小學(xué)生的作文(實(shí)用9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
冬季里的一天，我起的很早，站在陽臺(tái)上，看見起霧了。霧讓一切變得白茫茫的，遠(yuǎn)看什么都看不清楚，只能看見眼前的東西。
吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)，人們各走各的路，大家穿的厚厚的衣服像胖胖的雪人。大路兩旁的樹木像洗了一個(gè)澡，濕漉漉的。車子的前后兩盞大燈在霧中隱隱約約，路燈也亮著，就像星星一眨一眨的.。
快到中午了，霧就慢慢散了，太陽也出來了，溫暖的陽光照耀著你。照耀著我。也照耀著祖國遼闊的大地。
小學(xué)生的作文 篇2
我們的一生只有三天：昨天，今天，明天。我們生在今天，為永不到來的明天而活，守著早已死去的昨天。永遠(yuǎn)消失的年華，讓我來紀(jì)念你們，在十八歲的時(shí)候。
——————題記
我很后悔。沒有買下那只表示時(shí)間走過的沙漏。所以我一直沒有發(fā)現(xiàn)日子在一天一天地死去，一天一天，不曾停息。等我猛然間意識(shí)到的時(shí)候，在我生命中，已有十八年的日子死去了。
我愣住了：十八年，十八年。
這是真的嗎？我問自己。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這么快？不是昨天我還梳著羊角辮戴著紅領(lǐng)巾嗎？不是昨天我還蹭在爸媽身邊像小貓一樣撒嬌嗎？不是年年春節(jié)爺爺奶奶外公外婆都發(fā)給我壓歲錢了嗎？不是還喜歡童話書動(dòng)畫片愛跟小孩子一塊玩兒嗎？不是還喜歡棒棒糖對(duì)棉花糖念念不忘嗎？不是還……
著到底是怎么了？怎么會(huì)這樣呢？我怎么一下子就十八歲了呢？怎么一下子就有那么多的日子死去了呢？我真的長大了嗎？我就這樣長大了嗎？
真的好想哭，很想很想，為我死去的日子�？墒牵麄冋f，十八歲，該學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)了。
是的，我十八歲了。雖然未涉世事不夠成熟，可也不再是小孩子了。十八歲了�？蓱z那些曾經(jīng)的日子，它們走過，在我生命中，凌亂紛繁的記憶碎片和十八歲的我。謝謝，那些逝去的日子。不管喜怒哀樂酸甜苦辣，你們?cè)谖疑谐霈F(xiàn)過，都是精彩，都是上天對(duì)我的饋贈(zèng)。我的路上多了你們的演繹，不在單調(diào)，我怎能不心存感激，今生銘記呢？！
可是，那些日子，你們走的太急切，太迅速了。讓我沒有余地細(xì)想，一直忙忙碌碌忽視了你們。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，都早已走遠(yuǎn)。沒有留下只言片語。只有蒼茫的背影告訴我：時(shí)間會(huì)讓你明白一切的。
是的，我愛那些從前的日子，可是它們卻沒有因?yàn)槲覑壑卸酁槲彝Ａ粢豢獭?/p>
你們太無情，太冷漠了。我怨憤那些逝去的日子�？墒�，你們又太強(qiáng)大太決絕了。讓我無力反抗，掙扎也是徒勞。你們把一切經(jīng)歷都展示給我看，然后面無表情的離開，我眼睜睜地看著，卻無能為力。
惟一能做的，就是在你們走過時(shí)，努力填補(bǔ)空白，增添色彩，讓你們的路程不再單調(diào)，不再寂寞；讓我的`年華在燦爛的陽光下，有鮮亮的綻放，如花。
那些逝去的日子，你們可知道，你們的過往包含了我多少最美的記憶？
童年，那些無憂無慮簡單快樂的時(shí)光，有最美的人最真最深的愛，將永不再來，一切都留在記憶深處，系上最溫馨，最美好的絨帶，珍藏，今生的回味；我的花季雨季，那些如花似錦的年華，雖不完美，但那是我的燦爛季節(jié)，充滿著青春年少的激揚(yáng)與張狂，撒滿了單純明凈的歡聲笑語，在五月的陽光下定格成永恒，烙下深深的印跡，不容忘記，更舍不得忘記，我的青春年華。
小學(xué)生的作文 篇3
“嘣”的一聲，扣子掉了！
