成長(zhǎng)的味道作文15篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的味道作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的味道作文1
甜中有澀,苦也帶甜。成長(zhǎng)的道路上不總是繁花似錦,也會(huì)布滿荊棘野草。那些點(diǎn)綴生命的繁花意味著甘甜,而那些阻擋我們前進(jìn)的荊棘意味著苦澀。
我們需要細(xì)細(xì)的品味成長(zhǎng)的味道,從中收獲知識(shí),學(xué)會(huì)成熟。
記得在20xx那個(gè)喜憂參半的一年,媽媽在我不知道的情況下給我報(bào)了名,讓我參加一個(gè)英語(yǔ)比賽,并且只有一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我的第一反應(yīng)就是放棄或者逃避。即興演講這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)已經(jīng)很久沒(méi)有練習(xí)口語(yǔ)的我無(wú)疑是個(gè)難關(guān),我不知道如何面對(duì)這座高山,我不知道自己能否爬上山的頂峰,征服自己和評(píng)委。
我退縮了,向媽媽傾訴了想要放棄的念頭。當(dāng)我怯懦的說(shuō)完自己的擔(dān)心時(shí),媽媽笑著彈了彈了我的腦門。她說(shuō):“嶺兒,不要面對(duì)困難就先想到放棄。我相信你有這個(gè)能力,口語(yǔ)生疏了不要緊。媽媽每天陪你一起練,一起準(zhǔn)備演講!币幌捵屛铱吹搅讼M氖锕狻N也恢缽哪膩(lái)的勇氣和信心,準(zhǔn)備迎難而上,挑戰(zhàn)內(nèi)心軟弱的自我。
從那天開始,媽媽每天陪我看《走遍美國(guó)》的光碟,每天給我出三個(gè)命題進(jìn)行限時(shí)演講,每天看時(shí)事新聞,并要求我結(jié)合自己的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述出來(lái)。我漸漸形成了一個(gè)演講的框架,用標(biāo)準(zhǔn)的`格式闡述自己的想法,再加上幾個(gè)什么時(shí)候都適用的優(yōu)美句子。我的演講水平快速地達(dá)到了質(zhì)與量的飛躍。加上以前打下來(lái)的底子,我相信自己應(yīng)該不會(huì)太差。
比賽的日子到了,在順利的完成自我介紹、看圖編故事、搶答的環(huán)節(jié)后,我抽到了一個(gè)關(guān)于環(huán)境的命題演講。我的大腦迅速把內(nèi)容分成了幾大塊,每塊都有相應(yīng)的內(nèi)容。三十秒后,我開始了我的演講,面帶標(biāo)準(zhǔn)微笑的精彩演講。演講完后,我的嘴角笑得有點(diǎn)僵了,發(fā)梢也凝結(jié)了幾顆飽滿的汗水。但我漂亮的發(fā)音,清晰的構(gòu)思,優(yōu)美的句子為我贏得了滿堂彩。我獲得了整個(gè)賽區(qū)的特等獎(jiǎng)。
在這次參與比賽的過(guò)程中,我品嘗到了苦澀與甘甜。讓自己明白了回報(bào)是和努力分不開的,也懂得了不能在遇到困難時(shí)就想到放棄,而是應(yīng)該勇敢的向前沖。
苦澀中夾雜著甘甜,甘甜中混雜著苦澀。我想這就是成長(zhǎng)的味道吧!
