成長的作文優(yōu)選(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文1
讀了“文明美德、伴我成長”，我知道了，我國是一個“文明古國、禮儀之邦”國家，從四大發(fā)明，到北京的長城、故宮、都是雄偉建筑，我們還要學會微笑，微笑是一種美德，是一種生活態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒有必然的聯系，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語言。
再到2008年5月12日，四川省的地震，在生死關頭，我們敬愛的'老師，用勇敢無私的行動，救出一個個弱小的生命，老師的愛是偉大的，我們要對老師有崇敬之情，這讓我真正體會到“一日為師，終身為父”，這句話的含義了。
成長的作文2
6年前搬入鎮(zhèn)里的照片 一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。
我一個人一個房間，一張嶄新的大床，一張新的'寫字臺和一把新的靠背椅，這就是我的房間。客廳里擺放著一套組合家具，一張墻畫和一臺29寸長虹彩電。哥哥姐姐們在我家里照相，照片里的哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著電視。
電視里介紹的是夫子廟的一些景點，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。 3年前國慶節(jié)在夫子廟的照片。 夫子廟，我還是來了!，現在我才發(fā)現，秦淮河水似乎比想象的更清澈。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩如畫。
到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養(yǎng)眼的圖畫呀！
成長的作文3
好些小朋友長大了，還和爸爸媽媽一起睡覺，而我6歲時就開始一個人獨自睡覺，可回想起來還真有點好笑。
記得那天，吃過午飯媽媽對我說：“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來，你要一個人睡了，以后你也要一個人自己睡覺了�！蔽艺б宦�，高興起來。但轉念一想，又害怕了：我一個人睡，要是來小偷的話，我家不就被人家偷了嗎？要是有鬼魂的話是不是還要帶走我的靈魂。我越想越害怕，就不開心了。但為了證明我很勇敢，就答應了但還是有些勉強罷了。
晚上，我從學校回來，就拿起故事書看了起來。我看《警察抓小偷》中的`警察抓小偷的時候，想起小偷怕警察的，還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙，畫了一個警察和道士，都貼在了小床上。于是，我有了保護神。
那天晚上，我睡得可香了！從那以后我便一直睡在自己的床上。
成長的作文4
最近一段時間我們眾興鎮(zhèn)實驗小學舉行了經典誦讀活動，在老師的帶領下，我們一年級的小朋友一起學習了儒家的經典之作《三字經》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經牢牢地記在心里了。
其中，“香九齡，能溫席�！钡墓适陆o了我最大的感動，平時都是我的媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的媽媽笑了，笑的好開心。看到媽媽的'笑容我的心里很甜很甜，比吃了棒棒糖還要甜。
爸爸媽媽，以后我一定做一個懂事的孩子，好好孝敬你們。
成長的作文5
我的成長中有許多收獲！你們想聽一聽嗎？我上一年級的時候，下課了，我在玩時，一個高年級學生把我撞到了，我在操場上大哭。上課時老師哄我，但我還是放聲大哭，老師趕緊給我媽媽打電話，媽媽沒接電話。老師非常著急，看我腿滿是血，先讓我坐在位子上。下課了，老師把我送到校門口。我到媽媽的'學校，媽媽問我是幾年級的學生撞得，去找那個學生。
媽媽不讓我動，別碰著傷口，媽媽很心疼我。我很感動，媽媽愛我，我更愛媽媽。過了幾天，我腿上的傷口好了，媽媽帶我去找撞我的那個男孩，我找到那個男孩。媽媽就去問他：“是不是你把我兒子撞到的�！蹦莻�男孩說不是。媽媽和我非常尷尬，垂頭喪氣回家了，再也不找那個男孩了。這就是我成長中經歷的一件事，很精彩吧！
