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成長優(yōu)秀作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的成長優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長優(yōu)秀作文1
春雨蒙蒙。輕啟窗扉，任微風(fēng)伴著濕潤的空氣撲鼻而來。我離開窗臺，轉(zhuǎn)身走向爸爸的臥室，透過虛掩的門望去，發(fā)現(xiàn)爸爸還睡著�；剡^頭來看著桌面上平放的茶杯，想到父親經(jīng)常為我勞心勞力，斑白了頭發(fā)，腦中不由得想到：父親忙碌一周，我應(yīng)為他沏上一杯好茶。
我在客廳努力尋找著，將一個紅色小鐵盒從柜子上取下來，用力打開系著紅流蘇的蓋子，輕放在桌上。又回身點開了燒水壺的按鈕。我學(xué)著爸爸的樣子用指腹撮了一把茶葉撒進(jìn)圓滾滾的茶壺，細(xì)長干硬的`茶葉撞擊白瓷的壺底，如碎玉落進(jìn)深澗。等到壺水沸騰，我便將吐著白氣的開水傾倒進(jìn)茶壺，綠茶遇見沸水，一場視覺盛宴在我眼前上演：壺中的茶在熱水的沖蕩下逐漸舒展開，并在其中逐流翻騰，不一會就盈滿了茶壺的整個天地。一股沁人心脾的香氣從壺中緩緩溢出，氤氳在空氣中。洗過茶后，我再次將沸水倒入茶壺，便坐在一旁的紅木沙發(fā)上，靜靜地等待爸爸醒來。不一會兒，臥室的門被打開了，爸爸打著哈欠，睡眼惺忪地走進(jìn)了客廳。
“爸，來杯茶�！蔽业沽艘槐�，端起茶杯緩緩走到爸爸面前，遞給爸爸。“呦，給我的？”我點了點頭。爸爸右手托住茶杯，抿了一小口，而后露出慈愛的笑，說：“嗯，泡得不錯，很用心。”看著爸爸滿足的帶著感動的表情，我心中充滿了自豪，又驀然有些自責(zé)。爸爸對我，從來都是無微不至地照顧，而我，好像是什么都沒做過，而今，僅僅為他沏了杯茶，他就如此感動，幸福，好像我為他做了許多一樣。爸爸一小口一小口地品著，直到把一杯茶喝光了。爸爸看著站在一旁的我，臉上笑意更盛，回味地說：“這茶好，再給爸來一杯！”其實，我并不知道是我泡的茶好，還是因為是我泡的，所以爸爸稱贊不已，我想一定是后者。我接過空杯子，轉(zhuǎn)身去倒茶，眼眶卻濕潤了。我們常常以為，對親人的報答，應(yīng)是很久以后的事，其實，一件小事，就可以讓父母滿足、感動。一句簡短的問候，一聲溫柔的關(guān)懷，抑或是一個暖心的微笑事雖小，但帶給父母的，卻是滿滿的幸福。雖然，我們不能像父母一樣撐起整個家，但我們可以用自己的方式做一些小事來回報父母的愛。
春雨還在下著，我也端了杯茶捧在手心。倚窗遠(yuǎn)望，那枯樹的綠意已在雨中開始萌芽，而在這細(xì)雨中成長的又豈止是枝芽？
成長優(yōu)秀作文2
最近看了一本書《告訴世界我能行》，這本書主要講述“如何解決我們成長中面對的50個問題”。有一篇文章的主題是“面對恩情----需要知恩，更需要感恩”，文中講述了這樣一件事：有個盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂盲文，于是請人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然我看不到，但我永遠(yuǎn)愛您。感謝您——親愛的媽媽！”媽媽捧著賀卡哭了，她覺得自己為女兒付出的一切都是值得的'。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那天去看世博，我走在前面，媽媽拎著大包小包的跟在我后面，我只顧玩，餓了就到包里翻吃的，當(dāng)所有我愛吃的東西都被我吃完，包里只剩下黃瓜和餅干時，我便埋怨媽媽帶的東西太少，并且纏著媽媽在園里買。媽媽說：“園里吃的東西太貴了，再說黃瓜是好東西，等回家再買你愛吃的吧。”我聽了以后把嘴巴撅得老高，心里一萬個不愿意，我不理媽媽，也拒絕吃黃瓜和餅干。我拉著臉跟在媽媽后面走，她和我說話我也不理她。過了好一會兒，當(dāng)我們走進(jìn)丹麥館的時候，媽媽輕輕嘆息一聲，主動給我買了丹麥的點心。出了丹麥館，笑容又回到了我臉上，媽媽說：“我就是你的仆人！”我笑著直點頭：“就是，就是！”
