小學(xué)生的作文(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)清貧的家，一個(gè)平凡的爸爸，但我愛(ài)我家，我愛(ài)我的爸爸。
人們贊嘆著都市的美麗繁華，身為建筑工人的爸爸，還是那大都市美麗形象的塑造者。爸爸酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。只需一直鉛筆，那明朗的天空，淡淡的遠(yuǎn)峰，包含靈氣的山、樹(shù)、房屋以及小橋流水，便會(huì)在他的筆下顯現(xiàn)出來(lái)。他也是玩泥巴的好手。可愛(ài)的“小動(dòng)物”在他的手下栩栩如生。于是，農(nóng)家的小樓的'屋脊上便有了活潑的小鹿，吉祥的和平鴿，姿態(tài)萬(wàn)千的雙龍戲珠……
爸爸及極少穿西裝。當(dāng)他卸下工作服，梳洗完畢，那股帥氣便從雪白的襯衫，漂亮的領(lǐng)帶棱角分明的西服滲透出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)上上下下打量：“嘿，爸爸真棒！”
媽媽說(shuō)，爸爸是太陽(yáng)，媽媽是月亮，我是星星，我們是星際中永恒的組合體，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。爸爸是一家的支柱，沒(méi)有他，天會(huì)塌下來(lái)的，就為這，爸爸長(zhǎng)年累月辛勤地勞動(dòng)著。
時(shí)植值深秋，媽媽收到匯款，同時(shí)也悉知遠(yuǎn)在工地的爸爸被一截鋼管打中，胳臂骨折了，但他不愿回家。秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，落葉打著旋兒，小草瑟瑟顫抖，我緊攥著交學(xué)費(fèi)的錢(qián)，想著爸爸此時(shí)的傷痛，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。這時(shí)，我才真正明白人們?yōu)槭裁窗彦X(qián)稱作“血汗錢(qián)”。
人生路漫漫，爸爸憑著毅力支撐起這個(gè)家，我的家依舊完美，溫馨，有著享不完的幸福。在我眼中，爸爸永遠(yuǎn)是不落的太陽(yáng)…
小學(xué)生的作文 篇2
一次標(biāo)榜“逃離城市”的登山之旅，變成了一場(chǎng)微博直播秀，“登上山頂，每人都在低頭看自己的手機(jī)，偶爾抬頭，大家都會(huì)心一笑�！睆倪@里我看到了人類(lèi)一種“無(wú)處可逃”的困境：一方面是逃離城市，一方面是逃離自我；前者是因?yàn)槌鞘行鷩�，后者是因�(yàn)榫窕氖彛磺罢呤巧眢w的避難，后者是靈魂的投誠(chéng)。那一群都市人終究是可憐的，翻山越嶺，迢迢路遠(yuǎn)，看到雪山美景，把玩手機(jī)，或許也是現(xiàn)場(chǎng)直播，卻不失為一種炫耀，仿佛來(lái)到雪山只是一種征服�；蛘哒f(shuō)，面對(duì)城市機(jī)器的壓力，人們的心靈無(wú)處安放，忘記本初的純粹，便一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，無(wú)處可逃！
這不禁讓我想到美國(guó)著名媒體文化研究者和批評(píng)家尼爾·波茲曼在《娛樂(lè)至死》里寫(xiě)的，喬治·奧威爾曾在《一九八四》中預(yù)言人們將會(huì)遭受外來(lái)壓迫的奴役，失去自由，赫胥黎則在《美麗新世界》中表達(dá)了另外一種憂慮，人們會(huì)漸漸愛(ài)上壓迫，崇拜那些使他們喪失思考能力的工業(yè)技術(shù)。
或許八十年前的赫胥黎也無(wú)法預(yù)料到，現(xiàn)在人們所崇拜的已不僅僅是使他們喪失思考的工業(yè)技術(shù)，而且是使他們從此喪失自我的信息技術(shù)。無(wú)論身在繁華的.都市，還是高寒的雪峰，人們逃離真實(shí)的生活，而“私人定制”自己的虛幻生活，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)接受或反饋經(jīng)過(guò)修改和潤(rùn)色的對(duì)話交流，各自向?qū)Ψ匠尸F(xiàn)出自己想變成的模樣，隨時(shí)刪除或拉黑我們不想要的信息和名單……
