成長(zhǎng)的滋味作文匯編[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的滋味作文1
小時(shí)候我總是站在窗邊,呆呆地看著大燕飛去,喃喃的說(shuō)著:“好想長(zhǎng)大啊!”后來(lái),我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長(zhǎng)著,經(jīng)歷著,渴望著。悲傷、快樂(lè)、歡喜、痛苦亦或是茫然,都為我成長(zhǎng)的畫(huà)卷上添一筆濃抹的色彩。那么,成長(zhǎng)是什么滋味泥?
成長(zhǎng)的滋味復(fù)雜多樣。有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是甜甜的,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是美麗的,猶如含苞待放的花朵;有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味有些悲傷,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是酸楚的,失敗是成功之母,要收獲成功就要面臨失敗。
我絞盡腦汁地想著,突然醒悟:成長(zhǎng)的滋味,是難以言說(shuō)的,而我認(rèn)為成長(zhǎng)是充滿收獲的。
人們常說(shuō):“一分耕耘一分收獲!蔽蚁耄@是對(duì)的,但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。
那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,看到了一則通知:所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防,我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè),但是卻沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
于是,我別無(wú)他法,無(wú)可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天,我早早來(lái)到學(xué)校;傍晚回去已過(guò)八點(diǎn)。吃飯、寫(xiě)作業(yè),然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無(wú)聲。往日快樂(lè)的心情和輕松的聊天,早已不復(fù)存在,留給我的是無(wú)盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的.讀書(shū)聲。我的心情無(wú)法言說(shuō),有抑制不住的緊張,也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。
終于考試結(jié)束了,功夫不負(fù)有心人,我的考試成績(jī)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng),高興和滿意。
也許你曾付出許多汗水,卻沒(méi)有得到收獲。不要心急,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。成長(zhǎng)中的困難,我們無(wú)法預(yù)測(cè);生活中的意外,我們無(wú)法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它!在抗過(guò)后,感受成長(zhǎng)的滋味!
成長(zhǎng)的滋味作文2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)嘗到酸甜苦辣,成長(zhǎng)意味著是一個(gè)從兒童到少年的過(guò)程,成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途,也是一個(gè)豐富多彩的旅途。
在那一天,奶奶的手動(dòng)不了了,大姑姑又在忙著照顧爺爺,爸爸媽媽又在旁邊工作,就我一個(gè)人閑在那里。我坐在那兒也沒(méi)事干,作業(yè)也寫(xiě)完了,我就想:要不要幫他們做點(diǎn)家務(wù)呢?好,說(shuō)干就干。
我先把洗好的衣服拿到陽(yáng)臺(tái)一個(gè)一個(gè)掛好,掛號(hào)好后又端了一盆衣服放到洗衣機(jī)里,倒好洗衣液,最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。
弄完衣服后,我拿起掃帚去掃地了。
從陽(yáng)臺(tái)拿起掃帚走到房間里,然后從角落里開(kāi)始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時(shí)候我用手擦了擦頭上的汗,心里就想:掃地好累啊,不想掃了,真搞不懂奶奶是怎么掃過(guò)來(lái)的每天堅(jiān)持掃地的。。
想了一會(huì)兒,還是想不通,變成我嘆了一口氣說(shuō):“算了,不想了!彪S后,我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃了所有的地方,掃完之后,整個(gè)背背都腰酸背痛的.。然后我又甩了甩手,也許是因?yàn)槲椅盏膾咧闾没蛱o的緣故,手都出汗了。
