（精華）小學(xué)生作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在我的腦海中，釣魚是那樣精彩。釣魚的步驟很簡單、單調(diào)而不乏味。一條魚，是那么的神圣，因為，在它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸。這是一篇充滿童趣的文章。爸爸說我經(jīng)常做事馬虎，需要鍛練我的耐心，釣魚是一個不錯的'方法。于是，在一個周末，我和爸爸媽媽騎著摩托車來到小舅的魚塘，放下裝有漁具的袋子，爸爸拿出釣魚桿，輕松熟練地裝上線、魚鉤，再把準(zhǔn)備好的魚餌串在魚鉤上，一二三甩，魚鰾浮在水面上，像蛟龍似的在水面上奔騰，擊起了一道道微波。我耐心的地等待著，希望魚兒快點兒上鉤，好讓我快點兒吃上鮮嫩的魚肉。等啊等，等啊等……哎，累死了，歇會吧！說著就靠在一旁的樹歇了起來，不一會兒，我就走神了……“嘿，嘿，魚�！�
只聽見爸爸大叫，等我收起魚竿時已經(jīng)晚了。在接下來，我吸取了教訓(xùn)，一刻也不離開魚竿，眼睛一動不動地盯著魚鰾，專等著魚兒上鉤。不一會兒，只見魚鰾一下沉沒了水里，我知道，魚來了，我提起魚桿，往上一提，功夫不負(fù)有心人，一條活蹦亂跳的鯉魚隨著魚線牽到了岸上，終于釣到了魚。我一鼓作氣，接著又接二連三地釣到許多魚。這讓我明白了一個道理：耐心是慢慢養(yǎng)成的，做每一件事都要認(rèn)真去做才能有收獲。
廣西防城港上思縣實驗小學(xué)五年級:hadede
小學(xué)生作文 篇2
一天，紫悅來到珍奇家，看見珍奇好失望的樣子，就問：“珍奇，你怎么啦？”珍奇緩緩地抬起頭，說：“我想辦一場時裝秀，可是，沒有哪頭小馬愿意當(dāng)我的模特啊！”突然，碧奇跳進來，“咚”的一聲，彩帶滿天飄。碧奇蹦了起來，大聲叫道：“我們當(dāng)你的模特��！”珍奇也高行的一跳，開心地說道：“太好了！我有模特啦！”
第二天，紫悅和幾頭小馬一起來到珍奇的家里。珍奇一蹦三尺高，說：“你們怎么才來�。∧銈兊囊路叶甲龊美�！”紫悅的衣服是一件黃色的長裙；碧奇的是白色天使裝；蘋果嘉兒的是綠色的披風(fēng)；云寶的是七彩色衣服；柔柔的是粉紅色毛毛球衣服；珍奇給自己紫色晚禮服。紫月說：“哇！珍奇，你太棒了！這些衣服都好漂亮��！謝謝你給我們做那么漂亮的衣服�！北唐嬲f：“都看我！都看我！我是白色的天使耶！”蘋果嘉兒說：“你就算是天使，那也是個惡作劇天使！”云寶突然一跳，大叫道：“我要穿著這件衣服表演彩虹音爆！”
幾天以后，表演正式開始了。小馬們都等不及了，剛想走，時裝秀就開始了，場下一片歡呼。柔柔出場了。柔柔穿著那毛茸茸的衣服，含有一絲害羞的擺了一個可愛的造型。紫悅登場了，紫悅的`長裙拖到了離自己5米遠(yuǎn)的地方，紫悅擺了一個優(yōu)雅的造型。蘋果嘉兒登場了，蘋果嘉兒擺了一個帥氣的造型。碧奇一蹦一跳的登場了，擺了一個調(diào)皮的造型。珍奇登場了，走著模特步，擺了一個優(yōu)美的造型。云寶登場了，一出場，云寶就來了一個“彩虹音爆”，場下一片歡呼。六只小馬一起登上舞臺，給其他小馬來了個90度的鞠躬，珍奇說：“謝謝大家來捧我的場，謝謝！”突然，宇宙公主出現(xiàn)了。場下的小馬大聲一叫：“哇!宇宙公主！”宇宙公主說：“哦！我親愛的子民們，真高興可以見到你們！”
幾天以后，珍奇的電話快被打爆了。因為，有好多的小馬要預(yù)定珍奇做的衣服。
小學(xué)生作文 篇3
春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來，把荷葉當(dāng)成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當(dāng)成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風(fēng)，我真擔(dān)心小魚在底下喘不過氣來。從遠(yuǎn)處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風(fēng)兒來了，好像是來看荷葉，風(fēng)兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的.彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個個亭亭玉立的少女。
