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我的成長故事作文（集錦15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的成長故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長故事作文1
記憶的小河，在我眼前緩緩地流過：快樂的、難過的、逗笑的事，都變成了河里的一條條小魚，在我的腦海里時常游來游去。而最讓我感到難忘和自豪的一件事，現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！
記得7歲那年，有一次，我去上鋼琴課，鋼琴老師一見我，便對我說：“最近全市鋼琴比賽，你和另外幾個小朋友一起去參加！”我一聽完這話，嘴巴猛的一下張了很大，心想“我可從沒有參加過比賽，能行嗎？”鋼琴老師仿佛看穿了我的心思，嚴厲地說：“你不用怕，一定能行，你不可能永遠都不去參加比賽吧？”沒有辦法，我只好硬著頭皮踏上了第一次鋼琴比賽的路。
比賽那天，媽媽讓我穿上白紗裙，給我化好妝，就出發(fā)了。我和爸爸、媽媽早早地來到了比賽場，看見比賽的小選手們一個比一個漂亮，一個比一個帥氣：有的直搓手，有的玩游戲放松，還有的`緊張得打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也不知道為什么，我一點兒也不緊張。馬上就要到我了，爸爸站在旁邊不停地叮囑：“寶貝兒，你千萬不要緊張，你是最棒的，加油！”我聽得已經(jīng)不耐煩了“知道啦，知道啦�！�
輪到我了，我走上舞臺，先深深地朝評委老師和觀眾鞠了一躬，然后坐上鋼琴椅，試踩了一下踏板，就開始認真地彈起來，手指輕輕地在琴鍵上滑動，時而激情，時而輕巧柔美，所有的音樂都由我的手掌掌控。臺下的觀眾聽得正專心時，突然，音樂像噴泉一樣一下子“噴”了出來，像一條巨龍直沖云霄，在天空中飛舞，一會兒“巨龍”累了，音樂慢下來，不要打擾它休息，漸漸停止，噢“巨龍”睡著了。我表演完了，臺下傳來陣陣掌聲，爸爸、媽媽在臺下為我豎起大拇指。這時，我的笑容不僅顯在臉上，還爬進了我心里！
這只是我成長道路上其中的一個故事，以后還會有很多，但每次想起這件事，總能讓我快樂一陣，看來做任何事情，只要認真付出就有收獲。
我的成長故事作文2
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。 在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。 有一次，數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數(shù)，我真的難以接受這個事實。 在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心里特別難受，差點流出了眼淚。 中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：兒子，怎么還不睡覺？"我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。怎么了？媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分數(shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：原來我兒子就因為這事那么傷腦筋��！
她接著補充：他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！我的成長故事。 聽了媽媽的話，我失落一大半的.自信心霎那間被找了回來。我心想：對，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習(xí)中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩(wěn)��！ 于是，我日夜奔波，每夜認真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識，然后認真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：欲窮千里目，更上一層樓！每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。 在第二次的數(shù)學(xué)測試中，我終于取得了好成績。 通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！
