[必備]小學生作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，看那些不健康的書反而有害。針對這個問題，我們班展開了一次激烈地辯論會。 上語文課了。老師微笑著走上講臺，說：“辯論會現(xiàn)在開始！”

　　周沁悅第一個站起來說：“我認為開卷有益，因為人會有選擇的看書，不會摸不清是非，看那些不健康的書�！闭�方同學聽了這話，頻頻點頭。

　　劉勁宏聽了，不服氣地站起來，理直氣壯地說：“我認為開卷未必有益，就拿漫畫來說吧，有些同學喜歡看漫畫，可又抵擋不住漫畫書的誘惑，看上癮了，每時每刻就都會惦記著那本書，這樣學習也會被耽誤！”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　“我原來也讀過漫畫書�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了張可心，她繼續(xù)說道，“讀了之后我的寫作水平不僅沒有提高，而且還下降了，所以我也認為開卷未必有益�！薄澳强晌幢兀　睆堊雍勒酒饋碚f，“我覺得漫畫是讓人們放松的，是休息時間看的，而不是上課時間看的，更不是給自控能力差的'同學看的。漫畫里還有好詞佳句，幫助了我寫作文呢！”正方同學為張子豪鼓起掌來。

　　我想：張子豪可真會編，漫畫里還有好詞佳句呢？漫畫一頁才幾個字，我看，都是陳詞爛句吧！于是，我站起來自信滿滿地說：“我以前看過《烏龍院》，里面不僅沒有好詞佳句，還有一些罵人的臟話；剛才張子豪同學說他看見漫畫書里有好詞佳句，請他說說有哪些�！蔽覍⒘怂�一軍，教室里響起了一陣山呼海嘯般的掌聲。接著，又有許多同學起來發(fā)了言，你一言，我一語，教室里炸開了鍋。 最后邊靚站起來咄咄逼人地說：“我看了漫畫書，他對我很有幫助。有一次我寫作文，有一句話不知該怎么寫，就想起漫畫書中‘對不起······’寫在了作文里，最后得了優(yōu)加。”全班響起了稀稀拉拉的掌聲。

　　“丁鈴鈴！”下課了，鄭老師宣布：“反方獲勝！”我高興地跳起來。的確，我們要有選擇，有節(jié)制地看書，這次辯論會真是讓我受益匪淺！

小學生作文 篇2

　　我叫姚崢嶸，14歲。流著短短的碎發(fā)，個子偏低，白白的，略有些胖。

　　我喜歡看書，無論是名著、小說，還是散文，我都愛看，而且是孜孜不倦。每當夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來的時候，我都會安靜的.坐在書桌前，打開臺燈，看著課外書。享受著生活的美好與讀書的快樂。

　　我喜歡聽鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律，會讓我煩躁的心瞬間安靜下來；那一個個跳躍的音符，會將我所有的煩惱都驅(qū)除，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意，學習的負擔統(tǒng)統(tǒng)放下。

　　我喜歡事事獨立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認為，任何事情的結(jié)果并不重要，享受這個過程才是最美的。只有自己體驗過，才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想，如果失去了過程的艱辛，成功后的喜悅就會顯得淡然無味。正是因為對成功后喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過程。

　　我不喜歡別人評價我，更不喜歡評價別人。如果我做錯了事，別人可以指責我，批評我，我都會接受，并改正錯誤，接受懲罰。但他們不能評價我個人是好是壞。誰都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠不變的。我認為學生沒有好壞之分，只有成績上的差別，不能因其學習好，就說其是好學生，更不能因其學習差就說其是壞學生。

