好書伴我成長(zhǎng)作文15篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的好書伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
![好書伴我成長(zhǎng)作文15篇[薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
好書伴我成長(zhǎng)作文1
書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛(ài)看書，愛(ài)看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì)再感覺(jué)到?jīng)]什么可寫。
讀書還可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。小時(shí)候我總是對(duì)很多東西都不明白，媽媽就給我買了《百科全書》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：從古猿進(jìn)化成人類共經(jīng)歷了那幾個(gè)階段？宇宙是怎樣形成的`？……因?yàn)橛袝�，這些問(wèn)題都迎刃而解了。
讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí)，就不會(huì)被周圍的事情而打斷，我會(huì)專注的在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書，不只是因?yàn)闀腥の也湃プx，更因?yàn)樽x書可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好書伴我成長(zhǎng)作文2
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的恰當(dāng)?shù)摹?/p>
從小時(shí)的漫畫到現(xiàn)在的名人名著，我都吸收了不少營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)的漫畫，我不僅被那簡(jiǎn)單的線條所迷戀。久之，我也時(shí)時(shí)的呆愣著，幻想著外星人的樣子，我長(zhǎng)大從事的工作以及社會(huì)的樣子。
長(zhǎng)大了，我把目光放到文學(xué)作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛(ài)的'小紅帽，可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會(huì)的孔乙己。我的作文被當(dāng)范文來(lái)讀，殊不知這是我借鑒別的書的。
我越發(fā)愛(ài)上了寫作，當(dāng)我的文章第一次放在了微信上，我開心的像吃了蜜一樣。
我知道，現(xiàn)在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠(yuǎn)些�，F(xiàn)在的我，讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時(shí)代》《知音》等，通過(guò)它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。于是，我在書的引導(dǎo)下，有了新的目標(biāo)，有了新的奮斗。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，一定要抓緊讀書“讀書好，多讀書，讀好書�！笨汕f(wàn)不要“白了少年頭，空悲切。”所以我們一定要好好讀書。
愿書伴我成長(zhǎng)，走遍天下書為侶。
好書伴我成長(zhǎng)作文3
我是一個(gè)很懶得看書的一個(gè)人，因?yàn)槲矣X(jué)得看書是在浪費(fèi)時(shí)間，在看書的時(shí)候還不如去玩電腦，看電視，玩手機(jī)。
有一次，媽媽叫我看一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書。我一拿到書“啊哦！”這本書跟字典一樣厚，我馬上跟媽媽說(shuō)：“媽媽，這本書好厚，我不想看�！薄安恍校@是一本好書，還拍成電影了呢！”媽媽說(shuō)。我心不甘情不愿的`打開這本書看了起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，睡覺(jué)了！”“不行，不行，不行，不行，我要看完這本書再睡�！薄昂冒�！那看你在睡吧！”我被這本書給吸引住了，因?yàn)檫@里面寫得很好，而且很令人感動(dòng)。
從此以后，我就喜歡上了讀書因?yàn)槲颐靼琢俗x書的好處。
讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。
書中自有顏如玉。
書中自有黃金屋。
我讀書！我快樂(lè)！
好書伴我成長(zhǎng)作文4
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍谏钪惺遣豢扇鄙俚臇|西，書，在生活中是我們的朋友，是你見過(guò)多少遍都不討厭的朋友。
