小學(xué)生的作文5篇[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)走過(guò)學(xué)校樓后的那棵梧桐樹(shù)，我都會(huì)停下來(lái)細(xì)細(xì)端詳一番，因?yàn)槲嗤?shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。別小看這個(gè)鳥(niǎo)巢，這里面還隱藏著一個(gè)別人不知道的故事呢!
那還是在三年級(jí)的時(shí)候，中午一覺(jué)醒來(lái)，我大喊：“哎呀!奶奶!三點(diǎn)了!我誤了上學(xué)了!”“傻孩子，你不知道今天是周末嗎?”我松了口氣：“哦，幸虧，幸虧!那咱們?nèi)ニ畮?kù)玩吧!”“不行!寫(xiě)完作業(yè)再去!”聽(tīng)到奶奶沒(méi)有絲毫商量余地的回答，我只好打消出游的念頭，垂頭喪氣地回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。人是回去了，心可沒(méi)回去。我心不甘情不愿的'，便趴在窗臺(tái)上看起了風(fēng)景。咦，梧桐樹(shù)上那是什么?哈!原來(lái)是個(gè)鳥(niǎo)巢。忽然，一只鳥(niǎo)從里面飛了出來(lái)，接著是兩只、三只、四只……真想不到小小的鳥(niǎo)巢竟能飛出這么多鳥(niǎo)!我不由得嘖嘖稱(chēng)贊：“厲害，厲害!”咦，不對(duì)勁啊?鳥(niǎo)兒來(lái)回十幾次了，嘴里怎么還銜著一個(gè)紙袋，“這是干什么?收集垃圾?”我自言自語(yǔ)道�！安灰褎e人想得太扁，鳥(niǎo)兒們也有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)!”奶奶突然走來(lái)，給了我一個(gè)回答。
連鳥(niǎo)兒們都有愛(ài)護(hù)家園的意識(shí)，我們是不是更應(yīng)該有呢?這件事讓我受益匪淺，所以那樹(shù)上的鳥(niǎo)巢在我的記憶中留下了非常深刻的印象。
小學(xué)生的作文 篇2
和諧晉中，是一個(gè)體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)，充滿創(chuàng)造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩(wěn)定有序的晉中。
這是一個(gè)美麗的晉中，而這個(gè)畫(huà)面更構(gòu)成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨(dú)自走在車(chē)輛繁多的十字路口處，當(dāng)他用盲棍探路，試圖穿過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)“天使”飛快走來(lái)，她輕輕的扶住老人，領(lǐng)他走過(guò)了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來(lái)得及道謝，她已不見(jiàn)蹤影。
這不是夢(mèng)想，是生活中最普通的一幕。“和諧”這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在人們心里，所有人都在為構(gòu)建和諧晉中而努力：公共汽車(chē)上讓座成風(fēng)，亂扔果皮已不再“流行”，小學(xué)生們當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，從此家鄉(xiāng)變的更美了；生活中處處充滿了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓?zhuān)辉儆袚頂D和猜疑，大家快樂(lè)的生活；家人之間民主平等，父母是我執(zhí)愛(ài)的.朋友；鳥(niǎo)兒不在會(huì)“流離失所”；茂綠的樹(shù)林不在會(huì)“痛哭流涕”……
正是這一串串和諧的音符，才產(chǎn)生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。
和諧產(chǎn)生美，讓我們大家攜手前進(jìn)，共創(chuàng)和諧晉中，和諧的美。
文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開(kāi)豐富的想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉(xiāng)。語(yǔ)言優(yōu)美，層次分明。是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
小學(xué)生的作文 篇3