　　我不喜歡太過張揚，也不喜歡過于文靜，處于兩者之間甚好。簡單些，可愛些。

　　這就是我-------姚崢嶸

小學生作文 篇3

　　再過幾天，就是一年一度的端午節(jié)了。媽媽整夭忙碌著準備做粽子的材料，我高興得不亦樂乎，因為，我又可以吃到香甜可口的粽子了。

　　我等呀等，盼呀盼，過了一天又一天。終于，我盼望已久的端午節(jié)到了。那天晚上，媽媽把一盤盤佳肴端上了桌，最后，將一大盤粽子放到桌子的正中央。這些粽子是錐形的，一個個被深綠的粽葉包著，活像一個個剛出生的嬰兒，被被子包著，偎依在母親懷里一樣。望著這些可愛的粽子，我不禁饞涎欲滴。媽媽看了看我那副饞樣，說道：“你餓了就先吃吧！”聽了媽媽這話，我迫不及待地將一個粽子拿起，剝開，張開大嘴一咬，呵！真香，還是肉餡的呢！媽媽今天做的.粽子除了肉餡的，蜜棗的，還有無餡的。蜜棗的又軟又甜，無餡的甜而不膩。粽子不僅形狀獨特，味道鮮美，聽說還有一段感人的故事呢！

　　據(jù)說，古時候有個愛國詩人叫屈原。當時楚國國王聽信讒言，疏遠了他。公元前278年，楚國城都被秦國攻破。屈原萬分悲痛，于當年五月初五，投江而死。消息傳出去后，汨羅江岸的人們駕著龍舟打撈他的尸體。有的人怕魚蝦傷害了屈原，紛紛從家里搬來了米、飯往江里撒。后來，人們將現(xiàn)在的粽子投人江里，來紀念屈原。

　　人們都吃粽子，粽子的形狀使我浮想聯(lián)篇，粽子的味道使我回味無窮，然而，它背后的故事，更使我永遠難忘！

小學生作文 篇4

　　我太胖了，媽媽告訴我游泳可以減肥，所以這個假期我去學了游泳。

　　課程結(jié)束以后我還是堅持每天去游一個小時，突然有一天教練看見我，讓我叫上媽媽一起過去一下，說有事找我們談。我立刻把媽媽找來，教練問我們愿不愿意參加游泳比賽，我不假思索，立刻答應了。教練說那從現(xiàn)在開始要認真練習了，我一個勁的點頭。從那天開始我把每天練習一小時改為每天兩小時。

　　我練呀練終于到了比賽的日子，我還讓奶奶從鄉(xiāng)下趕過來看我比賽，我們早早來到了比賽場館，沒想到別人比我來的更早，過了一會教練就吹響了哨子，讓我們集合，根據(jù)我們的年齡，把我們分為AB兩組，教練說今天是預選賽，我在A組，我們A組又分兩組，我在第二組。我們分完組比賽就開始了，先是A組第一組，一聲哨響選手們刷刷的跳入水中，像離弦的箭，飛速前進，我拼命的幫我隊友加油，看她要超過其它選手的時候，我緊張的不得了，恨不得我自己去推她一把，在最后沖刺階段沒能超過別人，然后綸到我們組比賽了，我緊張的不得了，教練說預備，還沒等他吹哨我啪的一聲跳入水中開始游了，我仿佛聽見大家在笑，當我回過頭看的時候我才明白是怎么回事，我趕緊回到起點。這一次我等哨聲吹響以后才出發(fā)，可是我發(fā)現(xiàn)好像沒有剛剛有勁了，但是我還是拼命的游，我第二個到達，我迫不及待想知道我的成績能不能進決賽，媽媽告訴我在剛剛的比賽中由于我急于求成，反而沒有平時練習時的'快，這時我的心涼來半截，等全部比完以后教練宣布決賽名單時，我還是抱希望能決賽，教練說A組4人B組4人。

　　當報入選名單時，我心里一直默默祈禱是我是我，可是第一個不是，第二個不是，第三個不是，當報第四個的時候我都沒心情聽了打算轉(zhuǎn)身的時候，好像聽到了我的名字，我立刻問媽媽是我嗎？是我嗎？媽媽笑瞇瞇點點頭，說是你是你，我激動的跳了起來，教練說祝賀你們八位進入決賽，回去好好練習，準備接下來的比賽，我興沖沖的回去了。打算把這個好消息告訴爸爸。

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