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(熱)陶醉優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的陶醉優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陶醉優(yōu)秀作文1
輕輕翻過(guò)那一頁(yè)的馨香，指尖還遺留著油墨芬芳的氣息。
陶醉。陶醉在春風(fēng)拂面的塞外江南。陶醉在孤鷹凄鳴的高山之巔，陶醉在古箏輕嘆的樓宇軒榭，陶醉在驚濤駭浪的科希馬爾。
從此，我真正感受到了書(shū)的魅力，真正被書(shū)所陶醉。真正在書(shū)中尋得了精神至寶。
忘不了，曾經(jīng)在那深藍(lán)色的夜空下，柔和的春風(fēng)里，我如癡如醉如饑如渴地讀著。對(duì)書(shū)的真的感悟便是從那時(shí)開(kāi)始。
從來(lái)沒(méi)有過(guò)的那種感覺(jué)。如俞伯牙偶遇鐘子期時(shí)的為之一震，似羅密歐遇到朱麗葉時(shí)的一見(jiàn)鐘情。
從圣第亞哥與大馬哈魚(yú)膽戰(zhàn)心驚的搏斗中，我看到了一位老人與大海不屈不撓的'抗?fàn)幍臎Q心；瓦爾登湖畔的美景和湖中成群的魚(yú)蝦使我感嘆自然的美麗；我跟隨獵人的筆記領(lǐng)略到了草原如畫(huà)的春夏秋冬；我捕捉鷹的身姿驚廳高山之巔的蒼涼……
我與書(shū)在傾心交談著。書(shū)中的語(yǔ)言似月光般流淌出來(lái)，那樣美妙動(dòng)聽(tīng)，似一曲恬靜輕柔的月光頌。我們?cè)谟眯膬A訴著，心靈的舞曲正在歡快地演奏著。我們?cè)谡J(rèn)真思考著，智慧的噴泉從心底噴涌而出，源源不斷地流瀉著。
我愛(ài)著我的書(shū)，我們似知間般相見(jiàn)恨晚。我將繼續(xù)陶醉下去，沉浸在我美好的書(shū)中……
陶醉優(yōu)秀作文2
在我的故鄉(xiāng)，最亮麗，最迷人的風(fēng)景線，那就是假日海灘—西沙灣。
當(dāng)你來(lái)到假日海灘，腳踩著金黃的細(xì)沙，看著茫無(wú)邊際的碧海，月光灑在海面上，粼粼的水面閃爍著銀光，如同天河的無(wú)數(shù)顆星星沖著你眨眼呢？遠(yuǎn)處一顆明亮，耀眼的明珠，那是引航燈。漁夫駕著彎月似的小船，哼著歌兒歸來(lái)了，快樂(lè)歌聲隨波起伏著，蕩漾著……在這美麗的夜景中我情不自禁吟道“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星�！卑�，夜下的'大海是一幅動(dòng)人的畫(huà)卷！
近處是燈火輝煌的沙灘。月光下的沙灘是一匹柔軟的絲綢，我興奮得忍不住跳著……打滾著……渾然忘了自己是個(gè)小女生。沙灘上有人堆著碉堡，各式各樣，非常好看。軟軟的海風(fēng)帶著海的氣息親著你臉兒，海浪吟詠著它浪漫詩(shī)句。海邊的游客猶如快樂(lè)的鴨子，如自由自在魚(yú)兒相互戲水濺起無(wú)數(shù)顆珍珠般的浪花，愉悅的笑聲彌漫著整個(gè)海灘。月下的沙灘成了歡快的歌！
晚風(fēng)輕拂西沙灣，白浪逐沙灘，歡聲蕩海灣……在這種境界里，既使人心曠神怡，又讓人想低吟一首奇麗的小詩(shī)。西沙灣��！你美得怎能不讓人陶醉呢？
陶醉優(yōu)秀作文3
我們班上有個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，他就是謝倫泰。
謝倫泰有多愛(ài)看書(shū)呢？他下課時(shí)在看書(shū)，上課時(shí)也在看書(shū)。
有一天，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，謝倫泰看見(jiàn)謝海洋有書(shū)，謝倫泰就向謝海洋要書(shū)。
課上，英語(yǔ)老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書(shū)。英語(yǔ)老師走近他，他就把書(shū)收起來(lái)，英語(yǔ)老師走了之后，他又開(kāi)始看了。