剛掃完,大姑姑就過(guò)來(lái)跟我說(shuō),這些都不是我應(yīng)該做的,讓她來(lái)就好。我就不給她說(shuō),我們小孩子要多吃點(diǎn)苦,多幫你們干活,不然的都不知道你們大人有多辛苦。
然后我接了一桶水放在客廳。
我拿著拖把從每一個(gè)房間開(kāi)始拖房間開(kāi)始一個(gè)個(gè)的拖。脫完結(jié)束后感覺(jué)和掃地一樣腰酸背痛的,我又想:但這些活兒好苦啊,不行!我不能嫌苦,要努力干好每一個(gè)份家務(wù)活。到了最后我把家里的活兒都干完了,這些活兒在干活的過(guò)程中都很辛苦。
在做家務(wù)的過(guò)程中有苦也有樂(lè),但這也是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)的過(guò)程是豐富多彩的,五彩繽紛的。
成長(zhǎng)的滋味作文3
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,車(chē)上同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在我耳邊,軍訓(xùn)的一幕幕像電影般閃現(xiàn)在腦海中,這是我高中三年生活精彩開(kāi)始,也是人生路上寶貴的財(cái)富與經(jīng)歷。
如果在家長(zhǎng)呵護(hù)下的我們就像溫室中的笑話,生長(zhǎng)在溫暖舒適的環(huán)境中,那么來(lái)到軍訓(xùn)基地的我們就成了在風(fēng)雨中飄搖,在烈日下經(jīng)受洗禮的小草。初來(lái)乍到的我,第一次真正脫離父母的照顧,離開(kāi)了空調(diào)房和舒適的大床,自理能力是我面臨的第一大關(guān)。穿衣洗漱,整理內(nèi)務(wù),打掃衛(wèi)生……,明天看著自己獨(dú)立做的.一切,成就感充盈在我的心房,這是只有自己親身做過(guò)、體驗(yàn)過(guò)才能感受到的喜悅。
作為女生的帶隊(duì)人,我同樣體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。每天早晨晚上都會(huì)抓緊時(shí)間收拾整理,集合也都有著嚴(yán)格的時(shí)間界限。在軍營(yíng)里,一分一秒都是寶貴的,是充實(shí)的。這教會(huì)了我不管在哪里都要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間盡可能的做更多有意義的事。
記得班主任陳老師和教官都說(shuō)過(guò),相較結(jié)果,過(guò)程才是最重要的。軍訓(xùn)七天,我們淋過(guò)雨,也曾頂著烈日。手臂和腿酸痛的感覺(jué),其實(shí)也是最真實(shí)的成長(zhǎng)滋味。我們少了嬌氣,多了堅(jiān)毅,這個(gè)體會(huì)勞苦、收獲成長(zhǎng)的過(guò)程彌足珍貴。
軍訓(xùn)的生活并不單一乏味,“軍歌嘹亮”歌詠比賽,我們唱出了氣勢(shì)與激情;晨起拉練登上高地,讓我體會(huì)到與同學(xué)同行的快樂(lè);過(guò)集體生日,圍坐唱歌,分享蛋糕,是緊張訓(xùn)練生活溫暖的一幕;會(huì)操、隊(duì)列表演,讓我體會(huì)到成功的喜悅!在十六班這個(gè)大家庭中,一次次的集體活動(dòng)讓同學(xué)們的心愈加貼近,互相幫助、扶持的集體生活把十六班團(tuán)結(jié)到了一起。
“堅(jiān)毅、勤奮、誠(chéng)樸、健美”,軍訓(xùn)拉開(kāi)了我高中生活精彩的帷幕,我會(huì)帶著在機(jī)步院煉就的美好品質(zhì),謹(jǐn)記二中校訓(xùn),在人生路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
成長(zhǎng)的滋味作文4
一件普通的小事,教了我做人的道理;一個(gè)生活中的小故事,讓我吸取了極大的教訓(xùn);一件小小的物品,讓我規(guī)范了行為。
在我一二年級(jí)時(shí),我們中午在宿舍睡覺(jué),當(dāng)我們上床時(shí),我看見(jiàn)同學(xué)從頭上拿下了一個(gè)精美的小發(fā)卡,我一看就被吸引住了,因?yàn)閶寢寷](méi)有給我買(mǎi)過(guò),所以我就把那個(gè)小發(fā)卡偷偷占為己有。
那個(gè)小發(fā)卡一直在我的口袋里放著。有一天,媽媽要洗我的校服,一摸口袋。便摸到了那個(gè)我偷偷拿來(lái)的小發(fā)卡,媽媽把我叫過(guò)去,本來(lái)正玩的開(kāi)心的我一見(jiàn)到媽媽手上的發(fā)卡就萬(wàn)分緊張,就在一剎那,家里立刻安靜起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)我的心怦怦亂跳的聲音,媽媽問(wèn):“這個(gè)哪來(lái)的'?”我吞吞吐吐回答:“從家里拿的!眿寢屨f(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有給你買(mǎi)過(guò)小發(fā)卡,你怎么會(huì)有呢?”
