小學(xué)生的作文范例(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。 海洋公園里到處都是游樂(lè)設(shè)施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨，等雨停后，我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶，它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀，……
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。
海洋公園里到處都是游樂(lè)設(shè)施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨，等雨停后，我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶，它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀，小小的觸須直發(fā)抖，六條小腿在微風(fēng)中搖晃著，正在艱難地爬行�？磥�(lái)它是在大雨中打濕了翅膀，飛不起來(lái)了。我想幫助它，爸爸媽媽卻執(zhí)意不肯，說(shuō)趕時(shí)間去玩一個(gè)項(xiàng)目。沒(méi)辦法，我只好跟著他們離開(kāi)了……
后來(lái)我還是放心不下，讓媽媽自己去乘觀光電梯，我拉著爸爸去看小蝴蝶。可是走了好久都沒(méi)看到它。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄搜尋時(shí)，小蝴蝶出現(xiàn)了，它柔弱地趴在地上，連爬的力氣也沒(méi)有了。我連忙輕輕地把它捏了起來(lái)。小蝴蝶一離開(kāi)地面便奮力掙扎。我趕緊細(xì)聲安慰道：“別怕，我們是在幫助你，不會(huì)傷害你的！”它仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，竟乖乖地不動(dòng)了。
我小心地把它放到一片花叢中。它喝了一點(diǎn)雨水，吃了一點(diǎn)花草，體力逐漸恢復(fù)了�；蛟S是為了感謝我們吧，它忽然搖晃了一下身子，竟輕盈地飛了起來(lái)，猶如跳舞一般，舞姿十分優(yōu)美。它扇動(dòng)著翅膀，舉著纖細(xì)的觸須，在空中翩翩起舞。正當(dāng)我看得入神，它卻一下子跌在了護(hù)欄上，險(xiǎn)些掉進(jìn)懸崖。我和爸爸連忙將它放入手中，奇怪的是，無(wú)論我和爸爸怎么小心，它總是顯得很煩躁，不停地扭動(dòng)。爸爸輕聲告訴我說(shuō)：“它好像很排斥我們，大概不喜歡被打擾吧。”于是，我們輕輕的.把它放下，戀戀不舍地看了它一眼，便悄然無(wú)息地走了。
由于照顧小蝴蝶花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間和精力，好多游樂(lè)設(shè)施我都沒(méi)玩到，飯也沒(méi)吃到就回酒店了。雖然有點(diǎn)可惜，但一想到我救了一條鮮活的小生命，這還是非常值得的！
小學(xué)生的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的身后搖搖擺擺地走著，突然他們像發(fā)現(xiàn)了什么似的，從下水道旁跑去。哦，原來(lái)是一只蝴蝶，它在空中飛舞著，停落到了下水道旁的`白花上。小鴨子們看到了它很高興。追著它玩。突然，一不小心有幾只小鴨子摔到了下水道里，它們用力地扇動(dòng)的翅膀，濺起陣陣水花。
就在這危急的時(shí)候，鴨媽媽看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處有個(gè)巡警在巡邏，它飛奔過(guò)去，像一團(tuán)旋風(fēng)。到了巡警跟前，它用鉗子似的嘴，一口咬住了巡警的褲腳，拼命扇動(dòng)著翅膀，扯著巡警。巡警也被嚇了一跳，但他好像明白了，鴨媽媽要帶他去一個(gè)地方。他一路小跑著跟著鴨媽媽。