我的成長故事作文3
時光如同一盆潑出去的水，一眨眼便灑落在地上，門口的桃花又開了，奶奶每年都會說：“桃樹和我都在長”。
我從一個系著紅領(lǐng)巾的小不點長成了一個中學(xué)生，每天都重復(fù)著一件事兒——學(xué)習(xí)，厭煩的情緒無處言說。
三年的初中生活已經(jīng)快接近尾聲了，當(dāng)一切都在默默改變時，放學(xué)路上的他，卻從未改變。他只是一個平凡的.普通的修鞋匠，他無論風(fēng)吹雨打，每天都會來到那個固定的位置，然后擺出修鞋工具，安靜地等待客人上門，有時也忙忙碌碌，看他每天都來，我總在心想：這樣的攤位能掙幾個錢，值得這樣每天這么辛苦勤勞嗎？
有次放學(xué)回家，看到媽媽垂頭喪氣地埋怨：“剛買的新鞋，不小心碰到樓梯臺階，蹭掉好大一片皮，不知道還能不能修？”一說到鞋，我第一個想到的就是那個修鞋匠，我積極地回應(yīng)：“我認識一個人，可以讓他試試�！闭f完拿上鞋飛快地跑了出去，可是出門后，才發(fā)現(xiàn)太陽躲藏進了山后，我心里嘀咕著，他還在那兒嗎？還在思索時就看到修鞋匠，他正在收拾東西，我連忙喊道：“等一下，等一下，”他頓了一下，將目光投向我，于是又把東西一一擺了出來，我坐下后他就開始工作了，一段時間后，太陽只剩下最后一點，他不慌不忙的修補著。
我看到他手上有著許多老繭，有的地方開裂，手指上還纏著創(chuàng)可貼，這一雙多么滄桑的手啊，借著余暉，我看到了他雙眼布滿血絲，黑黑的臉有幾處傷痕�？次液闷娴臉幼�，他就和我攀談起來：“你們這些孩子太幸福了，現(xiàn)在只需學(xué)習(xí)什么都不用操心，我小時候可沒這么幸運，家里條件不好，自己小時候眼睛不好，沒錢看病，就耽誤了，現(xiàn)在眼睛視力很弱嗎，可為了一家人的生活只有干這個，雖然掙得的不多，可長年累月的堅持，自己一家人的生活還可以，孩子也去年考上大學(xué)了，自己更要堅持了！”看著他辛苦并幸福的樣子，我心中的煩惱和不快好像一下子釋然了。雖然我學(xué)習(xí)中有不快，更多的還是快樂，我如何不堅持呀！
離開他回到家里，修鞋匠堅持不懈，以及對待職業(yè)的尊重和熱情，仍然讓我久久難以忘懷，一個如此平凡普通的人，也能夠堅持下去，我有什么理由半途而廢呢？
我的成長故事作文4
世界萬物都有自己的蛻變與成長，如：小蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，人也會蛻變，我也有我自己的蛻變；我成長，我快樂！
我以前并不會騎自行車，看到別人在路上騎自行車，來去自如，我羨慕的要死，眼巴巴地看著，于是我就把我爸爸叫下來，教我騎自行車，我爸爸推了一輛自行車，那自行車看起來很難學(xué)�！袄习�，我感覺騎自行車好難呀！”我驚訝的說。我爸爸讓我慢慢來，首先我“蹬”上去，“踩”著踏板，我爸爸扶著后面，我一蹬走了，可沒一會，我就找不到平衡，我一下子摔倒在地上，膝蓋都磕爛了。我爸爸趕緊把我扶起來，回到家處理了一下，又下去了。這次，爸爸給我說了一些注意事項，我也變得認真起來了，我一邊用腳蹬著踏板，一邊手握剎車，慢慢地騎著。沒想到我爸像“坑我”一樣松開了手，這時我在前面沒察覺，突然有一個上坡我又一次摔了跤。我爸爸就再一次拉我起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，我終于可以不讓爸爸扶在路上慢慢地騎著，可是我正開心時，我朋友像耗子一樣的飛快地騎來，還帶聲音。我看到這，氣得要死，我手緊握著把手，腳非常用力的蹬著，時刻注意著路上的障礙，在我不懈地努力下，我終于趕上了我的朋友，我們倆一起騎著自行車去玩了，從此，我每天都練一個小時的`自行車，非常有成就感，開開心心騎著車蕩漾在小公園里，真有一種說不出的感覺。
自行車學(xué)會后，我又看到了打“跆拳道”的小伙，心里有了小小的波瀾，我也想學(xué)。于是我就跟爸媽反復(fù)地“談判”，我終于能上跆拳道了，我在武館里認真的練著，我練到后面真是不容易��！滿頭大汗，有時候還真的要受傷，一開始練不好先被教練“打”，又要做懲罰，會做以后又要做好久，跟著我一起練的人都不干了，我還在堅持�，F(xiàn)在我已經(jīng)是非常“厲害”的人了。