現(xiàn)在想起這件事，我心里是萬分的羞愧，我當(dāng)時怎么那么不懂事呢？看到這篇文章“面對恩情，需要知恩，更需要感恩”，我的內(nèi)心真正地被感動著。十二年來，我從未想過可口的早餐爸爸要幾點起床，也從未想過幫我蓋被子媽媽夜里要醒幾次。我不曾在意過爸爸每天送我上學(xué)，也未曾關(guān)心過媽媽寫了十二年的育兒日記需要怎樣的執(zhí)著。我總在安然地接受父母的給予，坦然地享受著父母的寵愛。甚至我從來沒有因為父母這樣做而真心地感激過。爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，雖然我不能給你們買貴重的禮品，但我會努力的學(xué)習(xí)，用我每一次的進(jìn)步回報你們。小小一支筆，怎能訴出我對你們?nèi)康膼郏幌氚l(fā)自內(nèi)心地對你們呼喚：爸爸媽媽，謝謝，謝謝你們！
成長優(yōu)秀作文3
語文不僅是傳承人類文化的載體，而且也是一門博大精深的藝術(shù)。
語文歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。幾千年前文字就出現(xiàn)了。文字就此繁榮起來。語文，它是我們必修的科目。它是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有學(xué)好語文，你才會讀懂其他科目，理解其中蘊(yùn)含的深意，從而提高自己的文化水平。生活中無處不存在著語文。如果你不信，不妨留意眼前。當(dāng)你路過草坪，是否看到草坪上的標(biāo)志牌“芳草青青，踏之何忍�！碑�(dāng)你路過電線桿時是否看見上面貼著廣告。廣告正向我們宣傳者什么�？偠灾�，生活中語文無處不在！
“語文蘊(yùn)含了豐富的知識。它能開拓你的視野；豐富你的知識；陶冶你的情操；豐富你的感情……它的影響是潛移默化的。
每當(dāng)我吟誦《唐詩三百首》時，我總是想到了詩的作者，想到了作者的處境。進(jìn)入了詩的意境之中，在意境中陶醉、沉睡。時間仿佛倒流，我幻想著我進(jìn)入古代。從杜牧寫的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中，讓我看到了統(tǒng)治者的腐化敗壞無能，作者那憂國憂民的偉大情懷，心中驀然升起一股敬佩之情。
前段時間我又去讀了《水滸傳》，從中我感受到了梁山好漢的勇猛，那一片赤膽忠心，著實令人欽佩。令我記憶猶深的是：那宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能；吳用的神機(jī)妙算；李逵的魯莽沖撞；林沖的高強(qiáng)武藝。那一個個驚心動魄的故事，那魯智深的.見義勇為，不禁令我激動，也想做一做綠林好漢。
無數(shù)作家用那神奇的筆，寫下了一篇篇佳作。這些佳作不正體現(xiàn)了作者的文化修養(yǎng)嗎？那行如流水、宛如天成的語言不正詮釋了語言的無窮魅力嗎？
漸漸地，我對語文有了一份癡迷，我癡迷于它的神奇！語文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書。分門雜類，層出不窮�？吹侥切┱Z文作品，我不禁有一擁而上的沖動，真想去慢慢品味其中的意味。慢慢地，我陶醉在了語文的海洋里，逐漸陷入沉睡之中。
我希望我永遠(yuǎn)不會醒，永遠(yuǎn)在語文的海洋里徜徉，讓語文伴隨著我成長！
成長優(yōu)秀作文4
早春時節(jié)，院子里所有的樹都在茁壯成長，但有一棵樹在不慌不忙地等待著。沒有努力保持冷靜的跡象。夏天很快就到了，所有的樹都在桃和柳綠的日子里茁壯成長。沒有人知道哪棵小樹在開始的時候沒有發(fā)芽，因為它和其他的樹沒有什么不同，并且在享受樹與樹之間的美。
生活不一樣嗎？生活不是100米賽跑，不是說如果你繞道而行或者一開始就落后，就沒有機(jī)會改變。只要你能堅持長途旅行，總有一天你會贏。
