小學(xué)生的作文通用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場(chǎng)上傳了過(guò)來(lái)。大家在干嘛呢？原來(lái)是三班體育課上的足球賽開(kāi)賽了�？催@架式絕對(duì)不亞于冠軍聯(lián)賽啊！只見(jiàn)男生們組、成兩個(gè)隊(duì)，分別由周徐誠(chéng)與徐郁涵擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)一擺手，各隊(duì)的守門員、前峰、中峰、后衛(wèi)全們到位，只聽(tīng)一聲令下，雙方開(kāi)始進(jìn)攻羅！
“快，球來(lái)了！”只聽(tīng)徐郁涵隊(duì)的隊(duì)員大聲叫道，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，周徐誠(chéng)隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)帶球來(lái)到了球門前，于是球門前一陣混亂，大家擠成一團(tuán)，把當(dāng)守門員的孫昊急得滿頭大汗：“同志們，我看不到球了�！苯又吐�(tīng)到一聲慘叫，不知道是誰(shuí)絆倒了誰(shuí)，然后大家就倒成了一片。這下好了，球沒(méi)進(jìn)網(wǎng)，一群球員進(jìn)了網(wǎng)。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰后翻，眼淚都笑出來(lái)了。
在女生們的笑聲中球賽繼續(xù)進(jìn)行，教練宣布剛才的'進(jìn)球不算，大家只能重新回到中場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)。就在周徐誠(chéng)隊(duì)進(jìn)攻時(shí)徐郁函隊(duì)的隊(duì)員犯規(guī)，被罰點(diǎn)球。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)徐郁涵把守門員一推說(shuō)：“我來(lái)！”�？粗蜷T差不多大的徐郁涵，隊(duì)員們信心百倍，可是徐郁涵跟往常一樣，個(gè)頭雖大技術(shù)卻不咋地，還差點(diǎn)兒把自己摔了，對(duì)方的球進(jìn)了！徐郁涵一下子坐到了地上，沮喪地抱著足球�！昂们�！”看到進(jìn)球倒是引發(fā)了女生們的一陣狂呼！
于是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰(zhàn)到下課，這時(shí)比分已經(jīng)不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇2
母親是無(wú)私的，多少詩(shī)人、作家贊美過(guò)她；母親是偉大的，她用自己的乳汁哺育兒女，將他們撫養(yǎng)成人。我的媽媽是成千上萬(wàn)個(gè)母親中的一個(gè)，她把愛(ài)奉獻(xiàn)給了未來(lái)希望我。
記得七歲那年，一個(gè)冬天的晚上，我發(fā)高燒了。燒得很嚴(yán)重，我連話都說(shuō)不清楚了。媽媽很焦急，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)給我量體溫，一會(huì)又給我吃藥。半夢(mèng)半醒中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽心疼地說(shuō)：“要是我能代替你該多好�。 泵悦院�，我的淚水“嘩”一下流了下來(lái)。�。∥覑�(ài)你，媽媽。您春風(fēng)般無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
每當(dāng)旭日東升，我急匆匆走出家門，身后總會(huì)傳來(lái)媽媽輕輕的叮嚀：好好學(xué)習(xí)！認(rèn)真聽(tīng)講！聽(tīng)老師的話！別跟同學(xué)打鬧……。春天，媽媽總囑咐我：“加油，一年之際在于春！”夏天，媽媽總囑咐我：“帶好雨傘，可能下雨！”秋天，媽媽總囑咐我：“天涼，穿好衣服，小心感冒！”冬天，媽媽總囑咐我：“路滑，小心別摔倒！”日復(fù)一日年復(fù)一年……我喜歡媽媽的叮嚀，它讓我踏實(shí)；我牢記媽媽的叮嚀，它伴我成長(zhǎng)。媽媽的叮嚀使我成為了太陽(yáng)底下最幸福的'人。
每個(gè)周末我和媽媽總會(huì)去超市買些日常用品。水果、牛奶之類的重東西媽媽總要拿，她心疼我，怕我累著，只讓我拿青菜之類的輕東西，我在心里想：媽媽，等我長(zhǎng)大了我一定孝敬您，一點(diǎn)活兒也不讓您干！如果有人問(wèn)我什么力量最強(qiáng)大，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：是媽媽的愛(ài)！愛(ài)是最偉大的，它是用珠寶和金錢換不來(lái)的。得到愛(ài)的人是幸福的，付出愛(ài)的人是偉大的！
小學(xué)生的作文 篇3