過(guò)了一會(huì)，英語(yǔ)老師覺(jué)得我們讀得聲音不大，有部分同學(xué)沒(méi)認(rèn)真讀，就讓我們站了起來(lái)，站起來(lái)之后謝倫泰才認(rèn)真地讀了一下英語(yǔ)。
等到坐下之后，謝倫泰又開(kāi)始看書(shū)了。
下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書(shū)有什么好看，看得這么入迷。我走過(guò)去問(wèn)謝倫泰：“謝倫泰，那本書(shū)好看嗎？你看了這么久了�！钡�，謝倫泰好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，頭也不抬，繼續(xù)看他的`書(shū)。
等他看完之后，他好奇地問(wèn)我：“你剛才跟我說(shuō)什么？”
他問(wèn)我時(shí)，眼神中充滿了真誠(chéng)。雖然我知道上課看課外書(shū)是不對(duì)的，但回想起剛剛他認(rèn)真的模樣，我知道，他那時(shí)陶醉在書(shū)里面了。
陶醉優(yōu)秀作文4
陽(yáng)光明媚，又一個(gè)悠閑愜意的下午，泡一杯碧綠的新茶，放一段舒緩的音樂(lè)，讓人不禁陶醉于其中。
吐著熱氣的開(kāi)水流入玻璃杯，杯中的茶葉在水的滋潤(rùn)下舒展開(kāi)來(lái)，婉如一位身穿翠裙的仙子翩翩起舞。
嫩綠的茶葉在開(kāi)水的沖擊下冉冉升起，宛如一陣綠色旋風(fēng)，一杯茶，仿佛是一片生機(jī)盎然的世界，悠悠茶香充盈了整個(gè)世界，滿眼的綠色元素構(gòu)成了一副生機(jī)勃勃的景象。陽(yáng)光透過(guò)濃濃綠葉，照亮了一片綠葉，晶瑩的`發(fā)亮。
陶醉在茶中，讓人感到舒心。
一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起，古箏獨(dú)特的樂(lè)聲在空中回蕩，音樂(lè)中，仿佛有人在低聲向人們講述著，蒙蒙細(xì)雨中的江南美景。
小河平緩地向前流淌，煙雨籠罩了古色古香的江南，雨打濕了房瓦，它們匯在一起，從屋檐上滴落。幾把傘在煙雨中，仿佛幾朵盛開(kāi)的鮮花，小橋在煙雨中有時(shí)看得見(jiàn)，有時(shí)被朦朧煙雨遮住，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。細(xì)雨驟停，空氣中彌漫著泥土的清香。
陶醉在音樂(lè)中，聽(tīng)它的低聲呢喃。
陶醉在茶中，可以看到新的世界，陶醉在音樂(lè)中，可以傾聽(tīng)美妙樂(lè)曲中的故事。
陶醉優(yōu)秀作文5
一個(gè)小女孩走過(guò)田野，田野里那金燦燦的油菜花把她吸引住了，昨夜，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，油菜花都變的更加晶瑩剔透了，小女孩走過(guò)去，輕輕的撫摸著油菜花的花瓣，精致的花瓣包裹著精致的花蕊，有著高貴小姐般的氣質(zhì)，晶瑩的露珠一滴滴的往下流著，小女孩找了一片干燥的地方坐下，周圍都是那金燦燦的油菜花，她給花兒們唱起了優(yōu)美的歌曲，美妙的聲音在田野上空回蕩，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，花兒們搖動(dòng)著身體，好像在伴著音樂(lè)翩翩起舞一樣，小女孩回想起上一次來(lái)的時(shí)候還是很小的.時(shí)候呢，那個(gè)時(shí)候她也是這么開(kāi)心呢！
黃昏時(shí)，油菜花們都好像披上了一層淡淡的紅紗，遠(yuǎn)看，油菜花就好像和天連在一起，多么美的景色啊！小女孩心想：這里太美了，下次我也要把同學(xué)們帶來(lái)，一起享受這美好的時(shí)光。
過(guò)了一會(huì)兒，許多蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨▋荷峡蒸骠嫫鹞�，油菜花散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉其中！有的油菜花還沒(méi)有成熟，油菜籽宛如一顆顆綠色的珍珠，油菜花還可以榨成菜籽油，營(yíng)養(yǎng)豐富。
