小學(xué)生作文（大全6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”崇尚節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
但是是，現(xiàn)在不少學(xué)生中卻存在這樣那樣的浪費行為。有的學(xué)生“大手大腳”慣了，在學(xué)校吃早餐時，常常隨意扔掉糧食，有的甚至于將早點拿來擲人，我想問一問，這些同學(xué)在浪費糧食的時候可曾記起自己學(xué)過的古詩嗎？是否在腦海里閃過農(nóng)民伯伯辛勤勞動的場面。如果我們每人每天浪費一兩糧食，一天下來我國12多億人口，就要浪費6000噸糧食，多么觸目驚心呀！還有的同學(xué)對自己的書本根本不愛惜，書本稍微有一點破舊便將它扔掉，其實稍稍粘一下就行了，也可以支援那些貧困學(xué)生。可有些人認(rèn)為，我有的是錢，買新的不是更好，何必勞神費力呢？有的甚至有以浪費為時尚的錯誤觀點，這種趨勢值得我們深思。
記得報紙報道過這樣一篇文章，一位60多歲的老教師，為了教會學(xué)生節(jié)約，竟將學(xué)生扔到垃圾桶的半張餅揀起來當(dāng)著全班同學(xué)的面吃了，他的行為不是表演，而是內(nèi)心世界的真實表現(xiàn)，他的無聲的行動為學(xué)生們上了人生的一堂課，他讓學(xué)生們的靈魂震顫。請那些讓浪費糧食、浪費水、浪費電、浪費紙張的同學(xué)認(rèn)真的.想一想，你們浪費的不是自己的錢，而是中華民族的光榮的傳統(tǒng)美德。在節(jié)約型的社會今天，我們未來世界的創(chuàng)造者，更要接過勤儉節(jié)約這一傳家寶。
同學(xué)們！為創(chuàng)建一個“節(jié)約型”的綠色生態(tài)校院我們一起努力吧！。
小學(xué)生作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，小鴨子到小河邊玩。誰知它一不小心掉進了一個又大又深的坑里。
小鴨子驚慌失措，一邊撲閃著翅膀，一邊大叫：“救命呀！救命呀！”兩只小鳥聽見了小鴨子的叫聲，飛來對小鴨子說：“小鴨子，不要著急，我們找人來幫你。”說著，小鳥飛到空中大聲叫起來“大家快來呀，小鴨子掉到坑里了！小鴨子掉到坑里了！”
小猴聽見了，抓著樹枝蕩了過來。他對小鴨說“小鴨子，你抓住我的尾巴，我把你拉上來�！闭f著他轉(zhuǎn)過身，把尾巴伸進了大坑，可是小猴的尾巴太短，小鴨夠不著。
這時，大象趕來了。他對小鴨子說：“來！你抓著我的鼻子，我把你卷上來。”說著大象就把它那長長的'鼻子往坑里伸去，可是大象的鼻子又濕又滑，小鴨子根本抓不住。
隨后趕來的小熊看了看旁邊的小河，急中生智，想出了一個好辦法。它跑回家拿來一個水桶，到小河邊舀了滿滿一桶水，倒進坑里。大家一看都明白過來，紛紛來幫忙。終于，坑里的水越升越高，小鴨子慢慢地浮了上來。
小動物們歡快地大叫：“小鴨子得救了！小鴨子得救了！”小鴨子激動地說：“謝謝大家，是大家的努力和智慧救了我。”
小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)生活是烈酒，令人充滿激情；小學(xué)生活是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香；小學(xué)生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；小學(xué)生活更是怪味豆，五味俱全。
馬上就要畢業(yè)了，回味著六年的生活，我感覺無比的悲痛傷感，因為，在這六年里，我根本沒有好好的珍惜、利用時間，只是在虛度年華。如果，我能再做一回小學(xué)生，每次寫作業(yè)時都要認(rèn)真的.完成，細(xì)心的檢查。如果，我能再做一回小學(xué)生，我將不會敷衍寫試卷分析，一定細(xì)細(xì)反思，好好改正，不會讓老師，家長臉上布滿陰云。如果，我能再做一回小學(xué)生，我不會隨伙伴嬉戲于課堂，不會讓時間在我的調(diào)節(jié)中流逝……
時間是如此的寶貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。我終于讀懂了其中的涵義，在即將畢業(yè)的這些天里，雖然丟失了許多，但亡羊補牢，猶時未晚。
小學(xué)生作文 篇4
這天早上，我一起床，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快七點半了。不好！上學(xué)要遲到了，我趕緊背上書包，拿起一塊蛋糕，焦急萬分地讓爸爸用自行車送我去上學(xué)。
我拿著蛋糕，坐在自行車后架上大口大口地吃。可能是因為沒有水的緣故吧，吃著吃著就咽不下去了。我隨手把剩的蛋糕扔到路上。那塊蛋糕好像受委屈似地在路上滾了幾圈，停在路邊不動了。