在當(dāng)今社會的快餐文化中，中國父母只想讓他們的`孩子在起跑線上贏。在他們上小學(xué)之前，他們已經(jīng)開辦了這個補(bǔ)習(xí)班和那個藝術(shù)班。然而，我沒有想過如何培養(yǎng)孩子豐富的想象力、完美的個性和良好的心理素質(zhì)，讓孩子在終點線上獲勝。這種教育方法只能使中國落后于其他發(fā)達(dá)國家。
德國的教育讓我們深思。德國只有8200萬人口，卻擁有世界諾貝爾獎的一半。他們的孩子不僅在幼兒園、小學(xué)和初中玩耍，還鍛煉他們的表達(dá)能力，學(xué)會獨立生活。高中是他們真正開始學(xué)習(xí)的起點，所以沒有補(bǔ)習(xí)班的概念。德國的教育體系非常特殊。上大學(xué)很容易，但想去的人不多。德國的教育哲學(xué)是:做一個有用的人”。不僅僅是讀書，許多職業(yè)也可以成為有用的人，真的。所有的路都通向羅馬。也正因為如此，每個孩子出來時腦子里想的越來越少，而更多的是自己的。這樣，有了足夠的基礎(chǔ)知識和非凡的想象力和執(zhí)行力，德國的科學(xué)技術(shù)怎么能不領(lǐng)先世界呢？
魚和熊掌不能兼得，就像想象和知識一樣，在某種意義上它們是對立的，因為想象的本質(zhì)是荒謬的，而知識的本質(zhì)是邏輯。一旦一個孩子的頭腦中充滿了知識，想象力就無法容納它。
人們應(yīng)該明白，生活是一場馬拉松，不要看開頭，而要看中間。只要你不放棄，你可以笑到最后，笑到最好。
讓我們像早春的小樹一樣自由生長，選擇一條適合自己的道路，不要害怕別人的話語，堅定地走向自己的另一邊。
成長優(yōu)秀作文5
清風(fēng)拂面，不知不覺今天的我已經(jīng)上八年級了�；厥淄�，我不再是孩伢時的天真，小學(xué)時的幼稚，現(xiàn)在的我在與時間賽跑，也許偶爾也會停下來休息。
我在時間中成長。他開著豪華的寶馬，而我只有我的肉體。他真的很快，是我沒有喘息的機(jī)會，假如你能往回跑該多好啊！跑回我還是孩伢時的地方，然后定格在那里，那樣我就不會長大。是你讓我成長——時間。
往日如流沙般的從我手邊溜走。喂，時間，你還記得小時候的我么，沒有煩惱，沒有憂傷，我和你每天都在戲耍。玩鬧�？墒乾F(xiàn)在的你卻要我與你賽跑，假如我輸了，我就會永遠(yuǎn)的離開學(xué)校。朋友吧。終點站在2年后的7月份。還有2年，2年中我要不停的奔跑，不能停下來休息。
珍惜身邊的人吧！你會時常的這樣告訴無知的我，但是我做不到，記得每一次與老師的爭吵，直到后來才知道老師是為我好。數(shù)學(xué)老師在的時候，上他的課，我感覺無聊，不聽她的課，但是現(xiàn)在的我是多么想讓她回來教我數(shù)學(xué)，當(dāng)我的老師啊！但是那樣的活，我就會失去現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。為了我以后不再遺憾，所以我要學(xué)會珍惜每一個人和物，包括你——時間，是你讓我成長。
你與年，月，日，時，分，秒……是朋友，而我卻有很少很少的朋友，就連你有時都要離開我。但是，我還是很幸福，因為我可以與你做朋友，因為是你告訴我，跟你在一起玩，一起走得不一定是你最好的朋友，可以在你哭泣時安慰你的，讓你好好學(xué)習(xí)的'，才是你最好的朋友。我在你的身體里成長。
我又是非常恨你，是你讓我的父母變老，讓我的親人離去。但是，當(dāng)我埋怨你時，你卻會不緊不慢的告訴我，這是自然規(guī)律。不是你的錯。呵呵，有時感覺你像個老頭似的慢慢的，但有時又像是以年輕力壯的青年，跑得飛快，有時你會讓我從哭泣中學(xué)會許多許多的知識。認(rèn)識你真幸運(yùn)，可以和你一起成長。
樹葉漫天飛舞，把大地裝扮得金黃金黃的，你把車開得真快，又快一年了，我最慶幸的是，在這當(dāng)中，我也學(xué)到了許多，我一定會取得2年后的勝利，你要小心哦。謝謝你，使我成長，謝謝你陪我成長。
成長優(yōu)秀作文6
一個人總得經(jīng)歷什么，才會成長。
