小學(xué)生作文優(yōu)選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
第二天早晨，漁夫留在家中照顧孩子，桑娜就去給一戶(hù)人家當(dāng)保姆，洗碗、掃地、拖地、擦窗戶(hù)等，幾乎什么活都讓桑娜來(lái)做。一天夜晚，寒風(fēng)吼叫著，“呼…呼”，有幾戶(hù)人家的窗子被風(fēng)刮得“噼里啪啦”響，大樹(shù)接二連三被狂風(fēng)刮，一些舊房屋的瓦片相繼掉落。突然，一條閃電劈向空中，傳出響徹云霄的雷聲，真叫人像找個(gè)洞鉆進(jìn)，這雷一次比一次響，雨也不甘寂寞，“嗖”的一聲，瓢潑大雨從天從天而降，讓一些山路出現(xiàn)泥石流，有許多村莊都被淹沒(méi)，桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：“雨下得這么大，今晚就不要出去打魚(yú)�！睗O夫無(wú)奈地說(shuō)：“如果今晚我不去打魚(yú)，明天孩子們就會(huì)沒(méi)菜吃，他們本來(lái)就吃不飽，要是再雪上加霜又怎么受得了�！痹捯粑绰�，漁夫就出了門(mén)。
來(lái)到海邊，漁夫拿著漁網(wǎng)向前一網(wǎng)，沒(méi)有魚(yú)，漁夫仍舊繼續(xù)。突然，一道閃電劈中了漁網(wǎng)，現(xiàn)在漁網(wǎng)沒(méi)了，漁夫毫不猶豫地把衣服脫下來(lái)，用雙手抓魚(yú)，誰(shuí)知，一個(gè)浪頭一下子吞沒(méi)了漁夫，生死未卜。桑娜正在織毛衣，眼皮不停地跳動(dòng)，心想：他怎么還沒(méi)回來(lái)，嗯，可能在一間屋子過(guò)夜吧。
第二天傳來(lái)噩耗，有一位好人發(fā)現(xiàn)了漁夫的.尸體，趕緊告訴了桑娜，桑娜當(dāng)場(chǎng)愣住，暈倒在地……
十幾年后，有七位年輕人來(lái)跪拜漁夫和桑娜的墳?zāi)埂?/p>
小學(xué)生作文 篇2
七月美，七月驕陽(yáng)照，七月荷花笑，七月松樹(shù)挺又挺，七月……哎，可惜這美好時(shí)光都被它害了，那就是臺(tái)風(fēng)“海棠”。
“呼呼呼，呼呼呼……”，風(fēng)爺爺給大家敲響了警鐘。一聽(tīng)，雷叔叔敲起了大鼓，不一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨。這個(gè)小家伙膽子還真不小，逃跑出來(lái)在人間作惡，“老天無(wú)眼！”我喊道。只見(jiàn)積水一尺一尺的漲，滿(mǎn)進(jìn)了一樓，空中出現(xiàn)了閃電。雨越下越大，向外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。忽然，一陣風(fēng)吹得樹(shù)枝亂搖，蜘蛛們忙著從樹(shù)上垂落下來(lái)，慌張地逃走了。
而這一切都是你們看到的'，打開(kāi)電視，在平陽(yáng)縣那，因積水過(guò)多，造成了兩萬(wàn)人被困，一人死亡�？伞蛇@個(gè)“海棠”寶寶為了自己的玩樂(lè)，毀了莊稼，農(nóng)民多苦啊，還有……
這些都是它造成的后果。
老天爺似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的話，漫長(zhǎng)的三天過(guò)去后，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，把“海棠”送回了家，一條彩虹掛在空中。蜘蛛又穩(wěn)坐在網(wǎng)中央了。
這個(gè)花花世界又回來(lái)了，多美啊！我們也要感謝“海棠”，它給我們帶來(lái)了清涼
小學(xué)生作文 篇3
“我救了19條生命，可有誰(shuí)來(lái)救救我的命------”一個(gè)農(nóng)民在死前躺在病床上不斷喃喃的重復(fù)這句話。這個(gè)農(nóng)民叫金有樹(shù)，是重慶一個(gè)普通的人，幾年前因跳水救了19名落水者而留下了病根。面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)用，他不斷地向親朋好友借債------可還是沒(méi)有足夠的費(fèi)用，只得向政府申請(qǐng)救助款，可是卻毫無(wú)回應(yīng)。最終，自己只得在無(wú)奈中結(jié)束了生命。這是一個(gè)救人英雄的悲哀，更是一貧困農(nóng)民的悲哀。