最近，我迷上了《西游記》這本書。故事的情節(jié)跌宕起伏，讓人如癡如醉：從石頭里蹦出來(lái)的孫悟空，善良的唐僧，勇敢的沙師弟……一步步逼近答案，卻又迷霧重重；邪惡的'妖魔鬼怪，想吃唐僧肉的鐵扇公主，好像一切都柳暗花明，卻又讓我陷入另一個(gè)謎團(tuán)中，欲罷不能，揪心處，我急得跺腳；精彩時(shí)，我拍手叫好。
有一次，我在房間里偷偷看《西游記》，沒(méi)有做作業(yè)，媽媽突然來(lái)了一個(gè)“突擊訪問(wèn)”，這可把我嚇了一大跳。媽媽見我沒(méi)在寫作業(yè)，給了我一個(gè)“全新套餐”——把我狠狠地罵了一頓。
雖然因?yàn)榘V迷《西游記》讓我被訓(xùn)了一頓，但我依舊喜愛(ài)讀書，書，它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，令人百看不厭！
好書伴我成長(zhǎng)作文5
我讀過(guò)很多好書，其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《老人與海》了。
這本書主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚博斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的.。人盡可以被消滅，卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每個(gè)人。從此，我明白了無(wú)論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦，不畏寒冷，堅(jiān)持訓(xùn)練。
所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個(gè)更廣的世界。毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步，不斷地超越自我。
好書伴我成長(zhǎng)作文6
書，是人類進(jìn)步的階梯，從幼年起書便走進(jìn)了我的生活。
那時(shí)我上幼兒園，家里的書架不知從何時(shí)起，堆滿了一大堆書。我十分好奇，便自己站在書柜前，想看看有什么書，不看不知道，一看嚇一跳，書柜里有許多好看的書，如拼音版本的《格林童話》，《紅貓藍(lán)兔》連環(huán)畫，于是我便拿了一本《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)我才上幼兒園，書中的字我大部分不認(rèn)識(shí)。于是只好讓媽媽和我一起讀，一字一句的讀那本書，到我幼兒園畢業(yè)時(shí)那本《格林童話》我已自己能讀了，但讀的不通順。我上二年級(jí)時(shí)就能通順的讀完《格林童話》這本書。
隨著我的年齡的長(zhǎng)大，家里的書便不再使我感興趣了。于是讓媽媽帶我到書店吃一頓大餐，偶爾也會(huì)買幾套大餐回來(lái)吃，每當(dāng)大餐買回來(lái)時(shí)，我便興奮不已。首先，我去把手洗的`干干凈凈，然后再打開套餐。開始，我是狼吞虎咽地吃。后來(lái)，我便細(xì)細(xì)的品嘗，使我獲得了很多好處。
在我上了三、四年級(jí)時(shí)，我便開始讀一些中外名著，而我們的學(xué)校也有二十分鐘的在校讀書時(shí)間，使我高興的不得了。到了四年級(jí)何老師又給我們推薦了一些名著，是我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著外，我們還背古詩(shī)。是書，讓我獲得了更多的知識(shí)，好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文7
小到大，我最離不開的朋友就是書。
聽媽媽說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣是她幫我養(yǎng)成的。她說(shuō)，為了讓我喜歡看書，在我一點(diǎn)點(diǎn)大的時(shí)候，就在桌子上、床上、凳子上……都放了書，好讓我隨時(shí)隨地都可以看書。果真，我越來(lái)越喜歡書�，F(xiàn)在我一抱住書就入迷，有一次，媽媽喊我吃飯，喊了好多聲，那時(shí)我正聚精會(huì)神地看書，就胡亂答應(yīng)著，還在看，就這樣拖了半小時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍，像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來(lái)，到這時(shí)，我才罷手。
生活中，書一直是我的`好伙伴，當(dāng)我寫完作業(yè)，彈完琴時(shí)，沒(méi)有人陪我玩，這時(shí)書就成了我的玩伴，它會(huì)陪我一起分享書中主人公的酸甜苦辣，還會(huì)陪我暢游夢(mèng)想的海洋。
書還是我的老師。記得有一次，我考砸了，很傷心，回到家就把自己鎖在房間里，久久不想出來(lái)。后來(lái)，我隨手翻開一本知心姐姐的書，上面的一句話吸引了我：沒(méi)關(guān)系，這只是一次小小的失誤，它在人生的旅途中就像一粒沙子，所以，不要灰心。這句話使我又充滿信心，重新振作起來(lái)。
你從我的故事中感受到書的快樂(lè)了嗎？歡迎你來(lái)注冊(cè)“書蟲會(huì)員”，讓好書一起伴著我們成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文8