經(jīng)過了那件事，我學(xué)會了成長，更懂得了父母吧我們養(yǎng)育成人是多么的不容易。這天，我家來了客人，我正在玩游戲，媽媽救突然走過來，還抱著個孩子，差不多2歲吧，對我說：“我和你阿姨要出去打牌，她帶著個孩子不方便，所以帶孩子的事就交給你了，要照顧好小弟弟哦�！蔽乙詾閹Ш⒆邮羌苋菀椎氖�，便答應(yīng)了：“好的，交給我吧，保證完成任務(wù)�！闭f完，媽媽把小弟弟抱給我便和阿姨出門了。
小弟弟長得真帥，長大以后肯定是個小帥哥。我把玩具拿出來給他玩，過了一會兒他便哭了，我也不知道他是怎么回事，看到他哭又沒什么辦法，我又不會照顧小孩子，還以為他是不會哭的`呢，只聽他口里喊著“媽媽。”大概是沒看到他媽媽，所以很傷心，哎，現(xiàn)在的小孩啊，怎么這么愛哭啊，真沒辦法。我就一直在那里哄他，拿玩具給他，順便教他怎么玩，他看見我手里的玩具似乎很好玩，也伸出了手和我一起玩，也就沒再哭了。不得不感嘆一句：小孩子真難照顧，特別是他哭了之后根本不知道怎么辦，我媽一起帶我肯定也不容易，真辛苦啊。
又過了一會兒，小弟弟又哭了，我想他該不會是餓了吧，就去給他沖奶粉，問題是，我不會啊，算了，打個電話問媽媽把。原來是要先放六勺奶粉，之后用開水沖泡，因為孩子太小了，不能和燙的東西，所以還要用冷水吧溫度降低一下，差不多不燙的時候就可以了。果然，我把奶粉給他的時候就不哭了，還真的是餓了啊，看他津津有味的喝了幾口，喝完之后又要睡覺，我就只好抱著他，哄他睡覺，給他講故事，哎，手都給我抱酸了，放字啊床上的時候還得輕點，不能把他吵醒了，不然又該哭了。終于輕松多了，帶孩子真不容易啊。
媽媽和阿姨回來看到小弟弟在睡覺，也沒去打擾他，媽媽說：“哎呀，我們的寶貝女兒長大了，懂得照顧人了�！蔽也缓靡馑嫉恼f：“沒有沒有�！蓖ㄟ^這件事，我也懂了媽媽您把我養(yǎng)大是多么不容易啊，我以后肯定好好孝順您。媽媽說：“我沒有什么別的要求，就希望你每天都開開心心的�！�
我野應(yīng)該慢慢的成長了，而不是每天只知道玩游戲，在家還是多做多一點家務(wù)活，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓媽媽輕松許多，也可以好好休息了。
成長優(yōu)秀作文7
今天接到通知，每班寫一句代表班級的格言。我想，既然是班級格言，那就不是我班主任一個人說說就算的吧，該讓孩子們都來出出主意，所以我把這個問題拋給了學(xué)生們，“大家都來想想能代表大家心情，又能體現(xiàn)班級風(fēng)貌的格言。得到大家普遍認(rèn)同的格言將代表班級格言上報�！贝嗽捯怀�，班里就炸開了鍋，個個都想成為班級的“代言人”。有人說
“我班是奔馳的駿馬!”;有人說“二班個個是最棒的!”;有人說“團(tuán)結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)”;還有人干脆把運(yùn)動會上的`口號都喊出來了“二班二班，實力非凡!”我知道，這些可以雖說都不怎么像格言，但也是學(xué)生們迫切想表達(dá)的東西——他們要進(jìn)步!這時，一個平時都不怎么說話的孩子站起來說：“快樂學(xué)習(xí)，快樂運(yùn)動!”而坐著的孩子們都不約而同地更改道：“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長!”又有個調(diào)皮的孩子喊道：“老師，我們就要快樂學(xué)習(xí)，快樂成長!”多么樸實的心聲啊，雖說在此之前，我已多次看到過這句話，但從這么多學(xué)生的嘴里說出來，實在很難不有想法，孩子就是孩子，快樂對他們來說就是最重要的;孩子到底是孩子，他們不知道人生有許多的無奈，特別是在當(dāng)今的教育體制下，在殘酷高考的指揮棒下，他們中又有多少人能做到快樂學(xué)習(xí)，快樂成長?回想每天早上檢查回家作業(yè)后，面對沒做作業(yè)的孩子時那暴跳如雷的火氣，和恨鐵不成鋼的焦急，我實在是沒有站在孩子的立場上為他們想過，一個小學(xué)生每天應(yīng)付語數(shù)外等作業(yè)，對相對動作較慢的孩子而言，所剩的快樂時光真是寥寥無幾，所以才會有孩子告訴老師：“我討厭上學(xué)!”