成長(zhǎng)的味道作文2
我是一位淘氣的小男孩,我的成長(zhǎng)過(guò)程可以說(shuō)是酸甜苦辣,豐富多彩。
在我幼年的時(shí)候,我曾經(jīng)做過(guò)很多件傻事。如睡覺(jué)尿床啦,在地上打滾啦等等,可最有趣的要數(shù)這件事:我4歲時(shí),在有一天晚上,我尿床了,“媽媽,我尿床了!”我說(shuō)。可是,我并沒(méi)有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦?媽媽怎么不在我身邊呢?我當(dāng)時(shí)很害怕,在家里到處找媽媽,最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽,可還是沒(méi)找著。我再也忍不住了,“哇”地哭了出來(lái)。突然,“啪”的一下,天花板的燈亮了,我抬頭往門看去,眼前的不就是媽媽嗎?我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候,我是一位故事大王,那里的小朋友特別愛聽我講的.故事,沒(méi)想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò),每當(dāng)下課時(shí),我們一起去滑滑梯,一起去玩游戲,還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢!在那時(shí),我就像一只自由的小鳥,與自己的伙伴們親密地接觸,一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí),我要去讀小學(xué)了,小朋友們一一為我送別,老師也舍不得離開我,可我還是走了。
現(xiàn)在,我上小學(xué)了,已經(jīng)升上了五年級(jí),這時(shí)的我沒(méi)有幼年時(shí)的傻樣兒,也沒(méi)有上幼兒園時(shí)的歡快,而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時(shí),我與男生聯(lián)合,與女生為敵,拳打腳踢,把女生打得屁股尿流,“勝利”的消息總是向我們男生靠攏,可有時(shí)候,我也會(huì)和男生開一些玩笑,有一次,胡圣迪就被我害慘了,那時(shí)他要找椅子坐下,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這位“淘氣包”就在他的后面,我趁他要往下坐時(shí),偷偷地把椅子一抽,“撲通”一聲,他就狼狽地坐在了地上,這使我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。
不過(guò),在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,味道有苦也有甜,所以我也遇到過(guò)不少挫折,如:有一次,我語(yǔ)文考了78分,放學(xué)了,我要去邵一煉家去玩,但我沒(méi)有心思玩,因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來(lái);還有一次,我作業(yè)沒(méi)有完成,根本沒(méi)臉去學(xué)校,還有一次是思想品德課,我思想品德書沒(méi)帶,那時(shí)的心撲通撲通直跳,別提有多緊張了,但最后,在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我的成長(zhǎng)告訴我:要努力去面對(duì)困難,更要努力去克服困難!作文
成長(zhǎng)的味道作文3
纖細(xì)而素白的手指撥動(dòng)琴弦,悅耳的音律流出,勾勒出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子,讓人心曠神怡,仿佛置身于白發(fā)漁樵、月色如墨的意境之中……琴聲戛然而止,我停止了演奏,那環(huán)繞耳邊的余音似乎在追溯我彈琴的點(diǎn)滴過(guò)往。
“滴答,滴答……”古老的時(shí)鐘不停地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),時(shí)間倒流回到了三年前。尤記得那是仲夏的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫無(wú)目地散步在路上。忽然,一串音符飄進(jìn)了耳中,我和媽媽循聲而去,只見一個(gè)露天舞臺(tái)上,一位明眸皓齒的大姐姐端坐在一臺(tái)檀木的長(zhǎng)琴前彈琴。那時(shí)的我并不懂音樂(lè),只覺(jué)得這首曲子很好聽,讓人的心情一下子就變好了。媽媽看著我直勾勾地盯著人家彈琴,不禁“撲哧”一下笑出聲來(lái):“囡囡也想成為像舞臺(tái)上的小姐姐一樣的人嗎?”話音剛落,我就眼里放光:“想!”
于是,我就到了一個(gè)琴行,了解到了那臺(tái)長(zhǎng)琴名為古琴,那里的老師和上次那個(gè)大姐姐一樣,能讓這21條線一樣的東西發(fā)出那么好聽的聲音,我暗下決心:我也要像老師一樣,彈出美妙的聲音?蓾u漸時(shí)間久了,當(dāng)時(shí)立下的目標(biāo)就漸漸變味了,一天天都是練重復(fù)的曲子,枯燥乏味,而且那雙“十指不沾陽(yáng)春水”的手也起了許多繭子——我想放棄了。那時(shí)的`我就是這么對(duì)媽媽說(shuō)的。仍記得那時(shí)媽媽微怔,然后又說(shuō)了一句話:“一個(gè)人學(xué)才藝要三年,讀書上學(xué)要十六年,有些人練字練了一輩子,你才多久,僅僅幾個(gè)月,就哭天喊地,你以后碰到更艱辛的事情,你該怎么辦?任何事都需要時(shí)間,你該長(zhǎng)大了,該明白了!闭f(shuō)罷,便轉(zhuǎn)身離去,獨(dú)留我一個(gè)人呆立在原地。
我終是沒(méi)有放棄,即使是在夏天會(huì)熱得大汗淋漓,在冬天會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖,課余時(shí)間,琴弦上總會(huì)出現(xiàn)我的小手,就這樣輪回了三個(gè)春秋。
而今,我終于成為了我所想成為的人,我終是熬過(guò)來(lái)了。當(dāng)我的手微觸琴弦,心上的喜悅與激動(dòng)充斥了我的大腦,一串串動(dòng)人的音符傾瀉而出,我飄入了一個(gè)詩(shī)情畫意的世界:氤氳的霧靄讓眼前的一切變得朦朧,撥開迷霧,赫然而入目的是泛舟波上,漁舟唱晚,水波瀲滟,無(wú)邊無(wú)際的夜空下,如水的月光浸濕了深秋桂林,河水婆娑了河滂的小草,讓人如癡如醉……
成長(zhǎng),一個(gè)浸潤(rùn)了渴望、努力、快樂(lè),苦難的詞眼,讓人百感交集,無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出它的味道,但帶給我們的感覺(jué)是真實(shí)存在的。正在閱讀的讀者啊,你們眼中的成長(zhǎng)是什么味道呢?
