（合集）小學(xué)生的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
馬上就要期中考試了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次及排位子，各科老師的講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承讓不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！
第二天下午，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。接過(guò)卷子，我閉上眼睛晃晃腦袋想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，心神穩(wěn)定下來(lái)了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣霽過(guò)類似的題型的，課本上又如何講解的，然后試著用同樣的方法來(lái)解出這種題。
走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案，分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)的'心情與秒俱增，心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jī)公布了，而那刻又是幾家歡樂(lè)，幾家愁。
考試、考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
小學(xué)生的作文 篇2
激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng) ”開(kāi)始了，首先是二班和一班的較量。
二班同學(xué)的眼睛緊緊盯著劉老師，耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著，等待著哨子聲�！班健鄙谧哟淀懥�。二班同學(xué)都非常努力，我們非常支持二班，眼看二班就要輸了，我的'心提到了嗓子眼�！班健鄙谧勇曈执淀懥�。二班輸了，我絕望地看著他們。
該我們和一班比了。這次是決勝局。比賽開(kāi)始了，看，我們那一張張漲紅的小臉。繩子被我們拽的東搖西擺，我們非常難比出上下。幾分鐘后，張心笛和張睿華對(duì)我說(shuō)：“不行了，我沒(méi)勁了�！钡覀�?nèi)栽谂�，可最終我們輸了。
比賽完畢。萬(wàn)文麗和王宇哲大哭起來(lái)，我邊安慰萬(wàn)文麗，邊快速走到教室。
這次比賽是我明白：結(jié)果并不重要，重在參與。
小學(xué)生的作文 篇3
晚上，一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區(qū)的路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹(shù)上桂花開(kāi)放著，樹(shù)葉密密層層。
忽然，桂花樹(shù)旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的聲音，于是我問(wèn)爸爸這是什么聲音？爸爸說(shuō)這是花苞準(zhǔn)備開(kāi)放的聲音�？墒俏矣悬c(diǎn)奇怪，花苞怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？于是我問(wèn)哥哥什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？哥哥說(shuō)只有落葉才會(huì)發(fā)出這種聲音。我不知所措，不知道該相信誰(shuí)。于是我我又問(wèn)外婆，什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？外婆說(shuō)翻書(shū)的時(shí)候會(huì)發(fā)出唏唏索索的`聲音。這些回答都讓我覺(jué)得不可思議，我一個(gè)都沒(méi)相信。
這個(gè)謎直到夏天我才解開(kāi)。夏天的時(shí)候我再次聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音。這次我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來(lái)是枯葉蝶停在樹(shù)葉中，起飛的時(shí)候蹭到樹(shù)葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛的意思就是自己看見(jiàn)的才是真的，耳朵聽(tīng)到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽(tīng)到的。
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