我想，那就用“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”這句話作為我班的班級格言，也作為老師我要努力的目標(biāo)，使他們學(xué)習(xí)著，并快樂著，希望能多給他們一點快樂的回憶。
成長優(yōu)秀作文8
時光流逝、日月如梭，是歡樂與悲傷的結(jié)晶。滄海桑田，是歷史發(fā)展的結(jié)果。當(dāng)每度過一個小時、一分鐘、一秒鐘，自己便對這個世界多了一份理解、寬容和感受，這也許就是人們口中所說的長大吧！
成長對于我們來說的確是一個蛻變的過程，在蛻變的過程中我們會受到傷痛和創(chuàng)傷，也會得到更多的淚水。但是當(dāng)你通過這個階段后會發(fā)現(xiàn)天空和原來大不相同。每當(dāng)自己跨越一個困難，心中便多了一份明悟。因為成長中的困難是不可避免的。成長讓我們的身體變得更強(qiáng)壯有力是為了讓你去承擔(dān)更多的責(zé)任；成長使我們變得更加成熟，但那并不是為了讓你深夜在外四處游蕩，也不是讓你在網(wǎng)吧里玩一夜的`游戲，而是為了讓你更加勇敢的去面對生活，面對社會！
幻想是在幼稚時期最喜愛做的一件事了吧！那時候的我們成天只知道無憂無慮的嬉戲和玩耍，從來不知道什么是煩惱、悲傷以及死亡，只知道成天快樂的玩耍。成長改變了我們，讓我們開始漸漸了解到什么是悲傷，什么是死亡等等，也開始知道寶石與玻璃彈珠誰更貴。以前的生活漸漸的離開了我們的生活，殘酷的現(xiàn)實悄悄地住進(jìn)了我們的世界，于是我們不在沉浸于幻想世界中的美好與甜蜜，而是開始努力拼搏、奮斗，僅僅是為了在這個殘酷的現(xiàn)實生活中生存下來。奮斗的動力不正是來源于那成長與身處于在這個社會的一份責(zé)任感嗎？
即使有的時候看不到未來與希望，我也會依然相信，自己錯不了，自己選的人生更錯不了。其實每天早上叫醒我的并不是鬧鐘，而是夢想。
青春，重來不了，我的成長路，慎重的走好它。選擇了的，我不后悔。做了的事，坦然面對。聽從心的指引，跟著感覺走，并一直為之堅持不已。
無法說清楚它是否美好，但這就是我的成長收獲，很多，也很重；無法用金錢來估量，無法用言語來描繪，只是心里覺得很充實，很滿足。
成長優(yōu)秀作文9
窗下桌前，我手捧《論語》，如同握著一位摯友之手，與《論語》的點點滴滴漸漸彌漫心間。我陷入了沉思……
結(jié)緣
我永遠(yuǎn)忘不了九歲生日那一天，姐姐送給我一本書——《論語》。
看著這本裝幀精美的書，我好奇地說：“姐姐，這是什么？”“這是《論語》�！薄皩懯裁吹陌�？”“是寫我們的文圣孔子的�！蔽矣肿穯柕溃骸澳强鬃邮钦l？”姐姐笑了，摸了摸我的頭：“孔子是中國古代著名的思想家、政治家、教育家，他有三千弟子，是儒家思想的創(chuàng)始人，是世界上名氣最大的讀書人，姐姐希望你做一個孔子一樣的人�！蔽也唤麑@本書肅然起敬，決心好好讀一讀。
就這樣，我和《論語》結(jié)下了不解之緣。
相伴
看著看著，我漸漸喜歡上了這本書。每天早上，我一定要讀上兩句孔子名言才肯上學(xué)；每天晚上，我一定要讀上一個孔子小故事才肯睡覺。姐姐一回家，我就纏著姐姐談孔子，說《論語》。姐姐說我都快成“《論語》迷”了。不出半年，我就把《論語》背得滾瓜爛熟了。
感恩
從《論語》中，我學(xué)到了許多人生道理。
有一次，我和好友吵架了，原因是我沒有如期歸還他的筆。我覺得沒有什么大不了的，他卻堅持要我認(rèn)錯。當(dāng)我一想到《論語》中的'“與朋友交，言而有信”便馬上醒悟，向好朋友道歉了。
還有一次，我語文考砸了，非常沮喪，心情和天空一樣灰蒙蒙的�？晌乙幌氲健墩撜Z》中的“溫故而知新”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就明白了失敗的緣由，立馬恢復(fù)了信心。
我感謝《論語》，因為我從“己所不欲，勿施于人”中懂得了自己不想要的不能強(qiáng)加給別人；我感謝《論語》，因為我從“敏而好學(xué)，不恥下問”中懂得了要虛心向他人學(xué)習(xí)；我感謝《論語》，因為我從“老者安之，朋友信之，少者懷之”中懂得了一個人不一定要什么大志向，一個最樸素最深刻的志向也許是最好的……我感謝《論語》給了我知識，給了我力量，給了我光明，讓我在國學(xué)的浸潤下茁壯成長。
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D(zhuǎn)眼間，《論語》已陪伴我三個春秋了。我愿《論語》伴我長大，將來成長為一個孔子一樣的人。
成長優(yōu)秀作文10