成長，是一種蛻變；也是一種堅持后的快樂！
我的成長故事作文5
從認識“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，我們都在不斷成長。成長中有痛苦，也有快樂，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們都在痛苦與快樂中頑強地成長。給大家曬曬我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能給點掌聲。
六歲時，媽媽給我講發(fā)明大王愛迪生的故事，說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進被窩里，睡覺時不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時起，我知道了，自己是一個幸福的小傻瓜。
七歲時，爸爸教育我做事要誠實，并給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情，當(dāng)華盛頓主動向父親坦白，得到了父親的表揚。而當(dāng)我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時，在坦白之后，得到的卻是爸爸一頓嚴厲的訓(xùn)斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有“委屈”這個東西的存在。
八歲時，老師給我們講了大科學(xué)家愛因斯坦小時候的故事，在一節(jié)手工課上他做了一個很不像樣的小板凳，受到老師批評。而當(dāng)他告訴老師這是他第三次做的時，這讓老師非常感動。我的`英語字母寫得也很糟糕。在一節(jié)英語課上，我學(xué)著愛因斯坦，重復(fù)寫了三次，我以為可以感動老師，當(dāng)我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時，英語老師卻大為惱火，并罰我做了第四遍作業(yè)。這次我得到的教訓(xùn)是：作業(yè)多做幾次，未必就會更好，對于老師的要求，我們還是一次成功的為好。
九歲時，因為幾次遲到被老師批評，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過一個“早”字，以后再也沒遲到過。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個“早”字，卻被老師批評教育了一番。這讓我知道：學(xué)習(xí)別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十歲時，老師批評我做事不動腦筋，并告誡我說，凡事都要勤于思考，并給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，于是我也跑到蘋果樹下思考問題，等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡單的事。
是的，我們在成長中難免會犯一些愚蠢的錯誤，不過請大家相信，我們一定會在成長中變得更加聰明，更加堅強。指導(dǎo)老師 王景
我的成長故事作文6
我們每個人都是一棵茁壯的小樹，爸爸媽媽就像兩棵參天的大樹，時時刻刻守護著我們，為我們著想，為我們擔(dān)心。
小時候，我天真無邪，不記得許多事情，也很調(diào)皮，弄壞什么東西，都是爸爸媽媽給我擔(dān)著、為我扛著。爸爸用他那寬大的手臂，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽用她那溫柔的情感，為我們洗衣做飯。
慢慢的，我也長大了，上了小學(xué)，剛進入學(xué)校的我，什么也不知道，教我語文的是張老師；數(shù)學(xué)是唐老師。那時候的我，對語文沒有一點點的認識，特別是拼音，每天晚上都要留到4:30，爸爸急了，想想自己也不會拼音，就叫了我家的“英語大王”小姑姑來教我，小姑姑給我買了拼音卡，每天晚上都讀讀，早上起來也讀讀，慢慢的，我學(xué)會了這門功課，對語文很掌握，學(xué)習(xí)成績名列前茅……