撿起扣子卻不知如何縫上，身在他鄉(xiāng)，年少的我卻不知道怎么下手去定，歲月的流失，記憶的痕跡被流水沖刷的一干二凈，可扣子的引線把我?guī)У酵瓿砷L的史冊(cè)。
小時(shí)候，家里特別窮，母親帶著我到姥姥家居住，姥姥家生活拮據(jù)，當(dāng)然我們的到來不太受歡迎，當(dāng)然沒有好眼色，母親在家里日常家務(wù)總比別人做的多些，幾年下來，母親顯得比常人更老些，特別是發(fā)根處銀花花的一片，長大后，我知道了家里的窘?jīng)r，年幼的弟弟呦，哪懂的什么，不是摔了這個(gè)，就是毀了那個(gè)，更讓母親操心不少。
幾年后，我不負(fù)母親對(duì)我的期望，考進(jìn)現(xiàn)在的學(xué)校，通知書的到來讓她感到快慰，而我卻夜不能寐，我的生活費(fèi)將是一筆不少的費(fèi)用，母親肩上的擔(dān)子更重一層，可母親咬咬牙還是堅(jiān)持了下來。為了犒勞我，母親買些肉來，弟弟卻搶先抓起，母親為了不讓弟弟搶吃，安慰弟弟說我倆都有份，夠吃！看著我們吃的津津有味，母親滿足的笑著，窘迫的生活使孩子們格外喜歡吃肉，我看著滿盤的狼藉才忽然想起母親，開始有些慚愧，不好意思起來，母親卻像安慰我似的說：“傻孩子，我早吃過了，買的時(shí)候人家添了一個(gè)非常大的雞腿呢！”看著母親臉上寫著滿足的微笑，我知道只有發(fā)奮讀書才是對(duì)她最好的回報(bào)！
母親給予我們的'那么多，數(shù)不完的恩惠，而我們給她的又是什么呢？是啊，智力可以受損，但母愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著清涼的綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果，讓為父母盡一份孝心吧，也許是一頂純色的博士帽，也許是一片粘土磚瓦，也許只是含著體溫的一枚硬幣——總之，別讓母親心傷！
小學(xué)生的作文 篇4
我從來沒有這樣努力過，可是那一次，我竟然做到了。我擺脫了自己的不思進(jìn)取，自己的懶散心理。
記得那是一個(gè)暑假，炎熱的天氣使我悶得難受，打算到樓下走走。忽然，我我見到一張紙塞在門口上——游泳班報(bào)名宣傳單。我立刻漲紅了臉，都六年級(jí)了還不會(huì)游泳！于是我便被爸爸媽媽拉去報(bào)名了。
第一天，我興奮地跑到樓下小區(qū)的游泳池，哇！好熱鬧，一群比我小的孩子和一位教練正在簽到，我望著他們：有的大概一、二年級(jí)，女孩穿著粉紅色的短裙式泳衣，男孩穿著藍(lán)、黑色的泳褲；有的大概三、四年級(jí)，女孩說說笑笑，男孩則“打成一團(tuán)”。孩子們的臉上都充滿了稚氣，我忽然很慶幸自己身材矮小呢！看到那些學(xué)友個(gè)個(gè)都比我年齡小，一定都和我差不多，我才不可能比他們差呢！我頓時(shí)信心大增。
可是事實(shí)并不像我想象的那樣。剛剛下水，我的恐懼心理又飄了出來，教練要救我們潛水，天哪，我最怕潛水了！看著別的學(xué)友一個(gè)個(gè)沉下去、浮上來，那么自然、順暢，我卻呆立不動(dòng)，心里著急得很但有十分害怕。我還是沒敢沉下水，我選擇了逃避，最終失敗了……
回到家后我對(duì)自己很失望，可是又不能怎么樣，于是一直為自己打氣、鼓勵(lì)�；礊榱α�！第二天，我不顧恐懼一頭扎到水里，我成功了！我的進(jìn)度慢慢趕上了學(xué)友，便更加努力，最后，我竟然得到了教練“吝嗇”少有的表獎(jiǎng)。每一天我都堅(jiān)持去練習(xí)，就這樣，我有所突破，別人十二天學(xué)會(huì)，而我卻在八天內(nèi)學(xué)會(huì)了游泳，成就感迅速涌上心頭。
“一，二，三，四……”每當(dāng)我聽到這一聲聲整齊的'口號(hào)，我再次回憶起了當(dāng)初學(xué)游泳的那段時(shí)光，雖然很短，去給予我“酸甜苦辣”的感覺：失敗時(shí)，被嘲笑，被指指點(diǎn)點(diǎn)；成功時(shí)，終于體會(huì)到努力后的結(jié)果。辛酸而又幸福，努力，創(chuàng)造了兩個(gè)極端：盆地與高原，地獄與天堂，低落與拔尖……找到自己的夢(mèng)想，用自己的全力去努力奮斗，欣賞自己的夢(mèng)想開花結(jié)果吧！
