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            我的學(xué)校作文

            時(shí)間:2023-08-09 13:29:56 作文大全 我要投稿

            [推薦]我的學(xué)校作文15篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            [推薦]我的學(xué)校作文15篇

            我的學(xué)校作文1

              當(dāng)你走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),教學(xué)樓旁那美麗的景色將會(huì)把你的目光深深地吸引。

              走進(jìn)校門,映入你眼簾的是一個(gè)美麗的升旗壇。升旗壇的底座是由銀白色的方磚圍成的,上面有四根鐵柱,鐵柱上圍著赤紅色的鐵鏈。

              升旗壇后面有一簇花壇,花壇內(nèi)長(zhǎng)著一叢叢五彩繽紛的花朵。瞧。∧菐卓昧鴺湔驹谏靿恼胺,多像升旗壇的守護(hù)神啊!在升旗壇的右面是教學(xué)樓,教學(xué)樓上有兩副扁,扁上寫著‘好好學(xué)習(xí)天天向上’和‘學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生’升旗左邊有一條用鵝卵石鋪成的小路,沿著小路走,走到深處后就可以看見一個(gè)小池,池中有很多魚兒在嬉戲打鬧,還有很多蝦兒在游戲……好像把整個(gè)學(xué)校裝點(diǎn)得更加美麗。

              離升旗壇不遠(yuǎn)處,有一片嫩綠的草坪。每一片草葉好像是一個(gè)精靈,正在展示著它們旺盛的生命力?纯淳G毯一樣的'草坪,真想在上面打一個(gè)滾兒。草坪的周圍有許多盛開的鮮花,像是給綠色的草坪鑲上一個(gè)金邊;ㄏ阋齺砹嗽S多蝴蝶,有的蝴蝶飛累了,就停在草坪上休息,扇動(dòng)著它那美麗的翅膀。

              這就是我的學(xué)校!我永遠(yuǎn)愛我的學(xué)校!

            我的學(xué)校作文2

              我的學(xué)校在徐州市賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)茸山村,非常小的一個(gè)學(xué)校叫茸山小學(xué)。我的學(xué)校不是那么的出名,但是我們的我們學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅的。

              我們學(xué)校一共有六個(gè)班級(jí),每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)班。由于今年幼兒園收的學(xué)生非常少所以就沒有開了。

              我今年上五年級(jí),剛開學(xué)大約五六個(gè)星期我們就換語文老師了。由于我們班的語文非常差,所以就換把我們的'語文老師換成了校長(zhǎng),所以。他現(xiàn)在不僅校長(zhǎng)還是我們的班主任。校長(zhǎng)第一天來就把我們分了幾小組,誰是哪個(gè)小組的組長(zhǎng),還分了每個(gè)人每天早上來和晚上放學(xué)都要干什么,我和李子玉還有龔文靜是掃校門口的。我覺著我們班的同學(xué)都非常的有愛心,如果誰出了什么事我們都幫助那個(gè)遇到困難的人每一次都是這樣的。我記得有一次我的腳在上樓梯的時(shí)候不小心扭傷了,然后李子玉和張傲雪就把我知道了教室。還有一次,是一年級(jí)的小朋友他們把水管擰壞了,卻不敢向老師承認(rèn)他們的錯(cuò)誤于是我們班的同學(xué)就勸他說:“犯了錯(cuò)誤沒有關(guān)系,只要我們永于承認(rèn)錯(cuò)誤做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,那么老師一定會(huì)原諒你們的!

              我的學(xué)校雖不是那么的繁華,但是我很愛我的學(xué)校!

            我的學(xué)校作文3

              新竹二小既美麗可愛,又充滿生機(jī)活力,處處都有令人喜愛的景色,我最喜歡的就是校門左邊的竹園。

              剛進(jìn)校門,向左看首先映入眼簾的是一個(gè)大石頭,上面刻著竹園兩個(gè)字。微風(fēng)一拂,一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香,繞過環(huán)形的山茶花列隊(duì),就進(jìn)入了竹園?,一排排挺拔的翠竹像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著校園;一根根細(xì)細(xì)的翠竹像一位位亭亭玉立的少女,妝扮著校園;一叢叢朝氣的'翠竹像一群群茁壯成長(zhǎng)的小朋友,點(diǎn)綴著校園。走上前去,輕輕摸著竹子,十分光滑,冰涼舒適,整個(gè)身體油亮亮的,綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)光吹過,發(fā)出沙沙的響聲,好像在說歡迎光臨;枝條隨風(fēng)舞動(dòng),好像在向我們招手。

              翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭(zhēng)美。它時(shí)而擠擠眼,時(shí)面扭扭臀,好像在說:“翠竹你看我多美呀!”那棵櫻樹也不甘示弱,努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛,紅的,綠的,粉的,藍(lán)的——竟相開放?吹酱饲榇司埃也挥傻某两谶@如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家,我一定會(huì)用畫筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫布上。

              竹園里,一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了,深處還有兩張休閑椅在等著你呢。

              校園里的竹園,為新竹二小增添了無限色彩。

            我的學(xué)校作文4

              我走進(jìn)校園,站在操場(chǎng)上,想四周看去。啊!原來學(xué)校是那么美麗,想想從前,再想想現(xiàn)在,我情不自禁地大喊:“美啊,校園!”

              我記憶猶新,想起了不同季節(jié)的迎春。

              春天,細(xì)雨“沙沙”地下著,漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣味不住的撲鼻而來,花壇里的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,清風(fēng)徐來,花香襲人,桃花、鮮花、茶花爭(zhēng)芳斗艷、萬紫嫣紅。操場(chǎng)上的草坪,小草們都探出了頭,使校園的操場(chǎng)更加美麗,放眼望去,一片綠色。

              啊!那邊,紫藤架上開滿了紫色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紫花點(diǎn)綴在紫藤上,讓人有種心情舒暢的感覺,電線桿上,不知哪只鳥亮開了歌喉……

              秋天,桂花姐姐們都露出了笑臉,桂花飄來陣陣清香,連在教室上課的我們都聞到了。枯黃的葉子都離開了媽媽的懷抱,隨著秋風(fēng)飄呀飄,好象各種蝴蝶翩翩起舞。!秋雨,那么透明,那么閃亮,透明得像空靈的水晶、明凈的美玉;閃亮得像燦爛的碎銀,耀眼的'鉆石。

              冬天,下雪了,北風(fēng)呼嘯,大雪漫天飛舞,輕柔、潔白,像鵝毛,像白花,如輕煙,如柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里,給校園披上了一層白色的外衣,長(zhǎng)了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘,在怊悵上奔跑。從下往上看,大雪紛飛,既像天女散花,又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞,把校園裝扮成了白色,更加顯得美麗生動(dòng)。

            我的學(xué)校作文5

              學(xué)生時(shí)代,無憂無慮,歡快無比。希望所有同學(xué)都能快樂地度過學(xué)校生活。打打鬧鬧也是這快樂中的一部分。我對(duì)打鬧毫不介意,自然也有人愿意和我一塊玩。今日外體課就是個(gè)很好的證明。

              一學(xué)年的'研究,我想出來一套節(jié)省時(shí)間的好方法,把作業(yè)藏在衣服里,帶到外體課上做。我藏的作業(yè)本都挺大,按理說應(yīng)該能被他人一眼看穿,可班里無一人看懂我把東西藏哪了。待我掏出來后,難免遭到一頓追趕。

              最后一節(jié)外體課,我踩著鈴聲下了樓。一下來就被班里的那群同學(xué)拖到體育老師那兒參加體質(zhì)檢測(cè)。測(cè)試完畢,我趁一幫同學(xué)不注意時(shí)跳到雙杠上掏出作業(yè)做起來。她們眼兒尖,看到我在做作業(yè)立馬來奪。我一急,從雙杠上跳了下來,卷好作業(yè),往她們身上一拍。

              力度不大,但成功被她們引上了鉤,對(duì)我窮追不舍,簡(jiǎn)直比獵狗還要執(zhí)著!其中的一個(gè)同學(xué)為了奔跑有戲劇效果,竟然扛起她的武術(shù)道具跑了過來!這時(shí)你看到一部奇特的場(chǎng)景:兩個(gè)女生追著一個(gè)可憐的孩子拼命奔跑,最后面一個(gè)娃竟然扛著一把武術(shù)道具大砍刀,一邊跑,一邊喊我停下來。我們就這么笑笑鬧鬧,跑跑停停,又跑跑。

              就這么耗了半節(jié)課,直到下課,我才得以安全回到教室。身上沒有任何摔破或擦傷,十分神奇吧!