成長的作文6
聽媽媽說，在我一歲的時候，我總是不會叫“外公”，就自己給外公起了個名字，叫“嗯嗯”。有一次媽媽叫我去叫外公吃飯，可是我既不會叫“外公”，也不會說“吃飯”，我就沖著外公喊：“嗯嗯，��！嗯嗯，�。 眿寢屝澚搜�，說寶寶真聰明；外公搖搖頭，說寶寶怎么把外公變成了便便，寶寶拉便便的時候不是說“嗯嗯”嘛。
轉眼我兩歲了，會叫外公了，可是我總是把“g”說成“d”，所以總是把“外公”叫成“外冬”，外公嘆著氣說：“寶寶啊，每天外公陪你的時間最長，可是到現在還沒真正聽你叫過一聲外公，外公好傷心��！”外公編了一首兒歌，說我是“拉著外‘冬’的'手，出門碰到了一條‘抖’，小‘抖’汪汪叫，嚇得寶寶喊外‘冬’！”
終于我三歲了，有一天，我忽然叫出了一聲“外公”！外公高興極了，說：“哎！寶寶，外公終于聽到你喊外公啦！我的寶寶長大啦！”
這個故事媽媽總是說給我聽，媽媽說，看到我一天天地成長，媽媽真高興��！
成長的作文7
大家好!我的名字叫張怡婕，我是一個聰明、快樂、健康的小女孩兒，今年8歲了，在成長的路上，我很快樂，因為有好多人在關心我、陪伴我。
感謝有您，我最愛的媽媽。小的時候我什么都不會做，都是您給我洗衣服、做飯、洗臉，等我慢慢長大了，大部分的`事情都會做了，媽媽您就不要操心了。
感謝有您，敬愛的老師。我剛上學的時候，什么知識都不懂得，我要感謝老師，因為是老師教我知識，還告訴我很多道理，讓我成為大家都喜歡的好學生。
感謝有您，親愛的爺爺奶奶。我長大了，上學了，記得一年級的時候，一天下起了鵝毛大雪，多虧有了爺爺，您頂著風雪，騎著電動車去接我，我感到心里很溫暖。每天我寫完作業(yè)，姐姐也不在家，都是奶奶陪我做游戲，給我做香噴噴的飯菜，我特別喜歡吃!
在我成長的路上，要感謝你們的陪伴，我會繼續(xù)健康地成長。
成長的作文8
書是全世界的營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯，書書隨時在你身旁的.顧問，隨時都可以供你需要的知識，而且可以按照你的心意，多次請教它。書就是陪伴著我成長的。
在我很小的時候，我喜歡看連環(huán)畫，特別是《三毛流浪記》，因為故事中的人物十分可愛。在我讀幼兒園的時候，我喜歡看漫畫書，那《哆啦A夢》中的哆啦A夢有一個神奇的口袋，想拿什么就拿什么。我想：要是我有一個想哆啦A夢那樣的口袋該多好�。�
在我讀一年級的時候，我喜歡玩迷宮圖，剛走進迷宮圖的時候感覺很簡單，但是到后面就越來越難，我也越來越緊張，著急。最后，我終于走出來了，我明白了：堅持就是勝利。
成長的作文9
成長是一場旅行， 是一個必須經歷的過程， 有的時候會突然發(fā)現， 走著走著， 我們就長大了。
生命就像一個療傷的過程， 我們受傷，痊愈， 再受傷，再痊愈， 每一次的痊愈好像都是， 為了迎接下一次的受傷。 或許總要徹徹底底的'絕望， 才會有重新再活一次的機會。
成長絕非一個人， 總會遇見很多人， 他們也許惡也許善， 他都是生命中該出現的人， 絕非偶然。 無論我們走到哪里， 那都是我們該去的地方， 無論經歷了多少事情， 那都是我們該經歷的。 也許， 這就是成長。
人生沒有后悔藥， 一念起，風生水起， 一念落，萬劫不復。 走著走著你會發(fā)現， 成長是一次交易。 最初的我們， 都像一張潔白無瑕的紙， 或未染絲毫的纖塵。
成長， 就是給你莫名的痛， 又給你莫名的欣喜。
如果說青春是足跡， 那么成長一定叫做遠方。 生活明朗，萬物可愛， 人間值得，未來可期。
成長的作文10
馬上就是母校的生日了，我心里很高興，看著胸前的紅領巾，心中就有一股暖流。
紅領巾是烈士的鮮血，紅領巾是國旗的一角，紅領巾象征著革命的'勝利，紅領巾是少先隊員的標志。而它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經歷了血與火的考驗。
作為少先隊員的我們，應該學會并做到熱愛我們的祖國、祖國的利益高于一切。
母校就像一個紅領巾一樣，用滿腔的熱情教育著我們；母校就像一位園丁一樣，辛勤哺育著我們；母校就像一位媽媽一樣，用她最溫暖的懷抱溫暖我們的心。
我很慶幸自己能趕上學校三十年校慶，在學校的五年里，我學會了會了如何做人，學會了關心老師、長輩、同學以及身邊的人。
