實(shí)用的小學(xué)生的作文(錦集3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
清晨,迎著初升的朝陽(yáng),同學(xué)們,從四面八方來到學(xué)校門口。鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展,花園里的花兒們搖曳多姿,樹葉上掛著晶瑩的露珠。老師微笑著迎接我們……一切都是那么清新美好。
忽然,一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學(xué)校門口,過了一會(huì)兒,從車上慢騰騰地下來一個(gè)小女孩,十二三歲的模樣,穿著一身干凈整齊的衣服,背著一個(gè)沉甸甸的書包。咦,怎么了?走路一瘸一拐,跌跌撞撞,似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難,但她還是堅(jiān)持不懈地費(fèi)力地走著。此時(shí),旁邊的兩個(gè)女同學(xué)像是早已等候在那里,二話沒說,疾步迎上前去,伸出雙手?jǐn)v扶著那個(gè)女孩的肩膀,一步一挨地跨上石階,踏進(jìn)校門,穿過操場(chǎng),走上樓梯,來到了教室。他們輕車熟路,言笑晏晏,似乎做這一切早已習(xí)以為常。
原來,小女孩在很小的時(shí)候就患上了小兒麻痹癥,走路對(duì)于她來說就如登天般困難,每天上下學(xué)都必須由家長(zhǎng)接送。在學(xué)校的時(shí)間,班上的同學(xué)就主動(dòng)輪流護(hù)送:課間,她要上廁所,總會(huì)有兩個(gè)女同學(xué)起身相伴;中午她要去打飯,一碗熱騰騰的飯菜就會(huì)遞到眼前……
一瘸一拐的女孩,和她周圍如影相隨的同學(xué),已成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。看著他們,我暗暗下定決心,從現(xiàn)在開始,幫助殘疾人,讓他們走出陰影,讓他們自信快樂的生活,讓春天的.陽(yáng)光照亮和溫暖他們的心房。
我們幫助他們,找回他們?cè)?jīng)遺失的美好。他們幫助我們,傳播著社會(huì)的真善美!
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在寧遠(yuǎn),我愛家鄉(xiāng)的杏子。
草長(zhǎng)鶯飛二月天,春風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨綿綿,一棵棵杏子樹開滿了淡粉色的小花,猶如一團(tuán)正在燃燒的火焰,又好似天邊緋紅的晚霞。隨著一陣陣春雨過后,杏花慢慢凋謝了,而杏樹卻長(zhǎng)出了嫩嫩的、尖尖的小葉子。天氣逐漸暖,葉子的顏色也由嫩黃變?yōu)樯罹G色了,而且也比原來大了許多,就像我的手掌心一樣大小。突然有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),在葉子中間鑲嵌許多綠寶石似的小杏子,它和桂圓一樣大小,這時(shí)的杏子還沒有成熟,而饞嘴的我們已迫不急待地爬上樹,摘起杏子吃了起來,盡管被酸得直打哆嗦,還樂此不疲,直到被大人們趕下樹來,才一哄而散,到處亂躥。而心里面卻盼望著那綠綠的.杏兒早點(diǎn)長(zhǎng)大。
兒童節(jié)過后,杏樹上掛滿了果實(shí)。
那圓圓的杏兒和桃子一樣大小,它的顏色是金黃的,摸在手里軟軟的,讓我不忍心咬它。如果你輕輕地咬開它,就可以看見那黃黃的果肉,此時(shí),嘴唇上、舌頭上都留下了杏子的香甜味道,柔軟可口,讓我回味無窮。
杏樹啊杏樹,你帶給了我們香甜,也給了我們歡樂,我愛故鄉(xiāng)的杏樹。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)慈祥、和藹、勤快但有時(shí)卻又很會(huì)騙人的外婆。
自從我到北海小學(xué)讀書后,外婆就主動(dòng)要求每天我放學(xué)回家有她來接我,從此她不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冷都按時(shí)到我的學(xué)校門口來接我。我是比較淘氣的男孩子,有時(shí)經(jīng)常會(huì)做些出格的`事情,但外婆從來都沒有打罵我,總是那么耐心地想辦法教育我。
記得我剛讀書那年,我每次走到謝公橋時(shí)總是往上一沖接著再往下一沖來回反復(fù)幾次,我沖橋時(shí)外婆總是百般勸阻我,但我就是不聽。有一次,我從橋上沖到西小路時(shí),突然西小路上沖過來一輛電動(dòng)車,我當(dāng)時(shí)也嚇了一跳,外婆更是大叫著從橋上沖下來一把緊緊抱住我,臉都嚇白了,但我仍不以為然。第二天外婆來接我時(shí),她告訴我班主任董老師已經(jīng)知道我沖橋不安全的事情了,我如果再不改正,董老師每天都要把我留下來罰站了。我當(dāng)時(shí)聽了就害怕了,從此我就再也不沖橋了。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我覺得自己長(zhǎng)大了想一個(gè)人過馬路。有一次,我與外婆走到斑馬線口上,就要獨(dú)自穿過去,外婆急忙攔住我說:“車輛太多了你不能一個(gè)人過”我爭(zhēng)辯道:“爸爸說過人行道上車子會(huì)讓我們的!闭f完我掙脫外婆的手就獨(dú)自走斑馬線了。外婆只好用雙手圍著我保護(hù)著我過馬路,這時(shí)汽車一輛一輛的從我們身邊飛馳而過,當(dāng)時(shí)外婆緊張得要命兩只手直顫抖。過完馬路,外婆雙手才停止了顫抖她對(duì)我說:“你爸爸說過你要和我一起過馬路。”我不當(dāng)一回事扭頭就跑了;氐郊液螅馄胚很緊張,媽媽見了問外婆是不是身體不舒服,外婆說她沒事只是今天榕榕很勇敢能一個(gè)人過馬路了,但是還很危險(xiǎn)。我聽了外婆和媽媽說話慚愧的低下了頭。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道了外婆為什么會(huì)說些假話來教育我?外婆的假話我知道都是善意的謊言,都是為了我的學(xué)習(xí);為了我的安全;為了我的進(jìn)步。這就是愛我疼我關(guān)心我的外婆。
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