              一對(duì)三,哎,我這無處安放的魅力呀!

            我的學(xué)校作文6

              我眼中的李營(yíng)中心小學(xué),是一個(gè)美麗的花園;是一個(gè)知識(shí)的海洋;還是一個(gè)快樂的大家庭。

              走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一本厚厚的大石書,上面刻滿了密密麻麻的'字。大石書的旁邊是一個(gè)美麗的小花園,草坪中棵棵小草仿佛校園里的每個(gè)同學(xué),都充滿了勃勃生機(jī)。在綠色的掩映間,一朵朵美麗的花兒競(jìng)相綻放,有金黃的迎春花,白色的瓊花,紫色的玉蘭,粉色的杜鵑……真是百花齊放,它們無聲中點(diǎn)綴著美麗的校園。我們披著朝陽,迎著花香,來到學(xué)校,陣陣花香泌入心脾,令人神清氣爽。

              花園的旁邊是三層的教學(xué)樓。上課了,陣陣?yán)世实淖x書聲傳入耳中,校園頓時(shí)安靜下來,就連風(fēng)中的花兒也停止了舞蹈,仿佛在靜心聆聽,盡情地汲取知識(shí)。

              花園的東邊是我們的操場(chǎng)!岸b彾b彙毕抡n了,操場(chǎng)里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們像小燕子一樣飛快地沖向操場(chǎng),有的玩老鷹捉小雞,有的東奔西跑地追搶著足球,還有的三五成群圍坐在一起,談笑風(fēng)生……大家都玩得可開心了。

              這就是我的學(xué)校,處處充滿色彩,時(shí)時(shí)充滿歡笑。

              我愛我的校園!

            我的學(xué)校作文7

              當(dāng)你走到我的學(xué)校,你就會(huì)看到七個(gè)大字:XXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

              你走進(jìn)校門就看到三座教學(xué)樓像三個(gè)高大的哨兵。三座教學(xué)樓分別為:A棟、B棟、C棟,B棟也包含著多功能樓,有圖書角是給同學(xué)下課休息的時(shí)候看書,有閱覽室是專門為二三年級(jí)看書的地方。還有多媒體教室也就是給同學(xué)上公開課的地方等……

              B棟的下面是風(fēng)雨走廊有時(shí)候在那里上課的地方。有時(shí)候下課就可以在哪里玩耍,玩累了可以坐下休息。墻壁寫著校風(fēng),還有教學(xué)訓(xùn)條。還有兩邊都各寫一行字:“六年成就一生”和“我是中國(guó)娃愛講普通話”這兩行話是對(duì)我們的提醒也是對(duì)我們的要求。

              走到操場(chǎng)是一個(gè)正宗的橡膠跑道,圍著一個(gè)足球場(chǎng),前面是籃球場(chǎng),左邊是一個(gè)排球場(chǎng),每當(dāng)上完體育課,都有20分鐘玩的時(shí)間,有的踢足球、有的打籃球、還有的打排球。我們不但在這里學(xué)習(xí),我們也在這里鍛煉身體。

              還有一個(gè)涼亭,以前涼亭只是一個(gè)植物園獨(dú)立分開的,不可以從中間走過去,但是經(jīng)過修改,變成了一道精致風(fēng)景美麗的涼亭,周圍有五顏六色的.花朵和綠油油的小草,還有高大的榕樹。炎熱的夏天,有時(shí)候可以在那里寫作業(yè)很涼爽。

              操場(chǎng)和涼亭中間有一個(gè)升旗臺(tái),每到星期一就要升國(guó)旗講話和唱《雄偉的國(guó)》,還要看著國(guó)旗。升旗的時(shí)候我們都激動(dòng)不已,看著飛揚(yáng)的國(guó)旗升起,心中的學(xué)習(xí)目標(biāo)也更明確了!