又過了一年，我上了二年級，學(xué)習(xí)比一年級更難，我的成績慢慢的又掉了下來，但是我不放棄、很堅持、努力，成為了班級的班干部，很高興，就因為我擔(dān)當(dāng)了這門職業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，每次都能達到95分以上，一直延遲到了三年級……
三年級是我在小學(xué)五年中，感覺到最辛苦的了，雖然作業(yè)不算多，但是每次的默寫，總是不能全對，就算把每個詞語背下來，也不是很好，偶爾幾次滿分。姑姑給我做了許多課外作業(yè)，這下好了，成績上來了，字又寫不好了，寫了許多字帖，但這又算什么，一直寫不好，老爸發(fā)現(xiàn)了一個秘密，讓我多看課外書，臨摹上面一些優(yōu)美的'句子，這樣一來，我的作文好了，字也好了。
四年級不算太辛苦，作業(yè)很多，但是我能按時完成，并且可以做到全對，不會迷迷糊糊錯一大堆，老師也表揚我的字寫的很好看，成績也不差，在班級里，我的腦子很聰明。
到了五年級，我才體驗到了高年級哥哥姐姐們的辛苦，作業(yè)不多；要求不高，但是也沒有幾個人可以做到全對。一下課，全班嘻嘻哈哈的在門外“瘋”都是老師來提醒才乖乖進到教室寫作業(yè)，但這也僅僅是當(dāng)時，沒過多久，這一幕又開始上演了，我希望我們班可以在年級里成為一個成績好、紀律好的好班級。加油！
我的成長故事作文7
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來為自己伴奏。
那時的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛在人多的地方。
每次回家聽說哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學(xué)，根本不知道其實小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺得，哭是沒有用的，那是浪費時間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書、玩耍，也碰到過各種困難，不管怎樣，我都克服過去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來哄她，關(guān)注她，她才會停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來，沒有理由。
就這樣，我一直堅持到現(xiàn)在，從沒有哭過，一直讓自己堅強著，面對困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。
不知什么時候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內(nèi)向，我曾認為內(nèi)向會伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的'事情，學(xué)會尊重別人，學(xué)會表達自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團體活動，我在為自己大喊加油！
時光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長生活要完結(jié)了，我收藏起來校園的點點滴滴，給母校最后一個擁抱，說不定哪一天，長大后的我，再次看到這里，就會欣慰的說：“原來，我是這樣長大的�！�
我的成長故事作文8
每個人的成長路上，都充滿喜怒哀樂。我的成長生活也是豐富多彩，就像一只五味盒。每當(dāng)看到膝蓋上的傷疤，我就想起那件事。
今年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸買給我一輛粉紅色的自行車，那是我期盼已久的`禮物，別提有多高興了，我們每天都騎去柳州園博園。有一天，在我回家的路上，悲劇發(fā)生了。