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽平時(shí)非常關(guān)心我，也非常辛苦，洗衣服做飯，又要接送我上學(xué)，檢查我的作業(yè)，還要上班，每天從上午8點(diǎn)或9點(diǎn)上班，晚上8點(diǎn)半下班，有時(shí)候還加晚班。那時(shí)，我已經(jīng)快睡著了。因?yàn)閶寢屖抢蠋熞局o學(xué)生上課非常累，回來以后，吃了飯一碰枕頭就睡了，就是因?yàn)閶寢屘�，才�?dǎo)致了媽媽生病。生病那天我陪媽媽去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說要打七天針的時(shí)候，我都驚呆了，那是多么的痛��！可是沒有辦法。
今天我陪媽媽打針�？煲蛄宋也煌５陌参繈寢�，我說：“明天只有一天就打完了，不疼，不疼，像蚊子叮一樣，很快就過去了……”開始打針了，只見護(hù)士一只手拿著涂著藥的棉花棒，另一只手拿針。她先拿著涂著藥水的'棉花棒在皮膚上涂了涂，又拿著針小心地扎了進(jìn)去。打完后，護(hù)士又拿出干凈的棉花棒，按住被扎德小口不讓它流出血來。
回到家后，我扶媽媽坐在沙發(fā)上看電視。吃飯的時(shí)候，我把飯端到客廳，讓媽媽一邊看電視，一邊聽音樂。吃完飯，我?guī)蛬寢尩瓜茨槪茨_，刷牙的水，幫媽媽洗腳……該睡覺了，我又把媽媽扶上床，給她講故事……
小學(xué)生的作文 篇6
有則寓言，講的是有一天，森林里的動(dòng)物進(jìn)行一場比賽，要評(píng)出最大的動(dòng)物。水牛走上場，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺(tái)，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺(tái)，使勁鼓氣，得意地說：“你們看我大嗎？”大伙兒說：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續(xù)鼓氣，又說：“我大嗎？”臺(tái)下的動(dòng)物說：“別鼓了，下來吧�！鼻嗤懿宦牐^續(xù)鼓氣，結(jié)果把自己的肚皮撐破了。
堅(jiān)持不懈是一種美德。但是，對(duì)任何事情都不加選擇地堅(jiān)持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過汽車。那么，人就不妨放棄，因?yàn)檫@本身就是一場沒有意義的比賽。汽車是機(jī)械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過汽車，又何必一味堅(jiān)持呢？這時(shí)的堅(jiān)持已轉(zhuǎn)化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。
比起堅(jiān)持，放棄似乎是一種恥辱。在長跑時(shí)即使明知落在最后也要堅(jiān)持跑向終點(diǎn)，這種堅(jiān)持是一種美德�？墒�，如果一段路注定無法跑到頭，比如想一口氣游過太平洋，這個(gè)終點(diǎn)根本無法達(dá)到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現(xiàn)，而是明智的選擇。
曾經(jīng)有人攀登珠穆朗瑪峰，當(dāng)他隨隊(duì)到達(dá)海拔8600米的'高峰時(shí)，因?yàn)樯眢w無法忍受，退了下來。后來別人提到這事，都一臉的惋惜，認(rèn)為要是再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能到達(dá)頂峰了。而他本人卻說：“我不遺憾，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)知道，這8600米是我生命中的極限高度了�！�
每一個(gè)生命都有自己的極限，這個(gè)極限是無法超越的。因此，青蛙無論如何比不過大象，人跑不過汽車，這些都不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不懈而改變。在這種情況之下堅(jiān)持，只會(huì)是做無用功，不如理智地選擇放棄。
放棄，并不一定是懦夫的專利。當(dāng)面對(duì)無法改變的現(xiàn)實(shí)時(shí)，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。
在成長的過程中，我們?cè)?jīng)堅(jiān)持過，也放棄過；痛心疾首過，也無怨無悔過……學(xué)會(huì)放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時(shí)候就放棄吧！
小學(xué)生的作文 篇7
“我們要保護(hù)我們的女同胞不讓別人搶走。我愛你……”
雖然早就聽說如今小學(xué)生也會(huì)寫情書，但是記者看到杭州一所小學(xué)一名六年級(jí)男生的語文期中考試試卷時(shí)，還是和閱卷老師一樣傻了眼：這樣看似“兒童不宜”的考場作文能得分嗎？那么丁點(diǎn)兒大的孩子就有如此想法和行為，是不是應(yīng)該給予批評(píng)教育？
“這是他有史以來最好的作文”
閱卷老師們很快分成了兩撥，持兩種截然相反的意見。大部分四五十歲的老教師認(rèn)為，文章的主題思想存在嚴(yán)重問題，應(yīng)該零分處理。而男孩的語文老師表示：“單從文筆上看，這是他有史以來寫得最好的作文了�！彼c許多年輕老師都認(rèn)為作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是主題鮮明、文從字順等，這篇作文基本符合以上條件，因此可以得分。
校長：寫出真情實(shí)感，不該抹殺
但作文背后的故事還是要弄清楚的。六年級(jí)的男生怎么會(huì)跟同齡女孩睡在一起？爸爸媽媽怎么會(huì)無動(dòng)于衷呢？給作文評(píng)完分，越看越心驚的老師趕緊找來這位男生�！澳莻�(gè)女孩住在我家旁邊，我們從小就是好朋友。一二年級(jí)的時(shí)候，有一次她爸媽有事不能回家，就讓她住在我家了�！蹦泻⒁荒樚谷坏馗嬖V老師。
原來是把小時(shí)候的事幻想成了現(xiàn)在，虛驚一場的班主任松了口氣�？墒鞘虑檫�沒完，校長說：“為什么這個(gè)故事孩子以前沒寫現(xiàn)在寫，這說明孩子現(xiàn)在有這方面的意識(shí)了。受外界各類信息刺激，現(xiàn)在五六年級(jí)的小學(xué)生就進(jìn)入青春期了，才會(huì)有這種青春期幻想，我們現(xiàn)在要做的是如何理解孩子的內(nèi)心世界�！�
校長說：“我給這篇作文打90分！因?yàn)樗鎸?shí)地反映了孩子的內(nèi)心世界，我們一直要求學(xué)生寫作文寫出真情實(shí)感，現(xiàn)在有孩子達(dá)到了這一要求，是可貴的，不應(yīng)該抹殺……”校長打出的分?jǐn)?shù)其實(shí)是一種肯定，體現(xiàn)了她的教學(xué)理念。
“她是一個(gè)很漂亮很樸實(shí)的女孩子，我很喜歡她，從第一次見面我就愛上她。
她很喜歡漂亮，無論是衣著打扮，還是別的什么，我都很新(欣)賞她。她頭發(fā)豎下來，衣服和褲子打(搭)配的(得)很好，那張小圓臉比洋娃娃還要可愛。她比我高，年齡和我一樣，她很兇，每次見到有人拿她東西，她就一頓歐(毆)打。
她也很愛我，每次我要干什么去，她都毫不猶豫地就跟著我走。有一天，她抱著我的腰，我傻了一下。我說：“你干嗎？”她說：“我愛你�！蔽遥∥�！我！……有一種說不出的感覺。
她住在我家和我一起睡，一天夜里她抱著我，我一下子被傻醒。我這兩次傻是因?yàn)樗珢畚伊耍瑫r(shí)我也太愛她了。
