難忘的一件事日記必備3篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的難忘的一件事日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一件事日記 篇1

　　要說(shuō)童年最難忘的一件事，那一定是我最喜歡玩的“混亂大槍?xiě)?zhàn)”了。

　　有一次我們玩游戲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)杈子剛好可以坐一個(gè)人。我趁“敵人”還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，便讓隊(duì)友們想辦法把我弄到那個(gè)樹(shù)杈子上，我剛到那個(gè)樹(shù)杈子上，“敵人”就按扇子的進(jìn)攻方式過(guò)來(lái)了，我的隊(duì)員們都在浴血奮戰(zhàn)，而我這個(gè)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的.卻在這準(zhǔn)備偷襲，真羞呀。

　　3分鐘過(guò)去了，我的隊(duì)員們?nèi)�部光榮，“敵人”在四周巡邏了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，便躺在樹(shù)下休息，我打了兩槍，干掉了兩個(gè)人，小隊(duì)長(zhǎng)和剩下的一個(gè)人一下站了起來(lái)，馬上在四周巡邏。

　　我繼續(xù)開(kāi)了兩槍，他門(mén)全都死了，我正準(zhǔn)備下來(lái)時(shí)，樹(shù)杈子卻把我卡住了，我想盡各種辦法，都下不來(lái)，我便失聲痛哭起來(lái)。

　　小伙伴們聽(tīng)到了，馬上“起死回生”。小伙伴們費(fèi)了好大勁才把我弄下來(lái)�！盎靵y大槍?xiě)?zhàn)”真是太好玩了!

難忘的一件事日記 篇2

　　今天上午發(fā)生了一件令我難忘的事。

　　語(yǔ)文課上，有幾位同學(xué)的作業(yè)亂寫(xiě)亂畫(huà)。班主任一氣之下把他們的'本子撕得粉碎。教室里靜悄的，誰(shuí)也不敢說(shuō)話，生怕再惹火班主任。

　　我坐在那一動(dòng)也不敢動(dòng)，心里很害怕。生怕哪天我亂寫(xiě)字，被班主任撕了本子。心想：“以后我要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不能再惹班主任生氣”這句話將永遠(yuǎn)牢記在我的腦海里。

難忘的一件事日記 篇3

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)難忘的事，我的孩子也一樣，那就是他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上二年級(jí)時(shí)，老師給同學(xué)們發(fā)禮品。

　　由于孩子的粗心學(xué)習(xí)用品經(jīng)常弄丟，橡皮.鉛筆.有時(shí)回家寫(xiě)作業(yè)語(yǔ)文書(shū)也忘到學(xué)校，也是時(shí)有發(fā)生的事。這次畫(huà)畫(huà)時(shí)用的彩筆，也不知丟到哪去了。孩子前幾天不敢給我說(shuō)，后來(lái)實(shí)在沒(méi)筆用了就我給說(shuō)：“媽媽，我的彩筆又丟了，上美術(shù)課時(shí)我借同桌的彩筆用的，你再給我買(mǎi)一盒吧！”我為了教訓(xùn)他，使他長(zhǎng)記性就說(shuō)：“丟了不用，你看別人畫(huà)吧！”（說(shuō)出這話我心里肯定是不好受的，哪個(gè)家長(zhǎng)也不愿意，讓自己的`孩子眼巴巴的看著別人動(dòng)手，自己無(wú)動(dòng)于衷。）其實(shí)孩子也知道家長(zhǎng)的心理，他也很后悔自己的馬虎說(shuō)：“我表現(xiàn)好，你再給我買(mǎi)一盒彩筆吧！�！蔽夷�認(rèn)了。說(shuō)來(lái)也巧，老師在周六晚上發(fā)了一條短信（大家都懂得此處省略一百字），作為家長(zhǎng)當(dāng)然積極配合老師的良苦用心。

　　星期一的中午，孩子一出校門(mén)面帶微笑，高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽我有禮物，是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，回去再給你說(shuō)。”回到家孩子就興奮地講起來(lái)：“老師在學(xué)校表?yè)P(yáng)了表現(xiàn)好的同學(xué)，還要發(fā)禮品，我當(dāng)時(shí)也很激動(dòng)，不知道有沒(méi)有我，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了，我就等啊等！一會(huì)老師走到我面前，遞給我一個(gè)大大的“糖果”，我可高興了，我知道肯定不是糖，我就小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)，一看是一盒彩筆，我開(kāi)心極了，如果不是上課時(shí)間，我早就跳了起來(lái)。現(xiàn)在不用你買(mǎi)了。”我說(shuō)：“也是��！老師要是不獎(jiǎng)勵(lì)你彩筆，我準(zhǔn)備這學(xué)期都不給你買(mǎi)呢！”后來(lái)他還小聲嘀咕著老師怎么知道我現(xiàn)在最想要的是彩筆呢？我們都笑了起來(lái)。

　　這就是孩子最難忘的一件事，也是讓他受教育的一件事，他還說(shuō)：“我一定要改掉粗心的毛病，好好保管我的彩筆。包裝紙也要保管好！別丟了�！�

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