QQ跳動(dòng)不休，微博刷新不斷，聯(lián)系越來(lái)越多，名單越來(lái)越長(zhǎng)，我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，等紅燈時(shí)，等車(chē)時(shí)，就餐時(shí)，聚會(huì)時(shí)，旅游時(shí)……我們見(jiàn)縫插針地掏出手機(jī)體驗(yàn)著分享和發(fā)送的快樂(lè)，仿佛自己就是信息汪洋大海的中心，卻不知我們?cè)缫驯还鼟抖蔀闇婧Ｒ凰�，身不由己。因�(yàn)槲覀兟?lián)系越多，就越會(huì)喪失獨(dú)處的能力——一種與外界隔絕，集中反省自己思想的能力——就越是感覺(jué)不到我們自身的存在，更何況這種聯(lián)系還是戴著面具的聯(lián)系呢。奧威爾說(shuō)，戴著面具時(shí)間長(zhǎng)了，臉就會(huì)按照面具長(zhǎng)起來(lái)。
老子早有預(yù)言，五色令人眼盲，五音令人耳聾，馳騁畋獵使人心發(fā)狂。你遙控器在手，電視節(jié)目換來(lái)?yè)Q去，極多的選擇反而手足無(wú)措�？萍嘉拿鞯陌l(fā)達(dá)，過(guò)度繁榮的物質(zhì)，有時(shí)帶給人內(nèi)心的是無(wú)窮無(wú)慮的煩躁和焦慮。因此，重要的不是“逃離城市”，而是“逃離對(duì)科技的依賴”。讓我們找點(diǎn)空閑，看看傍晚天空的麻雀一窩蜂地飛來(lái)又一窩蜂地飛去，然后發(fā)發(fā)呆；讓我們找個(gè)機(jī)會(huì)，和身邊的人面對(duì)面地說(shuō)說(shuō)話，哪怕結(jié)結(jié)巴巴；讓我們讀一本心儀已久的書(shū)，讀讀停停想想，讓飄逝的靈魂歸位，找回真實(shí)的自己。就像一句話說(shuō)的那樣：“不論iPhone因?yàn)槭裁炊饎?dòng)，都不如此刻你的眼神交流更有價(jià)值�！�
詩(shī)意的棲居，不是置身于何地，而是心靈在何處。人在牧歌式田園里，心緒焦躁，淳樸的環(huán)境反而成了隔膜，內(nèi)心依然是不自由。逃離城市之人置身勝景美境，從科技的都市返回最初的淳樸，可最終慰藉自己內(nèi)心感動(dòng)的方式，依然是直通微博這現(xiàn)代的科技，內(nèi)心依然逃離不了現(xiàn)代科技的束縛，沒(méi)有棲息，沒(méi)有沖淡平和之態(tài)，即便面朝大海，依然沒(méi)有春暖花開(kāi)的寧?kù)o。釣魚(yú)不是為了魚(yú)，而是得魚(yú)忘筌，獨(dú)釣寒江雪里自有曠達(dá)，哪怕魚(yú)鉤是直的也不以為意，正所謂“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”。
在都市的快節(jié)奏里，我們已無(wú)處可逃。
小學(xué)生的作文 篇3
哈哈，我可是來(lái)逛街的哦!這次逛街可不是什么“友誼商場(chǎng)”.“旺和超市”。這條街是在學(xué)校里逛的，商場(chǎng)的名稱叫“義賣(mài)市場(chǎng)”，是我們學(xué)校自己辦的。有點(diǎn)神奇吧！ 我們進(jìn)去時(shí)，看到有的人臉上露出興奮的笑容，有的人緊張地往前擠，有的人懷著好奇的心情。這個(gè)“義賣(mài)市場(chǎng)“里的物品的價(jià)錢(qián)都很實(shí)惠。市場(chǎng)的收銀員收到錢(qián)之后，一半的`收入交給學(xué)校由學(xué)校再捐給貧困的孩子們或是“希望工程"的單位使用。 逛“義賣(mài)市場(chǎng)”的人實(shí)在太多，想靠攏收銀的 柜臺(tái)，擠都擠不進(jìn)去。那柜臺(tái)的名稱各種各樣“愛(ài)心寶貝”,“快樂(lè)生活”,“寶貝天地”等等,可有趣了，很吸引人。 我覺(jué)得整個(gè)“市場(chǎng)”還是我們班辦得最有成效, 最為出色。你看那程思博同學(xué)拿著廣播器，扯著嗓門(mén)叫：“5角錢(qián)一本書(shū)哦!"“5角錢(qián)一件玩具哦！”引來(lái)不少的“顧客”，讓收銀員忙個(gè)不停。 這種活動(dòng)，給我有很大的啟發(fā)，我終于知道這些錢(qián)來(lái)之不易，有的小孩沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，他們十分需要我們的幫助�！盎ㄥX(qián)如流水”是極不應(yīng)該的，我在這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到了這句話的意思，我要在日常實(shí)際行動(dòng)中做到勤儉節(jié)約。