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的汽車已越來(lái)越不能滿足人們的需求了，很多欲買特種車的買主只能看著《007》里的“神車”嘆息。未來(lái)的車會(huì)怎樣呢？
20xx年，汽車的形式越來(lái)越抽象，尤其是轎車。它有著流線型的車身，能將空氣阻力減為0。更不可思議的是，它沒(méi)有輪子！周記大全
為了徹底弄清這種特種車的秘密，我從網(wǎng)上購(gòu)買了一輛德國(guó)巴伐利亞寶馬跑車。原來(lái)，五個(gè)噴氣儀取代了車輪，它會(huì)噴出經(jīng)過(guò)壓縮的高壓氣體，使汽車懸浮在地面上，輕輕松松地滑行。值得一提的是，這種車既不用油，也不耗電，而是源源不斷地吸收并壓縮空氣，然后從噴氣儀噴出。噴氣儀噴出的是經(jīng)過(guò)濾的純新鮮空氣，環(huán)保、無(wú)害，無(wú)論這輛車開(kāi)了多少年，也不會(huì)對(duì)環(huán)境及空氣造成一絲一毫的浪費(fèi)和污染。
害怕開(kāi)車時(shí)迷路嗎？害怕車子失控嗎？害怕開(kāi)車開(kāi)錯(cuò)方向?qū)е率鹿蕟�？用上車�?nèi)的.“全球衛(wèi)星定位及監(jiān)控系統(tǒng)”所有問(wèn)題都能迎刃而解。當(dāng)車子發(fā)動(dòng)后，茫茫宇宙中50億顆地球衛(wèi)星中的某一顆會(huì)時(shí)時(shí)監(jiān)控著你的車，甚至還會(huì)糾正你開(kāi)車時(shí)的錯(cuò)誤。為了驗(yàn)證車子衛(wèi)星定位系統(tǒng)的可靠性，我決定“現(xiàn)身說(shuō)法”，開(kāi)車上了不限速的德國(guó)高速公路。由于道路錯(cuò)綜復(fù)雜，我駕駛著車迷路了，我對(duì)著車上的對(duì)講機(jī)說(shuō)了一聲：“衛(wèi)星支援�！备瘪{駛座上出現(xiàn)了一塊熒光屏，上面顯示出了方圓5000公里內(nèi)的所有道路和本車的確切位置。我恍然大悟，開(kāi)回了原路。正當(dāng)我慶幸自己沒(méi)迷路時(shí)，一輛大貨車朝我這里飛速開(kāi)來(lái)，我被嚇得措手不及。而衛(wèi)星系統(tǒng)在這千鈞一發(fā)之際啟動(dòng)剎車程序，并在不需要我操縱的情況下猛轉(zhuǎn)方向，車子側(cè)滑了一段距離后停在路邊，卡車呼嘯而過(guò)。受到驚嚇卻有驚無(wú)險(xiǎn)的我只想快點(diǎn)兒離開(kāi)高速公路，車速達(dá)到每小時(shí)1000千米，這下，油門因?yàn)槭褂貌划?dāng)而脫離控制。衛(wèi)星系統(tǒng)當(dāng)機(jī)立斷，通過(guò)衛(wèi)星信號(hào)關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)。車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ａ讼聛?lái)，重新服服帖帖地歸我控制。
哦對(duì)了，至關(guān)重要的是，所有的車既能飛，也能下水，再也不是那種只會(huì)在地上跑的鐵架子了。你只需一個(gè)控制手柄就能輕松控制：將手柄一推到底，車底的噴氣儀就會(huì)噴出壓力極大的空氣，使車子騰空而起，以每小時(shí)19000千米的速度翱翔天際，騰云駕霧；將手柄一拉到頂，車子便能滑行于水面，每小時(shí)可行500千米，車內(nèi)的密封系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，讓你不會(huì)變成落湯雞；如將手柄扳至中央，車子又以最高1000千米的速度飛馳。
20xx年，我就要開(kāi)著這樣的車上路，瀟灑走一回！
小學(xué)生的作文 篇4
青春年華，是我們一生最美好的時(shí)光。青春年華，是我們跌入低谷時(shí)，心中的一束陽(yáng)光。無(wú)論怎樣，它都將守候著我，指引我正確的人生道路，使我不再意氣用事。珍惜時(shí)光，就是珍惜我們美好的青春年華。
秋天，是一個(gè)落寞的季節(jié)。它柔美、它寂落，卻從不失典雅。秋天，是一個(gè)可以讓人心碎的季節(jié)。它的柔美，它的寂落，它的典雅，使人神魂顛倒，流連忘返。秋天的楓樹(shù)林，更是漂亮又帶有一絲孤單和寂寞。他們就是那樣相遇的，他們的青春開(kāi)始了。夏洛爾是這片楓樹(shù)林的主人，他喜歡秋天，他喜歡秋天和他一樣的無(wú)助，一樣的寂寞。她，柔霧雪是這片楓林的�？�。她看著飄舞的楓葉，不禁嘆了口氣：楓葉的`消逝，是否就是我的未來(lái)！一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉便緩緩的落下。他們相遇了，青春開(kāi)始了，青春又將何時(shí)結(jié)束……青春是我們美好的一段時(shí)光，但我們?nèi)绻麤](méi)有時(shí)間。
假如時(shí)間在指尖流逝，假如時(shí)間在悄悄消逝，我們又怎么會(huì)有這多姿多彩的童年呢？我們又怎么會(huì)有這年少氣盛、意氣用事的青春呢？
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