這是一部充滿人情味的幽默小說，流露出作者對現實生活的感悟，在美國威斯康星州的農場里，在一片純真的鄉(xiāng)間田野上，作者透過小主人公的生活，展現出一個歡樂而驚奇的幸運之夏。
加妮特在干涸的河床上發(fā)現了一枚銀色的頂針，幾個小時后，一場大雨結束了農場長時間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認為這枚銀頂針是一個神奇的`護身符。流浪兒埃里克來到了林登家，并成為了家庭里的一員。他與林登家的孩子們成為好朋友，而加妮特也被他的冒險經歷深深吸引。在鄰居的幫助下，新谷倉建立起來，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍綬帶。每天都全有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想，是這枚頂針造就了這個神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。
這本書的作者是美國的伊麗莎白。恩賴特，這本書曾獲1939年紐伯瑞兒童文學獎金獎，展現了上個世紀三四十年代美國農村祥和、安寧、平靜的田園生活和風光，令人陶醉。
要是我也一枚銀頂針就好了，我也讓我的生活變得多姿多彩，讓我的生活也出現許多的驚奇，讓世界上充滿更多的神奇，讓每個人都被幸運之神帶來許多的驚喜，讓人人臉上天天是燦爛的笑容，天天有好的心情。
這是我第六次閱讀這本書了，如果說前幾次是走馬觀花，那么這次我可是認認真真地品嘗了一篇，對許多的人物和事物也有了另一種看法，讓我的想象力更加豐富，讓我融入到文中和主人公一起探險，別說，這真是書讀百遍其意自顯呢！
生活日記 篇4
以前的班級真的是超級好的一個班級，雖然我因為補習只待過一年，可是它給我的感覺的確代替了我的高中時代，一個班級，班主任的性格也就決定這個班級的種種，幸運的是我遇到的是一位很溫暖但又很麻辣的英語老師，我們的班主任，我大概是被教師節(jié)全班喊的那一聲媽給震撼了吧，她永遠都是在鼓勵我們，我知道我們有同學在那兒補習，我就知道她會關心我們，她不會忘記我們，一種說不出來的確定，每次考試，每次訓誡，每次和我們生氣，現在回想起來都是那么珍貴，在6月9號上午，老師給我們講了很多的大學處事，因為我們是她帶出來的，所以她知道我們的相處情況，知道我們有時候吃虧，因為我們被保護的太好了，然后老師哭了，我們就都哭了，我在想我只呆過一年啊，原來我待過3年的班級，也沒有這種強烈的感覺。
其實我的高中時代已經結束了，我想張老師，李老師，彤彤，杰哥等其他同班同學以及我“暗戀”的'那個小鮮肉，真的好多人，我們從我們那個小地方出來，來到一個陌生的地方，肯定會有很多不適應的地方，沒關系啊，我們還是朋友啊，同學們這時候就是來起作用的，所以不要害怕我們他不在，他一直在，只要你需要，超級期待我們明年407都完成使命，那會兒大概就完美啦，一定去找我們親愛的張老師，和她分享這一切。嗯，就是這樣。
彤彤，杰哥，琪琪，小金，嘉嘉，晨晨，加油，沒有什么鼓勵你們的，就只能在這兒為你們祈愿啦！距離高考210天，加油！
生活日記 篇5
世間百態(tài)，都是一曲曲生命之歌。河畔楊柳，高樓大廈，都在以其特有的曲調在歌頌著生命，我的初三生活，也悄然響起著一曲曲贊歌。
清晨，太陽沒有我起得早。踏著晨霧，仰望天空，四間萬物仿佛都在說著：真好。薄霧濃云，暗香盈袖，路邊丁香早已掛滿枝頭。早晨在譜寫著一曲清新的生命贊歌。
推開校門，走進教室，一張張熟悉的臉，一聲聲熟悉的語調告訴我，這是熟悉的班級，是個快樂的集體。無論大家是在桌上苦苦思索，還是在座上小聲議論；無論同學只是在走廊值日，是在操場嬉戲，這一切都是一曲青春校園之歌，青春的誓言里，一直在流動著一曲歡快的生命之歌。向大家展示，我們正青春的'！
課上，大家激昂澎湃，在學習上你追我趕，誓用汗水譜寫未來。我們不吝惜一滴汗水，讓每一個生命印記得到揮發(fā)。我們用滿腔熱血，歌頌未來生命奇跡；我們用一身傲骨，譜寫人生生命年華。每個人，無論成績高低，都在吶喊，都在咆哮，盡力唱響一曲激昂的生命之歌。
傍晚放學，月色朦朧，路燈在暮雨中明明滅滅。行人此時已經很少了，只有我們初三踏著白雪，迎著星空，拖著一身疲憊往家移。此時我們已經沒有了白天的勁頭，但都還是用盡最后一點力氣往家走。柔和的月光和柔和的燈光照在路旁，我們就踏著這柔和的光，唱起了一曲柔和的生命之歌。
我們正初三，我們用希望歌唱清新生命，我們用青春歌唱歡快生命，我們用汗水歌唱激昂生命，我們用感恩歌唱溫暖生命。我們用我們的初三，歌唱著希望，唱響一曲曲生命贊歌。
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