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成長的煩惱作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
正值青春期的我們,每個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。但如果生活中沒有絆腳石,我們又怎會(huì)經(jīng)歷彩虹?我的煩惱我做主。
“同學(xué)們做題一定要細(xì)心,不要忘記加括號(hào),不要忘記改變符號(hào),更不要忘記了驗(yàn)算!最重要的是不能落題……”哎,每次聽到數(shù)學(xué)老師的千叮嚀萬囑咐,我的心都會(huì)咚咚直跳,生怕自己忘記了這些要領(lǐng),但每次我都會(huì)視而不見般忽略一些小題。每到上數(shù)學(xué)課,更是犯困。根本停不下來,一到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,更是傻眼了,上課老師講的內(nèi)容一點(diǎn)都沒記住。面對(duì)數(shù)學(xué)卷紙,就好像看天書一樣,完全看不懂。
平時(shí)馬馬虎虎的我,當(dāng)然吃了不少虧。英語考試不是落了一個(gè)字母,就是忘記變復(fù)數(shù)形式。甚至有的時(shí)候急急躁躁的,倦怠英語,心情好的時(shí)候可考出最好的成績,但一到情緒低落時(shí),就會(huì)亂寫,根本就不認(rèn)真了。英語老師也曾因此多次跟我進(jìn)行了交流。當(dāng)然,我也明白老師的'用心良苦。也希望自己穩(wěn)住性子,不再倦怠。
能夠在燈光之下、舞臺(tái)之上旋轉(zhuǎn)應(yīng)該是每個(gè)女孩子的夢(mèng)想吧。十歲那年我就報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈班。但是因?yàn)樽约旱娜彳浂炔粔,多次被否認(rèn)。但我并不想放棄,生活就好比舞臺(tái),有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我相信煩惱一直會(huì)激勵(lì)我前行的。
生活雖有不盡人意的地方,但是并不會(huì)失去原本的光彩。我要變壓力為動(dòng)力,變動(dòng)力為勝利!有缺點(diǎn)和不足我可以改正。相信自己的努力,我的煩惱我做主!
成長的煩惱作文2
煩惱就像一朵陰云,遮住了明媚的陽光;煩惱就像一座山,壓的我喘不過氣來;煩惱就像影子,無時(shí)無刻的跟著我;煩惱就像……
“哎呀,快起來,又遲到啦!痹绯课艺鲋闾鸬腵美夢(mèng),便被這討厭的聲音叫了起來,我拉長了臉,望望窗外,馬路上的人寥寥無幾,估計(jì)這會(huì)“全城”的人都在睡懶覺吧!而我卻得上煩死人的補(bǔ)習(xí)班。老天爺,你對(duì)我可真不公平。
“想什么呢,死丫頭,快點(diǎn),都遲到啦!”
知道啦,我本想大聲的厭惡的對(duì)她說,可話到嘴邊又咽了下去,不然我的“PP”又要開花了,媽!你放過我吧!你不累我還累呢!
上補(bǔ)習(xí)班回來以后我吃完了午飯“咚。咚。張晨欣,有人找你!
“哦,來啦!
“哈嘍,張晨欣,我想約你去玩,你有時(shí)間嗎?”
“這……這……我……下午還要去補(bǔ)習(xí)班呢!對(duì)不起呀!”
“媽,你看別人都沒有上補(bǔ)習(xí)班,可我呢,不上補(bǔ)習(xí)班,一上就一天,煩死了!”
“你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢!
那你去給別人當(dāng)媽呀!我想著。
還有比這更煩的呢!“媽媽,今天補(bǔ)習(xí)班老師有事,所以不去了,我要趕著和同學(xué)會(huì)合呢!
“哦,那你……”“!蔽掖驍嗔怂脑,“您就別嘮叨啦!
“哎呀,我不多說,你騎車的時(shí)候注意安全,注意過馬路時(shí),看看左右有沒有車,別闖紅燈,危險(xiǎn),別……”
“好了,我得快點(diǎn)了,拜拜!