小女孩站起來(lái)，她看到房屋上已經(jīng)冒起了炊煙，只好戀戀不舍的揮手和花兒們告了別回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯?jiān)诘人�，吃過(guò)飯，晚上，小女孩躺在床上，進(jìn)入了花兒的海洋。
陶醉優(yōu)秀作文6
吃過(guò)晚飯后，媽媽把收音機(jī)擰開(kāi)，里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的音樂(lè)。我把聲音調(diào)大，站在陽(yáng)臺(tái)上，我細(xì)心地傾聽(tīng)，生怕浪費(fèi)短暫的美妙的瞬間。
開(kāi)始，音樂(lè)有些憂郁，那感山岡惆悵的調(diào)子使得天上的月亮和星星都沉靜了下來(lái)，不再閃爍，也不再竊竊私語(yǔ)，頓時(shí)都靜了下來(lái)。天空是靜靜的，夜也是靜靜的，遠(yuǎn)出的燈火也是靜靜的。隱隱約約的音樂(lè)好象一支嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清新的花香。這時(shí)的'夜景美得醉人，美得眩目……突而，哀婉沉郁的樂(lè)聲一轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，掉丁冬的小溪，傾斜著……真是悅耳之極，典雅之極！
我在音樂(lè)的國(guó)度里，紅輝煌的飛天在天宮齊飛，與月兒的女神狄安娜在幻想的國(guó)土里暢游。我仿佛已不復(fù)存在，整個(gè)兒身軀，我整個(gè)思想都融進(jìn)這個(gè)音樂(lè)的夜空，真想不到這紛繁的世界上還有這么一個(gè)小小的我。
陶醉優(yōu)秀作文7
黎明前的世界是寧?kù)o的，雪突然悄悄地地從天空中落了下來(lái)。
天像一張大毯蓋在大地上，無(wú)數(shù)朵潔白的雪花如天使一樣，飄灑地落在地上，再配上鄉(xiāng)村的寧?kù)o，這個(gè)世界仿佛都是雪的世界，眼前那美麗的雪景使我深深陶醉。
雪一陣一陣地下著，無(wú)垠的天幕上不斷地撒下這希望的花朵。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄悄地往下降。霎時(shí)，滿天，滿地，滿樹(shù)都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給枯草蓋上了一層雪被了。
時(shí)間漸漸地流逝，雪停了，太陽(yáng)普照著大地，照得晶瑩剔透。一陣風(fēng)掠過(guò)，飄下雪花點(diǎn)點(diǎn)。我接住了其中一朵，很快，它融化了，只剩下清流的、含笑的水珠。我知道它曾是那飛舞的雪花的化身，它似乎在告訴我，它愛(ài)這個(gè)世界，無(wú)論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在天際，還是作為圓潤(rùn)晶瑩的水滴滲入陽(yáng)光下的土地，它都是為了這個(gè)世界而美麗，都是為了農(nóng)民有更好的收成。
因?yàn)樗r(nóng)民們種的.小麥、蔬菜……明年將更加繁茂，農(nóng)民們的生活將更加美好。
想到這，我更加認(rèn)為它是美麗，它是美麗的天使。雖然它只為這個(gè)世界做了這些；但這已經(jīng)是它的全部了�？粗@眼前一望無(wú)際的白色，我又被它吸引住了，我又被它所陶醉了。
陶醉優(yōu)秀作文8
秋高氣爽，瓜果飄香。在這令人陶醉的季節(jié)，你是喜歡瓜果飄香的果園？還是喜歡野外翠綠的田��？而我卻認(rèn)為秋天的校園別具一格，讓我陶醉。
站在校園門口，一排排高大的槐樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的`士兵時(shí)刻為學(xué)校站崗放哨。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條筆直的走道，走道旁邊有許多梅花形的花池�；ǔ刂芯栈ň`放，像節(jié)日的禮物五彩繽紛。月季花十里飄香，粉紅色的花瓣上“躺”著幾顆晶瑩的露珠，淡黃的花蕊散發(fā)著醉人的清香，令人心曠神怡。紫色的牽�；ㄕ嫫娑菲G，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭。旁邊的小草偎依在花朵的懷抱，接收著秋風(fēng)的洗禮，它絲毫沒(méi)有脫掉夏裝的意思，我想是因?yàn)榇笪鞅钡那锾炝钏裟畎�。再看，周圍挺拔的“柳�?shù)姑娘”在風(fēng)中梳理著它的小辮子，翠綠的柳枝在風(fēng)中搖曳。高大挺拔的松柏依然翠綠，他并沒(méi)有脫掉綠裝，因?yàn)樗邮芎目简?yàn)。濃濃的果香飄滿校園。大家都沉醉在這沁人心脾的芳香中。