成長(zhǎng)的味道作文4
往事隨風(fēng),青春似水,在成長(zhǎng)的路上我們失去著,同時(shí)又獲取著。
——題記
曾經(jīng),我們渴望長(zhǎng)大,對(duì)美好未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過(guò)去……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng),隨我們一起回味成長(zhǎng)的味道。
媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是澀澀的,帶著一絲甜蜜;爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是酸酸的,帶著一絲苦味;而我認(rèn)為成長(zhǎng)好比一杯清茶,幽香裊裊.入口微苦,帶著一絲澀,余味卻是甘甜的。
成長(zhǎng)的味道起初是苦苦的。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我已是一名初中生了。不知為何,每每想起小學(xué)的一切,我總是不禁落淚,一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭,卻又有著對(duì)新生活的期待。成長(zhǎng)帶給我許多美好的幻想,卻又有著幾絲苦澀。
成長(zhǎng)的味道,又有著幾絲說(shuō)不清理不明的痛。還記得那天,風(fēng)清,云淡。望著試卷上那刺眼的.低分,我半天不語(yǔ),任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的,機(jī)械地邁著雙腿往家走。夜幕已經(jīng)降臨,街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛,像是故意在捉弄我。偶爾過(guò)往的車輛從我身邊飛馳而過(guò),把我這個(gè)瘦小而孤單的身影拉長(zhǎng)又縮短。我回家吧成績(jī)報(bào)給了父母,領(lǐng)來(lái)了一頓打,沒(méi)有預(yù)期中的疼痛,只有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道最后是甜甜的。當(dāng)我去努力學(xué)習(xí)后,望著那鮮紅耀眼,令人羨慕的分?jǐn)?shù)。我笑了,品味著那充滿著甜蜜的心情,我知道,這是因?yàn)橛闷床@得的成功,我的心被甜蜜浸潤(rùn)著,收獲到了許多,體會(huì)到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫,路旁開滿了鮮花,美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神,綻開花朵。捧一把湖水,清澈透亮,燦爛的陽(yáng)光在粼粼的水波上跳動(dòng)。我被大自然陶醉著,被甜蜜包裹著,感受到了幸福。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,雖然失去了,卻又得到許多,這便是成長(zhǎng)。在這一美好有意義的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦,百味交集,令人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的味道作文5
樹上的葉子變黃,落下;雪掩埋,消融;花開放。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指縫間溜走,身邊的人都在成長(zhǎng),成熟。只有太陽(yáng)仍在不知疲倦地每日出現(xiàn)、消失。很喜歡抬頭仰望,尋找陽(yáng)光的溫暖。翻開成長(zhǎng)的筆記,品成長(zhǎng)的味道,記憶的片斷像潮水般向我涌來(lái)。
幸福的味道
小時(shí)侯的夏天,是微熱中帶著絲絲涼意的。那時(shí)的我還太小,即使踮起腳也沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄高,入眼的,只有頭頂上的風(fēng)景。因?yàn)榭床灰娝闹艿拿利悾员慵颖兜卣湎ы斏系奶炜。淡藍(lán)色的天,成片成片的白云,還有,那刺眼的陽(yáng)光。偶爾有一兩只大雁飛過(guò),飛過(guò)后卻又還是藍(lán)天,白云,陽(yáng)光。天空遼闊而深邃,總能讓我感到莫名的平靜;風(fēng)輕輕地吹過(guò),白云在空中不斷分離。重合,不停地變換形狀;陽(yáng)光暖暖地照在身上……那時(shí)的我,被淡淡的.幸福包圍。
快樂(lè)的味道
不知不覺(jué)就上到四年級(jí)了,教室也換了好幾次,唯一不變的,只有那伴隨著我一同走來(lái)的老師和同學(xué)們了。教室前有一棵高大茂盛的榕樹,榕樹下的那一大片的空地便是我們的樂(lè)園。大榕樹有幾十年的樹齡了,樹上的葉子總是未曾枯黃便掉落下來(lái),以致于我們不得不每天打掃一次,新學(xué)期剛來(lái)學(xué)校是更為壯觀,落葉層層疊疊地鋪滿了教室前的空地,給我們的樂(lè)園鋪了一張地毯,很好看。我們將滿地的樹葉拋向空中,在樹葉中奔跑,風(fēng)吹過(guò),樹葉飄散,落下,抬頭仰望,陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙,零落的灑下,溢滿了我的眼睛。那時(shí)的我,被淡淡的快樂(lè)包圍。作文
傷感的味道
六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里新建了一幢教學(xué)樓,是用來(lái)作高年級(jí)的教室的,我們也就理所當(dāng)然的再一次換了教室。新教室在三樓,比原來(lái)的平房明亮多了,只是,六年級(jí)的我們,少了很多的歡聲笑語(yǔ),開始努力了,畢竟,離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。
畢業(yè)那天,我們相互擁抱,互贈(zèng)了留言,拍了一張畢業(yè)照。照片里,大家都露出了最好的笑臉,想給彼此留下最好的回憶。其實(shí),離別也并不是愁腸百結(jié)的,離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)。所以,我們應(yīng)以微笑代替眼淚,相互道一聲:珍重!