“你慢點(diǎn)。”
快樂像一縷清風(fēng),呼的一下子就消失了,呼的一下子又回來了。我相信,煩惱也將會(huì)是一縷清風(fēng)……
成長的煩惱作文3
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。
每次,回到家里,寫完作業(yè),我都要看看書,預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),可是,我總是不知道先看什么?“語文、數(shù)學(xué)、英語、還是地理!蔽铱偸悄钸叮墒俏业臄(shù)學(xué)總是不好,面對(duì)老師給我講解的耐心,媽媽的嘮叨,姐姐爸爸他們的著急,我自己也很著急,現(xiàn)在,快面臨期末考試了,復(fù)習(xí)科目更加多了,作業(yè)也多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重,如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
成長的煩惱作文4
在我的成長過程中,有過許多的煩惱。有來自交友的,朋友莫名其妙地鬧別扭;有來自身體的,這身子就像發(fā)酵似的發(fā)胖。這些都還不算什么,近來,最讓我頭疼的還是來自成績的煩惱。
在五年級(jí)前,我的成績還算優(yōu)秀,可自從上了五年級(jí)之后,我的數(shù)學(xué)就沒考過90分以上,語文、英語也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展,一點(diǎn)也不為我的學(xué)習(xí)操心,可自從我上了五年級(jí),媽媽好像一天都沒有輕松過。
媽媽見我三門成績都直線下降,是又氣又急。接連給我報(bào)了四五個(gè)補(bǔ)習(xí)班。什么奧數(shù)思維訓(xùn)練班,閱讀作文班,新概念英語班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點(diǎn)可憐的休息時(shí)間都給占滿了,差點(diǎn)連做作業(yè)的時(shí)間也沒有了。
在家里,媽媽也是對(duì)我管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。放學(xué)回家作業(yè)做完之后,一分鐘也不能空閑,就立即給我布置各種課外訓(xùn)練。每天晚上不做完媽媽的“加料”,我就沒法睡覺,通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語,背語文。每天早上上學(xué)頭昏腦脹,難受得要死。每天我就像一部會(huì)喘息的.機(jī)器,機(jī)械的運(yùn)行著。
我不知道我還能有什么娛樂,什么平板電腦呀,什么漫畫書呀,全部沒收,就連電視機(jī)也被拔掉了數(shù)據(jù)線。這些都還不是什么過分的事。最難過的是,每到雙休日我補(bǔ)完課回來媽媽居然把我鎖在臥室里,美其名曰:“這里安靜,沒有干擾!蹦抢镏挥泄P,本子和一些作業(yè)必備的東西,天知道,我在里面是多么的無聊。獨(dú)自躺在床上,心中默念:“放我出去!放我出去!”可是有誰能幫我呢?
啊,成績啊,這煩人的成績,你為什么就是提不上去?我真的好煩呀!
成長的煩惱作文5
成長是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,而煩惱就是成長的必須課之一。俗話說得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?
我的成績一直不錯(cuò),父母也很開明,他們十分相信我。所以對(duì)我沒有太高的期望,只有我能每天都開開心心就好。很多人都會(huì)覺得,我能有什么煩惱?但在我的意識(shí)里煩惱的就是我的目標(biāo),它用一根看不見的絲線緊緊連著我的'心。
我有一顆上進(jìn)的心,盡管我總體成績還不錯(cuò),但那在及格線邊緣掙扎的歷史,一直是我心頭的一根刺。我承認(rèn),在剛剛接觸歷史時(shí)并沒有很上心,直到看到那刺目猩紅的數(shù)字后才想起這門學(xué)科。
我請(qǐng)教歷史不錯(cuò)的表哥,他說學(xué)好歷史要多記多背,我就買了一本資料書。每天起床時(shí),睡覺前都拿來背誦。上課時(shí),我也努力讓自己變得專心,盡力隨著老師的思路去思考。我也認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃地完成老師布置的作業(yè),但還是感覺歷史沒有太大進(jìn)步。
我一次又一次忘記那些歷史資料,一次又一次撿起,我一次又一次想放棄,卻一次又一次憑著我的意志堅(jiān)持了下來。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”煩惱就是那個(gè)磨礪我的東西,我堅(jiān)持著自己所堅(jiān)持的,我堅(jiān)持每天背誦歷史。我努力自己所努力的,我努力完成自己所喜歡的DIY。
最后,我想對(duì)煩惱說:“謝謝你,讓我成長!
成長的煩惱作文6
每個(gè)人的成長道路上都會(huì)有許多煩惱,一直縈繞在我心頭的,就是個(gè)子矮這個(gè)“重量級(jí)”煩惱。
幾乎每次開學(xué)排座位,我總能聽到老師的一句話:“來,顧皓月,坐在第一排吧,你的個(gè)子比較矮!泵慨(dāng)這時(shí),我就會(huì)很不情愿地服從老師的命令,緩緩走到座位,邊嘆氣邊坐下。到了四年級(jí),我和班里的一些女生差不多高了,但還是坐在第一排。數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí),我的書總會(huì)被費(fèi)老師拿來當(dāng)“范例”,在我的'課本上用紅筆圈圈畫畫(因?yàn)樽诘谝慌疟容^近好拿呀)。課間,我會(huì)輕輕的撫摸我的大花貓數(shù)學(xué)書,生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見了,他們又會(huì)來嘲笑我這矮個(gè)子,數(shù)學(xué)書被劃得這么慘……唉,此時(shí)此刻,我真想對(duì)自己說:“你怎么不長高一點(diǎn)呢?這樣就不會(huì)有那么多苦衷和煩惱了呀!”