鴨媽媽把他帶到了下水道旁，他才明白，原來(lái)是小鴨子掉水里了。他把手伸下去試了試，發(fā)現(xiàn)夠不著小鴨子，于是他去借了一個(gè)漁網(wǎng)，把漁網(wǎng)放下下水道，想讓小鴨子跳進(jìn)來(lái)，再把它們拉上來(lái)�？蓻](méi)想到的是，小鴨子們根本不領(lǐng)情，不斷的躲著漁網(wǎng)。就在小鴨子快被沖走的時(shí)候，鴨媽媽把頭伸進(jìn)下水道里，大叫了幾聲“嘎——嘎——”聽(tīng)到母親的叫聲后，小鴨子一個(gè)接著一個(gè)，乖乖地跳進(jìn)了漁網(wǎng)。最后巡警把它們救上來(lái)了。把小鴨子救上來(lái)后，鴨媽媽十分感激地把頭在巡警的褲腳上蹭了蹭，并叫了幾聲。
最后巡警目送著小鴨子們和它們的媽媽上了路，就連一旁開(kāi)著汽車的司機(jī)也停下來(lái)了，給他們讓出路來(lái)，并好奇地探出頭去看它們。
小學(xué)生的作文 篇3
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”這句話大家都非常熟悉，沒(méi)錯(cuò)，這就是五水共治。
水是生命資源。沒(méi)有水，人類就會(huì)像失去生機(jī)的小草黯淡沒(méi)有光輝�，F(xiàn)今世界上的水資源已經(jīng)很少了，可是那些愚蠢的人類 卻那么不珍惜它，還在肆無(wú)忌憚地破壞它�？茖W(xué)家們 進(jìn)過(guò)測(cè)試表明，如果人類在那么下去一百萬(wàn)年那么那時(shí)的地球便是一個(gè)無(wú)水星球了，而它的最后一滴水便是我們那后悔的淚水。
但是，在我們的日常生活中， 浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。單說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭，有時(shí)人們用完了水，卻因?yàn)閯e的事情忘記了關(guān)水龍頭，任那寶貴的水流失。有時(shí)是水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有一位科學(xué)家曾經(jīng)推算過(guò)：如果水龍頭不關(guān)嚴(yán)，水一滴滴的'流，一小時(shí)就以流36公斤水，一個(gè)月要浪費(fèi)2。6噸，如果水呈線狀流，一個(gè)小時(shí)就可以流17公斤，如果像這樣流，那在一個(gè)晚上會(huì)流失多少呢?
每天早上，當(dāng)你起床是可否聽(tīng)到過(guò)一聲死亡的嘆息?你知道那是誰(shuí)的嘆息聲嗎?是我們偉大的地球媽媽!你知道她為什么哭嗎?她為人類的忘恩負(fù)義而感到悲傷絕望;是水對(duì)人類的呼喚：不能再浪費(fèi)一滴水，因?yàn)榫褪沁@一滴水，也能把一個(gè)快渴死的人從死亡的深淵中拉出來(lái)，所以——請(qǐng)不要在破壞地球母親那美麗的容貌了!
小學(xué)生的作文 篇4
一大早起來(lái)，呵，天氣很涼爽呀！爸爸說(shuō)：“今天天氣很好，一起出去玩吧！”我們想了一下就去大唐芙蓉園。
剛一到那兒覺(jué)得涼爽無(wú)比。一進(jìn)門覺(jué)得公園很大，門口有個(gè)噴泉，往里一走感覺(jué)公園景色佷美。我們走著走著來(lái)到湖邊，湖面上有荷葉、荷花。一片片綠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)小草帽鋪滿水面，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放。過(guò)了小橋，我們來(lái)到了紫云樓這是看水幕電影的'地方，可惜只能晚上看，我們只好看了看遠(yuǎn)處的美景。中午，我們看了一場(chǎng)雜技表演。有踩梯子拋圓環(huán)，有搭人墻表演，非常精彩。
中午過(guò)后，早晨的涼爽已經(jīng)沒(méi)有了，午后的炎熱越來(lái)越明顯。公園的大樹(shù)很少，沒(méi)有地方乘涼。我出了一身的汗，開(kāi)始感覺(jué)熱的透不過(guò)氣了。我們決定趕緊回家了，不然就該中暑了。