成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是咖啡的味道吧,淡淡的苦澀中有著絲絲的甜蜜。
成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是綠茶的味道吧,淡淡的清香留在記憶中。
成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是白開水的味道吧,平平淡淡卻最真實(shí)的味道。
成長(zhǎng)的味道,是一種說(shuō)不出的味道,只有我們自己去慢慢品味。
成長(zhǎng)的味道作文6
一個(gè)人的人生中,有誰(shuí)沒(méi)有嘗試過(guò)遇到困難、失望的那種味道;又有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗后的那種辛酸苦辣?當(dāng)你正沉浸在成功的喜悅中,或許,在你的耳邊會(huì)敲起一聲失敗的警鐘,告訴你,還有一批可怕的失敗群在等著你慢慢地去吸取呢!當(dāng)我把目光注意到這篇無(wú)題短文時(shí),頓時(shí)領(lǐng)悟失敗后的那種人生就像一首動(dòng)人的樂(lè)曲,那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律,時(shí)而高亢,時(shí)而舒緩,時(shí)而急促,時(shí)而低沉,時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,只有嘗過(guò)酸甜苦辣,才能有成功!
生活中難免會(huì)有挫折,生活中也不乏探索的艱辛。但這些都沒(méi)什么大不了的,只要你努力拼搏,終究還是會(huì)迎來(lái)雨后燦爛的彩虹的!
付出的痛苦與艱辛是可以和收獲的甜蜜等量代換的。因?yàn)橹挥幸环,才能換來(lái)一番收獲!
一次失敗算什么呢?又不是世界未日。今后我要勇敢地面對(duì)失敗,“輸”只能使我更加堅(jiān)強(qiáng)。失敗乃成功之母嘛!勝敗乃兵家常事!
挫折也是成功的開始,失敗給了我教訓(xùn),卻也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折的力量。讓我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,再如何爬起來(lái)努力著走向成功!
感覺(jué)到了失敗的味道,而這次失敗卻讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。學(xué)無(wú)止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補(bǔ)漏,失敗更可以讓你有成功的希望。所以,失敗的味道是苦的,也是甜的。
往往有人說(shuō):“失敗是十分痛苦的!钡,我們往往又能從失敗的教訓(xùn)中,吸取經(jīng)驗(yàn),也只有這樣才能夠有成功的`機(jī)會(huì)。
我相信每個(gè)人都有過(guò)失敗,每個(gè)人都有過(guò)成功!成功與失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生避免不了的事情!俗說(shuō):失敗是成功之母。如果你失敗了,就不要灰心喪氣,想放棄自己的夢(mèng)想。應(yīng)該要吸取教訓(xùn),要努力地的去奮斗,就不相信有一天不會(huì)成功。所以說(shuō):“做人要有上進(jìn)心,懂得失敗了,要怎么樣去做。怎么樣去做才會(huì)成功,這是我們做人最基本的準(zhǔn)則。
在通往成功的大路上,免不了會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻,遇到荊棘并不可怕,斬掉它就可以前行;遇到山川也不可怕,越過(guò)它就可以繼續(xù)前行,遇到江河亦不可怕,渡過(guò)它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了,所以失敗并不要緊,重要的是在摔倒的地方爬起來(lái)。
成長(zhǎng)的味道作文7
綠蔭下,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話還需再說(shuō)一次;街燈下,不小心跌倒,以后再也不會(huì)在此摔跤。
一氣之下就離開了家,外面很冷卻感覺(jué)不到,漫無(wú)目的地向前走,繞了一圈又回到原點(diǎn)。抬頭望著自家的窗,依然熟悉卻不想回去,伸手看著表,此時(shí)的時(shí)間過(guò)得好慢,一分鐘也要艱難地在心里煎熬。肩上還背著一個(gè)大書包,那是生氣時(shí)把東西統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)去,卻壓得肩生疼。仔細(xì)查找,鑰匙怎么沒(méi)找到?那是因?yàn)槌鲩T時(shí)太急切,一時(shí)想不到。好想回去拿,可是做不到。坐在草坪上,望行人來(lái)來(lái)往往,那腳踏車的聲響很清脆,很美好。肚子好餓,該怎么辦?黃昏下,那紛紛亮起的街燈,是成長(zhǎng)的味道。
看一本書看得入迷就看了通宵。第二天想睡覺(jué),還要整理那亂糟糟的書包,找到了前幾天翻箱倒柜都找不到的練習(xí)卷就高興地去了學(xué)校。課間又想睡覺(jué),可惡的上課鈴怎么響得那么早!哎,課本又找不到,這課,又怎么上得了?隨便掏了一本書,包了書皮,老師沒(méi)察覺(jué)到。慶幸地笑了笑,是成長(zhǎng)的味道。
一改以前的壞習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真地上課,考試成績(jī)真的很好!出乎意料,看著自己的名字在“表?yè)P(yáng)”一欄顯出,心里很自豪。雖然我知道,像我這種人做事總堅(jiān)持不了,得意忘形后又松懈了,很有可能又被刷掉。在回家的路上,告訴自己一定要下決心,爭(zhēng)取更好。拉了拉書包,奮力地往前跑,把一切汗水和辛勞都努力換取自己的目標(biāo),是成長(zhǎng)的味道。
每一滴成長(zhǎng)的露珠折射出奇異絕美的色彩,成長(zhǎng)的味道,是拐彎處滿園花的芬芳。
還會(huì)記得曾經(jīng)的自己,當(dāng)初的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),失去了多少,得到了多少。青蘋果的清香,成長(zhǎng)的味道,很酸很甜很美好。
還記得小時(shí)候曾對(duì)母親說(shuō):“跌倒了,我還需要你的幫助;無(wú)助時(shí),我還需要拉著你的手,要你拉著我的手一步一步地走,要你給我依靠!