              這就是我的學(xué)校,我只剩下兩年的時(shí)間在這兒學(xué)習(xí)了。我珍惜這里的每一天。

            我的學(xué)校作文8

              我的學(xué)校像一個(gè)大花園。

              春天,萬物復(fù)蘇,藝術(shù)樓前的那一排樹長(zhǎng)出了嫩芽,楊樹上又長(zhǎng)出了“毛毛蟲”,一陣風(fēng)吹過,“毛毛蟲”一個(gè)接一個(gè),跳了起來可愛極了!小草也吐出了新芽,金黃色的迎春花也爬滿枝頭,校園里到處一片生機(jī)勃勃的景象。

              夏天綠樹成蔭,驕陽似火。藝術(shù)樓前的那一排樹長(zhǎng)出了綠色的小球,一旦掉進(jìn)人身上會(huì)很癢,楊樹上長(zhǎng)出了茂盛的葉子,西邊的操場(chǎng)變得很熱鬧,中間的小走廊開滿了花,蜜蜂在上面忙碌地飛來飛去。

              秋天葉子變黃了,地上滿是落葉,秋風(fēng)讓樹葉紛紛換了新裝。撿起一片落葉,把它們當(dāng)箭,射的到處都是。一些男孩兒撿起老根比一比誰的結(jié)實(shí),秋天的校園也別有一番風(fēng)味兒,更勝春潮。

              冬天白雪皚皚,學(xué)校里到處都是雪花,雪花一會(huì)兒變成白色的“假發(fā)”落在我們的`頭上,一會(huì)兒變成白色的“花紋”落在我們的衣服上,一片白茫茫的景象,但我們并沒有因?yàn)樘鞖夂涠桓页鲩T,我們來到操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,開心極了!

              我喜歡我的校園,一年四季的景色都令我陶醉其中,在這里我快樂地學(xué)習(xí),還認(rèn)識(shí)到很多好朋友。

            我的學(xué)校作文9

              文海是什么?有人說,文海是一座美麗的學(xué)校。老師說,文海是一個(gè)能培養(yǎng)出人才的地方。而我覺得文海是一個(gè)溫暖的家。

              三月,春雨纏綿地下著,喚醒了校園里的一草一木,圍墻也擋不住早春的蔓延,整個(gè)校園生機(jī)勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷蒙的雙眼,在微風(fēng)中,她們張開了自己美麗無暇的花瓣;一棵棵大樹,從睡夢(mèng)中蘇醒,慢慢地在細(xì)雨的呼喚下,抽出一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽;一棵棵小草,努力的探出頭,舒張開一片片小葉子。

              十月,我們將迎來果實(shí)累累的秋天。這時(shí),整個(gè)校園彌漫著濃濃的果實(shí)味。到處果實(shí)飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭,像一個(gè)個(gè)可愛的.小燈籠;圓滾滾的枇杷像一團(tuán)團(tuán)橙色的毛線球吊在樹上;紅彤彤的梅子像一個(gè)個(gè)乒乓球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹的葉子像一只只蝴蝶在澄凈的空中飛舞,美麗極了。

              文海的校園不僅景色迷人,同學(xué)們的讀書聲也特別動(dòng)聽。你聽,就是從那幢教學(xué)樓里傳出來的。那朗讀聲有時(shí)像小泉流水那般清純;有時(shí)又像飛流直下的瀑布那般磅礴;有時(shí)仿佛又像洪水般滾滾而來那般瘋狂;又有時(shí)如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學(xué)們的朗讀聲下,鳥兒不叫了,蝴蝶靜靜地停在花瓣上,就連那些路過的行人也漸漸放慢腳步,來欣賞這優(yōu)美的朗讀聲。

              這就是我的學(xué)校,它仿佛是一個(gè)溫暖的小家,供我成長(zhǎng)。它又如同一位慈祥的母親教我學(xué)習(xí),教我如何單獨(dú)面對(duì)社會(huì)。我愛文海!

            我的學(xué)校作文10

              學(xué)校是個(gè)美麗而又豐富知識(shí)的海洋,更是一個(gè)快樂的大家庭,我就是這里面的一員。

              一走進(jìn)大門就能看見“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)鎏金大字,再向左轉(zhuǎn)撲面而來的一陣花香,一排排不知名的小樹、小花。墻上還有許多迎春藤,藤上有許多小黃花,美極了,給我們校園增添了許多色彩。

              再向右邊直走就是教學(xué)樓,每當(dāng)上課時(shí)就會(huì)從各個(gè)教室轉(zhuǎn)來瑯瑯的讀書聲,好似一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的`大合唱。下課時(shí),嬉戲聲、笑聲,和腳步聲都混在了一起。