那時，天已經(jīng)全黑了，偏偏我們都沒有帶手電筒，這條路也沒有路燈，路有些看不清了，當(dāng)我騎上一個大坡后就是下坡的路，我心里想：天那么黑，要快點回家。所我就踩得很快，可說是加速下坡。老爸看見我很快，很擔(dān)心地叫我“慢點！慢點！剎車、剎車！”可是我好像沒有聽到，繼續(xù)往前沖。突然，只聽到一聲“砰”一聲，我就重重地摔倒在地上，我的下巴碰到了地上，膝蓋也撞著了凹凸不平的地面，一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鉆心地疼，我立刻用手摸了摸下巴，手全是血，我心里想：“我要死了嗎，我要被毀容了嗎？”我擔(dān)心得大聲地哭了起來。爸爸一看就知道大事不妙了，馬上把我扶了起來送去醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我嗚嗚哭個不停。爸爸若無其事的說”沒事的，沒事的，指不定是皮外傷呢�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫了檢查了一下，沒什么大礙，就幫我包扎好傷口�；丶液蟀职终f：“以后要小心一點，這次最大的失誤就是沒有帶上手電筒。”我含淚點點頭。
過了一個月，我的傷好了，可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的疤痕。后來我對騎自行車產(chǎn)生了恐懼，不敢再去騎了，爸爸知道后，語重心長地對我說：“摔倒了并不可怕，在哪里摔到的就在哪里爬起來，這才是勇敢的孩子”。聽了爸爸的話，我重新鼓起了勇氣，又蹬上了我心愛的自行車，爸爸夸我的騎車技術(shù)越來越好了，我心里樂開了花。這件事讓我明白：人最難戰(zhàn)勝的是自己，要取得成功必須戰(zhàn)勝自己。
我的成長故事作文9
在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有彈琴的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會的演出，還上了電視。
剛開學(xué)的一天，李老師對我說：“王昕怡請你明天到教師進修學(xué)院集中，參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會——金沙灘之夜的彩排，向老師獻花�！眲偮牭竭@消息時我甭提有多高興了。
可從小我就是一個比較內(nèi)向、膽小的女孩，平時上課都不敢舉手，參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面，導(dǎo)演又那么嚴格，我有點膽怯了，想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我：這是代表全金山區(qū)的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的老師獻花呀!多光榮的任務(wù)，小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應(yīng)該珍惜這樣難得的鍛煉和展現(xiàn)自我的機會，要相信自己。
一席話讓我茅塞頓開，于是我按照導(dǎo)演的.要求和指揮，十分認真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿，老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場時，看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，兩只小手握成了拳頭，心想：啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己，我一直和小伙伴說話，讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時，我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央，敬禮獻花，臉上笑嘻嘻的，挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。
得知實況的播出時間后，我們?nèi)覝蕰r守侯在電視機前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，當(dāng)鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲，親戚朋友都來向我祝賀，還夸我挺上鏡的，這時我償?shù)搅顺晒Φ淖涛叮睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