20xx年9月25日，是我最難忘的一天，因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)要去刨花生。
那天早晨，我很早就起床了，因?yàn)榻裉煲ヅ倩ㄉ�，我可不想遲到。
到了刨花生的地方，我看見(jiàn)到處都是棗樹(shù)，花生在哪呢原來(lái)花生都在棗樹(shù)下面呀！
我拔了一棵花生，發(fā)現(xiàn)花生的'葉子是橢圓形的，花生是長(zhǎng)在根上的。不一會(huì)兒，我們就刨的熱火朝天，我們又去挖紅薯，我挖了好多好多呢！挖完紅薯，我們又去摘棗。
摘完棗兒，我們就開(kāi)始玩游戲了，第一個(gè)游戲是綁腿跑，我和爸爸跑了個(gè)第一名。第二個(gè)游戲是套圈，我們第八小組又得了第一名。
回到家，我吃著自己刨的花生，感覺(jué)真香呀！
小學(xué)生的作文 篇4
培根說(shuō)過(guò)：“把你的快樂(lè)分享跟朋友，你會(huì)得到雙份的快樂(lè)，把你的憂愁訴說(shuō)給朋友，你會(huì)減少一半的痛苦。”分享是一朵美麗的花，正因?yàn)橛辛朔窒�，才有了美麗，才有了和諧。
一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片一片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，雖然一片橘瓣很小，但卻比吃了整個(gè)橘子還要高興，因?yàn)槟惆阉窒斫o了你的朋友，那里面濃縮著友誼和愛(ài)。這不正是分享嗎？分享不僅僅只是一片橘瓣，也可以分享成功的喜悅，分享心中的愛(ài)，分享生活中美好的時(shí)刻。
一個(gè)冬天的下午，太陽(yáng)無(wú)力的照射出陽(yáng)光，就算這樣，也少不了有些人在他的籠罩下閑談，奶奶并不喜歡出去，就讓我陪她在陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光。“奶奶，我好餓啊，午飯吃少了。”奶奶笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。不一會(huì)兒，奶奶起身，我依然在陽(yáng)臺(tái)上。奶奶回來(lái)了，手中多了一個(gè)大饅頭，“哇”我就像看到了新大陸一樣，眼中放光，可并沒(méi)有接下，“孩子，吃吧�！蔽铱聪蛄四棠棠且浑p龜裂，黝黑的手，搖了搖頭，“怎么？不吃嗎？”“我不吃，額…不是，我不餓，真的'。”“你剛才不是說(shuō)餓了嗎？”“��？奧…我。餓極了就不餓了�！蹦棠毯孟衩靼琢艘恍┦裁矗辉僬f(shuō)話，把饅頭放在桌子上，轉(zhuǎn)頭看向窗外，和剛才一樣，只是多了些愧疚和傷心，太陽(yáng)也好像多了些灰色。此后，奶奶還是對(duì)我很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃了。我終于知道了，我缺少的是接受關(guān)愛(ài)的能力。老人的心是熱情的，總想把晚年化作愛(ài)來(lái)把晚輩包圍，而愛(ài)的方式就是分享。
“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其了；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f(shuō)的是分享，這個(gè)世界真是有了分享的行動(dòng)才美麗。分享，讓大家共同成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 篇5
今天，從李惠那得知她每月有10元零花錢(qián)，而我一分都沒(méi)有，回到家，馬上向老媽抗議，老媽笑咪咪地說(shuō)：“可以啊，幫我干家務(wù)活，每次5角�！�
唉，我這只小懶蟲(chóng)必須看在零花錢(qián)的份上減肥了！晚上，媽媽來(lái)掃我房間時(shí)，我一把“捉”住她手中的掃把：“我來(lái)掃，別忘了5角�！蔽覙�(lè)呵呵地說(shuō)道。我先用抹布把書(shū)桌擦了一遍，把上面的垃圾扔到紙簍里，接著又用掃把掃地，這10平方米的小房間竟掃出一堆垃圾，真臟，難怪平時(shí)媽媽說(shuō)我是屬豬的`！一切干完我竟累得滿頭大汗，想想平時(shí)又要上班又要干活的媽媽?zhuān)嬗X(jué)得自己應(yīng)該好好孝順?biāo)?/p>
噢！差點(diǎn)忘了向媽媽要錢(qián)了。我去媽媽房間要錢(qián)時(shí)，媽媽說(shuō)月底一起給，我又以3秒的速度飛奔回我的房間，用一個(gè)小本子記下來(lái)，省得老媽到時(shí)候耍我，說(shuō)我沒(méi)干活。我拿著鋼筆“刷刷”地寫(xiě)下來(lái)：12月6日晚，掃地，5角。
�。希�，完工了，這下我可以安心睡覺(jué)了！
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