我跟她相處得跟夫妻一樣親親熱熱的。她好似一個(gè)博士眼前架著一坐(座)橋。她是近視眼(，)每次都是我?guī)退苫?，)她在保養(yǎng)眼精(睛)。
她不會(huì)得到傷害因?yàn)槲腋缯种腋缟洗伟盐遗笥牙�。我去救女朋�?，)她關(guān)在一個(gè)地方(，)我心急了(。)后來我找到了她我(的)地方，謝天謝地終于把她救出來了。
我終于知道失去你的一個(gè)愛人比失去你一(切)東西還要痛苦。所以我們要保護(hù)我們的女同胞不讓別人搶走。我愛你……
太棒了！學(xué)校放三天假，在我的再三要求下，媽媽同意我去保定的外公家度過這三天假期。一大早，我就來到郵電局前面等車。
馬路拐彎處有一個(gè)綠色的信箱，在朝陽的照射下閃閃發(fā)光。由于接連幾天下雨，信箱前面有一大片水洼。我站在信箱的一邊，欣賞著早晨的美景。
太陽漸漸升高了，車還沒有來。這時(shí)，一位穿著潔白連衣裙的小姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘的`后面跟著一位白發(fā)老爺爺，老爺爺手里拿著一把劍�？礃幼�，這爺孫倆是剛剛結(jié)束晨練，順便來寄信的。小姑娘剛剛來到信箱旁邊，突然，一輛摩托車從馬路北面行駛過來，恰巧對(duì)面又開來一輛大卡車，騎摩托車的小伙子匆忙中把車開進(jìn)了水洼，一股水浪夾雜著泥點(diǎn)向我這邊甩過來。這一切發(fā)生得太快、太意外了，我只來得及驚呼一聲，車已經(jīng)開走了。低頭看看，我的鞋上、褲腿上滿是泥點(diǎn)。再看看旁邊，小姑娘的白裙子簡直變成了黑裙子。連那信箱也未能幸免，變成了一個(gè)“大花臉”。
我生氣地說了聲“真倒霉”，掏出手帕擦起泥點(diǎn)來，還邊擦邊向小姑娘望去，心想：她還不哭一鼻子？出乎我意料的事情發(fā)生了：小姑娘看也沒看自己的臟裙子，把手中的信放在已經(jīng)走到她身邊的老爺爺手里，掏出一塊潔白的手絹擦起那臟乎乎的郵箱來。她那只拿手絹的小手忙上忙下，一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過。那位白發(fā)老爺爺在一旁看著她微微笑著。
我呆呆地看著，忘記了自己在干什么。一會(huì)兒，小姑娘擦完了，她直起身，看了看被自己擦得干干凈凈的信箱，臉上露出了滿意的笑容。那位老爺爺從自己口袋里掏出一塊手絹，遞給了小姑娘，說：“來，擦擦裙子�！毙」媚镞@才低下頭擦裙子上的泥點(diǎn)。老爺爺一邊把信投進(jìn)信箱，一邊笑瞇瞇地對(duì)小姑娘說：“小美，裙子臟了，心疼嗎？”小姑娘一邊擦一邊用甜甜的聲音說：“不心疼。裙子臟了可以洗，這只是我一個(gè)人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可是關(guān)系到許多人的事�！甭犃诉@爺孫倆的對(duì)話，再想想自己剛才的言行，我不知不覺地臉紅了，慚愧地低下了頭。再抬起頭來時(shí)，我看到那爺孫倆已經(jīng)有說有笑地走遠(yuǎn)了。
“嘀嘀……”，盼了許久的汽車終于來了，我上了車。車啟動(dòng)了，我回過頭去看，在金色陽光的照耀下，那潔凈的信箱又在閃閃發(fā)光了。在那金色的光芒中，我仿佛看到了小姑娘那純真的笑臉……
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章所敘在等汽車時(shí)見到一位小姑娘在被摩托車濺了一身泥之后，先擦被弄臟了的公用信箱，后擦自己裙子的事，有頭有尾，情景真切，并有突出贊揚(yáng)不計(jì)較小事與先人后己風(fēng)格的用意，值得稱道。該注意的是切勿有渲染過甚，讓人感到造作的毛病才好。
小學(xué)生的作文 篇8
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边@理所當(dāng)然地成了考試被普遍接受的特質(zhì)。在功利社會(huì)中，考試也與成功失敗直接畫上了等號(hào)。