不經(jīng)意間抬起頭,眼角的淚痕,嘴角的笑,天很藍(lán),我知道;我的.幻想在云里,柔和的陽(yáng)光還照著屋角,沙漏的聲響,葉片的輕搖,記憶中搖曳的風(fēng)鈴,海風(fēng)的輕嘯——這些,我都知道。
成長(zhǎng)的足跡或深或淺,我要自己獨(dú)立地踏上這條道路去體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道。因?yàn)槟赣H對(duì)我說(shuō):“你瞧,那只風(fēng)箏飛得多高,它剛剛飛起的時(shí)候,勇敢地體驗(yàn)了成長(zhǎng)的味道。”
成長(zhǎng)的味道作文8
我又開始削平果了。小小的刀,在手里靈巧的動(dòng)著,瀉下一道道細(xì)細(xì)的,彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路。
面前一條河流,歲月如梭,背后的小樹早已婆娑成一片樹林,沒(méi)有人會(huì)注意柳樹林后還會(huì)有杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長(zhǎng)的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂(lè)。
當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了才可以削蘋果。在我心中,削蘋果已成為長(zhǎng)大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心,我割到了手,疼痛感一下子侵襲過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,也不知道什么堅(jiān)強(qiáng),淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么的漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大?粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我就想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升入了初中,我心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手了,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少的蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近了一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不小了。在無(wú)數(shù)次的`嘗試與鍛煉中,蘋果刀不再不會(huì)聽我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪了。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮,蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀了。每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,自己連刀都握不穩(wěn),我總是會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑。原來(lái)成長(zhǎng)的味道和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。
現(xiàn)在,我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著。其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路上,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦,像蘋果那樣的甜。∈种械奶O果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦。但我不會(huì)怕,不管遇到什么,擁有什么,我都不會(huì)停下腳步。
成長(zhǎng)的味道作文9
成長(zhǎng)的滋味是怎樣的呢?也許每一位同齡人都有著不同的認(rèn)識(shí),不同的體會(huì)。在我看來(lái),我成長(zhǎng)過(guò)程中的感覺(jué),用“酸甜苦辣”來(lái)概括再合適不過(guò)了。
成長(zhǎng)是酸的,而我的這些酸,多數(shù)是來(lái)自于與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。我們漸漸的長(zhǎng)大了,逐漸踏入了青春期,原先的‘“小乖乖”多少會(huì)變得有些叛逆。有一次,我正在玩電腦游戲。媽媽見我玩得不亦樂(lè)乎,立馬就煩了:“你還玩電腦啊,這么大的人了,怎么就不知道學(xué)習(xí)呀!你看人家某某某,成績(jī)多好,人家都不玩電腦,天天學(xué)習(xí)……”。我當(dāng)時(shí)就火了,站起來(lái)大聲嚷道:“我玩一下怎么了?就會(huì)拿我跟那些書呆子比,你煩不煩!”后來(lái),我也十分內(nèi)疚,心里覺(jué)得十分對(duì)不起媽媽,可是那一刻,我完全無(wú)法控制自己,不由得心中隱隱泛起酸楚。
成長(zhǎng)還是甜的。這成長(zhǎng)不僅僅指的是身體的成長(zhǎng),還有思想的成熟。我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,我已經(jīng)從當(dāng)年的那個(gè)“小樹苗”長(zhǎng)成了一棵大樹。我不會(huì)再跑幾百米就上氣不接下氣。就算是幾百米,我也可以輕松達(dá)標(biāo)。我不會(huì)像以前那么幼稚——蔚藍(lán)的天空為什么會(huì)掉下小水滴?魚在水中為什么睜著眼睛而且不會(huì)被嗆死?……隨著知識(shí)的增多,我不再是當(dāng)年那個(gè)很傻很天真的我。