這件事使我受益匪淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自我，堅信“I Know I Can”，要抓住每一次機會，秀出少先隊員的風(fēng)采。
我的成長故事作文10
成長，也許是一次旅行，不可能一帆風(fēng)順。雖然挫折和困難無處不在，但也不會是一路荊棘，一定會柳暗花明。而父母，就是打開成長之門的金鑰匙，和你一起披荊斬棘，獲得成功�；叵胱约旱挠洃浬钐�，成長過程中的點點滴滴都歷歷在目，那一次，卻一定會永久禁錮在我心中。
記得我上幼兒園學(xué)前班的時候，體質(zhì)很弱，平衡能力差，動作笨拙，體育能力更是沒有鍛煉好。當(dāng)我在幼兒園教室里、操場上一次又一次跌倒時，同學(xué)們都總是哄堂大笑，而我的自尊心卻備受挫折。那時候我的眼睛常常濕潤。每當(dāng)父母看到我哭泣時，他們會滿懷關(guān)心地問：“寶貝兒子怎么了，怎么又哭了？”“我在幼兒園總是摔倒，被同學(xué)們經(jīng)常嘲笑�！眿寢寽厝岬拿业念^說：“那我們一起鍛煉好身體，不讓同學(xué)們?nèi)⌒貌缓�？”說罷，便拿出一張紙巾輕輕的'為我擦拭眼角的淚水，媽媽的眼里滿是慈愛和心疼。爸爸媽媽給我報了一個運動培訓(xùn)班，利用假期時間訓(xùn)練我的體能和動作協(xié)調(diào)性。漸漸地我對運動產(chǎn)生了興趣，每天早上起來都會練習(xí)拍皮球和跳繩；周末時爸爸媽媽會帶我去羽毛球館學(xué)習(xí)羽毛球，還特意買了兒童用的小球拍；我還學(xué)會了騎單車。不知何時我發(fā)現(xiàn)運動已經(jīng)成為我生活中不可缺少的習(xí)慣，我的動作慢慢的協(xié)調(diào)了，身體強壯了很多。在幼兒園里也贏得了小伙伴們的尊重，正可謂“士別三日，當(dāng)刮目相看”，我原來的自卑感也逐漸消除，又重新找回了陽光和自信。父母的鼓勵和關(guān)愛，正是讓我快樂成長的重要因素。
雖然成長的路途崎嶇不平，但是我們勇敢的面對和改善自身不足，前程仍然美好明亮，當(dāng)然這也離不開父母的辛勤耕耘。成長有痛，克服后仍有彩虹，心靈中存留的成長記憶，是屬于我的內(nèi)心深處的寶貴財富，對我今后成長有著的巨大幫助。生活和成長都有百般滋味，成長中的啟示和一個個瞬間，卻令我終生難忘！
我的成長故事作文11
每個人，都有自己的成長故事，有酸、有甜、有苦、有辣；還有高興，也有傷心……
下面，我就來講講我成長中的故事。
一至三年級，我最喜歡的朋友就是孫毓彤了。其實，我在班里沒什么特要好朋友的，可能是因為我有些小氣的緣故吧。
這天，我約了孫毓彤到我家里來玩。一進門她就對我說：
“霏霏，咱們畫一幅畫吧？”
“為什么呢？”
我不明白。她這個提議讓我感到很吃驚，又不知道對她說些什么好。
“木頭人，你忘了？你不是說教師節(jié)要畫一幅畫送給李老師和傅老師嗎？”
“哦！”
于是，我們開始畫畫了……
“霏霏，借一下尺子好嗎？我的直線總畫不直�！�
“噢！好的�！�
又過了一會兒。
“霏霏，借一下橡皮可以嗎？我不小心畫錯了，得用一下�！�
“好吧�！�
“不過，我警告你一句，請你睜著眼畫畫！你沒有那天賦，閉眼是畫不好的！” 我沒好氣的說道。
又過了一會兒，她還在一心一意的畫�？晌覅s畫不下去了。
你也許納悶：你為什么畫不下去了呢？
你想，她一會兒借這個，一會兒借那個，還讓不讓人畫了？我又不是開文具店的'！我這個人就是這種脾氣，扔下筆，自個兒生起了悶氣。
可偏偏就在這時，孫毓彤又開口了。
“霏霏，借一下紅筆�！�
“霏霏，借一下淺藍色！”
“霏霏，借一下……”
“霏霏，借一下……；借……”
“不行！”
我一下子就火了。瞪著眼看著她……
“一下，一下，就一下好不好？”
她著急得看著我，眼里帶著哀求的神情。
我呢，撅著嘴，把臉扭在一邊，生氣得就是不借！
就這樣，我們一個不借，一個央求非借不可。后來，劉柯含看我怎么也不借給她了，一生氣，收拾自己的東西，氣得跑了。畫也沒畫完。
過后，我仔細想了想，其實，劉柯含也不是故意的。唉白白生了一肚子氣不說，還得罪了好朋友。
可令人吃驚的是，下午，我倆又和好如初了。你也許不相信吧？――是呀，要不，大人們怎么會說我們孩子氣呢？
這，就是我成長中的故事之一。
我的成長故事作文12