              教學(xué)樓右轉(zhuǎn)就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所一一操場(chǎng)。操場(chǎng)外圍一圈為400米的塑料跑道。中間是足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。下課時(shí),同學(xué)們歡快的來到操場(chǎng)上,進(jìn)行自己喜歡的活動(dòng),有的丟沙包,有的跳繩,有的跳高,頓時(shí),操場(chǎng)上熱鬧非凡。

              操場(chǎng)對(duì)面就是升旗臺(tái),兩邊有喇叭花,和兩顆大松樹,這兩顆大樹就像是兩名保家衛(wèi)國(guó)的士兵。每到周一同學(xué)們便到這里升旗,隨著音樂,那鮮紅的國(guó)旗慢慢上升,一直升到頂端。

              校園真如一位慈祥的母親一樣,讓我們?cè)谶@得到了知識(shí),增長(zhǎng)了本領(lǐng)。

            我的學(xué)校作文11

              我的學(xué)校名字叫“大安小學(xué)”,位在和平路上,小學(xué)總共有七百多人,有六個(gè)年級(jí),每一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班,每一個(gè)班人數(shù)約有二十三到二十五人左右。

              我的小學(xué)不大也不小剛剛好,學(xué)校內(nèi)有一口井,我一二年級(jí)的時(shí)候,下課常常去那邊玩,上了三年級(jí)之后我就很少過去了。我們學(xué)校的排球隊(duì)非常有名,而且每一次比賽幾乎都能打進(jìn)全三亞的前六名。校內(nèi)還有一個(gè)活動(dòng)也是稱霸全三亞的',那就是書法,聽說大安小學(xué)以前書法可以稱霸,是因?yàn)橛幸晃环浅柡Φ臅ɡ蠋,我們老師還說那時(shí)大安小學(xué)過年期間都免費(fèi)送鄰居春聯(lián),大安附近的居民都會(huì)到我們學(xué)校排對(duì),看你喜歡那位書法家的字就排誰的隊(duì)寫春聯(lián)。

              我們學(xué)校歷史優(yōu)久,某些設(shè)備都很老舊了,但是學(xué)校的電腦大部份都很新,我們學(xué)校一個(gè)學(xué)期都會(huì)有一個(gè)成果發(fā)表會(huì),大家都可以報(bào)名參加,看你想表演什么就表演什么,不管你要唱歌、跳舞或是演奏樂器都可以,所以我每個(gè)學(xué)期至少都有一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),不過我都沒有報(bào)名參加過,我都是去看大家表演而已。

              我很喜歡我的學(xué)校,我們學(xué)校已經(jīng)有五十年以上的歷史,我的爸爸跟他的兄弟姐妹也都是讀這一間小學(xué)長(zhǎng)大的,我一二年級(jí)的老師還跟爸爸三四年級(jí)的老師是同一位哩!我希望這小學(xué)可以一直持續(xù)下去,將來我的小孩也可以繼續(xù)讀這間小學(xué)。

            我的學(xué)校作文12

              我愛我的校園,這個(gè)美麗的校園。

              走進(jìn)校門,教學(xué)樓墻上的八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾,“和諧、奔放、探究、創(chuàng)新”,這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

              向右走,腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上,不知不覺來到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里,密密麻麻的藤攀上了廊頂,為同學(xué)們遮擋太陽。下課了,同學(xué)們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林,春天到了,小竹林里的筍成群的探出頭來。

              再往右走,便是學(xué)校的操場(chǎng)。有小朋友在跳繩、跑步······操場(chǎng)上還有一棵大樟樹,春天,大樟樹抽出來新芽,夏天大樟樹像一把綠色的'大傘,為同學(xué)們遮陽。冬天,下學(xué)了,大樟樹上蓋滿了雪,就像一頂巨大的白帽子。大樟樹一年四季都非常迷人,同學(xué)們上完體育課時(shí)都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹就像一位慈祥的老爺爺,每天迎接我們上學(xué),有目送著我們離開。

              校園里,最有特色的要數(shù)教學(xué)樓里的大廳了,走進(jìn)大廳,最引人注意的是那掛在廳頂上的“西子鳥”,“西子鳥”上貼的都是三好學(xué)生的照片,老師希望我們能像小鳥一樣展翅飛翔。

              繞了學(xué)校一圈,你應(yīng)該對(duì)我的校園有點(diǎn)熟悉了吧,那么就請(qǐng)來我的學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞吧!