古人云：“自古逢秋悲寂寥”，而我卻不這樣認(rèn)為。我愛(ài)秋天，因?yàn)樗茏屛腋惺艿截S收的喜悅。但我更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗芗?lì)著我們奮發(fā)向上。
陶醉優(yōu)秀作文9
伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，睜開(kāi)朦朧的雙眼，春天便在眼前了。
“轟隆隆”，春雨隨即而下。春雨貴如油，雨纏綿著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，籠在萬(wàn)物上。小雨滴太調(diào)皮，落在草地上，落在花骨朵兒上……
趴在陽(yáng)臺(tái)上觀看的我，被這美景陶醉了，不由自主地來(lái)到了屋外，向雨呼喚著，我倒在草地上。雨滴打在我的臉上，打在我的嘴唇上，潤(rùn)潤(rùn)的.，甜甜的。
吹面不寒楊柳風(fēng)，像母親的手撫摸著你，柔柔的。風(fēng)里帶著雨的清新，花的清香，傳入我的心扉中，讓我不由想多呼吸點(diǎn)新鮮空氣。
鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳叫喚起來(lái)，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著，穿入我的耳中。花兒，草兒也探出了小腦袋瓜子，笨笨地，傻傻地瞧著大地，似見(jiàn)而又非見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界似的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小腦袋瓜子歪了，讓人直心疼。
走在小路上，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。
抬起頭，偶爾看見(jiàn)一兩個(gè)風(fēng)箏在天上飛著，漸漸多了。人們都出來(lái)了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
我陶醉了，陶醉在這春里。
陶醉優(yōu)秀作文10
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了梨花。第一次見(jiàn)到梨花，是那么的嬌小，那么的可愛(ài)。漫山遍野地長(zhǎng)著，長(zhǎng)在那些不知名的山上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那小小的微黃的葉子在空中婆娑，同時(shí)一陣清新而又淡雅的幽香沁入心脾。
遠(yuǎn)看，那一串串、一簇簇的梨花，好似一條條珍珠項(xiàng)鏈、珍珠掛飾，掛在春姑娘的頸上、腰上。近看，那一株株的梨花樹(shù)，好象是從地里冒出的噴泉，潔白而不妖艷。再細(xì)看，那小小的花朵，似乎在向你眨眼睛！看！那含苞欲放的花骨朵兒，帶著紅暈，在羞澀地看著你；那開(kāi)了一半的，似乎正在等待著一個(gè)人多的時(shí)候，讓大家欣賞到她的風(fēng)采；那完全綻放的，更加迷人，正在天真開(kāi)朗地燦爛地笑著。
梨花的'白，讓人陶醉。如果說(shuō)，白玫瑰在牛奶中泡過(guò)；如果說(shuō)，白月季集齊了月亮之精華；如果說(shuō)，……那么我也不用再苦心尋找描寫(xiě)梨花的語(yǔ)句了，我可以大膽地告訴世人：梨花集齊了一切白色花種之白之美是它們的王冠！
輕輕地拔下一片花瓣放入口中品味，呀！真苦！但當(dāng)你細(xì)細(xì)地回味，得到的卻是一個(gè)沁入全身心的清新和甘甜，這，大概就是“苦盡甘來(lái)”吧！