我的成長故事我成長的故事如同沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發(fā)光，有的黯然失色，而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠都忘不了，其中之一有關(guān)于我舉手發(fā)言的。
我是個性格內(nèi)向，缺乏自信的男孩。入學(xué)后沒多久，班主任劉教師對我媽媽說：“王睿博好像不存在似的，班級里基本沒有他的聲息�！边@是因為我上課基本不舉手發(fā)言，怕回答錯被同學(xué)笑話，只有在有十分把握的情況下，才會舉手，所以我十幾節(jié)課才會發(fā)言一次，且我每次發(fā)言的聲音很小，坐在后排的同學(xué)根本聽不到。劉老師知道我這個特點后，在我每次發(fā)言過后，無論對錯，都會對我微笑一下，并且還額外給我一張獎票。慢慢地，我發(fā)言的次數(shù)的有所增多，但發(fā)言的聲音仍很輕。學(xué)期結(jié)束前，我們一年級段向家長匯報學(xué)習(xí)情況，記得其中數(shù)學(xué)課上的是數(shù)數(shù)，有道題，同學(xué)們都采用一個一個數(shù)或五個五個數(shù)或十個十個數(shù)的方法，而我采用的是先移動補缺再十個十個數(shù)的方法，張老師聽后說：“好，王睿博同學(xué)回答得很精彩。”但是，同學(xué)們都仍愣愣地看著張老師，張老師這才明白同學(xué)們還沒聽清楚我是怎樣回答的，連忙說：“王睿博，再響亮地回答一遍�！� ……
那一刻我的心里美滋滋的。從那天以后，我舉手發(fā)言的次數(shù)明顯增多，但聲音仍不響亮。但每次，劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著我說：“王睿博，再響亮些。”學(xué)期結(jié)束時媽媽到學(xué)校去領(lǐng)來成績報告單回家后，一進門她就對我說：“你看看老師給你的評語吧！”劉教師的評語是這樣寫的`：“王睿博是個聰明的孩子，但發(fā)言的聲音太輕了，以至于很多精彩的發(fā)言，后排的同學(xué)都不能聽到 ……
希望下個學(xué)期能見到一個充滿自信的王睿博”媽媽說：“王睿博，你看，老師說你很多回答都是很精彩的，你壓根不用擔(dān)心回答錯后同學(xué)會怎么樣怎么樣，更何況，學(xué)生來到學(xué)校就是學(xué)知識的，學(xué)知識都有一個從不懂到懂的過程，哪有學(xué)生什么問題都能回答得千準萬確的？”
啊，原來，在老師的眼中我是個聰明的孩子。從此我的自信心大增，發(fā)言的聲音也響亮多了。
我的成長故事作文13
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。——題記
從小到大，母親總愛用她的手來量我的腳。曾經(jīng)我肉肉的小腳從占據(jù)她手掌的三分之一。如今已超出了她的手掌。是啊，不知不覺中，我已經(jīng)長大了。
成長的過程中，陪伴我的，引導(dǎo)我的，有許多許多……
從幼時的牙牙學(xué)語到如今已處于花季的我，母親一直是我最好的朋友。記憶中，母親總會做各種各樣有趣的'東西，有我們一起做的風(fēng)箏，有家里貼滿了一小片墻壁的、母親剪給我的蝴蝶貼紙。從小到大，我與母親一直都是無話不談，我的所有秘密母親都知道。因為我一個人在外讀書，母親也忙，有時半個月才能來看我一次。每次見面，我都要拉著母親徹夜長談，母親也樂意聽我講最近經(jīng)歷的事情，還會幫我分析，給我意見。每次見面，我這個原本挺安靜的人，都會變得格外嘮叨，母親也不厭其煩。
如果說母親是我的好朋友，那么父親應(yīng)該是我成長道路上的引路人吧。每次經(jīng)歷挫折，或是心情不好，遇到煩心事時，我總會給父親打一通電話。父親并不是一個喜歡講大道理的人，他總是用幽默的方式來告訴我該怎么做，但他也有嚴肅的時候。記得上個學(xué)期末，我一次物理單元考試成績退步很大，父親便打電話過來詢問我最近什么情況，語重心長地告訴我要調(diào)整好心態(tài)，他急切的語速中，我感受到了對我的關(guān)心與擔(dān)憂。
父親也是我認為最棒的廚師，我家都是父親做飯。父親做的飯菜十分美味，一直陪伴著我。每次回老家，父親總是做我喜歡吃的菜，雖然談不上“滿漢全席”，但也是滿滿一大桌，讓我大快朵頤，口齒留香，念念不忘。
就這樣，在親人的呵護下，我慢慢地長大了�！拔乙タ吹米钸h的地方，和你手舞足蹈聊夢想……”我想，就這樣繼續(xù)長大，長成一棵參天大樹來愛護我的家人。
