猜猜他是誰作文[精]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

　　他，長的雖然不咋樣，眼睛超小，笑起來瞇成一條縫，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，剪刀似的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，而且他長的也很高

　　讓人印象最深的要數(shù)他的課堂發(fā)言。根據(jù)我一年的仔細(xì)觀察，他發(fā)言大致有三種狀態(tài)：

　　內(nèi)斂害羞型。這種狀態(tài)一般會在語文課、歷史課展現(xiàn)出來。語文課上，只要夏老師向他提問，他會“騰地”一下站起來，而且是站在在座位上足足五六秒，就像一塊木頭一動也不動，一邊喃喃自語：“啊，為什么是我？”雙手無力地?fù)沃�桌子，像七八十歲的老爺爺一般。你猜，接下來會發(fā)生什么？等他站直了，卻不急于回答老師的提問，通常先瞟一眼同桌的課本而不是自己的，或是細(xì)聲地問周圍同學(xué)答案。接著羞羞答答地像個小媳婦，吱吱唔唔怎么也說不明白。

　　干脆利落型。只有數(shù)學(xué)課他才不會扭扭捏捏，如果方老師點名，他總是毫不猶豫地站起來，手既不撐在桌上，背也挺直了很多，口齒清晰，沒有絲毫遲疑地報出答案。也許他明白如果發(fā)言聲音小，方老師十有八九會讓他站到后面，所以他才不敢在數(shù)學(xué)課上掉以輕心。我一直百思不得其解，這始終是個謎，就算聯(lián)邦調(diào)查局來了，估計也查不出他心里到底在想什么。

　　“死”也不回答型�？茖W(xué)課上，張老師講著講著，總會拋出一個問題。問他知不知道，他連忙說不知道，張老師反問一句：“還不知道��？”他什么也不說，什么也不做，只是無奈地站著，無視了老師的.問題，然后輕輕地把頭擱在桌子上，再也沒抬起來。

　　他和我也是無話不談的好朋友，一下課我就要轉(zhuǎn)過頭，和他喋喋不休的講話，猶如那滔滔江水連綿不絕，有時講的正精彩，上課鈴聲就響了，我也知得無奈的轉(zhuǎn)過頭去，但這我們還不罷休，就是上課我也要轉(zhuǎn)過頭去講話。

　　他這個人，有時害羞，有時也膽大。他回答語文老師問題呢，支支吾吾的，什么也說不清。可是一到數(shù)學(xué)老師問他問題，他是絕對不含糊，沒有絲毫猶豫，答案脫口而出。真不知道他是怎么想的！

　　他呢，以前總是很沉默，別人在玩耍時，他總是坐在角落，做自己的事，但是一次偶然的機(jī)會，老師要調(diào)整坐位，把他換到了我后面，然后慢慢的就成了無話不談的好朋友。

　　猜猜他是誰吧！哈哈，猜不出來吧，他就是我們班上的！

猜猜他是誰作文2

　　今天，我要給大家介紹一位好朋友，你們猜一猜她是誰？

　　她高高的，胖胖的，很可愛。她的眉毛彎彎的，像月牙。眼睛水汪汪的，像銅鈴。鼻子高高的'，像一座挺拔的小山。嘴巴小小的，紅紅的，像小櫻桃，但她笑的時候像一片西瓜。頭發(fā)長長的，很像瀑布。她穿著背帶褲，穿著小皮鞋，書包是粉色的，她還帶著電話手表，她可愛極了！

　　她很愛看書，有一次我們考試完，我們?nèi)�別人家玩，就她和我在書桌上看書，別人拍了我和她55下，可是我和她一點感覺都沒有，最后，他們大聲叫了一聲，我們倆才知道他們在叫我們。你說她愛不愛看書，其實我們都叫他小書迷。

　　她眼睛可愛，又愛看書，她就是我的好朋友黃XX。

猜猜他是誰作文3

　　他是一個又淘氣又善良的孩子。他紅潤的小臉上有一雙炯炯有神的'小眼睛。他笑起來，還會出現(xiàn)一對好看的小酒窩。他蓬松的頭發(fā)烏黑烏黑的微微翹起，非�？蓯�。他的頭發(fā)亂的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有點像個小鳥窩。

　　每天中午，他一聽說可以去操場，就連蹦帶跳地奔過去。從操場回來后，他額頭上全是汗滴，還有點像一只剛從外面跑回來的落湯雞呢。他很喜歡玩耍，每天一下課，就來找我玩《寫“王”字》、《老鷹捉小雞》……有時他也會找他的朋友玩《槍戰(zhàn)》……大家都喜歡跟他玩。