成長(zhǎng)又是苦的。而這種苦惱,只有我自己知道,它苦不堪言。從五年級(jí)開始,青春期帶來(lái)的青春痘,就有如黃河之水滔滔不絕,我使盡了一切方法,卻還是敵不過(guò)它的來(lái)勢(shì)洶洶。其次便是我那不爭(zhēng)氣喉嚨,早不變晚不變,偏偏現(xiàn)在變了聲。于是嗓子不由自主的沙啞起來(lái),不僅講話怪怪的,更重要的是從此我再也無(wú)法唱出自己喜愛的'歌曲了。唉,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事。
成長(zhǎng)亦是辣的,就好比一口吞下了一個(gè)新鮮的辣椒,灼熱與刺痛,刺激與興奮。當(dāng)前的我就是這樣。我對(duì)一切新鮮的事物都充滿了好奇,滿懷著渴望。我渴望著追求,渴望著探索。就像一輪冉冉升起的朝陽(yáng),給大地帶來(lái)了新的力量;盍λ纳涞奈覄俨或湐〔火H,向往著一切洋溢著熱情與希望的事物。
成長(zhǎng)的滋味就是這樣,四味俱全。正是這些豐富多彩的滋味,才組成了我成長(zhǎng)的足跡,使我十分滿足。也許等到將來(lái)的某一天,我可以更深層次地理解這些滋味,而不是僅僅品嘗,那時(shí)我就真正的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的味道作文10
又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。
當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著(zhe)蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在,我不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的.“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道。或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……
但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng)。這就是成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文11
成長(zhǎng)使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿著五味雜陳,對(duì)于這些我們謂之曰“成長(zhǎng)的味道”——題記
人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來(lái)的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長(zhǎng)的味道獨(dú)具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現(xiàn)實(shí)的不停翻滾。難忘,這種味道......
隨著天氣的一天天的好轉(zhuǎn),氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹沖動(dòng)與不羈也一天天的膨脹,如一只渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時(shí)間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無(wú)法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。
在體育課上,我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場(chǎng)地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的歡呼聲后,大家躍躍欲試。在一次次沉穩(wěn)得帶球,傳球以及沖鋒間,我隱隱看見了當(dāng)年我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水的.日子,可是不知為何,總覺(jué)得相較起當(dāng)年總少了一些東西,以至于看到的只是一抹影子而不是現(xiàn)實(shí)。隨著球場(chǎng)上的你來(lái)我往,揮汗如雨,原來(lái)僅僅是陰沉的天空此時(shí)也變得烏黑了,最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨,不過(guò)好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來(lái),拍拍衣服又繼續(xù)戰(zhàn)斗,。再一次次的進(jìn)球后想象中的那種歡呼,卻并未出現(xiàn),那種大聲抱怨也并未出現(xiàn),有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個(gè)個(gè)低著頭想著教室前進(jìn),望著身邊的小伙伴們,總覺(jué)得少了些什么。
獨(dú)自一個(gè)人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無(wú)動(dòng)于衷,靜靜的觀望著空無(wú)一人的球場(chǎng),感受著雨點(diǎn)在我的身體上跳躍,下意識(shí)的仰起了頭面對(duì)這廣闊的天空,然后,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無(wú)味的雨滴,竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道,甜甜的當(dāng)其中又帶著一絲絲充滿著無(wú)賴的苦澀,一時(shí),我懂了,徹底的嘗懂了這份名為成長(zhǎng)的味道。
難忘,這份味道......
