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小學生作文300字必備[5篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學生作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
每個人都要獨立,也少不了勞動,勞動可以讓你學會成長。
我勞動開端就這樣開始了。那天,媽媽出去了,我只好自己洗衣服,我先拿了一包洗衣粉,再把我的臟衣服拿出來,這只是準備工作。
我拿了一件我的衣服開始洗,我先把衣服放到裝滿水的臉盆里,又放點洗衣粉,浸泡一會兒,這樣比較容易洗干凈。這是從書上看到的,我可是“有備而洗”。接下來,我一邊搓一邊洗衣服,盆子里正在吐泡泡呢!我心不在焉地看了看,過了一會兒,我看見了一個蝌蚪,這可是墨水!再看看我搓紅的手,我腦中出現(xiàn)了兩個小人,一個小人身著一身白裙,長著白翅膀,說要洗。另一個小人身著黑衣服,長著黑翅膀,說不要洗。我看看手中的衣服,衣服好像在說:“洗干凈我吧!”我頓時覺得還是白衣服的`小人有道理,做事一定要有耐心。于是,我又洗起來了……我看著已經(jīng)洗的衣服,心里非常高興。
從這次勞動的開端中,我感受到了媽媽的辛苦,媽媽每天為我們操心,替我們做家務,十分勞累,以后我要多幫媽媽做家務!我也同時明白了做事一定要堅持到底、有耐心,才會有東升的太陽。
小學生作文300字 篇2
我是家里的獨生女,是爸媽的寶貝,每當有好東西時,我就可以自己好好的.享受,家都好羨慕我沒有兄弟姐妹,可是每次要玩游戲時,我要一次扮演兩個角色,很無聊。
當獨生女有許多好處,在家里要有什么就有什么,例如:媽媽會幫我買許多漂亮的衣服,所以我的房間里總是擺滿了許多心愛的娃娃和衣服,我覺得我很幸福,可以獨享父母親的愛。
但是當我要下棋時,都沒有人能陪我玩,就覺得很孤單。有時功課、打掃沒完成時就會聽到:“品妤!功課寫完了沒?打掃都做了沒?”真希望我有一個哥哥或姐姐能教我許多功課,幫我打掃家里,也能陪我一起玩和聊天。每天我去學校的時候都會看到兄弟姐妹在聊天、打鬧、玩游戲,有時還會看到哥哥幫弟弟送早餐的溫馨畫面,所以雖然大家都說獨生女很好,是父母的掌上明珠,能夠坐享其成,像小公主,但是我還是希望能有一位好姐姐或哥哥陪伴著我。
大家都說獨生女個性嬌生慣養(yǎng),是千金大小姐的脾氣,像牛一樣固執(zhí)或生氣時向母老虎,可是還是有善良,溫柔、堅強、合群的女生女,希望大家不要有呆板的想法而誤解獨生女,也希望每個獨生女改掉不好的習性,讓大家留下好的印象。
小學生作文300字 篇3
一天,饅頭和面條打架,饅頭被面條打了一頓。
第二天,饅頭不服氣,帶著好多兄弟來報仇,碰到了方便面,饅頭氣沖沖的到方便面跟前說:你別以為燙頭發(fā)了就認不出你了,然后一頓打。
第三天,方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭,看到小龍包。說:“你別以為裝可愛就認不出你了,打!!”
第四天,小龍包要報仇,街上碰到金針姑,說到:“站住,別以為你帶了帽子就不認識你羅!”金針姑被打的死去活來了。
然后,金針姑也要報仇,她找來了蘑菇,香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子,不說二話就把那家伙暴打一頓。肉丸子不服,問為什么打人,只聽金針姑說:“小樣的,別以為你裸奔我就認不出你來了!”
評語:這是一篇精彩的'童話故事,小作者憑借豐富的想象,敘述了食物之間的一場戰(zhàn)爭。文章語言清新活潑,洋溢著詼諧與風趣,結(jié)構(gòu)簡潔明快,如能使結(jié)尾再完整些會更好。
小學生作文300字 篇4
雨過天晴。天邊掛起了彩虹,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。彩虹阿姨又穿上了七彩的連衣裙,悄然來到了世間,她撫摸著小花小草,用自己的布料,給他們穿上時隱時現(xiàn)的.,還是濕的七彩裙,看來,彩虹阿姨在出門之前,就把小花小草的衣服認認真真,仔仔細細地洗過了,可是,迫不及待的彩虹阿姨想讓花草們穿上彩裙的彩虹阿姨,還沒來得及晾曬,就給花草們穿上了。
花草們似乎懂得彩虹阿姨的心思,穿上了濕漉漉的衣服,也不責怪彩虹阿姨,自己輕輕抖一抖,讓水珠自己留下來。天哪,粗心的彩虹阿姨忘了柳葉了!彩虹阿姨又給柳葉穿上了衣服。愛模仿的柳葉請來風姑姑幫忙,風姑姑輕輕一吹,吧柳枝吹得老高,柳葉在空中模仿著花草們的樣子,自己晾干了衣服。
瞧,湖面上冒出了幾個小泡泡,走近一看,原來,有幾只小魚在湖水里游來游去,還不時躍出水面,做著精彩的表演!皣!毙◆~又吐出了一串小泡泡,微笑著說:“彩虹阿姨,來吧來吧,我們歡迎您!”“呱呱!呱呱!”小青蛙樂隊,跳到一片大荷葉上,為迎接彩虹阿姨的到來,唱起了動聽的歌。
小學生作文300字 篇5
星期二下午的體育課上,歐陽老師教我們學蛙跳。當時,我心想:蛙跳那么簡單,歐陽老師還用得著教嗎?
一開始,歐陽老師給我們做了示范動作,要求我們連續(xù)跳三個大方格,每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后,只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了,但是,蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況,又非常耐心地給我們講解蛙跳的.動作要領(lǐng),并且,一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后,讓全班同學跳了三遍,同學們才掌握了蛙跳的動作要領(lǐng),都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁,腰酸背痛!
原來,蛙跳看起來簡單,但實際并不簡單。以后,我無論學習什么本領(lǐng),都要虛心學習,不能有輕視心理,否則,什么都學不會學不好!
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