我從來(lái)沒(méi)有如此贊美過(guò)一種花。梨花，你是第一個(gè)，你真的征服了我的心！你，以及你的白，令人陶醉，不，是銷魂！
陶醉優(yōu)秀作文11
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，靈魂深處驀然升起一種欲望，一種跳舞的欲望。情不自禁地舒展我的四肢，讓身體由音樂(lè)主宰，與音樂(lè)一起走近舞蹈的天堂。
我跳的舞蹈算不上好，甚至是最基本的舞蹈動(dòng)作都沒(méi)能做標(biāo)準(zhǔn)。但是，我熱愛(ài)舞蹈。舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作，都是那么飛揚(yáng)，那么張狂，如同把大自然中所有的美好的動(dòng)作恰到好處的揉捻到一起。一幅幅美麗的畫(huà)卷刺激著你的感官，讓你也忍不住想要放肆自己的欲望。
我看見(jiàn)別人在電視上跳舞時(shí)，自己的心靈也會(huì)在不知覺(jué)中沉浸在了這舞蹈中，舞蹈所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)都和我自己的.身心產(chǎn)生共鳴。心靈不自覺(jué)被感動(dòng)。手和腳，甚至是整個(gè)身體都蠢蠢欲動(dòng)，期盼著身體舞動(dòng)的那一刻。
當(dāng)我的身體隨音樂(lè)翩翩起舞時(shí)，我感到自己的指尖與腳跟，腰肢與肩膀，我的每一根頭發(fā)，每一條血管都在旋轉(zhuǎn)，都在飛揚(yáng)，都有著力與美的放肆與張狂。跳舞跳得渾然忘我，跳得興高采烈，卻又伴著一種說(shuō)不出的憂傷，隨著音樂(lè)渾然忘我。當(dāng)一切都寂靜時(shí)，精神又有說(shuō)不出的愉悅。
舞蹈，令我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文12
我的爺爺年輕時(shí)曾經(jīng)在草原上做過(guò)幾年牧民。幾年前他的腿不能走路了，坐在輪椅上的爺爺總是給我們講起他在草原上喝著馬奶酒牧馬的'情景，并說(shuō)：“能再喝一次那馬奶酒就好嘍。”
爸爸給爺爺買過(guò)幾次馬奶酒，可是爺爺每次嘗上一口就搖頭說(shuō)：“不是這個(gè)味兒�！庇谑牵ツ晔患倨诘臅r(shí)候，爸爸不顧奶奶的反對(duì)，帶著爺爺和全家去了草原。一路上，奶奶都很擔(dān)心，但是爺爺?shù)木駹顟B(tài)特別好，一直興奮地講著他年輕時(shí)的故事。
到了一望無(wú)際的大草原上，爸爸用輪椅推著爺爺走上了小路。爺爺指著遠(yuǎn)處起伏的小山興奮地說(shuō)：“那里我記得，我年輕時(shí)經(jīng)常趕著馬群往那邊的山上跑�！蔽覀円宦吠白�，就看見(jiàn)了零星的幾個(gè)蒙古包，其中一個(gè)蒙古包外有一位牧民叔叔正在忙碌。爸爸過(guò)去跟他說(shuō)了我們來(lái)草原的緣由，叔叔熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)蒙古包，給我們倒上了自釀的馬奶酒。爺爺喝了一口，端著碗的手就不動(dòng)了，閉著眼睛，頭輕輕晃著，慢慢把酒咽下去，還不停地咂著嘴，那陶醉的樣子仿佛他喝的是玉露瓊漿。
那天爺爺喝得有點(diǎn)兒多，我也終于明白了真正讓他陶醉的不是那好喝的馬奶酒，而是他對(duì)草原的懷念。
陶醉優(yōu)秀作文13
你，總是輕輕的走近又輕輕的離開(kāi)。每一次都是踏著輕輕的腳步。
我從來(lái)不曾目睹你是怎樣的走近又怎樣的離開(kāi)。因?yàn)檫@一切的一切都是那樣的輕，輕的不讓我察覺(jué)。
有時(shí)夜里，我會(huì)趴到窗臺(tái)上靜靜的看著你，對(duì)你傾訴心聲。可是每次都不等我說(shuō)完，你又輕輕的，輕輕的離開(kāi)。打開(kāi)窗戶，只留給我一片清新。
你，總是輕輕的走近又輕輕的離開(kāi)。每一次都是踏著輕輕的腳步。
在我上課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人小聲說(shuō)了一聲：“下雨了！”我便知道，是你來(lái)了。又是那么的輕。我便會(huì)瞇起眼睛向窗外瞟一眼后，又投入到了題海之中。