最令我苦惱的,是別人看著我的時(shí)候的眼光。有一次,我和爺爺坐公交車回家,路上遇到了一位老奶奶,她對(duì)我說:“小姑娘,你上三年級(jí)了吧,長得真乖巧啊!蔽覍擂蔚乜粗鵂敔敚娗闆r不對(duì),連忙不失禮貌的說:“什么呀,她都四年級(jí)啦。”老奶奶似乎有些驚訝,她用奇怪的眼神望著我:“不像呀,長得這么矮?”聽到這話,我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭,把頭扭向別處,不愿再聽爺爺和老奶奶的對(duì)話了。
哎,真是煩惱啊,什么時(shí)候我才能克服這個(gè)大困難題,變成一個(gè)患有“巨人癥”的大姑娘呢?
成長的煩惱作文7
我坐著記憶的小船,飄在童年回憶的大海里,坐在小船上里我突然看到了一顆灰色的星星,孤獨(dú)的飄在大海的中,我伸出手,輕輕撈起了它……
成長是世上最讓人頭疼的事情,它裝著很多人、事的煩惱:自己、老師、父母、同學(xué)……它是困難、疑問還是困惑,沒有人能說清它是什么,就連萬能的畫家也只能畫出一片黑。我這顆星星呀,里面裝的就是這說不清的煩惱。
這顆灰色的星星里面裝的是關(guān)于媽媽的煩惱。小時(shí)候,我一生病媽媽就馬上背著我趕往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)趴在媽媽背上的我覺得很不舒服,因?yàn)閶寢尡成虾谷缛话愕耐乙路镢@,讓我覺得還不如在床上一直一直的痛下去。她當(dāng)時(shí)還如同唐僧附體一樣嘮叨個(gè)不停:“我叫你喝水、喝水你就是不聽,現(xiàn)在好了吧生病了吧,你這就叫活該。下次……”當(dāng)時(shí)真的`是煩死我了,我有時(shí)就會(huì)不由自主的想:什么時(shí)候我能不用聽媽媽的嘮叨呢?
隨著一天天長大,學(xué)習(xí)越來越忙,我與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變得越來越少了,媽媽再也不會(huì)像小時(shí)候那樣背著我、嘮叨我了……我如果再像以前那樣生病,媽媽一定會(huì)把一張輕飄飄的大張紅票扔在我的面前,急忙的說:“自己下去買藥去吧,你要是不買就把錢拿回來,這就是你自己活該”說完她就走了,她急匆匆的來了,卻又急匆匆的走了。雖說這是一張輕輕的小紅票,但在我的心里卻覺得那是一塊巨大的石頭,砸在心上!
盡管我知道媽媽很忙,我也長大了應(yīng)該更加自強(qiáng),可我還是會(huì)想媽媽要一直能嘮叨我,那樣也好呀!也許等再長大一些,我再看這顆星星,它或許又會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩!
成長的煩惱作文8
每個(gè)人的成長中都有一些煩惱。我也不例外,我的煩惱是什么?哎!都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀!
聽爸爸媽媽說,我很小的時(shí)候,我的手上就有脫皮的癥狀,直到現(xiàn)在。
每個(gè)星期一的升旗儀式,對(duì)普通的孩子說,可是一次平常的事,但是對(duì)于我說,可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣,每次升國旗時(shí),我總不敢把手舉得高高的或翻過來,怕被別人笑話。有一次 ,當(dāng)歌聲響起時(shí),我們?nèi)6及咽峙e了起來,可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來,舉到一半時(shí),我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音:“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來,真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時(shí),我都有想把我的手鋸掉的念頭!因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬,又討厭的事情。哎,手的煩惱!!
無獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,我既興奮又自豪,我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾。可一低頭就看見了自己那雙惡心的.手:“哎呀,如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦?不行,我一定要掩蓋好我的手!”
第二天,我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾擋住我的手,竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法!眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子,我恨不得找個(gè)地洞鉆下去,幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧!我急忙將手放了下來,敬了個(gè)禮,排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說:“蕭詩怡啊蕭詩怡,關(guān)鍵時(shí)刻,怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀!誰也不知道原因!我的臉又紅得像蘋果一樣。哎,手啊手,你真讓我無話可說!