成長(zhǎng)的味道作文12
又開始削蘋果.小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。
當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才能夠削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
可之后——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著(zhe)蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原先就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:此刻是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
此刻,我不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽我的`話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋果也能夠大致保留原先的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還能夠向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原先和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎樣樣,我不明白;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎樣樣,我更不明白;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……
但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的味道作文13
隨著時(shí)光的推移,成長(zhǎng)的味道也在不斷地變化。成長(zhǎng)的歲月中,哭過(guò)、痛過(guò)、怨過(guò)、笑過(guò),卻在那長(zhǎng)青樹下默然回首時(shí),頓覺(jué)成長(zhǎng)。風(fēng)輕輕地拂過(guò),你發(fā)出“沙沙”的聲音,似在輕喚,似在呢喃,與我共同分享成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴。
還記得嗎,在你高大的身軀下那個(gè)哭泣的小女孩?因?yàn)楹屯姘閭冊(cè)谔镩g奔跑而被奶奶訓(xùn)斥,我第一時(shí)間跑到了你的身邊,發(fā)泄似地敲打你的身體。你依然挺拔地站在那里,默默地聽著我口中的抱怨委屈,偶爾發(fā)出那細(xì)微的“沙沙”聲,安撫著我、寬慰著我,我終于也漸漸平靜下來(lái)。直至太陽(yáng)落山,奶奶親切的呼喚響起,我又蹦蹦跳跳的回家去了,留下身后你一地的殘影。
還記得嗎,在你高大的身軀下那個(gè)歡笑的小女孩?第一次被班級(jí)同學(xué)推舉為課代表的'時(shí)候,我高高興興的跑到你的身邊,向你傾訴我的喜悅。我用瘦弱的手臂試圖環(huán)抱你,一次次嘗試,一次次失敗,最終笑癱在你的腳邊。你始終靜靜的陪伴,不說(shuō)話,卻有著無(wú)聲的默契,我能清晰地感覺(jué)到你在為我高興。甚至,我還能感受到你對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的期待。
還記得嗎,在你高大的身軀下那個(gè)躊躇滿志的小女孩?第一次考試不及格的時(shí)候,跑到你的身邊默默哭泣。沒(méi)有嚎啕大哭,只是苦苦壓抑,為自己往日的懶散好玩而后悔,看著試卷上鮮紅的數(shù)字,淚水止不住地流,自食其果說(shuō)的就是如此吧。風(fēng)吹過(guò),你翠綠的樹葉沙沙作響,我心中的抑郁漸漸消散。小小的心中升起一股不甘,默默的下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。
于是,大樹下多了一個(gè)捧著書本的身影,朗誦、閱讀……成長(zhǎng)的歲月,是和長(zhǎng)青樹一起走過(guò)的。我撫摸過(guò)她粗壯、厚實(shí)的身體,輕觸過(guò)她身上每一處的傷痕,看著她在狂風(fēng)暴雨中穩(wěn)如泰山,看著她在炎炎烈日下巍然不動(dòng)。細(xì)細(xì)品味,慢慢體會(huì),每一個(gè)人就像是一棵樹,破土而出,向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),用年輪記錄每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間的味道,難忘而獨(dú)特。成長(zhǎng)的味道,是酸酸的,是在長(zhǎng)青樹下抱怨委屈的味道;成長(zhǎng)的味道,是甜甜的,是在長(zhǎng)青樹下分享喜悅的味道;成長(zhǎng)的味道,是苦苦的,是在長(zhǎng)青樹下默默哭泣的味道。成長(zhǎng)的味道,是幸福的味道,是以后回憶時(shí)無(wú)論歡笑哭泣都能淡淡微笑的味道!
成長(zhǎng)的味道作文14
成長(zhǎng)中我們會(huì)嘗盡酸甜苦辣,但始終弄不明白成長(zhǎng)到底是什么滋味,現(xiàn)在,我推開記憶的閘門,細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的味道。小時(shí)候,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是甜的,甜得像冰淇淋。那時(shí)的我,常常為了得到冰激淋而去作任何事情去博得父母的開心。幼兒園里,我積極舉手發(fā)言,向老師表現(xiàn)出自己最好的一面。每天放學(xué),我的額頭上總會(huì)多出一顆小紅星,然后我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看我得到了小紅星,給我買個(gè)冰淇淋吧!”爸爸也會(huì)笑呵呵地答應(yīng)我:“好,以后要再多得紅星!碑(dāng)冰淇淋在舌尖均勻地溶化時(shí),我感受到了勝利的'成果,明白了有付出才有收獲。
上學(xué)后,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是苦的,苦得像濃醇的咖啡。特別是小學(xué)五年級(jí),每個(gè)同學(xué)都在為一所理想的中學(xué)而奮力拼搏。除了學(xué)校里老師布置的作業(yè),更多的是一些課外習(xí)題,基本上每天都要挑燈夜讀到十一二點(diǎn)。我的手在書本中翻來(lái)覆去,筆尖在白紙上舞蹈,雖然我把全部的精力放在書本上,但是瞌睡蟲始終不肯放過(guò)我,哈欠一個(gè)連著一個(gè),眼睛仿佛被蒙上了一層霧,眼前朦朦朧朧的,還貪婪地伸了個(gè)懶腰。突然,我聽到了朝房間走來(lái)的腳步聲——是媽媽回來(lái)了!白⒁馍眢w,別看太晚!卑殡S著這親切的聲音,一杯咖啡放在我面前,那熱騰騰的香氣撲面而來(lái),我頓時(shí)有了精神。我喝了一口:“好苦!”但隨著咖啡順著喉嚨滑下,濃濃的香氣在嘴里回蕩,此時(shí),我明白了什么叫苦盡甘來(lái)。而現(xiàn)在,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是淡的,淡得像礦泉水。上初中之后,班主任不讓我們帶飲料。說(shuō)礦泉水就是最好的飲料。一開始我很費(fèi)解,看著其他班里的同學(xué)喝著各式各樣的飲料,再喝喝自己水壺里的水,真是糟糕透了!