我不說(shuō)話了,頭低的都不敢看媽媽一眼!斑@是不是你拿的同學(xué)的?”我沒(méi)有說(shuō)話,“是不是!”我才囁嚅著說(shuō):“是!蔽倚南耄骸安痪褪悄昧藙e人一個(gè)小發(fā)卡嗎?又不是拿他的大物品,就連一個(gè)小小的東西都不讓拿!”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理,媽媽對(duì)我說(shuō):“不是我吵你,別人的東西不能亂拿,如果你想要,我給你買(mǎi)一個(gè)!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“明天你給人家道歉,把東西還給人家!钡诙欤疫給了同學(xué),也道了歉,本以為同學(xué)會(huì)怪我,沒(méi)想到同學(xué)卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只要你還給我就行!”
直到上了五年級(jí),我完全理解了媽媽。因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué),偷偷把我剛剛買(mǎi)的鋼筆拿走了,我非常著急,東翻翻西翻翻怎么也找不到,當(dāng)我知道了鋼筆被那個(gè)同學(xué)拿走了,著急的心情才消失,當(dāng)時(shí)心里多么生氣啊!我又想起那一幕,我才知道,亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此,我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西。
媽媽的教導(dǎo),使我受益匪淺!直至今日我仍不會(huì)忘記這件事。
成長(zhǎng)的滋味作文5
成長(zhǎng)好似甜味劑,苦的是鍛煉,辣的是過(guò)程,酸的是惆悵,甜的是成功……
No.1苦
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣、會(huì)悲傷、會(huì)覺(jué)得痛,當(dāng)然我也不例外。剛上中學(xué)的前一個(gè)星期,幾乎每天都要面對(duì)殘酷的魔鬼訓(xùn)練,一天要連續(xù)跑下五六圈,對(duì)于我這個(gè)足不出戶的女孩來(lái)說(shuō),可真所謂吃得苦中苦,方為人上人啊
No.2辣
對(duì)于成長(zhǎng)難免會(huì)有太多的奢求,太多的期望,而事實(shí)往往與所想的相反,成長(zhǎng)過(guò)程中總是有很多不如意,就拿我來(lái)說(shuō)吧!小學(xué)的一次考試匆匆忙忙寫(xiě)完后,本以為可以得滿分,也就草草的過(guò)濾了一遍,誰(shuí)知計(jì)劃趕不上變化,老師發(fā)下卷來(lái),雙眼定格在分?jǐn)?shù)上,我竟然沒(méi)及格,倒數(shù)第一非我莫屬。為此老師狠狠地批評(píng)了我,在眾目睽睽之下,臉上火辣辣的。
No.3酸
有時(shí)候渴望像孩子一樣,高興是可以毫不掩飾的笑,悲傷時(shí)可以無(wú)所顧忌的哭,而我經(jīng)常在家的書(shū)桌旁,翻著畢業(yè)照,看著曾經(jīng)的我們,初中的輪回里,很害怕相識(shí),就好像預(yù)兆著終有一天離去般,雖然常回憶昔日的快樂(lè)。因?yàn)槲覀兞粝碌挠亚,想起離別,空氣中總會(huì)彌漫著不舍,然后各自孤零零的'返回,仿佛這個(gè)世界只剩下自己一個(gè)人了這是總會(huì)有一陣酸痛涌上心頭。
No.4甜
成功者的背后往往存在著汗水和辛勞,而我們只看到了它輝煌的一面,卻曾不去想為此的付出,在朋友們的幫助下我克服了恐高癥,當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情難以用文字表達(dá),我只知道我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了在哭泣后擦干眼淚堅(jiān)持夢(mèng)想,我學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨過(guò)后抬頭尋找彩虹。
成長(zhǎng)經(jīng)歷了才深深懂得,成長(zhǎng)的起起落落,總會(huì)有一些情懷需要安靜回味;總會(huì)有一些經(jīng)歷需要獨(dú)自體會(huì);總會(huì)有一段路需要一個(gè)人走;總會(huì)有一些事需要坦然面對(duì),許多事情都是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。痛過(guò)了變堅(jiān)強(qiáng),跨過(guò)了便成熟,傻過(guò)了便懂得珍惜與放棄。
成長(zhǎng)就是這樣跌跌撞撞哭哭笑笑忙忙碌碌……
成長(zhǎng)的滋味作文6
我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái),這意味著我長(zhǎng)大了,我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我品味著其中的滋味。喲!成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。
成長(zhǎng)如一杯奶茶,飄散著濃濃的淳香。這時(shí),我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討,在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng),是取得好成績(jī)后的喜悅,是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中,我的生活多姿多彩,十分充實(shí)。
成長(zhǎng)如一杯可樂(lè),它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情,是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水,是一張張燦爛的'笑臉點(diǎn)燃生命的旺火,是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情!