小學(xué)生的作文 篇4
今天是農(nóng)歷十二月廿一，氣溫0---3攝氏度，居然在我的房里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我非常好奇，告訴媽媽?zhuān)@么冷的天還有蚊子。媽媽也覺(jué)得很奇怪，她也說(shuō)這幾天經(jīng)�？吹接形米釉陲w。
根據(jù)我們以前的經(jīng)驗(yàn)，夏天蚊子較多，從來(lái)沒(méi)有在冬天看到過(guò)蚊子，難道這蚊子也像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有了高科技，不甘落后�？赡苁俏覀冇辛丝照{(diào)、被子，它們也一同享受，沒(méi)被凍死；可能是它們也學(xué)起了松鼠，準(zhǔn)備了過(guò)冬的食物所以沒(méi)被餓死；可能是它們有了防御功能，所以沒(méi)有被殺害……
我想可能是因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境，氣溫不斷地上升，蚊子有生存的條件；我們沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境，到處都
是垃圾，這些垃圾就是產(chǎn)生蚊子的根源。再說(shuō)我們家里冬天比室外溫暖多了，舒服多了，所以蚊子就偷偷摸摸“走”了進(jìn)來(lái)。
從蚊子的身上我得到了不少啟示：
啟示一：
冬天有蚊子，這不是蚊子的錯(cuò)，是我們沒(méi)有保護(hù)好我們自己生存的環(huán)境。我們大家都應(yīng)該好好思考。我們不可以再讓地球母親滴下汗水，讓她感到炎熱，地球是我們生長(zhǎng)的地方，是我們的搖籃，如果我們一再傷害她，不止是她受傷害，我們也一樣，保護(hù)地球，就等于保護(hù)了我們自己，一舉兩得，我們何樂(lè)而不為呢？
啟示二：
冬天有蚊子，這不是蚊子的.錯(cuò)，是蚊子有一種很強(qiáng)的生存能力，只要我們?nèi)祟?lèi)給它一點(diǎn)生存的條件，它是無(wú)孔不入。我們?nèi)祟?lèi)如果能學(xué)習(xí)一下它的這種精神，難道還有辦不成的事嗎？瞧我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件多優(yōu)越，如果我們能充分地利用這些條件，我們每個(gè)人都將是社會(huì)有用之材。
雖然蚊子是可恨的，但我們也要反醒，我們從它的身上得到啟示，更好地去保護(hù)好我們的環(huán)境。
小學(xué)生的作文 篇5
《紅與黑》，是一本世界經(jīng)典名著，黑與紅，卻是我父親的顏色。
父親是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)頭頂烈日、腳踏土地的莊稼漢子，小時(shí)候我看著他裸著的黑皮膚，看著他堅(jiān)毅的面龐，時(shí)常在想，是什么造就了黑色的父親。
微黑的身軀
我曾經(jīng)信不疑，烈日造就父親，那微微泛黑的皮膚衰老了他的青春，因?yàn)槲掖_實(shí)體會(huì)過(guò)火熱的太陽(yáng)的威力，但事實(shí)上，是我讓父親的皮膚失去光澤。驀然回想起，幾年前的秋天，父親說(shuō)：“走，我們下地去�！庇谑俏揖蛠�(lái)到了田地，大家都不說(shuō)話，默默地把辣椒秧從地里拔出來(lái)，天藍(lán)藍(lán)的，辣椒橘黃的泛金色，映襯地美麗。我問(wèn)爸爸，辣椒的根為什么是黑色的呢，他笑著不語(yǔ)，我倦了，只留他一個(gè)人的背影在火紅的夕陽(yáng)下越拉越長(zhǎng)。