小學(xué)生的作文 篇5
有人喜歡高直挺拔的竹子；有人喜歡清香淡雅的蘭花；還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我，卻喜歡那既不高大，也不清秀，更不高傲的，平平凡凡的小草。
春季還沒(méi)到，小草已經(jīng)早早地探出頭來(lái)，看著周圍的這些陌生的`事物，等待著春季的到來(lái)。
春季終于到了，春風(fēng)再次吹綠了樹(shù)芽；春雨再次敲醒了花兒；春季的陽(yáng)光又重新溫暖著大地。小草穿上綠衣服，謝過(guò)春姑娘，就開(kāi)始了它全新的生活，開(kāi)始了它一生的啟程。
盛夏到了，列日當(dāng)空，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，花兒都低下了頭，鳥(niǎo)兒們也都躲進(jìn)了窩里，不再歌唱，唯有小草在默默地抵抗著、苦斗著。
暴風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)啊、葉啊、花啊，可都遭了殃。豆大的雨點(diǎn)把嬌嫩的花瓣打落了；葉子也紛紛低下了頭，飄飄悠悠地落下來(lái)；樹(shù)枝也被猛烈的狂風(fēng)吹癱在了地上，折的折，斷的斷……但是唯有小草，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，變得更是鮮綠可愛(ài)了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾場(chǎng)綿綿秋雨，小草開(kāi)始枯萎了。這時(shí)，小草依然還是挺著頑強(qiáng)的身子，永遠(yuǎn)不會(huì)乞求人們的憐憫。有人會(huì)說(shuō)：“唉，小草死了。”可是，不要忘了，冬去春來(lái)，小草還是會(huì)像詩(shī)人所說(shuō)的——“春風(fēng)吹又生”的啊！
看吶，小草的生命是多么頑強(qiáng)，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
這時(shí)，我的心里怦然一震，我頓時(shí)明白了，生命的意義是頑強(qiáng)地生活下去，不屈向上，簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是——頑強(qiáng)！
小學(xué)生的作文 篇6
今天我們參觀了蝴蝶谷，里面的蝴蝶種類很多，有藍(lán)色的、咖色的、黑色的、紫色的、白色的、紅色的、還有花的都很漂亮，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)有一個(gè)是世界上最大的蝴蝶。
還有用蝴蝶做的`圖片。還有各種各樣的貝殼，有克星寶螺、長(zhǎng)刺骨螺、克星芋螺、虎斑硨磲螺等等，我覺(jué)得都很漂亮。
小學(xué)生的作文 篇7
親愛(ài)的XXX：
你們好！
我是廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名同學(xué)，我的名字叫XXX。我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。
我們的校園是充滿書(shū)香的，只要有時(shí)間同學(xué)們都會(huì)捧起一本自己的書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。我們的校園還散發(fā)著大自然的氣息呢！春天綠草如茵，夏天充滿生機(jī)，秋天，像走入了仙境，冬天樂(lè)趣無(wú)限。對(duì)了，我想和你們開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手”的活動(dòng)。為什么呢？因?yàn)槲乙豢催@一個(gè)名字，就知道你是一個(gè)可愛(ài)的女孩了，所以，我很想和你開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。