一次無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一本書，我凝視著它，不知不覺(jué)間，我想到了，那本我小時(shí)候的那本書。
小時(shí)候，我們小學(xué)生幾乎都有一本《查理九世》，要是誰(shuí)有一本大家沒(méi)有看過(guò)的，他們一定會(huì)來(lái)借，圖書館若是有幾本新書，他們一定會(huì)去借，若借不到，他們只好離開。
一次，我去圖書館看書，并約了幾個(gè)同學(xué)，我最早來(lái)，看沒(méi)有人，就先去看看書，我無(wú)意間看到了一本書，我驚喜地看著那本書，竟是一本我沒(méi)有看過(guò)的《查理九世》，我馬上翻開書，津津有味地看了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們來(lái)了，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們叫了我?guī)茁�，我卻仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直他們碰我，我才如夢(mèng)初醒。
我直到五年級(jí)，還在看《查理九世》放學(xué)時(shí)，我邊走邊看，卻不知前面已是欄桿，結(jié)果可想而知，摔了一個(gè)狗啃泥，我被同學(xué)笑話......
這本書是一本富有想像力的書，書中有許多奇幻的故事卻并不夸張，具有科學(xué)性，所以在看書的同時(shí)，也可以學(xué)到很多知識(shí);以及更多的奇妙事物和自然的奧秘。
當(dāng)我再次想到這本書時(shí)，它早已變的`模糊，我想：這本書結(jié)了我想象的空間，使我的大腦里有許多知識(shí)，它給我的人生帶來(lái)了啟蒙。
好書伴我成長(zhǎng)作文9
今天上午，媽媽帶我去了新華書店，我在那里找到了伍美珍的名著——《豬仔頭的溫暖之旅》。要找到這本書可真難呀！我東問(wèn)西問(wèn)，終于找到了貨架上的這本《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書的主人公是朱子同，外號(hào)豬仔頭。主要內(nèi)容是：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又開始玩表演和看視頻。他在班中成立了一個(gè)“忐忑樂(lè)隊(duì)”，還被請(qǐng)去了節(jié)目“星光夢(mèng)工廠”做客呢！朱子同為了得到一臺(tái)ｉｐｈｏｎｇ４手機(jī)，他參加了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目————到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)了幾天難忘的生活。出乎意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂(lè)！在充滿喜悅的情節(jié)中，不乏困難和憂傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈純潔的旅行。豬仔頭這個(gè)稱號(hào)是鄉(xiāng)村的老村長(zhǎng)因?yàn)槠胀ㄔ捳f(shuō)得不好而鬧出的的笑話。
通過(guò)書中曲折的'情節(jié)，我明白了：對(duì)于任何事都要抱著一個(gè)積極向上的心態(tài)，不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的條件好而荒廢了許多事情。不要等到失去一切時(shí)才懂得要珍惜，到那時(shí)就已經(jīng)晚了。這就是這本書告訴我的真諦。
聽了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快去書店品味一下這本書。
好書伴我成長(zhǎng)作文10
我的同桌又多了幾本書，比如幾米的《聽?zhēng)酌壮琛�、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意義》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書深深吸引了我。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸給我新增了一個(gè)書架，我就趁機(jī)叫上爸爸媽媽一起去新華書店選書，好讓新書繼續(xù)裝點(diǎn)我的書房，讓書香溢滿我的屋子。我選了作家高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書。
在午后溫暖的陽(yáng)光下，手捧一本書，悠閑地翻閱，遇到精彩的詞語(yǔ)、句子或段落，我會(huì)拿起筆點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、劃劃，看完后還要整理一下，把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句，十天就是十句，一年就有三百多句了。有空的時(shí)候翻翻，是一筆不小的財(cái)富！
我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書中記錄了自己的`童年生活是那么貧窮和凄慘，在他很小的時(shí)候父親就去世了，只剩下母親的照顧。回想我們現(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文11