這時候，爸爸騎的自行車突然停了下來，我不知道他為什么要停下來，生氣地埋怨說：“你干什么呀，快走吧，要遲到了！”哪料到，爸爸轉(zhuǎn)過身，沉著臉，生氣地對我說：“下去，把蛋糕撿回來！”我一聽是讓撿扔掉的.一小塊蛋糕，便滿不在乎地說：“撿那干啥！”我覺得爸爸太小氣了，就那一小塊蛋糕，都臟了，還撿它干什么？“少廢話，快去把蛋糕撿回來！”爸爸的口氣非常堅定，看來不撿是不行了。我跳下自行車，很不情愿地把那塊蛋糕撿了回來。爸爸接過蛋糕，用紙包起來裝進了口袋，不滿地看了我一眼。
中午放學(xué)回到家里，爸爸、媽媽還沒回來，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著早上扔掉的那塊蛋糕，蛋糕下面壓著一張剪下來的報紙。我拿起報紙一看，題目是《從一粒米所想到的》。文章寫的是周總理珍惜糧食的故事。有一次¨總理下基層了解情況，中午同工廠的工人一起在餐廳就餐。吃飯時，不小心掉到桌子上一粒米，總理馬上把那粒米撿起來吃了。在場的干部工人都被總理愛惜糧食的高尚品質(zhì)所感動……。看著那篇總理節(jié)約糧食的故事，再望望那塊被爸爸擦得干干凈凈的蛋糕，我明白了爸爸的用意，也認(rèn)識到自己隨意浪費糧食的錯誤，真是不應(yīng)該��！周總理是黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人，對小小的一粒米放在眼里。我只是一名小學(xué)生，卻毫不可惜地把一塊蛋糕給扔掉，實在令人慚愧。想到這里，我立刻拿起那塊蛋糕吃了起來。
爸爸回來了，看見我正在吃那塊蛋糕，他滿意地笑了。可我的臉卻紅了……。
小學(xué)生作文 篇5
“Z136次火車的旅客，本次火車開始檢票了，請各位旅客按秩序排隊，不要......”廣播中的聲音在候車室回響，我的心在廣播響起時早已跳出我的胸脯，等了苦苦5個小時，只為這一句話。當(dāng)我在作文庫看見一篇名叫“廣州，你是我心中的明珠”，就已向往著作者所寫的廣州，當(dāng)我拖著行李一步步走向火車，我仿佛看見廣州的大門在向我招手。
來到火車廂內(nèi)，一副副令人驚訝的景象映入我的眼簾，一排排整齊的臥室，分為上、中、下三層，爬梯竟然在床上的墻壁上，我坐火車的次數(shù)不計其數(shù)，但以前火車臥鋪的.爬梯建在兩個臥鋪的中間，顯得十分擁擠。此時，只有一句話能解釋我的內(nèi)心：“這臥鋪真是高端大氣上檔次！”“嗚......”火車緩緩向前開去，慢慢地窗外從建筑物到自然景物。這時，，我想起以前去長沙時也是坐這趟火車，那時我看見過長城、黃河、秦兵馬俑等許多景物，當(dāng)時我只能在心里暗自贊嘆：“大自然媽媽的手真巧��！可謂是鬼斧神工！”藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，一座座建筑與大山都隨著移動，這不就是一個名副其實的“電視”嗎？“嘩......”這是怎么回事呢？突然一片漆黑，原來是進山洞了，“嘩”的聲音是由火車快速移動碰撞空氣造成的回聲，持久不斷。往遠(yuǎn)處眺望，一座座風(fēng)車在遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)動，我沒想到一座這么笨重的機械竟能隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，這得多大的風(fēng)力��！
一次旅行讓我見識了自然媽媽的神奇魔力，讓我們的生活變得更加多姿多彩，而我們卻亂扔垃圾破壞自然媽媽創(chuàng)造出的鬼斧神工，當(dāng)一座座百年古城，千年古廟......變成一座座金碧輝煌的建筑，自然媽媽的心也隨之而碎，保護自然媽媽吧！保護文明古物吧!
小學(xué)生作文 篇6
一頭烏黑的長發(fā)，配上一雙明亮的丹鳳眼，加上一張燦爛的笑臉，組成了一個獨一無二的我。
我十分喜歡踢毽子和跳繩。我是我們班女生中踢毽子、跳繩最厲害的。我一年級的時候就學(xué)會了跳繩，并且越跳越好，與別人比賽的時候總是我得第一名。在三年級的時候我才學(xué)會踢毽子，踢毽子可比跳繩難多了，我練習(xí)了一個月才踢到6、7個，但我一直堅持練習(xí)，慢慢的我踢得越來越好了�，F(xiàn)在已經(jīng)能夠踢到50多個，就連我們班的體育課代表都踢不過我。
我還非常喜歡看書，什么書都看。別人說我是一個超級書狂，我根本就是在吃書。每當(dāng)我拿到一本新書就看個不停，看不完我感覺不舒服。最近我在看一套新書《羅鈴的魔力》，這本書是連載的，我兩天就把一、二、三、四部都看完了，一共八本。一看到這本書我就愛不釋手，根本就是不可自拔，看完后都回味無窮。這本書是關(guān)于想象的`。主要內(nèi)容是：一個手臂上有茉莉花胎記，在地球上生活的女孩，13歲的時候得知自己是外星人——蕭龍星球人，她還是總統(tǒng)的女兒，并被接了回去。后來知道了自己是預(yù)言中的強魔力者，還發(fā)現(xiàn)了蕭龍星球的秘密……
我不僅體育好，喜歡看書，我還會彈鋼琴。一年級我就開始學(xué)鋼琴了，一直學(xué)到現(xiàn)在。雖然練鋼琴很枯燥，但是心情不好的時候可以通過彈鋼琴來發(fā)泄。
看！我可是個全能發(fā)展的人。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(精選)07-08