我想，如果金有樹(shù)不是一個(gè)貧窮的農(nóng)民，而是一位官員、一名警察，那幫政府官員可能，不，是肯定會(huì)在第一時(shí)間給他救助款，還會(huì)大肆地宣傳他的.英雄事跡。
可惜他什么也不是，至少在那幫官員眼中，他只是一個(gè)卑微的、毫無(wú)價(jià)值的普通農(nóng)民。金有樹(shù)之死，一個(gè)英雄的死，這是一種社會(huì)良知的死。
有誰(shuí)知道，有一種悲哀叫貧困？在這漫漫的社會(huì)道路上，我們還有許多事要做。我們要多為貧困人民想想，我們不僅要用錢(qián)物去援助他們，更應(yīng)讓整個(gè)社會(huì)來(lái)關(guān)注他們，讓他們擺脫這種“貧窮的悲哀”。
小學(xué)生作文 篇4
今天，老師讓我們同學(xué)互相之間寫(xiě)優(yōu)缺點(diǎn)。我覺(jué)得你給別人寫(xiě)就得多看別人的優(yōu)點(diǎn)，別人給你寫(xiě)的就得看自己的缺點(diǎn)，并且要改正缺點(diǎn)，這樣才能團(tuán)結(jié)一心，友誼長(zhǎng)存。
第二節(jié)一下課，我就要給蘇方寫(xiě)了，這是我寫(xiě)得第一張。我就坐在那里發(fā)愁，寫(xiě)她什么優(yōu)點(diǎn)呢？一直到上課，才想出來(lái)她有什么優(yōu)點(diǎn)。不是她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而是太多了，我不知道該寫(xiě)什么了。我正準(zhǔn)備寫(xiě)她的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，我一想：這不行，被老師發(fā)現(xiàn)可不好，算了，我還是下課在寫(xiě)吧！但是下課在寫(xiě)也不是個(gè)好事，因?yàn)槲艺?jié)課都在想：我寫(xiě)完了以后她會(huì)不會(huì)接受，會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆？因?yàn)槌藢?xiě)優(yōu)點(diǎn)，還要寫(xiě)缺點(diǎn)呢！叮當(dāng)叮當(dāng)……漫長(zhǎng)的`一節(jié)課終于結(jié)束了。我拿出筆和紙寫(xiě)：“蘇方，你好！你是一個(gè)學(xué)習(xí)好，性格開(kāi)朗的小女孩，不過(guò)你很愛(ài)打人，希望你以后改正，汪海蓉，20xx年4月11日”。這時(shí)我又想她會(huì)不會(huì)接受呢？會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢？我小心翼翼的把紙卷成一個(gè)卷，走過(guò)去跟蘇方說(shuō)：“這是我給你的紙條，你收好呀！”“行！”她爽快地回答。我走回座位，看她正在看那個(gè)紙條，我心“砰砰砰”地跳，只見(jiàn)她微微一笑，拿起筆在紙上寫(xiě)字。我提到嗓子眼的心終于像石頭一樣落了地。不一會(huì)兒，她也把一個(gè)紙條給我，一聲不吭地走了，我又開(kāi)始提心吊膽，她會(huì)不會(huì)生氣了呢？我趕緊把紙條打開(kāi)，上面寫(xiě)著：“謝謝你幫我指出缺點(diǎn)。蘇方20xx年4月11日”，我又放心下來(lái)了。這時(shí)上課鈴打響了，我就認(rèn)認(rèn)真真的上課了。
從此，我和蘇方的關(guān)系更加親密了。
小學(xué)生作文 篇5
小兔最喜歡去公園玩了，這天，她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的紅氣球，她開(kāi)心極了。玩著玩著一不小心，氣球飛了。小兔急忙追，可跑的.滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)追上，氣球越飛越高，小兔氣的要哭了。
