小學(xué)生的作文[大全3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生的作文 篇1
我的爸爸是一位出類(lèi)拔萃的工廠員工，一張黑黝黝的臉上，有一雙濃而黑的劍毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一張偏厚的嘴巴。我的爸爸雖然長(zhǎng)得不是玉樹(shù)臨風(fēng)，但是爸爸處處關(guān)心我、愛(ài)我，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，記錄著他幾年來(lái)闖過(guò)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
我的爸爸在生活上雖是一個(gè)五大三粗的人，但在工作上可是數(shù)一數(shù)二；可天也有不測(cè)風(fēng)云，就在那天，發(fā)生了一件命懸兩岸的大事。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，爸爸昨天熬了一個(gè)通宵的圖紙終于設(shè)計(jì)好了，今天早晨爸爸就暈沉沉地來(lái)到了工廠，開(kāi)始他的'工作，爸爸熟練的技巧干起活來(lái)任勞任怨；突然，工廠里的生機(jī)械出現(xiàn)故障，將會(huì)立即爆炸。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸不忍心看著工廠幾百工員受到死亡的威脅。他不顧生命危險(xiǎn)，把事情轉(zhuǎn)危為安，沖出困難的重圍，解救了工廠的人們，但自己卻炸個(gè)遍體鱗傷。
爸爸自從傷好以后，就有了許多的時(shí)間類(lèi)照顧我，常常與我交心，教我怎樣面對(duì)困難，教我怎樣為人處事……
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，但對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”——期中考試卷發(fā)了下來(lái)，老師正在慢慢地吐出成績(jī)：“鄭婉馨九十八分，夏宵九十九分…�！笨粗门笥讯寄昧撕贸煽�(jī)，我心里不由慌張起來(lái)。
“寒蕭，七十八分！”我心里一驚，怎么會(huì)呀，這次考怎么差，回去后的結(jié)果肯定是慘不忍堵。
出乎意料的是，爸爸不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寒蕭，這沒(méi)考好，下次再努力�。】荚嚂r(shí)，千萬(wàn)不要太緊張。加油！”我聽(tīng)了爸爸的苦口婆心后，心中的大石頭就慢慢融化掉了。
我的爸爸不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的員工，還是一個(gè)開(kāi)明的老爸。我為我有這樣一個(gè)愛(ài)我、關(guān)心我的爸爸而感到驕傲！
小學(xué)生的作文 篇2
校園生活多姿多彩，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
自從學(xué)校舉行一次中國(guó)象棋賽以來(lái)，我們班的同學(xué)下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來(lái)。每天放學(xué)時(shí)間，不少同學(xué)都一改放學(xué)馬上回家的習(xí)慣，而是呆在教室里將上幾盤(pán)。當(dāng)然，我也不例外。
一天放學(xué)回家后，同學(xué)們又開(kāi)始三五人圍成一堆，端出棋盤(pán)，擺好陣式。開(kāi)戰(zhàn)了，我和培潤(rùn)對(duì)弈，我首先出了一個(gè)“兵”，培潤(rùn)見(jiàn)我出“兵”，連忙出“象”。我們倆殺了一會(huì)兒，我朝他的`棋局一看，培潤(rùn)可真大意，他的“車(chē)”已經(jīng)失去了“馬”的保護(hù)，正站在我的“炮”口準(zhǔn)備挨打呢。為了防止培潤(rùn)悔棋，我又故意問(wèn)：“你確定了嗎？”“當(dāng)然，我是男子漢大丈夫，怎能反悔呢？”培潤(rùn)回答道。我看他不會(huì)反悔了，就拿起“炮”來(lái)了個(gè)隔山打“車(chē)”。這下，培潤(rùn)只有干瞪眼的份了。
接著，我們又調(diào)兵遣將。培潤(rùn)來(lái)一個(gè)當(dāng)頭炮，我來(lái)它個(gè)單馬出征，他來(lái)一個(gè)連環(huán)炮，我又來(lái)個(gè)連環(huán)馬……一時(shí)間我們殺得天昏地暗，不可開(kāi)交。最后，我用“車(chē)、將”結(jié)合，定死了他的孤將軍，取得這場(chǎng)象棋賽的勝利。
這是一場(chǎng)緊張、快樂(lè)的象棋賽，令人難忘。
小學(xué)生的作文 篇3
“丁零零——”伴隨著上課鈴聲，我們班的班隊(duì)活動(dòng)也正式開(kāi)始了。
瞧，董亦奕同學(xué)不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那嫻熟的動(dòng)作透露著她幾天的幸苦排練。那時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷的詞中，唱出了一位海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。
那黃宇軒的小提琴拉得也不錯(cuò)，剛開(kāi)始熱熱鬧鬧的，好似是紅軍打了勝仗回來(lái)，漸漸地，變得悲傷，像在回憶戰(zhàn)場(chǎng)上的慘忍，一個(gè)個(gè)都是為了保護(hù)爰葉犧牲的`，最后一段又變得歡喜起來(lái)，大概是在慶祝吧！
“ 似雨，似霧，似輕煙，絲絲，縷縷，裊裊的——”一個(gè)美妙的聲音在教室響起，悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷，抬頭一看，周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢！她那動(dòng)聽(tīng)的聲音深深地打動(dòng)了大家，熱烈地掌聲四處響起。
輪到馬子瀟了，雖然他也是演奏小提琴的，可是風(fēng)格與S宇軒截然不同，溫和時(shí)，令人陶醉，凄涼時(shí)，令人忍不住流下眼淚來(lái)。
聞欣潔也上場(chǎng)了，她聲情并茂地讀著一篇散文，絲縷的憂傷與憂愁，仿佛看到了一位游子寫(xiě)下這篇散文以表達(dá)自己的濃濃思鄉(xiāng)情。
朱誠(chéng)超的快板打得也非常棒，陳未樂(lè)的故事講得也很好，孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩(shī)詞，都是讓人仿佛看見(jiàn)了詩(shī)所描繪的景色與畫(huà)面。
“丁零零——”伴隨著下課鈴聲，我們的班隊(duì)活動(dòng)也接近了尾聲，最后，我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機(jī)里。
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