成長(zhǎng)如一杯蜜糖水,它甜絲絲的,直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng),就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈,把家中各個(gè)成員間的距離拉近,好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜,給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng),我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水,悄悄長(zhǎng)大。
當(dāng)然有甜就有苦,成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì),長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱,我們常常感到苦不堪言。但是,如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤,便不?huì)憂傷。如果能和好如初,則就像苦丁茶一樣,喝完后,口中還余帶著清爽和甘甜。
成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有,它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的,難免會(huì)遇到挫折,只要慢慢嘗試,勇敢去闖,相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧,快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,要相信,美好的明天是屬于你的!
成長(zhǎng)的滋味作文7
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?
我問(wèn)藍(lán)天,藍(lán)天說(shuō):“成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒,清爽而干烈”;我問(wèn)流水,流水說(shuō):“成長(zhǎng)就像一只金黃的檸檬,酸澀而香甜”;我問(wèn)家門(mén)口的那棵老樹(shù),老樹(shù)說(shuō):“成長(zhǎng)究竟是怎樣的一種滋味,只有你親身經(jīng)歷、細(xì)心品味才能得出”。可成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這使我
一直困惑不已,直到那天,我才真正懂得了成長(zhǎng)的滋味。
又逢金秋,我又長(zhǎng)大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉,又回到了闊別重逢的校園,心中自然無(wú)限欣喜。可學(xué)期初的考試卻像給了我當(dāng)頭一棒:這次英語(yǔ)竟只考了六十多分!我看著卷子,竭盡全力忍住了即將涌出的淚水,不讓自己哭出來(lái)。我暗暗下定決心,一定要努力。
于是,慢長(zhǎng)的爭(zhēng)戰(zhàn)開(kāi)始了。媽媽給我買(mǎi)的堆積如山的習(xí)題,一摞一摞的輔導(dǎo)書(shū)擺至面前,叫人不寒而栗.雖說(shuō)做這么多書(shū)是很煩的,但為了挽回這一切,我一絲不茍真地學(xué)著,作著,此時(shí)已快到十一點(diǎn)了,我的雙眼不住地閉上,可我那尚未休息的腦子卻時(shí)時(shí)將我喚醒,讓我那已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,我的.腦子似呼也堅(jiān)持不住了,耳旁鐘表的滴答聲時(shí)斷時(shí)續(xù),錯(cuò)題也三番五次地出現(xiàn),思想也初在一種半清醒,半混沌的狀態(tài)。眼前的燈光昏暗,頭不住地向前仰,最后只聽(tīng)‘咚’的一下,重重地砸在了桌面上。“呦,又砸到了,困死我了!蔽乙贿吶嘀蔡鄣哪X袋,一邊自語(yǔ)。這時(shí),我似乎聽(tīng)到有腳步聲朝我的房間走來(lái)。我立刻命令自己打起精神,專(zhuān)心致志,全神貫注地做題。
門(mén)開(kāi)了,媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進(jìn)來(lái)!澳憷哿藛?”她小心翼翼的將杯子放在桌上,一邊試探地說(shuō)!皼](méi)事``````不累!蔽艺f(shuō)!安焕劬秃茫琰c(diǎn)睡啊!薄班,知道了”我答到。
媽媽走后,我放下筆,端起咖啡杯。當(dāng)熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻,我終于從中品出了成長(zhǎng)的真正的滋味,那就是:苦中有甜。
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng),自然要經(jīng)過(guò)奮斗,而奮斗自然就會(huì)遇到坎坷。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠順利成長(zhǎng),成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人都是公平的,也許你只能看到那成功之人的榮耀,卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕,每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的種子,定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣:“你怎么對(duì)待你自己,世界就怎么對(duì)待你”付出與磨練是每個(gè)人生來(lái)都要經(jīng)歷的“哪有什么歲月靜好,只是有人為你負(fù)重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時(shí)選擇安逸,最適合努力時(shí)選擇放棄。
“少壯不努力,老大徒傷悲”探求知識(shí)不是一蹴而就的,我們需要從此刻開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境,一些人到老都志在學(xué)習(xí),但很少有人企及到這種高度,他們認(rèn)為科技發(fā)達(dá)了,只出一份力就行,他們卻不知道智慧便是一種強(qiáng)有力的后援,如錢(qián)學(xué)森,被稱(chēng)為“火箭之王”更是讓中國(guó)原子彈的發(fā)展,前進(jìn)了30年!更是譽(yù)為“一人能頂五個(gè)師!”,現(xiàn)在看來(lái),50個(gè)師都不夠錢(qián)學(xué)森一人打的。黃旭華等人也是利用知識(shí)為國(guó)爭(zhēng)光。知識(shí)引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會(huì)建設(shè)。
不僅如此,成長(zhǎng)還需要一顆永恒的心和知難而進(jìn)的'精神以及莫大的勇氣,而且還要經(jīng)過(guò)多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng),還不能不懂裝懂,要學(xué)會(huì)多請(qǐng)教他人和不恥下問(wèn)。如辛棄疾所說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”明明不懂得愁是怎樣的,偏偏為了寫(xiě)新的詩(shī)詞,添加新的意境,說(shuō)自己十分愁心,反倒是“聰明反被聰明誤”。
成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣,既有開(kāi)心也有悲傷痛苦,成長(zhǎng)需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長(zhǎng),只有經(jīng)過(guò)大自然考驗(yàn)才能有所成就。
加油,你能行!讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上!