微笑是世上最美麗的表情，它象征著幸福，友好和寬容。在成長的道路上，微笑一直陪伴著我，激勵著我。
在一次長跑比賽中，運(yùn)動員們努力地向前奔跑，揮汗如雨，我就站在跑道旁邊觀戰(zhàn)，突然，一位運(yùn)動員在換道時與后面的一位男生狠狠地撞在了一起，兩人早已筋疲力盡，哪兒還經(jīng)的起這一撞，頓時都倒在了地上，周圍的觀看的學(xué)生都認(rèn)為一場沖突不可避免，甚至可能打起來。但出乎意料的是，當(dāng)他們站起來時，并沒有起任何沖突，兩個人只是微笑了一下，話都沒有說，便繼續(xù)向前跑。在場的人都很佩服那兩人的心胸，佩服微笑的力量。
還有一次，學(xué)校組織大掃除，同學(xué)們都互相幫助，充滿了和諧的氣氛，但是一聲巨響打破了這種和諧，同學(xué)們順著聲音看過去，原來有一個同學(xué)不小心打破了班上的花瓶，老師聞訊趕來，氣憤地朝那個同學(xué)走過去，同學(xué)們紛紛為他求情，請老師原諒他，老師看著那打碎的花瓶，又聽著同學(xué)們的勸說，左右為難，于是，她將生氣的表情收了起來，微笑的`對那個同學(xué)說：“沒事，你再去買一個就行了�！彪m然聽說要賠，但那個同學(xué)看到的是老師的微笑，而不是嚴(yán)厲的眼光，心里感到非常溫暖。
還有一次，班上舉行數(shù)學(xué)考試，平時數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我，這次居然沒及格，我一拿到試卷，心里很傷心，很害怕�；丶业穆飞�，下著小雨，大樹和花兒低著頭，仿佛在嘲笑我。回到家，我把試卷拿給媽媽看，等待我的本應(yīng)是一場嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但她沒有罵我，而是微笑著說：“下次努力點就行了。”那一刻，我的心里感到暖暖的。下一次的數(shù)學(xué)考試，我通過努力，取得了很好的成績。
一場誤會，不需要千言萬語來辯解，只需要一個微笑，雙方就能互相諒解；再陌生的人，不需請客吃飯，只需要一個微笑，就能成為知心的好友，因為每個人都明白，會微笑的人是值得信任的。微笑是一種無聲的語言，是世界上最美麗最純凈的語言。
微笑無私地陪伴著世界上的每一個人。讓我們學(xué)會用微笑化解矛盾，用微笑美化這個世界！
成長優(yōu)秀作文11
媽，你說我在你肚里六個月時就很不安分，老踹你，以致讓你以為生的肯定是個兒子。我出生時你一看，是個女孩，你欣然一笑，說：“女孩也好呀，乖巧�！蹦菓�(yīng)該是你第一次沖我微笑。
我站了起來，你第二次朝我微笑。
你說我又饞又遲鈍，將近兩歲時才斷奶，你教我走路，可我只會木訥地爬行，拿東西時，我大都滾到目的地。我喜歡積木，但你不知道積木為什么總被我越玩越少，其實我也不清楚是為什么。你說那時奶瓶是我的命，誰拿，我就和誰拼命，我第一次走路也歸功于它。那次，十四歲的哥哥偷走了奶瓶，跑得老遠(yuǎn)，說：“豬，看這里！”我撇了一眼，忙放下手頭的事，奮不顧身的想要拿回來，因為“路途遙遠(yuǎn)”，我不知不覺急切地站起來，那一刻，我看到了你的微笑，莫名的興奮讓我加快了步伐，我突然明白你好像喜歡看見我這樣。已經(jīng)到了哥哥面前，我“撲通”地跪了下來，別誤會，那不是央求，是因為第一次走這么多路腿軟了。
我瘦了下來，你第三次朝我微笑。
你說我出生時的體重就令你吃驚，我在同齡孩子中體重就占了絕對的優(yōu)勢，你為此發(fā)愁，女孩長這么肥，連衣裙背后的'拉鏈不要說拉了，合都合不到一起。體重能控制下來，現(xiàn)在想想，那時二十一歲的哥哥功勞還是挺大的。那年冬天，他每天上午都要外出打籃球，回來后他總說自己手是冰冷的，而腳上卻像是在火燒，于是他將鞋脫下，兩手各伸進(jìn)一個，暖手。那陣子，把我給熏的，飯都不想看一眼。就這樣不知不覺食欲降下來了，體重得到了控制，你沖我微笑，說：“真厲害！”過后你買了好多群，看著我興奮地穿。
我將要出發(fā)，你第四次朝我微笑。
初中生涯快要到盡頭了，我能做的也只有繼續(xù)努力，你也不停地開導(dǎo)我，你說升學(xué)的壓力會讓人喘不過氣來，你也是那樣過來的。你初三時得闌尾炎，要開刀，手術(shù)費是五十元，是那時外公兩個月得工資。你只得先放下學(xué)業(yè)，等過了幾個禮拜，你回到課堂時已經(jīng)落下了好多課，于是你開始努力。慶幸的是你努力后嘗到了甜頭，順利地考上了高中。我明白了只有努力，坎坷只不過是助我早日成功！你臉上洋溢著我熟悉的微笑，說：“加油！”
戲劇人生，我定會唱出精彩的自己，因為有你的微笑在我心中！
成長優(yōu)秀作文12