從小到大，我看過(guò)很多書。三四歲的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，只看帶圖片的書，后來(lái)我學(xué)拼音了，媽媽就給我買了一些帶拼音的書，我邊拼拼音邊理解�，F(xiàn)在我是四年級(jí)的學(xué)生了，認(rèn)識(shí)了很多字，我的'房間里放了很多書，有童話故事，寓言故事，還有兩本外國(guó)人寫、中國(guó)人翻譯的書。我每天晚上都要看一會(huì)兒書，我每次看到一本書，就愛(ài)不釋手，狂熱地讀起來(lái)。書有時(shí)將我?guī)肷衿娴暮Ｑ笾校袝r(shí)將我?guī)朊利惖拇笞匀恢小?書就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，書就象一個(gè)無(wú)聲的老師。書是我學(xué)習(xí)上的良師，是我生活的益友，在書的動(dòng)力下，書陪伴我度過(guò)了許多時(shí)光，現(xiàn)在我越來(lái)越離不開書了，許多不懂的知識(shí)我都在書中找到了答案。我記得有句名言：“世界上如果沒(méi)有書，我們的生活將變得貧乏和單調(diào)”。
隨著我一天天長(zhǎng)大，書會(huì)看的越來(lái)越多，好書將是我忠實(shí)的朋友，好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文12
小時(shí)候，我聽大人們說(shuō)：“書是一個(gè)非常好的東西，讀它可以認(rèn)識(shí)許多的知識(shí)！”可我還是對(duì)書有非常多的問(wèn)號(hào)：書是怎樣的？知識(shí)有什么用？為什么看書會(huì)有知識(shí)……這些問(wèn)題一直存在我的'心里。
我上了小學(xué)，這些問(wèn)題都在慢慢的消失。在一次課堂上，老師講了一句話，讓我那些問(wèn)號(hào)又回來(lái)了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們以后可千萬(wàn)不要去看那些壞書，要多看好書。”我心里又冒出了10萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)：書也分好壞嗎？壞的書又是誰(shuí)寫的？壞書看了會(huì)怎么樣呢……我對(duì)書又有了重新的認(rèn)識(shí)。
到四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)對(duì)書有了初步的認(rèn)識(shí)。我也是開始喜歡讀書了，看了非常多的好書。我知道我的知識(shí)也比其他同學(xué)豐富，我就每天堅(jiān)持讀書。
到了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)東西變得輕松了，原來(lái)都是讀書的功勞�，F(xiàn)在我讀過(guò)的書連我自己都數(shù)不清了。我相信，只要堅(jiān)持讀書，將來(lái)，我的知識(shí)一定會(huì)越來(lái)越多。我要把天下的好書都看完！
書可以將一個(gè)灰暗的人生變得光鮮亮麗，書也是指路明燈，照亮前方的道路。在書的海洋里，你可以學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)跁呐惆橄乱黄鸪砷L(zhǎng)吧，將來(lái)做一個(gè)有智慧的人！
我堅(jiān)信：在書的陪伴下，我們的學(xué)習(xí)和生活會(huì)一天比一天好！
好書伴我成長(zhǎng)作文13
從我記事起，每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)的都是媽媽動(dòng)聽的故事。那時(shí)候我就一直渴望，我要是自己能讀書就好了。上了一年級(jí)以后。老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)了很多字。在媽媽的鼓勵(lì)下，我試著自己讀書，我太高興了。以前媽媽給我買的書，我現(xiàn)在都能讀了。從剛開始的吭吭巴巴到現(xiàn)在的流暢自如，讀書已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書是《米小圈上學(xué)記》，里面幽默、有趣的故事吸引了我，米小圈把在學(xué)校發(fā)生的一些事情寫成日記的形式記錄下來(lái)。讓我懂得在生活中，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能寫出好的文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴，知道了好朋友要相互關(guān)心、相互幫助、相互分享美好的東西。我還讀了《小豬唏哩呼�！泛汀都t鞋子》，每本書都使我明白了許多做人的道理，它們教會(huì)了我善良、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。也讓我在理解方面有了很大的提高，也對(duì)我的'寫作方面有很大的幫助。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有白讀的書，你所讀過(guò)的書�？傆幸惶毂l(fā)出來(lái)，將來(lái)你一定會(huì)感謝今天所努力的自己�！�
