(集合)小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
“活生生的大鯉魚,快來(lái)看,快來(lái)買!”“新鮮的螃蟹、黃鱔,不鮮不要錢!币魂囮囘汉嚷曃藖(lái)買菜的我和奶奶,我們隨著吆喝聲進(jìn)入了菜市場(chǎng)。
這里有揮舞著大鉗子的龍蝦、螃蟹,也有活蹦亂跳的鯉魚、黃鱔,還有慢慢地爬來(lái)爬去的甲魚多種多樣。我和奶奶買了一條又肥又大的鯉魚,便離開(kāi)了水產(chǎn)品區(qū)。
接著又來(lái)到蔬菜區(qū),這里吆喝聲更大了,“新鮮的白菜,快來(lái)買呀!”“鮮嫩的`豆腐,不嫩包退,包換!”我跟著奶奶來(lái)到一家豆腐攤點(diǎn),奶奶問(wèn):“這豆腐多少錢一斤呀?”攤主答道:“兩元錢!”奶奶一聽(tīng),說(shuō):“這么貴?別人都只賣一塊錢一斤。”經(jīng)過(guò)奶奶的一番討價(jià)還價(jià),終于,以一元錢一斤的價(jià)格買下了兩斤豆腐。最后,我們提著大包小包離開(kāi)了菜市場(chǎng)。
!菜市場(chǎng)真是熱鬧非凡,那吆喝聲在我的腦海里久久不能忘懷!
小學(xué)生的作文 篇2
星期六的早上我和伙伴一起去看模型展覽,我買了門票就來(lái)著伙伴沖了進(jìn)去。我們上了二樓這里的模型應(yīng)有盡有,有火箭的模型,有嫦娥一號(hào)的模型……眼前的每一個(gè)模型都像磁鐵一樣吸引著我讓眼花繚亂。看著看著我進(jìn)入了我太空世界。
明媚的春光照耀著。我隨著好友乘著“王星五號(hào)”來(lái)到宇宙觀光旅游,我迫不及待的帶水星里的`體育中心,那里航行滿天。我們坐者“水星五號(hào)”的地毯沖了進(jìn)去夷!這不是我們的地球嗎?地球怎么“飛”這里來(lái)了?有水,有學(xué)校,有汽車……怎么水星上也會(huì)有這些東西?真是奇觀。】萍己教鞂⑺亲兂筛覀兊厍蛞粯。地球上的人們移居就不是夢(mèng)了。除了地球以外的地方不是沒(méi)有吸引力嗎?怎么我們還能穩(wěn)穩(wěn)的站在這里?正想著這個(gè)問(wèn)題時(shí),一個(gè)教授模型的人告訴我:“親愛(ài)的小朋友這就是航天科技的神奇力量有一種叫做‘吸拉一號(hào)’的飛船它通過(guò)一條隧道將地球上的吸引傳達(dá)到水星上讓我們?cè)谒巧夏軌蚍(wěn)穩(wěn)的站著。在地球上的人們都是坐著一種飛船來(lái)的,這種飛船能與火車相蓖美坐著這種火車通過(guò)個(gè)種隧道就能到想到的地方,這樣就方便多了。
“你在想什么啊”“我在想20xx年的我和航天科技……”我脫口而出,伙伴后微笑的沉思的一會(huì)兒,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“是啊我們的航天科技5年以后會(huì)是什么樣也預(yù)料不到!蔽倚ζ穑鹕碛械蕉䴓怯幸淮卧M(jìn)模型堆里吮吸著知識(shí),做著我的航天夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 篇3
今天上午,老師讓我們制作一幅布貼畫。唉呀,別提我當(dāng)時(shí)有多高興了!
我做什么好呢?想呀想,我想到了做一間“郊外小屋”。因?yàn)榻纪饩吧珒?yōu)美,小屋令人流連忘返,我早就想親手做一間了:
我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布,有淺藍(lán)色的、黃色的,還有粉中帶點(diǎn)兒白色的。我又從紙盒里取出白紙,拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準(zhǔn)備好了,我就開(kāi)始制作起來(lái)。
我先用剪刀修剪材料。這項(xiàng)工作看似容易,其實(shí)很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍?dòng),我急了,真想把它扔掉!耙们蓜艃骸,我突然想到了這一點(diǎn)。于是,我慢慢地下手,終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形,這就是屋頂了。接著,我把它貼在白紙的左上方。然后,我把一塊淺藍(lán)色的布剪成正方形,對(duì)折后,再在中間掏一個(gè)小洞,這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周涂上膠水,把它貼在屋頂下方,用手掌按了按,使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”,分別貼在“小屋,的四周。我看了看,布局還滿緊湊的。最后,我在“小屋”的后面用彩筆畫上了一片竹林作為背景。就這樣,一幅布貼畫做好了。
我捧著我的勞動(dòng)成果仔細(xì)地欣賞。你看,一座美麗的.郊外小屋,被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍著;小屋背后是一片嫩綠的竹林,門前的草地上到處是鮮艷的小花,景致真是美極了。我連忙把它交給了老師,老師看了,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你真是心靈手巧。 蔽衣(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。
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