小學(xué)生的作文合集[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　每當(dāng)我回想起去年過生日的情景，我都會(huì)高興!

　　上次生日，媽媽帶我去了“凱思琳”訂蛋糕。

　　蛋糕實(shí)在是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有了，讓人覺得眼花繚亂。我選了一個(gè)卡通奶油蛋糕，上面有一只小兔在啃蘿卜，邊上有一個(gè)個(gè)的小圈，有8寸大小，看上去很好吃。

　　我和媽媽訂好蛋糕后，就到外公家去了，外婆知道我那天過生日，就特意殺了一只雞給我吃，我在心中悄悄說：“外婆對(duì)我真好!”

　　傍晚，我老爸還沒把蛋糕送到外婆家，我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又像孫悟空大鬧天宮——慌了神，是不是忘了，還是發(fā)票丟了？我越想越不放心，就馬上給爸爸打了一個(gè)電話，爸爸大聲地說：“干什么？”我支支吾吾地說：“蛋……糕……有……有……沒有……拿……來了？”“忘了”，爸爸說。等了好久，蛋糕才拿來，我們口水都流了出來。

　　我們先吃飯，然后吃蛋糕，可是我們幾個(gè)小孩抵擋不住蛋糕的誘惑，飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)兒，就吵著要吃蛋糕，姐姐和妹妹都是吃蛋糕花兒，我吃“主角”？？小兔，我低頭吃了起來，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我們都變成小花貓，可笑極了!接著，送禮物了，妹妹送我一個(gè)擁抱，姐姐送小兔儲(chǔ)蓄罐，二姐姐送我牛奶，我最喜歡小姐姐的'禮物，心里很開心。

　　那次生日是我最高興的生日!

小學(xué)生的作文 篇2

　　我有一個(gè)精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人的錯(cuò)別字會(huì)很多�！� 鉛筆哥哥不服氣的說：“呸，我的本領(lǐng)才大呢！如果沒有我，主人就寫不了字�！�

　　直尺姐姐不服氣說：“誰(shuí)有我的本領(lǐng)大，我又有波浪線又有直線可以使主人畫線畫得直！”最不服氣的.是圓珠筆到底說：“切，我才是最大的，如果沒有我，主人就練不了字�！弊詣�(dòng)筆哥哥和筆芯弟弟說：“我們是一個(gè)組合，如果沒有我們倆，主人寫字不好寫。”就在這時(shí)，文具盒姐姐說話了，說：“如果沒有你們，主人就會(huì)缺少文具，比如沒有圓珠筆，主人就不能寫字……所以大家都重要！”

小學(xué)生的作文 篇3

　　有一天，小刺猬的媽媽讓小刺猬去摘草莓。來到了草莓地里，小刺猬說：“哇，好大好紅的草莓呀！”小刺猬馬上摘了一個(gè)又大又紅的草莓吃進(jìn)了肚子。“好甜�。　毙〈题�又吃了一個(gè)�！斑@么好吃的草莓為什么不帶點(diǎn)回去給媽媽吃呢？”小刺猬自言自語(yǔ)地說，“可是，我忘記帶籃子了，該怎么辦呢？”

　　小刺猬想了想，一個(gè)好主意就冒了出來：他在地上打了幾個(gè)滾兒，草莓就扎在他背上了。于是，小刺猬就開開心心地跑回家，他邊跑邊想：媽媽吃了甜甜的`草莓，一定會(huì)送給我香甜的吻。

小學(xué)生的作文 篇4

　　我是一個(gè)小學(xué)生，每天背著九斤重的書包，早出晚歸去上課。上什么課呢？語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課等。冬天到了，我穿著厚厚的羽絨服和褲子，戴著毛茸茸的帽子和手套，走在人群的縫隙中。到了星期天，早上我要上課，中午媽媽帶我吃完飯，下午又要去上英語(yǔ)課和語(yǔ)文課，晚上回到家里，還要聽媽媽的`話做卷子。我真想說，我好累呀！

