小學(xué)生作文3篇（集合）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們?nèi)昙壢w小朋友開展了盼望已久的“走進(jìn)秋天，擁抱大自然”的秋游活動，一大早，孩子們個個興高采烈的背著準(zhǔn)備好的食物來到了學(xué)校、坐上開往河?xùn)|濕地公園的汽車。
到達(dá)時還不到9時，濕地公園還籠罩在薄薄的晨霧中，清風(fēng)拂過臉龐，頓時覺得神清氣爽，最吸引人的是河道里的蘆葦，我和孩子們漫步在蘆葦從中，那一大片一大片的蘆葦，長在長長的棧道兩旁，棧道長廊全是用木頭拼成的，走在上面，發(fā)出踏踏的.響聲，特別好玩。一路上，孩子們有說有笑，像剛出籠的小鳥一樣，蹦著跳著。鵝卵石小路的旁邊有許多五顏六色的菊花。紅的像火；白的像雪；黃黃的像撒了一地金子，美麗極了；一株株紅色的一串紅漂亮極了，它小巧的花蕊中還瑩瑩的含著晨露。我們還在淺灘水草從中看到了優(yōu)雅展翅的白鷺、橫行霸道的小螃蟹、清澈河水中游弋的紅色小魚。孩子們看得興奮的叫著、嚷著、跳著。
孩子們盡情的，貪婪的欣賞著這美麗的秋景，濕地公園被秋意盡染，比我們春天在這看到的景色更美！我情不自禁的大聲的問孩子們：“秋天是一首詩嗎？孩子們大聲響亮的回答我：“是”。我問：“秋天是一幅畫嗎？”“是”“秋天是一首歌嗎？”“是”……此起披伏的笑聲喊聲飄在了風(fēng)中，灑在了水面……
秋天真是一個美麗的夢。但愿秋天的腳步放慢些，再放慢些。
小學(xué)生作文 篇2
峨眉山位于中國西南部的四川省境內(nèi)，是著名的游覽勝地，四大佛教名山之一，1996年與樂山大佛一并被聯(lián)合國教科文組織列入“世界與自然文化遺產(chǎn)”。
峨眉山以獨(dú)特的地質(zhì)地貌、豐富的動植物、悠久的佛教文化，優(yōu)美的自然風(fēng)光而著名于世。主峰金頂海拔3077米，高聳入云，登臨其上可見云海、日出、佛光、圣燈四大奇觀。峨眉山高出五岳、秀甲天下、山勢雄偉、景色秀麗。首先，我們坐著觀光旅游大巴車從兩河口出發(fā)，經(jīng)過兩座無名小山。來到凈水，我們的司機(jī)先把車停在商店門口，又把防滑鏈固定在車輪上，才開著車?yán)@過99個急轉(zhuǎn)彎到達(dá)終點(diǎn)站——接引殿。開到海拔2540米處，中間經(jīng)過凈水、零公里、小型滑雪場和雷洞坪。車速很慢，人都能比車走地快。因?yàn)檠┨炻坊叫械廊糠忾]，只有接引殿到金頂?shù)牟叫械罌]有封閉。
我們踏著鋪滿冰雪的臺階向上走，踩著別人留下的足跡向前行。突然想起一句話：“走別人的.路，讓別人無路可走�！蔽仪椴蛔越男α艘宦�。這一笑不要緊，只聽“哎呀！”一聲，我跌倒在地。這回可輪不到我笑了，這回輪到我哭了。眼淚剛要從眼睛里流出，就被我吸了回去，心里說：男子漢，哭什么哭？
接著，我們到了臥云庵。站在臥云庵的臺階下往上望。哇，前面就是傳說中的四面十方普賢金佛�。∵@尊金像重達(dá)660噸。金佛的坐騎是四面六牙象獸。四面十方普賢金像是目前世界上最高的金佛，通高48米，代表阿彌陀佛的四十八個愿望。金佛的頭又分三層。上數(shù)第一層有一個頭，中間有四個頭，下邊也有四個頭，共九個頭。金佛的頭是按大、中、小區(qū)分的。最下面的頭較大，中間的頭小一點(diǎn)，上面的頭最小。金佛拿著如意，打坐在蓮花寶座上，寶座下是象王。象王分四頭，東、西、南、北各一只，尾部相連。每只象有六顆牙，四頭象共二十四顆牙。四面六牙象獸的腳下踏著祥云。
今天，我大飽眼福了：看到了云海，摸到了云彩；看見了金佛，登上了峨眉山；增長了見識，懂得了歷史。峨眉山的景色真是四季如畫、景色怡人�。�
小學(xué)生作文 篇3
我家的玩具堆積如山，有公主、王子、小豬、小熊……但我最喜歡的玩具卻是小鴨子。那是一只金黃色的小鴨，它有一雙黑豆豆似的`小眼睛，貝殼形的大嘴，西瓜手是我最喜歡的了。它的肚子像一個 圓圓的太陽，里面有個按鈕，按下按鈕，它就會唱：“我是一只小鴨子……當(dāng)我打它，它就會在我的房間里亂跑。有一次，它盡跳進(jìn)了我的浴缸里去了呢。我的小鴨子可愛吧！
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