風(fēng)兒領(lǐng)著烏云伯伯來看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說：“��！太漂亮了�！睘踉撇I(lǐng)來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說，也都爭先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來的青蛙彈進了水里，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
小學(xué)生作文 篇4
一棵樹上，有許多葉子。春天的時候，它們穿上翠綠的外衣，每片樹葉都像一把小扇子，準(zhǔn)備給大地送去涼爽。夏天，它們?yōu)闃鋴寢屨陲L(fēng)擋雨，樹媽媽也給他們提供了豐富的營養(yǎng)。
一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，樹葉們很快就要離開媽媽了。“媽媽，我不想走，我想一直陪著您�！薄皨寢�，我們落到地上會有危險嗎？”一片片樹葉抱緊了樹媽媽的身子，它們不敢去面對未知的恐懼，它們在做最后的掙扎。樹媽媽安慰它們說：“沒事的.，不管你們碰到了什么困難，都不要氣餒，大自然會保護你們的�！薄翱墒牵毙淙~們還是不想離開媽媽，“我們一失去你就會遇到危險的�！薄昂⒆觽儯挥煤ε�，你們是時候離開媽媽的懷抱了�！闭f著，樹媽媽輕輕地把它們送向了地面。
一片樹葉被風(fēng)吹到了一片樹林里。樹林散發(fā)著一種樹葉的清香，這是這片樹葉離開媽媽后聞到的最好聞的一種氣味了。這時，幾個小朋友走了過來，他們一眼就看到了那片樹葉，他們驚喜地說道：“哇，這葉子不錯，正好可以做書簽�！币粋�男孩輕輕拾起落葉，把它放進了一個小桶里。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護膜，夾進了一本書里。
還有一片樹葉，被吹到了湖上，它遇見了一隊正要過河的螞蟻。螞蟻隊長跳到了這片葉子上，問：“小葉子，我們想要到湖對岸找食物，你能載我們一程嗎？”小葉子想了想，覺得自己在這里漂泊，還不如給螞蟻當(dāng)小船呢�！昂醚�！”小葉子欣然同意。于是螞蟻們折下一根根小木棒，充當(dāng)船槳。它們劃著槳，向湖對岸駛?cè)�。螞蟻隊長一路上講了許多自己的英雄事跡給小葉子聽，小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊長聽。
當(dāng)小葉子把螞蟻們送到對岸時，又有一些小動物來讓小葉子帶它們?nèi)ズ䦟Π读�。就這樣，小葉子成了這湖上的擺渡人。
小學(xué)生作文 篇5
月黑風(fēng)高，書聲朗朗，見一女于書桌前誦書。所為何也？答之：月考。
約一周前，老師發(fā)話準(zhǔn)備月考，全班皆大驚，有喜者，有傷者，有悲者。從此書不離身，話不離月考也。
夜以黑，欲睡，雙眼欲閉，但又不可眠，數(shù)天后月考也！吾母見吾勞累，一杯清茶送之，飲后，神清氣爽。隨之，書生又起。
夜深，蟲鳥以眠，只見一女仍與書桌前，但睡相不雅也。其母悄聲細(xì)步于其女邊，將一被子蓋其身，其女驚覺，又睡乎。
眨眼日已出，一哈欠打的震耳欲聾。校中，數(shù)人背書也，為何人人如此勤奮，數(shù)日后月考也！人皆要迎接月考。
課中，老師于講臺講課，學(xué)生于桌前聚精會神聽之，恐掉一重點。老師將重點講于學(xué)生，學(xué)生記之。吾將重點記一紙，塞一書中，恐掉。此紙乃吾命也！
距月考僅半小時之時，吾急忙將紙拿出，背之，寫之，記之，共七大科，僅考一天，考完后即可放假，樂哉。
現(xiàn)于月考中，別無他愿，只愿老師能多賞幾分于吾，將大榭！若考不好，回家忍罵，欲哭無淚，忍氣吞聲，不欲于食，只得坐書桌前，作甚？念書。
小學(xué)生作文 篇6
今天，我被老爸狠狠地罵了一頓。就因為我那改不掉的壞毛病——很會破密碼和總是偷玩電腦。
早上，我起來后，老爸還沒去上班。我匆忙刷牙洗臉后，就下樓去一鳴真鮮奶吧吃早餐。吃完以后，由于今天是星期五，奧拉星和奧奇?zhèn)髡f（我玩的.游戲）已經(jīng)更新內(nèi)容了，可老媽又出差在外，我又有機會到媽媽單位偷玩電腦了。剛到媽媽辦公室，我十分警惕，空調(diào)也不敢開，電燈也不敢點，而且每玩一會兒就要站起來看一下窗外的情況，生怕老爸會過來檢查。
再警惕的人也有放松的時候，我也不例外，我剛放松警惕，這時老爸不知從哪里鉆了出來敲門了。我想，完了，要出大事了。果然不出我所料，我一開門，老爸就罵了我一頓，說我一大早就起來偷玩電腦，說明我太迷電腦，人的精力是有限的，如果太癡迷電腦了，學(xué)習(xí)怎么辦？……我無言以對。誰叫我貪玩電腦呢？
我希望我能改掉這兩個壞毛病。
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