多讀書、讀好書，讀書伴我成長(zhǎng)，讀書使我快樂(lè)。讓我在快樂(lè)閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。讓我展開飛翔的翅膀，讓書一路陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文14
書是知識(shí)的寶庫(kù)，也是打開知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙，沒(méi)有書的家，就像沒(méi)有花的`花園，就像沒(méi)有草的草原。許多人都熱愛(ài)讀書，他們以書為伴，只要有書就可以看見愛(ài)讀書的人。熱愛(ài)讀書吧！讓書與你為伴，因?yàn)闀梢宰屛覀冎R(shí)豐富，書可以讓我們變得更加懂事，書可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲矣猩羁腆w會(huì)。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對(duì)我的愛(ài)�？墒钱�(dāng)我閱讀了《愛(ài)的教育》這本書后，我既感動(dòng)又難過(guò)。因?yàn)槲颐靼琢烁改傅目嘈�，我為自己以前做的事而難過(guò)。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排，不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情，讓媽媽多休息一會(huì)兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù)，媽媽笑著說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了、懂事了�！蔽乙残χf(shuō)：“這可都?xì)w功于您給我買的書��！”……從這以后，我沒(méi)看完一本書媽媽就帶我去書店買書。
從這件事中我深刻地體會(huì)到了書對(duì)人的重要，熱愛(ài)讀書吧！讓書和你為伴，給予你豐富的知識(shí)吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文15
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是它伴我成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有讀書的經(jīng)歷，而你們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？我也是一個(gè)才體會(huì)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣的人。以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不怎么優(yōu)秀，覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥，沒(méi)有興趣，作文沒(méi)東西可寫。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，多讀書，自從上了五年級(jí)，我讀書的興趣更濃了。特別是《小故事，大道理》這本書，讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
一次老師上數(shù)學(xué)課，出了一道題，把同學(xué)們都難住了，我也在草稿上列了一道算式又一道算式，怎么也算不對(duì)，這時(shí)，我突然想起《小故事，大道理》我靈機(jī)一動(dòng)。終于算出來(lái)了，我舉手說(shuō)出了答案。老師表?yè)P(yáng)了我。我的.心里像吃了蜜一樣甜，同量，我覺(jué)得讀書是多么有趣呀！
上周，我寫的作文《家鄉(xiāng)的小河》老師拿來(lái)當(dāng)范文在班上讀，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。我是多么自豪啊！我為自己的進(jìn)步而驕傲，真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
書，是愛(ài)的力量，是促進(jìn)我堅(jiān)持不懈，追求目標(biāo)的夢(mèng)想。
愛(ài)書吧，讀書，伴我成長(zhǎng)。
【好書伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
好書伴我成長(zhǎng)06-27
好書伴我成長(zhǎng)作文08-21
（精選）好書伴我成長(zhǎng)作文08-05
[經(jīng)典]好書伴我成長(zhǎng)作文08-05
好書伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]08-04
好書伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)07-27
好書伴我成長(zhǎng)作文【精選】08-01
好書伴我成長(zhǎng)作文（經(jīng)典）08-07
（經(jīng)典）好書伴我成長(zhǎng)作文08-08
好書伴我成長(zhǎng)作文[精選]08-08