            我的學(xué)校作文13

              文一校園是一個(gè)溫暖的家,我在這個(gè)大家庭成長(zhǎng)而感到自豪。走進(jìn)校園,風(fēng)景可真是如詩如畫,美不勝收。

              春天來到操場(chǎng),使得操場(chǎng)四周充滿生機(jī)。走到操場(chǎng)中間,才發(fā)現(xiàn)兩旁的垂柳,已經(jīng)抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。柳葉剛開始是嫩黃的,后來經(jīng)過幾陣的綿綿春雨的澆灌,開始變綠了,那綠中帶黃的柳條,蕩漾在微風(fēng)中,可真是婀娜多姿。

              走進(jìn)操場(chǎng)的西南角,眼前出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小路,走在石子鋪成的小路上,走著會(huì)時(shí)不時(shí)有一種草香和花香,撲鼻而來。再往前走,就會(huì)看見一叢叢的山茶花兒,花朵已經(jīng)開出玫瑰色的.飽滿的花朵,一朵朵花兒穿著古樸典雅的盛裝,引來了許多蜜蜂,爭(zhēng)相采蜜。觀賞完山茶花,映入眼簾的是一棵高大的雪松,雪松筆挺筆挺的,屹立在小路旁,它就像一位英勇的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。走出小路,你必定會(huì)看見一個(gè)“鳥的天堂”,在那里有許多鳥兒停在“天堂”間,唱著歌,做著游戲!疤焯谩崩镉幸豢酶叽蟮膹V玉蘭樹,小巧玲瓏,潔白如玉的廣玉蘭,真像一塊塊白寶石掛在綠葉叢中。我坐在廣玉蘭樹下,遙望著四周的小草,小草也從地下欣喜地探出小腦袋,張望著這個(gè)美麗的世界。

              綠樹紅花環(huán)繞著校園,歡聲笑語飄蕩在校園。我愛我的校園——文一,我可愛的家。

            我的學(xué)校作文14

              岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上,這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史,它始建于二十一世紀(jì),它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中,這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué),可能是受到它的影響,因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

              走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是一座高大的雕像,它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣部,西面是幾座紅墻黑瓦的小房子,聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷:據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉(gè)外國(guó)人來到這里以后沒地方住,所以才依照他們的'喜好蓋了這幾座“洋房”。

              經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走,就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分,中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像,這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子,這座雕像栩栩如生,雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學(xué)生公寓,公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。

              順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng),操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械,還

              有一個(gè)弧形的跑道。

              這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等,總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標(biāo)語出來。

              這就是我的學(xué)校。

            我的學(xué)校作文15

              我的學(xué)校是很美麗的,它位于臨西一中的斜對(duì)面。

              剛進(jìn)校門,便看見三棟高大雄偉的教學(xué)樓整齊地排列著,草坪周圍圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,教學(xué)樓是有名字的.,東邊的教學(xué)樓叫“啟迪樓”,西邊的教學(xué)樓叫“行知樓”!靶兄獦恰钡呐赃呌袀(gè)車棚,是老師們停車的地方,車棚附近有個(gè)花壇,花壇里有一棵海棠樹,海棠樹已經(jīng)結(jié)果了,海棠果是橢圓形的,像小櫻桃一樣,五六個(gè)聚一起,像圍在一起講故事一樣。

              教學(xué)樓后面是食堂,值班老師和中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)都在這里吃飯。除了食堂外,剩下的地方是一個(gè)大院子,有很多同學(xué)下課后都在這里玩耍追逐打鬧,我們班的同學(xué)也不例外。

              進(jìn)了教學(xué)樓會(huì)看見樓梯,我的教室在三樓。走進(jìn)教室,會(huì)看見桌椅整齊地?cái)[放著,地面上沒有一點(diǎn)紙屑,黑板也被擦得干干凈凈,我們就是在這樣的環(huán)境里上課。

              打開教室的窗戶往下看,下面的風(fēng)景都被看得清清楚楚一覽無遺,從上面往下看,操場(chǎng)上的人都小得像樹枝,好像刮來一陣風(fēng)他們就會(huì)被吹走。

              每到星期一,我們就穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾對(duì)國(guó)旗敬禮,我們學(xué)校就會(huì)讓一個(gè)班里的同學(xué)在國(guó)旗下演講。蝴蝶停在了樹葉上,好像在真聽我們講話。

              我愛我的學(xué)校!

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