有一堂體育課,跑了八百米,下課后我直往教室里沖,看見自己的水壺就像看見了救命稻草,連忙打開蓋子喝水。此時(shí)的水簡(jiǎn)直就是瓊漿玉露,沁人心脾,嘗到了前所未有的甘甜,使我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都得以補(bǔ)充到能量,F(xiàn)在我不得不承認(rèn)礦泉水真的是最好的飲料。細(xì)細(xì)回味,純凈略帶一絲甘甜。我恍然大悟:這才是成長(zhǎng)真正的滋味,平淡和繁瑣中隱藏著驚奇和新意,令人回味五次無(wú)窮。
在崎嶇漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路中,是父母和師長(zhǎng)令我嘗到了成長(zhǎng)的滋味,細(xì)細(xì)回味,心中有起層層波瀾……
成長(zhǎng)的味道作文15
苦澀,卻又讓人甘之如飴;蛟S,這便是成長(zhǎng)的味道吧。——題記
那縷來(lái)自青梅的風(fēng)
我家樓后有一片梅林,雖只有幾顆在風(fēng)雪中傲立,卻仍是一道靚麗的風(fēng)景。記得去年的大雪就好似一陣風(fēng),來(lái)得迅猛,令人猝不及防。一夜之間,天地被渲染成一片白色。那一串雜亂的腳印,顯得格外刺眼。可那腳印通往的,是那一片梅林。我玩心大起,便不受控制地向那梅林走去。卻見那枝頭上,綻開了一抹鵝黃色,與這天地,也成了一幅極美的畫。
已經(jīng)許久不關(guān)注它了。
開春的時(shí)候,拜完年回家,手中拿著那些紅包,沉甸甸的?晌覅s覺(jué)得,心中沒(méi)有一絲喜悅,反而卻覺(jué)是酸澀的。因?yàn)槲颐靼,那一個(gè)個(gè)紅包所代表的,是家人對(duì)我的期盼和寄予的厚望。我無(wú)以為報(bào),只能通過(guò)拼命學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到他們所期望的那個(gè)高度,默默擔(dān)下這重?fù)?dān),如有千鈞,負(fù)重奔跑,那成長(zhǎng)的味道,是同青梅一般的酸。卻抬眼一瞥,那抹盛開的鵝黃,如今竟成了一顆碩大的青梅。我閉上眼,似是一股微風(fēng)吹拂,聞到了那青色的味道——酸酸的。
那朵來(lái)自桃林的.花
記得觀看“三生三世,十里桃花”時(shí),也曾幻想能在折顏的十里桃林中居住,日日品那桃花醉,喝個(gè)酩酊大醉,便能做到一夢(mèng)浮生,了卻此生。
可那,終究是一場(chǎng)繁花夢(mèng)。抬頭仰望的,是那如湖水般深邃的藍(lán);低頭俯瞰,是那青翠的嫩綠;平視前方,是那望不到頭的夢(mèng)想之路。可是那條路上,有鳥鳴清脆,有鶯啼婉轉(zhuǎn),有綠樹成蔭,更有芳草長(zhǎng)堤;但也有電閃雷鳴,有咬牙堅(jiān)持,更有無(wú)法逾越的天塹?赡鞘俏覀冏约旱穆,是一條通往幸福的路,在這路上,你會(huì)嘗到桃花的甜美。
若是可以,我愿能遠(yuǎn)離俗世,能在那片真正屬于我的十里桃林當(dāng)中,憶那前塵往世,游那四海八荒,令那眾生萬(wàn)物,在酒的醇香中,蘊(yùn)了另一個(gè)故事……
那味道,那朵來(lái)自桃林的花的味道,一定是甜甜的。
我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng),時(shí)間給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡喜,同時(shí),時(shí)間的面孔也是凜然的,是嚴(yán)峻的,是令人憂傷的,在時(shí)間的河流里,只能前行,無(wú)法停留,回憶經(jīng)得起流年的沖刷。即便是流年斑駁抖落,在心靈最深處的某個(gè)東西,一定會(huì)將記憶串成珍珠,在日子里生根發(fā)芽,伴你走過(guò)最艱難的時(shí)光,使你享受到最樸素的味道。生命給予我們的一切,是人生中甘甜的美酒,是無(wú)價(jià)的財(cái)富,是來(lái)自成長(zhǎng)的味道——苦澀,卻又讓人甘之如飴。
所以,在青春這場(chǎng)風(fēng)花雪月的旅行中,我們要品嘗那些酸甜苦辣,牢記這些味道,這獨(dú)一無(wú)二的,青春的味道;這與眾不同的,成長(zhǎng)的味道。
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