但考試是什么，為什么要考試呢？人們不自覺地追溯起考試的根源�？荚囋诔醪叫纬蓵r(shí)期是單純的，只是一種檢驗(yàn)手段。它對(duì)于促進(jìn)教授者或是學(xué)者都是有益的。但隨著各種規(guī)章制度的日臻完善，考試的弊端也日漸顯現(xiàn)。
考試取代了其他一切衡量尺度，把個(gè)人品質(zhì)特長僅以一個(gè)單薄的分值來度量概括，而排斥了其他參考方法。正是這種太過絕對(duì)的偏執(zhí)的衡量方法引出了高分低能、分?jǐn)?shù)萬歲的不健康現(xiàn)象。
在小學(xué)，小小的同學(xué)就學(xué)會(huì)了作弊，為了讓分?jǐn)?shù)錦上添花；在初中，有些同學(xué)受不了升學(xué)的壓力，離家出走，更有甚者，從此過起自我封閉的隱士生活。這決不是危言聳聽，是真真切切的事實(shí)。考試似乎成了一個(gè)有著偏見的頑固的把關(guān)者，把分?jǐn)?shù)不足的過關(guān)者都拒之門外。雖說在資源有限的現(xiàn)在，考試是必需的，是不得已的，但這種手段使得受教育群體越來越趨于功利，凡是考綱要求的.就花十二分力氣，只要考綱不要求就棄而不學(xué)�？荚嚨牡匚槐唤^對(duì)化后，它的缺陷也不僅僅限于它的門檻作用了，它限制了人們的自由發(fā)展，禁錮了人們對(duì)“素質(zhì)”這個(gè)概念的思考。
所以在這個(gè)要求競爭的時(shí)代里，對(duì)于考試的改革是勢(shì)在必行的�？荚嚨男问讲荒軆H僅局限于筆試，不能僅僅對(duì)是非做選擇，應(yīng)該從全方位去衡量，去檢驗(yàn)。
總之，考試作為一種手段，只要把握好度，一定是必需并且行之有效的，但不能推崇。若是這樣，只能扭曲其意愿，反而制約了發(fā)展。所以要肯定考試的作用，但要對(duì)其現(xiàn)狀做出改革，使其規(guī)范到最初的軌道上。
小學(xué)生的作文 篇9
先說俺家那只貓咪吧，一般而言，貓都是來抓耗子的，但我家這只就不同。剛買回來的時(shí)候，我就認(rèn)為它就是來為我家抓耗子的，那天晚上，我放心地就睡了。到了第二天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照到我身上時(shí)，我隱隱約約感到似乎有人在撓我，我定睛一看，是俺家那只貓咪！只聽它說：“老唐（鄙人姓唐）……”我很不耐煩地應(yīng)了一句，干什么？“它……它打我！”我順著貓指的方向看去，一只耗子正拿著一片面包，一邊啃一邊說：“小子！我就打你了，你怎么著？”這只貓啊，哎。我又舍不得丟，就只能把它當(dāng)神仙養(yǎng)著了，之所以這只貓就叫“帕疏”（怕鼠），而抓耗子的“重任”就落在了它身上……
它是誰？就是咱家那只哈巴狗（土狗）——“大肉球”，民間有句歇后語是這么講的，狗拿耗子——多管閑事，可咱家這只狗，就是愛管閑事，它不干別的，就是在每天晚上抓耗子，而且它還技術(shù)一流，弄得我們家的耗子都只能搬家去別處了，你說這狗的抓鼠技術(shù)怎么樣啊？就連我都?xì)J佩不已，那，“大肉球”是怎么知道老鼠們的“情報(bào)”呢，還得感謝一下它……
那么它又是誰？說出來肯定讓你們大吃一驚，它就是我的最小的寵物——耗子“小蝦米”，它可是一只乖耗子哦！它是由“大肉球”推薦過來的，“大肉球”第一次在我家抓耗子就是“小蝦米”幫的.忙，“小蝦米”不去當(dāng)間諜就太可惜了，它很乖，從不偷東西，我在平時(shí)也會(huì)給它食物。當(dāng)作情報(bào)員的犒勞，“小蝦米”也會(huì)經(jīng)常告訴我其它耗子在我朋友家的位置，我將這些“情報(bào)”告訴我的朋友，他們家就出動(dòng)消滅了全部耗子，當(dāng)他們問我怎么知道的時(shí)候，我總會(huì)回答：“這是我的直覺�！逼鋵�(shí)呀，這全部都要?dú)w功于“小蝦米”。
貓、狗、耗子，你們看出什么來了嗎？告訴你們一個(gè)“國家機(jī)密”，國外“貓和老鼠”的原型就來自于我家的三只可愛的寵物！
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