父親每天都像這樣，驀然間，把父親的'背影和他親手培育的辣椒秧的根放在一起，是那么的相似，一樣的堅(jiān)韌，一樣的默默無(wú)聞，黑黑的顏色，可是，卻如雪般純潔。
望望窗外，也是火紅的秋，火紅的顏色，又讓我想起深紅的血汗。
父親及辣椒
你是否體會(huì)過(guò)辣椒的辣，有人說(shuō)那是辣椒素的原因，我不置可否，思緒又回到那個(gè)秋天。
當(dāng)落日的余暉徹底消失在地平線上，父親艱難地直起腰說(shuō)：“走�！鼻锾斓囊褂行鲆�，父親覺(jué)察到我的瑟瑟，給我披上大衣，自己嚼著一顆深紅色的辣椒。出于好奇，我也嘗了一口，卻直接吐了出來(lái)，我好奇地問(wèn)父親，他笑著，繼續(xù)走在漆黑的路上�，F(xiàn)在我才知道，父親的苦，父親的淚，都?jí)m封在自己的心底，只是默默地把血汗注入辣椒根，把希望注入我的靈魂。曾經(jīng)的我卻常常抱怨，我屏蔽了自己的心靈，因他的職業(yè)而抱怨，他總是無(wú)言，現(xiàn)在我終于明白，我攥緊那紅色的辣椒，這是血汗培育而成的，我有什么資格評(píng)價(jià)父親的辛酸呢？
紅與黑，是父親的顏色，也是父愛(ài)的顏色。
淚光中的父親
今年夏天的一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，帶走了父親的血汗和歡笑，當(dāng)我在千里之外的媽媽身邊看完父親的留言后，才發(fā)現(xiàn)淚劃過(guò)了我的臉頰，父親的堅(jiān)強(qiáng)閃現(xiàn)在腦海，不要歌頌父親，因?yàn)樗且粋�(gè)父親，我的父親。
小學(xué)生的作文 篇6
包拯的故事
包拯是我國(guó)歷史上有名的清官。他小時(shí)候，讀書(shū)非常用功，喜歡動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
一天早上，姐姐煮了幾個(gè)雞蛋，先和妹妹分著吃了一個(gè)。然后，姐姐故意對(duì)小包拯說(shuō)：“你常說(shuō)自己長(zhǎng)大后要做一個(gè)會(huì)審案的人，今天考考你。剛才我煮的雞蛋少了一個(gè)，你說(shuō)是誰(shuí)吃了呢？”
包拯把全家八個(gè)人都請(qǐng)到大廳里，圍著桌子坐下來(lái)。他提來(lái)一壺清水，又拿來(lái)八只碗。他叫每個(gè)人喝一口水，在嘴里漱一下，再吐進(jìn)碗里。當(dāng)姐姐漱口時(shí)，包拯看見(jiàn)她吐出來(lái)的水里有一點(diǎn)點(diǎn)蛋黃渣。包拯想了想，要其他人繼續(xù)漱口。最后輪到妹妹漱口了，只見(jiàn)她吐出的'水里也有蛋黃渣。包拯走到妹妹身邊，笑笑說(shuō)：“這個(gè)蛋是你和姐姐分吃了，對(duì)嗎？”
大家稱贊小包拯真聰明。
小學(xué)生的作文 篇7
今天，我們舉行秋游活動(dòng)，一大早我們排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩地來(lái)到公園。
公園里的景色真美呀！大地穿上了金色的毛衣，黃黃的樹(shù)葉和紅紅的.楓葉飄落下來(lái)好像彩蝶在空中為我們表演精彩的舞蹈，公園的松樹(shù)爺爺還穿著綠綠的衣服向我們招手。
不知不覺(jué)就來(lái)到兒童公園。今天公園里人山人海。我們先玩的是木馬，我挑了匹最大的馬騎。我緊緊地抓住馬的耳朵，兩腿緊緊夾著馬身子，開(kāi)始啟動(dòng)了，我大聲的說(shuō)：“馬兒快跑，駕！”我變成了一位大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳。接著玩做龍車(chē)，我想到了一個(gè)兒歌：“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，我變成流星了。”
最好玩的是飛機(jī)，我仿佛變成飛行員，飛上藍(lán)天和小鳥(niǎo)做朋友，和白云做朋友。飛機(jī)一會(huì)兒飛的高，一會(huì)兒飛的低，我朝下一看，怎么老師和同學(xué)都變小了，哈哈。今天玩的真開(kāi)心，真是一次愉快的秋游！
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