小學(xué)生的作文集錦[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
格言伴隨我們成長,有時它是前進(jìn)中的路標(biāo),有時,它是打開心靈的鑰匙!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”是我最喜歡的一則格言。
那是暑假的一個上午,因為天太悶熱了,而我正好有一道數(shù)學(xué)題不會做,所以我的心情很煩躁,真想把筆往地上一摔,跑出去做游戲、看電視、玩電腦、看書,但是,媽媽說過:“必須把作業(yè)放到第一位,作業(yè)寫完了再出去玩!蔽抑缓美潇o下來,仔細(xì)的審題、認(rèn)真的思考,最后再拿筆在演草紙上算,可是,10分鐘,20分鐘……轉(zhuǎn)眼間,一小時過去了,這道題還是毫無進(jìn)展,我都有點(diǎn)兒想哭的感覺了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備把筆放下,出去玩時,媽媽回來了,向我問明原因后,嚴(yán)厲地批評了我,說:“‘世上無難事,只要肯攀登’的意思是:世界上沒有什麼事情是辦不到的,只要去努力就會成功的。雖然你努力了,但是你沒有靜下心,如果你的`心很浮躁,無論再怎么努力也解決不了作業(yè)上的難題。相反,如果你靜下心來,再難的題也能解決掉!甭犃藡寢尩脑,我十分慚愧,我想:“哦,原來如此,之所以我解決不了這道難題,是因為我沒有靜下心呀!”于是,我靜下心來,繼續(xù)審題、思考、在演草紙上算,半個小時后,我終于把這道題做出來了。
這就是我最喜歡的一則格言。因為,是它在我喪氣時給我信心,讓我自信地挑戰(zhàn)困難和挫折。這則格言將成為我終生的座右銘。
小學(xué)生的作文 篇2
這一周,我經(jīng)常從噩夢中驚醒,我夢到了我的舞蹈老師,趙老師讓我從隊伍中站出來,單獨(dú)一個人來表演壓腿,而這恰恰是我最頭痛的動作!
國慶節(jié),我出去玩了,但是趙老師又補(bǔ)加了三節(jié)課,這三節(jié)課全是壓腿動作,而我都沒有上。星期二下午,我高高興興地去上舞蹈課,到了舞蹈教室,我看見了每個小朋友都拿著一個小板凳,我問旁邊的小朋友:“這個板凳是干什么的`呢?”她說:“是用來壓腿的!”我一聽,心里非常緊張:“趙老師又要搞什么呀,該不會是把腿翹在凳子上壓吧!”我越想越害怕。
這時候,趙老師進(jìn)來了,嚴(yán)肅地說:“好了,拿著板凳來壓腿!”我一聽,汗毛都快豎起來。我無奈地坐在凳子旁,看別人怎么壓腿。就看見高玉卓柔軟地把腿往凳上一翹,屁股往地下一坐,手自然地放在兩側(cè),腿伸的筆直筆直的,我心想:“她好厲害耶,我也來試試!”我學(xué)著她的樣子,把腿也翹在凳子上,屁股往地下一坐,“好疼!”我尖叫起來,我感覺腿好像斷了一樣,撕心裂肺地疼。高玉卓說:“李潤霖,你還沒有練過,就不要使勁往下坐,要慢慢地坐,這樣多多練習(xí),你就可以像我們一樣很輕松地完成了!”我聽了她的話,慢慢練習(xí)起來,但是沒有把握好,就又倒在了地上,碰到了老傷口處,“真是痛死了!”
我終于聽到趙老師說:“好了!”可是因為壓得太猛了,我?guī)缀鯚o法站起來。
下課了,我一瘸一拐地回到家,媽媽問:“毛毛,你怎么了?”我于是把舞蹈課上的來龍去脈講了一遍。媽媽說:“毛毛,其實壓腿沒什么害怕的,任何事情,堅持就是勝利,只要經(jīng)常練習(xí),就一定能行。不要輕言放棄!你現(xiàn)在很熟練的倒立動作不就是最好的例子嗎?來,現(xiàn)在我們就練習(xí)。”說著,就拿來了一個小板凳,讓我擺好姿勢,使勁把我往下壓,還給我講了蔡依林哭著練功的故事。我就咬著牙,在心里默默鼓勵自己,不要放棄,還給媽媽說:“使勁點(diǎn),媽媽,我不怕疼!”就這樣,連續(xù)壓了幾天,終于有一天,我能輕而易舉地完成這個動作了!
我現(xiàn)在知道了,遇到困難不要害怕,不要放棄,要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,向困難接近,跟它成為好朋友,克服它!
從此我的噩夢變成了美夢!
小學(xué)生的作文 篇3
童年中有許多趣事,就像沙漠里金燦燦的黃沙數(shù)也數(shù)不清,就讓你和我一起分享最耀眼的那一粒黃沙吧!
我的老家在寧成天義七歲那年回老家,有一天奶奶說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應(yīng)了并迫不及待地催促奶奶馬上出發(fā)。
在奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條河。那一條小河并不寬,水也不深,,柳條垂在水面上,就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā),那便是螃蟹美麗的家園。那條河的'名:“老哈河”。
我和奶奶一起下了河,只見奶奶一會兒在石頭縫里摸來摸去,一會兒又在河邊的小洞掏來掏去,不一會兒,一只肥大的螃蟹就被奶奶捉住了。我高興的跑過去,只見螃蟹舉著兩個大鉗子,嘴里還吐著泡沫,好像在說:“放開我、放開我!
我學(xué)著奶奶的樣子,在河邊找到一個小洞,用手使勁刨,刨了好半天,結(jié)果螃蟹沒捉住,我卻被泥化妝成了泥猴。于是,奶奶便細(xì)心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。外公發(fā)現(xiàn)了一個好像有螃蟹的洞,便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進(jìn)去,突然我一聲大叫,趕緊把手縮了回來,只見一只螃蟹夾著我的手指頭,我用力的甩手,想把它甩下來,可它就是死不松手。我哭喊著:“奶奶,怎么辦?快來幫我!”奶奶哈哈大笑著說:“趕緊把手伸進(jìn)水里。”我一臉疑惑的樣子,把手伸進(jìn)水里,沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。
于是,奶奶又給我講怎樣捉螃蟹才不會被螃蟹夾。這一次我認(rèn)真的聽了奶奶的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文(精選)07-04