成長(zhǎng)的滋味作文9
生活中到處都有酸甜苦辣,有的令我難為情,有的令我煩惱,有的令我開(kāi)心,其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長(zhǎng)的一段生涯。
在一個(gè)星期五的.早上,老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾?lái)承擔(dān)臨時(shí)班長(zhǎng),我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,要知道,我是第一次當(dāng)班長(zhǎng)啊,還不知道能不能做好。
老師剛走,班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥,“調(diào)皮大王”杜文博先生,折了一只帽子,當(dāng)魔術(shù)師的高筒帽,手拿一支鋼筆當(dāng)話筒。含情脈脈的唱著:“感恩我的心,感恩有你……”我們都哈哈大笑,姿勢(shì)千奇百怪,有的笑著流出了眼淚,有的拍案叫絕,有的捂著肚子笑到了地上,我忍無(wú)可忍,把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩,大聲說(shuō):“別講話,再講就抄課文!币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又沸騰起來(lái),我立馬板起面孔,拿起了講臺(tái)上的軟尺,走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話,個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書(shū),看我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心情無(wú)比舒暢。
沒(méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語(yǔ)文書(shū),臉上卻笑成一朵花,我悄悄地繞到它的身后,發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語(yǔ)文書(shū)里,書(shū)里夾了一個(gè)漫畫(huà)書(shū),我立馬把書(shū)奪了過(guò)來(lái),和他說(shuō):“周俊杰,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨后悔遲!你要是現(xiàn)在不努力,以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀!”周俊杰滿臉通紅,收起了漫畫(huà)書(shū)。
很快語(yǔ)文老師就來(lái)了,看到如此平靜的班級(jí),會(huì)心一笑,表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
成長(zhǎng)就像一只蘋(píng)果,有時(shí)酸上加甜,有時(shí)甜上帶酸,又像一片大海,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)風(fēng)平浪靜,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文10
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么我們就要駕著“成長(zhǎng)”這艘帆船,乘風(fēng)破浪;如果說(shuō)人生是一片茫茫草原,那么我們便要騎著成長(zhǎng)這匹駿馬,肆意馳騁;如果說(shuō)人生是一鍋鮮湯,那么我們就要將“成長(zhǎng)”之味烹調(diào)入湯細(xì)細(xì)品嘗。成長(zhǎng)路上我不懼風(fēng)雨,用心品味出了屬于他們的成長(zhǎng)的滋味,并從中獲益匪淺。
苦中成長(zhǎng)
司馬遷,中國(guó)歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,因?yàn)槔盍臧付艿綘窟B,忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無(wú)法想象的苦難依舊編寫(xiě)此書(shū)。他含淚吞血吟下了:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的勵(lì)志之語(yǔ)。成長(zhǎng)的滋味對(duì)他而言,是絕對(duì)的苦澀,但如果熬不過(guò)這苦又何來(lái)后面名垂千古的甘甜呢?