　　我多么想變成一只蜜蜂，隨時(shí)停在花朵上采蜜；我多么想變成一條小魚，在河里快活地游來游去；我多么想變成一只小鳥，自在地在天空中找吃的；我多么想變成一只長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)脖子吃樹上茂密的樹葉；我多么想變成一只雄鷹，在天空中自由自在地翱翔；我多么想變成一只可愛的小白兔，在森林里歡快地奔跑；我多么想變成……

　　我多么渴望能在自己的房間里，做自己想做的事，早上可以睡懶覺；看自己喜歡看的課外書；玩自己想玩的玩具；做自己想做的游戲；也可以幫媽媽做家務(wù)：掃地、擦桌子、拖地；還可以去公園放風(fēng)箏；去廣場(chǎng)上跳繩、踢毽子。

　　我多么渴望讓爸爸媽媽陪我一起看電視，說說話，講個(gè)故事，一起吃飯，一起去游樂場(chǎng)玩。

　　我真希望能過一個(gè)快樂的星期天，一個(gè)不上補(bǔ)課班的星期天。

小學(xué)生的作文 篇5

　　薛穎討厭鏡子，她房間里沒有鏡子。小時(shí)候當(dāng)她一次一次鼓起勇氣拿起鏡子，頂真審視鏡子中的自己，都會(huì)馬上放下鏡子，趴在桌子上難過。

　　一次又一次的審視，是她的自尊心越來越受到沉重的打擊。

　　最終她完全放棄幻想，確定自己是個(gè)很丑的女孩！

　　——臃腫的眼皮總是擠擁在狹小的眼睛周圍，塌塌的鼻梁下兩個(gè)“兩個(gè)下水道”向上翹，厚實(shí)寬闊的嘴巴里點(diǎn)綴著幾顆黑黃的牙齒，還有微黑的膚色，壯實(shí)的身材。

　　全身上下除去唯一讓她喜歡的一頭長(zhǎng)發(fā)以外，就再?zèng)]有什么讓她自己瞧得順眼的地方了。

　　天啊！為什么老天讓我長(zhǎng)得這么丑啊！她悲哀地想。

　　所以長(zhǎng)這么大，她就最討厭照鏡子，照見自己的丑陋。

　　那年她才十歲。

　　“看！一個(gè)新同學(xué)�！�

　　“還是一個(gè)女生呢。”

　　“低著頭呢，好像犯了錯(cuò)一樣，哈......”

　　當(dāng)薛穎作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生被分到高一（2）班，施老師把她領(lǐng)進(jìn)教室時(shí)，教室里就立刻圍繞她展開了討論。

　　肯定在說我多丑，薛穎看到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的樣子就條件反射。

　　她早就知道作為一個(gè)丑女孩應(yīng)該承受的'壓力，于是干脆挺直了腰，抬起頭。

　　但她內(nèi)心還是感到多么難受！一個(gè)丑女孩！

　　“薛穎同學(xué)，你就暫時(shí)坐這吧�！卑嘀魅问├蠋熤钢�一個(gè)男孩旁邊的空位說。

　　全班的眼光在這個(gè)男生上定格，分明含著好笑和同情。

　　“不，老師，我......我，我想我一個(gè)人坐可能好些，別讓我影響別人學(xué)習(xí)。”

　　這個(gè)男生忸怩不安地站起來說，眼睛不自然地瞥了一眼薛穎。

　　薛穎又低下了頭，兩眼盯著自己的鞋，沒有任何表示，心里卻說：“借口，不想和我坐就明白說吧�！�

　　施老師挺為難的，班上一下子安靜下來。

　　“老師，既然唐晉維同學(xué)怕影響他人學(xué)習(xí)，就讓我和她一起坐吧�！�

　　一個(gè)秀氣的女孩站起來說，她朝薛穎微笑著，臉上陽(yáng)光般絢爛。

　　薛穎坐在了這個(gè)女生旁邊，心里有點(diǎn)感激她，可是長(zhǎng)期以來封閉的自卑又使它冷漠。她一聲不吭地坐著，仿佛雕像一般。

　　卻看到了同桌書封面上極娟秀的字跡，一如其貌——“黎文嘉！”

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