　　他也很喜歡看書，午自習(xí)的時候，他一動不動地坐在座位上，兩只手扶著“站”在桌子上的書，聚精會神地一頁一頁地翻看。午自習(xí)都結(jié)束了，他還在那里認(rèn)真地讀書，我叫了他好幾次，他才聽到我說話。他是一個可愛的小男孩。你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

　　嗨！同學(xué)們一起來猜一猜——他是誰？

　　在我們班上，有一位個兒高高瘦瘦的大帥哥，他有一雙黑黑的小眼睛炯炯有神地閃著智慧的光芒，鼻子小巧而堅挺，頭發(fā)烏黑柔軟，常常頂個蘑菇頭，顯得很是文靜和秀氣！不過大家不要被他看似溫柔的外表忽悠了，他打起架來，可一點也不文氣！哈哈！不過打架那是一年級時候的他，現(xiàn)在的`他呀，和同學(xué)們相處得很友好，所以他現(xiàn)在也是我的好朋友。

　　要說他最讓人欣賞的是，他會打架子鼓。每當(dāng)他打架子鼓時，他那長長的蘑菇發(fā)型都會隨著音樂的節(jié)奏甩來甩去，雙手拿著鼓棒，左敲一下，右敲一下，馬上那“嘟茲嗒茲”的節(jié)奏，就像萬馬奔騰而來！他那認(rèn)真而陶醉的樣子可帥啦！

　　大家猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　他剃了個板寸頭，頭發(fā)又黑又硬。他的眼睛圓溜溜的，而且一大一小發(fā)著光。他的'鼻子可靈敏了，一到餐廳門口就知道今天有什么菜了。他的耳朵大大的，像“9”一樣豎著。他的嘴巴也厲害得很，他說要吃遍全天下所有美食。

　　他特別愛干凈。他的衣服、鞋子和書包每天都干干凈凈的，一有灰塵就要擦干凈，他書包里的書就像戰(zhàn)士一樣站得整整齊齊。

　　他最大的特點就是跑步跑得可快了。運動會時他參加了400米跑步比賽，只見他一會兒拉拉手，一會兒壓壓腿，隨著裁判員一聲號令，他像子彈一樣沖向終點，他超過了其他運動員，奪得了第一名。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是李昊陽。作者：三年級王睿哲

猜猜他是誰作文6

　　今天，我要給大家介紹的一位好朋友，你能猜出他是誰嗎？

　　他高高的，胖胖的，他非�？蓯�，像一個小氣球一樣。他的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣，他有著黑色的眉毛，像彎彎的月牙一樣。眉毛下面有一雙寶石的`眼睛，很漂亮。他還有著一個高高的鼻子，像挺拔的山峰一樣。鼻子是一張嘴巴，笑起來的時候像彎彎的小船一樣。他穿著紅彤彤的上衣，他穿著黑灰色的褲子，他還帶著一雙眼鏡。

　　他是一個非常勇敢的孩子，有一次，他還上臺講過有一題為什么是總分！

　　他是我最可愛最勇敢的好朋友，你們能猜出他是誰嗎？

　　他就是陳X。

猜猜他是誰作文7

　　她是一個能書善畫，能歌能舞的小姑娘，她很可愛，也很熱心，她是誰？讓我們來猜猜看吧！

　　她呀，有一頭錦緞似的黑發(fā)，有一個不算白皙卻紅撲撲的小臉蛋，柳葉兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛如同兩只黑得發(fā)亮的寶石，看那高高的鼻梁下紅艷艷的櫻桃小嘴，分掛兩邊的是她那泥溝似的小酒窩，顯得十分可愛，就好像一個漂亮的洋娃娃。

　　琴棋書畫，她樣樣精通，她彈琴時，認(rèn)真極了，一曲曲動聽的歌曲，足以把人帶入仙境般的世界了，那琴聲，時而低，時而高，時而緩，時而快，每一個音符，都象征著她對琴的喜愛感，那一首首美妙的歌曲，都那么悅耳。下棋時，她就如同一個善于作戰(zhàn)的老將，車、炮、馬……她一個個都清楚，她有著很深的計謀，每一盤棋，不出十分鐘，總能讓她挑出一點點趣味，她所謂是打遍天下無敵手。她寫的字啊，一筆一畫都蒼勁有力，那娟秀的字跡，真不敢讓人相信這樣的字，是一個小女孩寫出來的。她畫的畫，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像活了似的。