最后祝我們的母校，越飛越高！
成長的作文11
我們要知到許多的知識，才能學好。
我們的中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了燦爛輝煌而又獨特有的文化。
每個人都希望自己在別人眼里是“優(yōu)雅大方”的'人。舉止是否得體、語言是文明、行為是否規(guī)范、態(tài)度是否誠懇……無不關系到一個人的形象。
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能夠表出我們對他人的尊重�；氐郊視r與父母打聲招呼，是對長輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好，是對食堂工作人員的尊重。
每一片垃圾背合，都有一個公德心淡薄的人。只有每個人心中都有一顆公德心，社會秩序才能更充分地體現，和諧社會才可能實現。
我們一定要當一個合格的小公民。
成長的作文12
讀了《愛的教育》這本書后，我知道了什么是“在感恩中成長”。安利柯和他的同學十分團結。比如說：卡隆幫助弱小同學，炮尉的兒子救其他小朋友。他們不僅團結，而且還尊重師長。
安利柯去看望病中的老師，老師感到很高興，又問他學習怎樣，又問他班級情況如何，安利柯只說好的方面，其他的是一概不提。不是他故意撒謊，是他怕老師聽了后又生氣，病又加重，你們說他是多么尊重師長呀！他們還是一群懂得回報父母的孩子。安東尼在考試中考了第二名，后來，他那游手好閑的.父親來了，小石匠不敢過去，后來是那個黑胡子的考題先生把他送到父親跟前并說明了原因，我也要向小石匠安東尼學習，學習他那想回報父母，熱愛學習的精神。
記的有回，我看見爸爸的筆不下水了，我就悄悄買了一支黑鋼筆想送給他，但是由于爸爸平時對我一直很嚴厲，我直到第二天才敢給他。那一刻，我看見他的眼睛濕潤了。我也要向他們學習，做一個懂得感恩的好孩子。
成長的作文13
在我的成長中發(fā)生過許多事情，其中有一件傻事，說了你一定會笑，那我也說給你聽聽吧！
在我五歲那年，爸爸媽媽上班去了。我在家里閑著沒事，呆呆的坐在那發(fā)愣。突然我眼睛一亮，看見了魚缸里的金魚，身上有一層一層的東西�！岸嗯K呀！小金魚別著急，我這就給你洗洗澡！”我看著小金魚認真的說。我找來盆子、香皂、毛巾。先把金魚放進盆子里，然后把它全身涂上香皂，一遍一遍的'洗了起來，最后用毛巾把小金魚擦干�！昂昧耍〗痿~你一定很舒服吧！”我一邊說一邊把它放回了魚缸。
后面的結果我不用說你也知道了，可憐的小金魚已經奄奄一息游不動了。這就是我成長中的哪件傻事，是不是很可笑呀！
成長的作文14
20xx年4月23日，在這個春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)，伴著暖暖的春風，我們九欣幼兒園第三屆“快樂讀書月”的活動拉開了帷幕。
本屆讀書節(jié)的主題為"快樂讀書月，好書伴成長"，圍繞這一主題，幼兒園了開展了豐富多彩的活動，有書簽集結號、親子自制圖書、我和書林的故事評比、書香小博士、圖書漂流等。這次活動以讀書月為契機，讓每一位小朋友以及他們的家人親近書本，養(yǎng)成讀好書、好讀書的.習慣；在閱讀中與大師對話，塑造高尚心靈；與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂、學習的快樂。
成長的作文15
同讀一本書，幸福共成長。當我們踏進圖書室時，快樂的閱讀時光便開始了。
這是一天中午，我們來到學校最大的知識殿堂——圖書室。開始閱讀一本叫做《公共安全教育》的書。所有同學們雖然很興奮，但一走進圖書室，便鴉雀無聲。不知道為什么，每次走進這里，都有一股安靜的氣息感染著我們每個人。
人手一本《公共安全教育》，同學們都坐著，認真的看著這本書。像這一類的書，我們都是第一次看；也是第一次看得這么津津有味。同學們有的就這樣入神的看著，有的則在自己帶來的筆記本上寫寫畫畫，還有的小聲的和周邊的.同學討論著什么。每個同學都在這安靜的午休時光中用自己的方式閱讀這一本書。
愉快的時光總是過得很快，在熟悉的下課鈴中，我們戀戀不舍的離開了圖書室。書雖然不在手上了，“同讀一本書，幸福共成長。”這句話卻永遠留在了我們心中!
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