文明——人類智慧的結(jié)晶，是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中，是一種推動的樞紐。
文明美德，從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕并不帶來文明，而文明產(chǎn)生財富。人不能像走獸一樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。那時的我，只是似懂非懂地點點頭，現(xiàn)在，我已變成一個初學(xué)生了，這時，我才真正明白它們的含義。
一個星期天的.下午，我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向?qū)γ娴男÷�，這可讓我為難過了。心想：如果我踩了小草，它會疼的，而且會影響草坪美觀。于是，我走在了小路上。
記得那是一天放學(xué)后，我因為參加美術(shù)小組就沒做值日。媽媽看見我后很驚訝，便奇怪地問我：“你今天不是做值日嗎？怎么這么早就出來了？”
我低下頭，吞吞吐吐地說道：“去參加美術(shù)小組了，所以就沒做值日。”心想：完了完了！又要被挨訓(xùn)了！
媽媽聽后，語重心長地說：“乖女兒，不是有句話這么說嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽后，我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時，我比任何一個人都干得賣力。組長風(fēng)趣地說：“你別干得那么賣力，不然我們就沒活兒可干了�！�
星期天的早上，爸爸推著自行車送我去上英語課，走到橋頭時，我發(fā)現(xiàn)自行車快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來，改變“航道”，爸爸高興地說：“謝謝你了。要不然我還要補(bǔ)車胎了，下課后，請你買書�！蔽腋吲d極了，可又轉(zhuǎn)念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進(jìn)車胎里了？于是，我又讓爸爸停了下來，撿起釘子扔進(jìn)車筐，之后，和爸爸一起推車走了。
美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起！愿文明美德永遠(yuǎn)伴我成長！
成長優(yōu)秀作文13
最喜歡天空透亮的藍(lán)，有一絲神秘和一絲不易覺察的傷感；最喜歡天空的白，純凈，潔白，沒有一絲絲的污染；最喜歡天空的黑，即使灰暗，陰沉，依舊透著微光，即使身在一片漆黑中，也不會迷失；最喜歡天空的紅，熱鬧張揚(yáng)，活力四射，帶著生命的.張力和鮮活。
我的成長，就如天空一般，沐浴在陽光下，感受春光，渴望夏陽，體驗秋收，撫摸冬雪，一年四季，慢慢長大，感受時間不易察覺的流逝和喜憂參半的生活。
升學(xué)考試，應(yīng)試教育，對我這種腦袋里只裝漫畫的呆腦瓜來說，真是一種讓人頭疼不已的事。每天，和時間賽跑，與成堆的作業(yè)為友，抬眼只有窗外被云遮住的天空和好幾個月沒說話只是各自奮斗的同桌�？粗巴庥行┧{(lán)，又有些陰暗的天空，我揉揉眼正好對上班主任嚴(yán)厲的目光，我吞吞舌頭，繼續(xù)苦干。教室里只有筆沙沙的聲音，疲憊得像是重病的喘息。我嘆口氣。也許，忙碌是我們此時唯一能做的吧……
考試時，聽老師大聲說，靜一靜，靜一靜，還說要靜的能聽到針落地的聲音。突然想起一個笑話，笑話里說全班靜下來的時候，有個同學(xué)大喊說，“快，快丟根針看看！”想到這兒，我傻瓜般的笑笑。放學(xué)之后，電視里有最喜歡的動漫柯南，別人總說“幾歲了！還看這個？”“嘿嘿！提高智商啦！”我笑答。我總想不通，誰說動漫只能是無聊的消磨時間？在動漫的世界，讓我找到熱血的動力和無盡的歡樂！雖然在初三，雖然我們都不再是小孩子，但我們依舊對動漫熱愛無比，我們是最忠實的火影迷，迷戀路飛為成海賊王帶著他的船員出海，挑戰(zhàn)狂風(fēng)海浪的勇氣；更迷戀《家庭教師》里云雀守護(hù)著朋友不離不棄，像守護(hù)著天空。即使自由孤傲不受任何約束，也為了友誼，放棄自由。天空一片純凈，清澈亮麗。
傍晚，我和朋友走在校園小路上，聊動漫，聊理想和未來……看看夜晚的天空，我心中無限感慨，憂傷，歡樂，純潔，明朗，這就是成長。
成長優(yōu)秀作文14
我在成長。很是令人回憶的一句話，令我既憂傷又快樂。
成長是要經(jīng)歷點什么的，或痛苦，或煩惱，或快樂。小學(xué)初中高中，我都陪著身邊的同學(xué)或朋友在走，一直的在走。有陰天有晴天，有淚水有口水，有傷感有笑容。之后，我才發(fā)現(xiàn)我們不僅是在走，而且是在成長，不知覺地成長。