其實(shí),我又何嘗不是在苦中成長(zhǎng)呢?在苦痛中崛起,于苦痛中進(jìn)步,方能品味陰霾后的.清甜。
酸中成長(zhǎng)
海倫凱勒,她是美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)一定是不可想象的痛苦,但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)使用英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。這個(gè)過(guò)程也一定是十分心酸,但她并沒(méi)有灰心,盡自己最大的努力,到最后她成長(zhǎng)了,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。成長(zhǎng)的滋味對(duì)于海倫凱勒而言,也是經(jīng)歷絕望的酸痛后,才品嘗到的甘甜,那是撥云見(jiàn)日后的明朗與暢快,是守望不棄來(lái)的感動(dòng)與收獲。
其實(shí),我也是如此,每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績(jī),心中怎能不難受,但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)似水無(wú)跡,回首往事,我漸漸品到了屬于成長(zhǎng)的各番滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文11
成長(zhǎng)的道路終歸也不是一帆風(fēng)順的,更不會(huì)平淡無(wú)奇?傄(jīng)歷海魚(yú)的美味,與風(fēng)浪的苦楚,逢海盜的'棘手,和大海的咸味。
成長(zhǎng)是酸的
成長(zhǎng)就像吃了梅子一樣是酸的。三年級(jí)的一次考試,我語(yǔ)文考了100分,同桌考了99分。我?guī)е淇斓男那榛丶遥瑒偟郊,媽媽就開(kāi)始問(wèn)我:語(yǔ)文考100,是不是抄的?不是!你一般只考80分,你以為能騙過(guò)我?我也不知怎樣反駁,只能暗地下掉眼淚。那一刻,我體會(huì)到了酸酸的委屈。
成長(zhǎng)是甜的
成長(zhǎng)就像吃了橙子一樣是甜的。一次在海邊的旅行中,我花了九牛二虎之力也捉不到螃蟹。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),暫且離開(kāi)了,直到下午時(shí)間到,我又來(lái)到海邊,遍地都是螃蟹。我欣喜若狂,不斷撈螃蟹,撈了整整一筐螃蟹,心里美滋滋的,以后再也不用海底撈了。
成長(zhǎng)是苦的
成長(zhǎng)有時(shí)也像黃蓮一樣苦。平常我們的作業(yè)也不多,但有一天,老師十分生氣,光語(yǔ)文就六張卷子,這真的恐怕,算是家庭題海晚自習(xí)了吧!不僅如此,還有一張閱讀,三張字詞卷,兩張正規(guī)卷,我直到凌晨12:30才做完。真是有苦難言。
成長(zhǎng)是辣的
成長(zhǎng)也帶有小米辣的味道。一次,我漫步在走廊,本來(lái)一切都很好,能發(fā)生什么事呢?我突然全身向前傾,摔了個(gè)狗啃泥,好你個(gè)螺絲釘,看我不把你打成螺絲彎,我張牙舞爪,螺絲釘見(jiàn)勢(shì)不妙,也只好溜之大吉。可我心里燃起了憤怒的火焰,那滋味可不好受。
成長(zhǎng)是個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,看似不起眼,但沒(méi)有它們,我的生活也會(huì)十分單調(diào)。感謝這些滋味,讓我的成長(zhǎng)變得有聲有色。
成長(zhǎng)的滋味作文12
寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛飛著,覆蓋了整個(gè)世界,使我不禁打起了寒戰(zhàn)。
我開(kāi)始懷疑自己是先天性的膽小。今天這節(jié)語(yǔ)文課,老師像往常一樣讓我們說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。我在家里做過(guò)預(yù)習(xí),也在語(yǔ)文書(shū)上做過(guò)課文主要內(nèi)容的筆記,我以為自己做好了充分準(zhǔn)備,但是到要上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候,我卻仍然害怕被老師點(diǎn)起來(lái)發(fā)言,低下頭不敢說(shuō)話。而我其實(shí)心里全明白,我最終還是被自己的膽小打敗了。我開(kāi)始埋怨小草的卑微卻又為自己的膽小打抱不平。
我有些失落,迎著寒風(fēng)在校園操場(chǎng)上漫步,回憶著我因膽小錯(cuò)過(guò)的一幕幕,那一幕幕如同電影般又展現(xiàn)在眼前。無(wú)意間,我看見(jiàn)了學(xué)校里的野貓。這一次它見(jiàn)到我,并沒(méi)有轉(zhuǎn)身就跑,還大膽地向我走來(lái),我很驚訝,它不怕人了?我蹲下來(lái)看著它,一秒,兩秒,三秒……再一次回想,一只小野貓面對(duì)自己最害怕的人,竟沒(méi)有后退,我為什么不能呢?每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),為什么要害怕呢?為什么要后退呢?每一個(gè)苦苦讀書(shū)的晚上,都是為了更美好的未來(lái)。想到這里,我的.心開(kāi)始漸漸平靜下來(lái)。抬頭望去,太陽(yáng)只留下了小半邊臉,夕陽(yáng)照在大地上,把雪染成了紅色或橙色,火燒云點(diǎn)綴在天空是另一番景象。