　　她還有一個最大的閃光點——樂于助人。有一次，我和她去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩坐在地上哇哇大哭，她準(zhǔn)備走過去看個究竟，我撅著嘴說：“別去了，要是他的爸媽發(fā)現(xiàn)后，會怪到我們頭上去的。”她嚴(yán)肅的說：“不行，樂于助人，是我們少先隊員的本行，你不去，我去！”說著，她掙脫了我的手，跑了過去。我也隨她不好意思地跑了過去。她來到那里，摸著小男孩的.頭，溫和地說：“小弟弟，你怎么了，為什么要一個人在這里哭呢？”那個小弟弟一見她，理也不理，只是指了指自己的腿。她一看，可不是，那白白胖胖的小腿上蹭下了一塊皮，鮮血像沒關(guān)上的水龍頭，滴滴答答地流水。她卻不慌不忙，拿出自己最喜歡的手帕，沾了點兒水，輕輕地擦去小弟弟膝蓋上的血，邊擦還邊安慰說：“小弟弟，沒關(guān)系，不痛的。”一會兒，那流血不停的傷口一下子愈合了，小弟弟高興地跑了起來，邊跑邊說：“謝謝你，大姐姐！”這是，我仿佛看到了她那顆純潔的心。

　　你看，這么可愛，這么樂于助人，這么多才多藝，你知道她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　他是我們班上的大力士。

　　他長得又胖又強壯。他有一張大大的，肉嘟嘟的臉，粗粗的眉毛下長著一雙黑黑的眼睛，像兩顆小黑豆。鼻子下長著一張愛笑的大嘴。他的手臂粗壯有力。肚子圓鼓鼓的，像一個小皮球。整個人看上去滑稽可愛。

　　他不但身體強壯，還是一個知錯就改的人。他以前仗著自己力氣大，不時欺負(fù)同學(xué)。經(jīng)過老師的教育，他現(xiàn)在再也不打人了，他用打人的'力氣去幫助人了。有一回我們值日抬課桌，課桌又大又重，好幾個同學(xué)都抬不動。這時，他走過來說：“我來幫你們抬吧，我的力氣大，抬得動。

　　這樣，我們就可以早點掃完地回家了。”等到我們掃完，他又主動把課桌搬回原位。他的力氣用對了地方。

　　他平常愛下棋，畫畫，吃飯從來不挑食。

　　同學(xué)們猜猜，他是誰呢？

猜猜他是誰作文9

　　我有一個好朋友，他圓圓的臉，紅的時候像一個蘋果似得，還有一對想葡萄似得眼睛，臉上還有些青春痘，他的身材高高的，直直的.立在那里想戰(zhàn)士一樣，直直的立在那里，非常帥。

　　他的眼睫毛不短也不長，頭發(fā)也是不短不長，不過他每節(jié)冬季，他都是穿的非常厚，鞋子也是穿的綿綿的，我們問他熱不熱，他都說不熱，還冷呢。我們都納悶了，穿這么厚的衣服，我們穿了都非常熱，他怎么說冷呢？他走路非常想企鵝一樣，一晃一晃的。

　　他在我的朋友之間，他是我最好的朋友了，我每次遇到困難都是他幫我解決難題，他也是我們班學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的，他也是非常喜歡看書。他每次在我們同學(xué)之間開一些玩笑，使得我們玩游戲的心思也沒有了，都再聽他講笑話了，都笑的肚子都疼。

　　他的業(yè)余愛好是打籃球，不過我籃球技術(shù)也是不錯了，每次我都教他一些技術(shù)。

　　他就是我最好的朋友，請你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文10

　　他是個哭稀飯，特別愛哭，有什么傷心事都要哭。

　　他瘦瘦的，像一根麻稈，頭像個“包子”大大的，眼睛小小的，一笑就咪成了一條縫。記得有一次，他的本子不在了，在書包里，抽箱里都找不到，他就哭了起來，他的.哭聲很大，把我吵了過來，我只能不停地安慰他，并說：“你本子不見了，可以再買一個呀！”可是他還是哭個不停，我只好幫他找本子。找啊找啊，最后在他的椅子下找到了他的本子，這時他才停止哭泣。

　　別看他愛哭，優(yōu)點可不少，他的作業(yè)做得又快又好，是我們班的“寫字大王”，在一次全年級的寫字比賽中，他拿了第一，當(dāng)然這個第一是和他的努力分不開的，每天課間你都會看見他練字的身影！你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文11

　　我們班上有這么個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的.皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處為別人著想的人。

　　有一次我沒有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過來問我怎么了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學(xué)校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這就是我的同學(xué)一個樂于助人的人，大家猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文12