我在成長�？傇诩冋嬷蓺庵谐砷L。
小學(xué)時有一個很要好的同學(xué)晴天。所謂要好，就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時代是不重要的，因為我們都是單純可愛的。晴天總是對我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以后呢？我想了想說，以后也是。然后我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的小學(xué)時代，洋溢著快樂，沒有悲傷。
那時我們還沒有真正開始成長。
我在成長。在好奇渴望中成長。
初中時我認(rèn)識了很多人，也有了很多朋友。最交心的有三個：晴天、龍、小峰。我們總會一起在烈日抑或雨天打球，在汗水中找尋快樂，然后我們會花光身上的錢來彌補(bǔ)我們所失去的汗水，一如我們用青春來交換這一成不變的成長。但我們是快樂的，好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起，然后拋下一句話：你們一起成長吧！
我們就真的在一起成長了。
當(dāng)時我們已經(jīng)開始成長。
我在成長。在煩惱后的快樂中成長。
高中時我們發(fā)現(xiàn)了自己的成長，一如發(fā)現(xiàn)了萬里無云的天空中正飄著一朵白云般的.驚奇。有人開始早戀，有人開始叛逆，有人開始為三年后的高考努力。而我們沒有這些煩惱，我們只是靜靜的成長，因為我們我們發(fā)現(xiàn)了成長會留下一深一淺的印跡，像腳印。我們依舊的打球?qū)W習(xí)聽爸媽的話，做一個好孩子。有人說我們沒有成長，還像孩子。但我要說為什么成長后的人不能像孩子，孩子其實可以在成長后變得更加善良的。
說完后，我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印，但足以清晰的看出來。
我成長，我在成長，我慢慢的成長。不畏懼，不苦惱，只是在快樂的成長。
和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。
成長優(yōu)秀作文15
我有一個大書柜，里面裝滿了很多兒童讀物和充滿智慧道理的哲學(xué)書。陪伴著它，我也從一個蒙昧無知的小女孩變成了一個亭亭玉立的少女。
最初的我，在童話世界中學(xué)到了善良。讀《賣火柴的小女孩》時，我為她的遭遇而流淚；讀《漁翁的故事》時，我為他的機(jī)智拍手叫好；讀《醉酒的王子》時，我為其艱難的路途而感到擔(dān)憂……童話世界豐盈了我最初的世界。
再長大些，我了解這個世界的另一面：夢幻、艱難、險惡……所以我更喜歡在書中暢想，想象自己與主角一起冒險。這個時候，我看到了少兒版的《西游記》。它好看，新奇，也讓我知道世上不只有好人，還有那些花言巧語的壞人。讓我提醒自己，別和里面的唐僧一樣，太善良了，從而看不清對方是好是壞，是敵是友。
再大些，《小王子》闖進(jìn)了我的世界。我很喜歡它，因為我可以看懂它，但我又有些看不懂。它里面的大人，我現(xiàn)實中看到過。我沒有覺得有什么不對，但這位小王子卻覺得他們沒有去享受生活，而是在做“這些破事”�！缎⊥踝印方虝沂裁�，我也不知道。卻感覺有什么東西變了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我看到了《牛虻》這本蘇聯(lián)革命小說，我一下子迷上它了。每天都翻著看，書都被我翻爛了。媽媽給我錢讓我再買一本。我到了書店，在眾多書中，我一眼就看到了《牛虻》，但是當(dāng)我看到了它右邊一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書時，剛打開一頁，就情不自禁地喜歡上了它，毫不猶豫就買下了。從此，我瘋狂地愛上外國小說了�；蛟S是被他們那種頑強(qiáng)的意志所感動了，也或許是因為那種熱血的感覺吧。
我也喜歡讀關(guān)于歷史的.書和詩詞。最喜歡的就是《人到情多情轉(zhuǎn)薄》納蘭容若的詞傳了。納蘭容若一生很凄慘，他的詞也很悲涼。我花了很大的功夫，背下了他的詩，時不時會說上幾句。我也由此重新認(rèn)識蘇東坡這個人。我對歷史出奇地?zé)釔�，把《上下五千年》《史記》都來回讀了好些遍。
我愛讀書！是書讓我一天天進(jìn)步。是書讓我一天天長大。
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