我不再埋怨自己的不爭(zhēng),我鼓起勇氣,在課堂上一次又一次地博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這次家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸地為各位家長(zhǎng)推薦好書(shū)。在那短短的十分鐘內(nèi),我沒(méi)有害怕,甚至說(shuō)出的每一個(gè)字都連貫自然,這次我嘗到了成長(zhǎng)甜甜的滋味。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是酸甜苦辣的,也是獨(dú)一無(wú)二的,遇到什么事都要積極樂(lè)觀,才能讓你的成長(zhǎng)多姿多彩。
成長(zhǎng)的滋味作文13
坐在窗前,望著遠(yuǎn)方的山,虛幻而不真切;丶乙(jīng)過(guò)的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍(lán)的天空下,在拐角處跌入泥潭的我,有點(diǎn)傷感,心里空蕩蕩的……
小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次演講老師推薦我上臺(tái),當(dāng)時(shí)我是拒絕的。別說(shuō)當(dāng)著幾百人讓我演講,就算讓我在幾十人的班里唱歌我都害怕。為了鼓勵(lì)我,老師不斷給我講上臺(tái)發(fā)言的好處,什么有助于鍛煉的膽量、培養(yǎng)能力了,我全不當(dāng)回事。直到老師發(fā)怒,我才意識(shí)到形勢(shì)不妙,答應(yīng)了。
當(dāng)著幾百人演講,初出茅廬的我十分緊張。我感覺(jué)到整個(gè)過(guò)程似乎都是閉著眼睛的,不敢往下看,身體緊繃,兩腿發(fā)抖,我也記不清講的是什么了,只是感覺(jué)兩只腳也夸張地分成了外八字,一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下,臉也熱的發(fā)燙……
演講終于結(jié)東,一顆劇烈跳動(dòng)的心也緩緩平靜下來(lái),伴著臺(tái)下雷鳴般的掌聲,一種前所未有的成就感油然而生。原來(lái),我是可以的。從此以后,我心中對(duì)講臺(tái)、對(duì)舞臺(tái)、甚至對(duì)所有的公眾場(chǎng)合都沒(méi)有了曾經(jīng)的怯意。幾百人又怎么了?說(shuō)得好可以得到他們的'贊揚(yáng),是對(duì)自己的一種肯定,說(shuō)得不好有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到一陣陣唏噓聲,但那更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。
回想當(dāng)初的那次上臺(tái)演講,覺(jué)得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步,這一步對(duì)于別人只是微不足道的一步,而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我日夜企及的一大步。現(xiàn)在,上臺(tái)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕,看著老師們|在講臺(tái)上的揮酒自如,講起課來(lái)滔滔不絕,絲毫沒(méi)有緊張與膽怯,也讓我有更多的自信。
那次演講,給我?guī)?lái)的不僅僅是一次機(jī)會(huì),更多的是視困難的勇氣,再次回想,恍然間,兩個(gè)醒目的字跌跌撞撞地出現(xiàn)在我的腦!砷L(zhǎng)。原來(lái)成長(zhǎng)的油味就是這樣的,釋然,快樂(lè),充實(shí)……
越過(guò)屏障,踏出泥潭,走過(guò)拐角,看到前面泛起的光,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味,充滿釋然。
成長(zhǎng)的滋味作文14
成長(zhǎng)就像一個(gè)被打翻了的五味瓶,什么滋味都有,讓我時(shí)而快樂(lè),時(shí)而悲傷,時(shí)而苦悶,時(shí)而又感到酸酸甜甜的。
成長(zhǎng)的滋味是甜的
開(kāi)學(xué)的第一天,我和很多孩子交了朋友,也認(rèn)識(shí)了許多給我們上課的老師。老師還給我們發(fā)了幾十本大大小小有趣的書(shū)。雖然好多內(nèi)容我看不懂,但我還是津津有味地看了好長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲蚁腽B(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。這天,我很開(kāi)心。
所以,成長(zhǎng)的`滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味是酸的
我回到家里,媽媽又開(kāi)始數(shù)落我了:“你這個(gè)敗家子……"接著又說(shuō)什么弟弟弄壞的水壺是我弄的,又說(shuō)哥哥弄灑的墨水是我丟的,電視機(jī)上的水是我灑的……好像什么錯(cuò)都都是我的,我都快崩潰了。為什么,為什么?