這時(shí)一只熱心的小鳥(niǎo)看到了，他飛過(guò)來(lái)對(duì)小兔說(shuō)：“小兔別著急，我?guī)湍惆褮馇蜃坊貋?lái)�！彼w向了氣球，用嘴巴銜著繩子把氣球給了小兔。小兔太高興了：“謝謝你，熱心的小鳥(niǎo)，我想請(qǐng)你去我家玩，我要讓媽媽給你做最好吃的點(diǎn)心�！彼咃w邊說(shuō)，不用了，我還要幫助其他小動(dòng)物呢！
小學(xué)生作文 篇6
上午，我和爸爸媽媽來(lái)到芳草園尋找秋天。芳草園位于泉州新門(mén)街西段，距今已經(jīng)有300年的歷史了。進(jìn)入芳草園，一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)草地并不像春天那么綠了，而是黃綠色的。一棵高大又粗壯的木棉樹(shù)，我和爸爸兩個(gè)人才能合抱得住，樹(shù)上的樹(shù)葉大部分都已經(jīng)泛黃了，地上也鋪滿(mǎn)了被風(fēng)吹落的`樹(shù)葉。
園子里有個(gè)池塘，里面的荷葉大都垂頭喪氣，只有幾片荷葉還是綠色的，荷花也沒(méi)了蹤影，倒是邊上的美人蕉開(kāi)得很旺盛。池塘邊的亭子里非�？諘�，不像夏天有許多人進(jìn)來(lái)躲避酷熱的陽(yáng)光。亭子周邊有許多漂亮的花朵，鮮艷奪目，還有許多叫不出名的野花……在僻靜的林蔭小道邊，黃色的秋菊、紅色的秋菊、假山和盆景互相襯托，形成一幅美麗的畫(huà)面。
馬上就要進(jìn)入深秋了，天氣也漸漸涼了，公園里到處彌漫著秋天的氣息。
小學(xué)生作文 篇7
在我的課外書(shū)中，我最喜歡的還是《當(dāng)代小學(xué)生》，每當(dāng)聽(tīng)到新的一期《當(dāng)代小學(xué)生》來(lái)到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》中的“語(yǔ)文大觀園”這個(gè)欄目，每一期《當(dāng)代小學(xué)生》我首先要看這個(gè)欄目，把每一篇文章中的好詞好句，都一一記在筆記本上。
一年來(lái)，我從《當(dāng)代小學(xué)生》中學(xué)到了很多知識(shí)。 20xx年《當(dāng)代小學(xué)生》第5期，書(shū)中《三個(gè)孩子》這篇童話寫(xiě)得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個(gè)孩子，他們都不愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，討厭有個(gè)媽媽。三個(gè)媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠(yuǎn)的地方住了。媽媽走后，三個(gè)孩子因得不到媽媽的照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥(niǎo)把三個(gè)孩子情況告訴了三位媽媽?zhuān)瑡寢寕冎被氐郊�，三個(gè)孩子看到媽媽回來(lái)了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說(shuō)，再也不嫌?jì)寢寚Z叨，再也不要媽媽離開(kāi)了。
世界上的媽媽都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——嘮叨。這個(gè)故事使我懂得媽媽的嘮叨是對(duì)我的.關(guān)愛(ài)，是最飽含深情的絮語(yǔ)，沒(méi)有媽媽嘮叨我們又怎能成才長(zhǎng)大。
《當(dāng)代小學(xué)生》很多欄目都是我喜歡的。“我最敬佩的人”讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，知道了自強(qiáng)，明確了目標(biāo)，更能腳踏實(shí)地做好每一件事；“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”讓我鍛煉了思維，開(kāi)拓了視野；“生活小百科”讓我了解了生活，親近了自然；“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學(xué)的美文，我也在不知不覺(jué)中提高了作文水平……。
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