　　今天，我給大家介紹一位我的好朋友，大家可以猜猜他是誰。

　　他的身高和我差不多，也跟我一樣瘦，像一根長長的木棍一樣。她的眉毛細(xì)細(xì)的像月牙，眼睛大大的水汪汪的像銅鈴，鼻子高高的，像一座挺拔的小扇，嘴巴紅紅的腳小的像兩個草莓，他笑起來像月牙。頭發(fā)直直的像毛桃，他喜歡穿一件白色的外套，一個深藍(lán)色的褲子，紅色的`上衣來學(xué)校。

　　他是一個性格活潑的人，我和他在學(xué)校玩，他可開心了，他真是一個活潑的人啊。

　　你們猜來他是誰了嗎？他是我的好朋友張XX。

猜猜他是誰作文13

　　他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，明亮的眼睛，寬寬的`肩膀，他長得高高壯壯，是我的好朋友。

　　他熱愛運動，我經(jīng)常在操場上看到他奔跑的身影，我在班里經(jīng)常和他合作，比如：做暑假作業(yè)展，一起做海報參加貿(mào)易節(jié)，他還是勞動委員，他也熱愛勞動，他是我們班的大力士。

　　他熱愛班級，有很強的集體主義精神，在二年級跳長繩的時候，他主動承擔(dān)起了甩繩的責(zé)任，我們每天堅持訓(xùn)練，甩得他手臂都酸了，他還在堅持，最后，我們獲得了勝利。

　　他就是這樣一個男生，一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體主義精神的人。

　　同學(xué)們，和你們說了這么多，猜猜他是誰吧！

猜猜他是誰作文14

　　在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無法翻越的'高墻；在同學(xué)看來，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學(xué)生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。

　　他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測試上，他都能取得高分；在每一次提問時，他總是第一個舉起手臂。測試時，其他同學(xué)都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當(dāng)老師的提問很難時，同學(xué)們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂。

　　他樂于助人。同學(xué)們只要有難題就會請教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來。

　　但他也有缺點，總是丟三落四的。身為一個英語課代表，他卻少了課代表該有的責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進(jìn)得去，但出不來。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個缺點。

　　你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文15

　　我有一個好朋友，她有一頭像刺猬一樣的短發(fā)，她的眉毛就像利劍一般，耳朵像貝殼貼在大頭旁邊，他那水汪汪的眼睛像閃亮亮的星星，他的鼻子就像狗一樣的靈敏，在高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她的身材很好，既不胖也不瘦，他高興的時候就像天使，他生氣的時候就像一個小惡魔。

　　他特別喜歡畫畫，下課時同學(xué)們就跑出去玩，只有他在教室里畫畫，他旁若無人，只有筆尖在紙上沙沙響，他畫的花栩栩如生，我都聞到花的香味了，蜜蜂都飛來采蜜了。

　　是個非常勇敢的人，有一次我們一起去看鬼片，我嚇得直冒冷汗，我真想快點結(jié)束，可他一點也不覺得嚇人，還有一次，我們一起坐摩天輪，我嚇得不敢往下看，我閉上眼睛都不敢動一下，可是他一點也不怕，他還在上面走著唱起歌來，開心快樂的樣子。

　　他很喜歡樂于助人，有一次我忘了帶經(jīng)典誦讀書，可是宋老師馬上就要來了，怎么辦？沒法背詩，一定會被批評的，我著急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是、他看見了，主動請我和他一起共看一本書。

　　他還是我們班的搞笑大王，他講的`每一個笑話都讓我們哈哈大笑，是我們班的開心果。

　　聽了我的介紹，你猜到她是誰嗎？

　　303班劉鑫

　　在我們班，我有一個老朋友，從幼兒園開始我們就是好朋友。他中等個子，頭發(fā)短短的，腦袋圓圓的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還有一對淺淺的小酒窩，一雙耳朵像兩個貝殼一樣。

　　他性格開朗，是個樂于助人的小男孩。記得有一次我在操場上跑步，一不小心摔倒在地上把腿摔破了，他看到后趕緊跑過來把我扶了起來，扶著我到了教室，給我涂藥，幫我拿水，并且對我說下次一定要小心。

　　他最喜歡玩游戲，每到下課我總能看見他在玩游戲。課上課的時候他很積極舉手回答問題，認(rèn)真聽課。當(dāng)然他有時候也很調(diào)皮，也會干壞事，被老師批評教育。

　　現(xiàn)在大家一定猜得出來他是誰了吧？如果你還猜不出來，那就把耳朵湊過來，我悄悄告訴你，他就是我最好的朋友胡昊陽。

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