所以,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是酸的。
成長(zhǎng)的滋味是辣的
今天,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)針對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)。讓我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一篇稿子,并且背過(guò),然后講演。我花了整整兩天時(shí)間,煩反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練,并請(qǐng)老師指導(dǎo)。終于到我上臺(tái)了,我用最優(yōu)美,最打動(dòng)人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見(jiàn)評(píng)委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌,一時(shí)間,我感到自己熱情萬(wàn)丈。當(dāng)我驚喜地捧著獎(jiǎng)狀時(shí),心里熱乎乎的,仿佛剛剛吃了我最最喜愛(ài)的麻辣燙一樣,舒服極了。
所以,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味又是辣的。
成長(zhǎng)的滋味是苦的
今天媽媽正在拖地,我要出去玩,媽媽卻說(shuō):“玩什么?我天天為你操心,你倒好,成天就知道玩,留下!好好看你的書(shū)!”看著媽媽兇巴巴的樣子,我萬(wàn)般無(wú)奈,苦悶極了:一早上都沒(méi)出去,下午想出去,結(jié)果還不讓?zhuān)撸?/p>
這一次,我又感到成長(zhǎng)的嗞味是苦的。
總之,成長(zhǎng)的滋味就是五味雜陳呀!
成長(zhǎng)的滋味作文15
成長(zhǎng)是人的必經(jīng)之路,成長(zhǎng)的滋味又是人必嘗的味道。有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦澀,也有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜美的。成長(zhǎng)的滋味是苦、是酸、是辣……成長(zhǎng)的滋味是多姿多彩的,得你看你是怎樣生活。
我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)苦,有過(guò)甜。記得那天下午,屋外風(fēng)雨交加,大雨滂沱。而屋里卻溫馨而舒適。一個(gè)推門(mén)聲從客廳里傳來(lái)了,我走出去一看,只見(jiàn)病殃殃的媽媽工作回來(lái)了,但媽媽似乎對(duì)我視而不見(jiàn),躺在沙發(fā)上睡著了。我剛想讓媽媽替我做飯,誰(shuí)知媽媽早已進(jìn)入美夢(mèng)中了。在無(wú)奈之下,我只好穿上“盔甲”,拿起“刀槍”,開(kāi)始“作戰(zhàn)”。我首先打開(kāi)爐子,鍋里的水氣還沒(méi)干,我便迫不及待地往鍋里面倒油。那些油好像特別喜歡我身上的氣味,一個(gè)勁的往我身上蹦。我趕忙手忙腳亂地蓋上鍋蓋,油對(duì)我停止了攻擊,然后我把蔬菜倒下去,只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的一聲聲的聲音響起,我連忙拿起鏟子不停地翻炒,一邊有模有樣的學(xué)著媽媽平常炒菜的樣子,一邊得意洋洋地想:“我學(xué)得那么像,肯定比媽媽做得還好吃,媽媽會(huì)不會(huì)傷心我比她做得還好吃呢?”正當(dāng)我想得美滋滋的時(shí)候,一股焦味布滿屋子,我才急急忙忙地打開(kāi)抽煙機(jī),“哎呀!忘了還沒(méi)有放水呢,好像也沒(méi)有放醬油呢?那鹽我有沒(méi)有放?”一陣手忙腳亂后,我端著一碗烏漆麻黑的菜,趕緊嘗了一口,唉,真苦!我忐忑不安地想:“媽媽會(huì)怎么想呢?會(huì)說(shuō)什么呢?”此時(shí),媽媽聞到一股焦味,以為著火了,就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)了,結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng),她望著桌上黑漆漆的菜,驚訝地問(wèn)我:“寶貝,這是你做的嗎?”“當(dāng)然,這可是我辛辛苦苦做的!眿寢寚L了一口,露出了欣慰的笑容?粗鴭寢尩.笑臉,我美滋滋的。
這次做的菜雖然焦了,但我的心卻是甜的。成長(zhǎng)的滋味是繽紛多彩的,但這次卻是樂(lè)的、甜的。
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