活動(dòng)是這樣的：時(shí)間是：20xx年3月12日。地點(diǎn)：沙灣中心小學(xué)。人物：我和遠(yuǎn)方小朋友。你們知道嗎？我給你們安排了一個(gè)非常好環(huán)節(jié)——“互贈(zèng)圖書(shū)”。當(dāng)我們?nèi)〉昧寺?lián)系之后，還可以和所在地的`小朋友來(lái)一次讀書(shū)交流會(huì)，互相交流讀書(shū)感受�；蛘咦鲆淮巍碍h(huán)保小衛(wèi)士”保護(hù)環(huán)境，美化家園。也可以互相學(xué)習(xí)各地的藝術(shù)，手工制品。最后一天的時(shí)候各自表演自己的才華，特長(zhǎng)。這一些由你選其中一個(gè)。
朋友，大家都說(shuō)時(shí)間是無(wú)限的，友情也是無(wú)限的，我之所以想和你交朋友，是想讓友誼之花在你我之間開(kāi)得更燦爛，更耀眼。朋友，我等著你回信。
祝你
身體健康天天開(kāi)心
XXX
20xx-2-22
小學(xué)生的作文 篇8
“冉冉，咱們?cè)瓉?lái)樓下的那個(gè)欒奶奶……她，她去世了……”媽媽沉痛地告訴我，“什么？欒奶奶她……不可能！”我不敢相信自己的耳朵，我的眼淚止不住的跌落下來(lái)，連成一串閃閃的珍珠，模糊中，我仿佛又看見(jiàn)欒奶奶搖搖晃晃的身影出現(xiàn)在我面前……
小學(xué)時(shí)，在我家樓下住著一位和藹可親的老奶奶，她姓欒，個(gè)子矮墩墩的，頭上頂著一團(tuán)銀發(fā)，腿腳不是很靈便，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，但說(shuō)話時(shí)總是笑瞇瞇的，時(shí)間久了，我們就熟了。
記得是一個(gè)秋天，我放學(xué)回到家，爸爸媽媽都不在，而我因?yàn)轶w育課時(shí)有些受涼覺(jué)得分外難受，左半邊腦袋針扎一樣的疼，像灌了鉛似的抬不起頭來(lái)，我勉強(qiáng)忍著痛，扶著樓梯的扶手想挪到樓下去自己買些晚飯和藥物。誰(shuí)知?jiǎng)傁铝藰蔷陀鲆?jiàn)了欒奶奶，欒奶奶見(jiàn)了我，剛想對(duì)我笑，眉頭便擰成了八字，皺紋深陷了下去，她顧不得把鑰匙從門里拔出來(lái)，忙過(guò)來(lái)用手摸了摸我發(fā)燙的頭，著急的說(shuō)：“丫頭怎么了？臉色不好看呢？哪里不舒服啊？”我支支吾吾地說(shuō)：“嗯，我的頭……有點(diǎn)，難受……”欒奶奶沒(méi)等我說(shuō)完，急忙從屋里拽出一件大衣給我披上，“趕快上樓去！外面這么冷！快去快去！我給你拿些藥去”我從來(lái)不曾記得平時(shí)慢騰騰的欒奶奶為了我變得這么緊張，我覺(jué)得心頭暖暖的……
回到自己家，躺在床上，頭越發(fā)的疼了，汗水直冒。外面黑漆漆的一片，像被罩上了黑色的大幕布，突然，我的門被打開(kāi)，白色的氣體中，我看到了欒奶奶搖搖晃晃的身影……欒奶奶給我熬了一大鍋的姜湯，上升的熱氣把她的臉弄得模糊不清，欒奶奶愈走愈近，我看到了她滿是皺紋的慈祥臉龐；我看到了她滄桑卻飽含愛(ài)的`雙眼；我看見(jiàn)欒奶奶的衣服被浸濕了……她輕輕地把那鍋姜湯放在我的床頭邊上，又仔細(xì)地為我盛出一碗，說(shuō)“冉冉啊，你爸爸媽媽都不在家，你又生了病，我代你爸爸媽媽給你熬了姜湯，快趁熱喝吧！驅(qū)感冒！”我鼻頭酸酸的，眼淚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，總想掉下來(lái)�！吧笛绢^，想什么呢，快趁熱喝��！”欒奶奶笑呵呵地說(shuō)。
我舉起碗，聞到了一種特殊的香味，是愛(ài)的味道，雖不是親情，但讓我一樣覺(jué)得無(wú)限溫暖，仰頭的瞬間，兩行淚從臉頰滑過(guò)……
欒奶奶一生無(wú)兒無(wú)女，呵呵，我想，她應(yīng)該早就把我當(dāng)成她的孩子了吧？現(xiàn)在，欒奶奶已經(jīng)去了另外的一個(gè)世界了，我再也見(jiàn)不到她了……不過(guò)，每當(dāng)我喝起姜湯，我總是不由得想起那深深的皺紋；那搖搖晃晃的的身影；那濃濃的姜湯；還有勝似親人的愛(ài)……
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文06-12