我的成長故事作文14
成長中的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清。打開我的成長檔案，里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。有一件事，讓我至今難忘。
那是我第一次在學(xué)校的主席臺上演出。
二年級的時候支老師宣布了一個激動人心的消息：“下周要舉辦體育文化節(jié)，咱們班要表演足球操”。老師話音剛落，全班同學(xué)大都積極舉手參加。那時我還是一個性格內(nèi)向的小女孩，所以我不敢參加。當(dāng)老師走到我身邊時，我那個調(diào)皮的同桌嚷嚷起來：“老師，我推薦王怡然參加！”我剛想反駁，只聽老師說：“好，你去吧！”我只好不情愿的走了出去，都怪那個同桌，但我又不敢和老師說，怕同學(xué)們都嘲笑我。
排練的時候，又苦又累。心里直打退堂鼓，可是同學(xué)、媽媽都一直鼓勵我，我才堅持了下來。支老師要求的非常嚴格，我害怕哪個動作做錯了老師批評我，所以我只能像個機器人一樣，把動作做得規(guī)規(guī)范范。過了幾天，老師把足球發(fā)給我們，我們個個都興奮的不得了。可是這個足球大的像地球抱也抱不住，最可惡的是，這足球像個調(diào)皮的`娃娃一樣，每當(dāng)做到把足球放在地上時，這個調(diào)皮娃就會從我手中“逃跑”了。經(jīng)過一天天的嚴格訓(xùn)練，讓人期盼已久的體育文化節(jié)終于開幕了。
當(dāng)主持人說道：“下一個，二年級七班……”時，我的心就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我緊張兮兮的，全身都起了雞皮疙瘩，我們走上臺，該到放足球的時候了，我小心翼翼的把足球按在地上，生怕它再逃跑了。表演完了，我終于松了一口氣。哎！幸虧足球沒跑掉。
過了幾天，表演成績出來了，我們班得了第一名呢！兩個同桌都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多高興了！
通過這次演出，讓我受益匪淺，我終于明白了，只要每個人都做到最好，我們就能得第一！這一次讓我變得性格開朗，不再內(nèi)向了！
我的成長故事作文15
說起成長，每個人在成長過程中都有過一些有趣的事情。比如：學(xué)一門藝術(shù)，或者經(jīng)歷過的一些讓你現(xiàn)在覺得很好笑的事。是成功？還是失��？那你們愿不愿意與我分享呢？還是我先說吧。
在我7歲那年，那時我養(yǎng)了一條狗，它非�？蓯郏颐刻於家退嫠�。不久之后，我給它取了一個名字：黑子，因為它的毛全是黑色的。但不幸的是，它在一天晚上無緣無故的死了。
黑子就像我的一個好朋友。我每天上學(xué)時，它張著嘴對我說再見；每天上學(xué)時，它會對我搖搖尾巴；在我傷心時，只有它會陪伴著我。就這樣，它陪伴了我四年，就在我11歲的時候，它去世了。
我還清清楚楚的記得，在它去世那天是星期六。我在家里吃早飯的時候，黑子還在壩子里，但是中午過后，都不見影兒了。直到晚上，我聽見一陣陣巨大的.聲音。早上，起來刷牙時發(fā)現(xiàn)，黑子躺在地上一動不動的，像死了一樣。我走到它旁邊，用手搖了搖它，果真死了。我非常傷心，心想：它活得好好的，怎么突然就死了？我還發(fā)現(xiàn)它嘴角還有一些白色的小泡泡。我跑去問奶奶，奶奶對我說黑子被別人下的毒藥給毒死了。聽了這句話，我的心如被雷劈了那般疼，我不敢相信這件事，我也不愿意接受這個事實。陪伴了我四年的黑子，今天卻離我而去。
黑子，在我的成長記憶中刻下了一條深深的痕跡，無法抹去。我好想念和他在一起的時光，是那么的快樂。可是現(xiàn)在，它已經(jīng)不再了，它永遠不會回來了，這個世界上，再也沒有這條狗了，但它曾來過這個世界，曾與我度過了美好的日子。它雖然死了，但在我的眼里認為黑子永遠活在我的心中！
黑子是我成長過程中的一部分，是非常重要的一部分，因為它是我交的第一個動物朋友，是我印象最深的一個朋友，我一定不會忘記它，我會永遠記住它！
好了，我的說完了，該你們了吧。讀了我的成長故事是不是覺得我很特別？對一條狗那么認真。但我就是我，我會堅持自己的想法和觀點，不會輕易改變。
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