我在家里，聽(tīng)到窗外的樹(shù)葉沙沙的響聲時(shí)，我也知道，是你來(lái)了。我會(huì)走到窗前，用平靜的.眼神看著你。但我的心卻早已因你陶醉。
我想，你并不是天使的眼淚，也不是精靈們潑下的水你是大自然中的最美，最令我陶醉。
每一次你都讓我覺(jué)得飄逸，一種久別重縫的清涼。
隱約的，雨簾中傳來(lái)了一聲一聲的鐘鳴。
哦，夜深了。
陶醉優(yōu)秀作文14
我們學(xué)校的藝術(shù)特色就是笛子。
記得有一次，學(xué)校里舉辦了一次笛子比賽，是全校師生都參加的。我們坐在凳子上，手里拿著笛子，心里十分緊張�！斑@次的比賽我一定要吹好，要拿出自信來(lái)�！蔽倚睦锇蛋档南氲�。
過(guò)了多久，輪到我們班了。當(dāng)我們有精神的站在舞臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下所有人的眼睛都看著我們。此時(shí)的我心里不免有些緊張，手心里全是汗水。開(kāi)始了，我們拿起笛子，認(rèn)真地吹起《牧民新歌》來(lái)。笛聲從笛子里飄蕩出來(lái)，徘徊在風(fēng)雨操場(chǎng)上。全場(chǎng)觀眾都陶醉了，陶醉在這優(yōu)美的笛聲里……
漸漸地，漸漸地……我們忘記了剛才的`緊張，仿佛置身在那一望無(wú)際的碧綠的大草原上，欣賞著那美麗的景色。突然，看見(jiàn)草原上的牧民在那賽馬，他們騎著馬兒，在風(fēng)中疾馳而過(guò)……我們漫步在大草原上，看著牛羊和馬兒在那悠閑的吃草，人們?cè)谀敲β抵�，這是多么和諧的畫(huà)面啊！
一曲結(jié)束了，當(dāng)我們鞠躬準(zhǔn)備退場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。當(dāng)我們看到所有人的掌聲時(shí)，十分激動(dòng)。
這樣的笛聲，我多次親耳聆聽(tīng)；這樣的場(chǎng)景，我多次親眼目睹�？墒�，每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美的笛聲時(shí)，我都陶醉在這美妙動(dòng)聽(tīng)的笛聲里。
陶醉優(yōu)秀作文15
圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，那是誰(shuí)，她就是十分愛(ài)看書(shū)的陳秋妍。
她是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次，我剛從書(shū)包里拿出來(lái)《哈利。波特》，她便急匆匆得跑來(lái)，用懇求的目光緊緊盯著我手上的書(shū)，忍不住的`說(shuō)：“能借我看一看嗎？”看著她這副模樣，我只好把書(shū)借給了她。
陳秋妍捧著書(shū)，立即回到了座位上，津津有味地看了起來(lái)。她為書(shū)中的人物感到快樂(lè)，為書(shū)中的人物感到悲傷，仿佛自己與書(shū)中的故事融為了一體，仿佛置身書(shū)里的世界中了。她陶醉在書(shū)中了。
還有一次六一兒童節(jié)，我約她出來(lái)玩，我問(wèn)她：“你想去哪玩？”我原以為陳秋妍會(huì)說(shuō)去游樂(lè)場(chǎng)玩，誰(shuí)知，她竟說(shuō)：“去圖書(shū)館�！钡搅藞D書(shū)館，她拿了本文學(xué)書(shū)就坐在位子上看起來(lái)。不一會(huì)兒，到了中午，別的同學(xué)都去吃午飯了，她依然坐在那看書(shū)，忘記了饑餓，忘記了時(shí)間，在書(shū)的世界里暢游。
陳秋妍，一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，是“書(shū)”的忠實(shí)粉絲，這，就是我那個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)。
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