手!我成長的大煩惱!
成長的煩惱作文9
成長,是我們正在經(jīng)歷的,它這條路多少也會(huì)磕磕絆絆,不可能是一帆風(fēng)順。成長,就似一杯熱騰騰的香醇牛奶,遲早會(huì)涼,涼透了心,這一路上的煩惱,也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中,無限迷茫,只感覺到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中,沒有燈塔指引,沒有一絲光明,似乎被枷鎖禁錮住了,整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的我,怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天?
老師的嚴(yán)厲,家長的管教,讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對(duì)不是明媚的陽光,而是一次次的考試?荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的心,每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的重任誰又能夠理解,老師,還是家長?如果他們能理解,那又為什么一味地布置作業(yè)?讓我們只覺得可笑。六年級(jí)上學(xué)期期末考試,語文只考了九十小幾,老師對(duì)我那次的成績非常不滿,而開學(xué)后這幾天的測試成績又給了我沉重的'打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí),于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中,越陷越深,使得我那原本很熱愛學(xué)習(xí)的心松懈下來了,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
我知道,這只是一時(shí)的,“陽光總在風(fēng)雨后”,我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明,我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎,用一顆赤誠的熱愛學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試,戰(zhàn)勝壓力,并且鼓勵(lì)自己,要用樂觀向上的心態(tài),去面對(duì)這成長的煩惱。
這一刻,我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度,尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔;也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光,戰(zhàn)勝煩惱。
成長的煩惱作文10
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去,迎來的是緊張的初中生活,同時(shí),我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語文
語文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科,我學(xué)習(xí)起來本來就感覺費(fèi)勁。母親又是語文老師,她整天地在我耳根邊說呀說呀,講呀講呀,聽得我頭都大了。不必說那難背的詩句(從小我就極不愛背誦),也不必說那難懂的文言文,單是每周一篇的作文,我就無力“抵抗”了。每次寫作文時(shí),我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明,出路全無。每到星期五放學(xué)回到家,我便低聲嘆息,暗無天日。有人說,絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫不出來,真是“學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生”!
讓我頭疼的政治
“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開門見山,直奔主題。她在臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在底下愁眉苦臉;她在臺(tái)上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞,文字又那么多,對(duì)于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈,簡直救生衣霧里看花,感覺糊涂又無趣。有的時(shí)候,她會(huì)問:“同學(xué)們,聽懂了嗎?”我會(huì)和同學(xué)們一起回答:“聽懂了。”可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直,再看看其他同學(xué),有的也是呆若木雞。哎,頭疼呀!
步入初中,煩惱真的是越來越多,嘆息聲也一聲接一聲。但生活的'船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我們也要去化解,以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天,直到它抵達(dá)心中的岸。
成長的煩惱作文11
我的成長旅途是那么的坎坷崎嶇,困難重重。自進(jìn)入童年,煩惱也隨之彌漫在我周圍。每當(dāng)我仰望蔚藍(lán)的天空,每當(dāng)我看著飛翔的小鳥,每當(dāng)我眺望廣闊的大海。我非常疑惑,它們都擁有各自的自由和快樂,而我只擁有煩惱。
去年剛進(jìn)入中學(xué),一切的一切對(duì)于我來說都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,學(xué)習(xí)內(nèi)容也是陌生的。
學(xué)習(xí)的科目一下增加了許多。對(duì)于學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內(nèi)容難度加大,漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的,我不知道應(yīng)該如何去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)。獨(dú)立的生活,弄得我焦頭爛額。
新的學(xué)習(xí)開始了一個(gè)星期后,我感覺自己的收獲很少。腦子里沒有獲得許多的學(xué)習(xí)知識(shí),在班上也沒有幾個(gè)朋友。
每當(dāng)下課后看到別的同學(xué)聚在一起聊天,有說有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢?我也很想和他們一起談笑,可我不知道如何去接近他們,跟他們做朋友?粗麄兡吧拿婵,陌生的眼神。我更加沒有勇氣去和他們說話,和他們做朋友。
在接下來的幾個(gè)星期中,情況越來越糟,學(xué)習(xí)成績也不好。結(jié)交的朋友不多。我的.心里好空虛。學(xué)習(xí)的煩惱和朋友見的交往的繁難同時(shí)出現(xiàn)。擔(dān)憂,寂寞,孤獨(dú)時(shí)時(shí)圍繞著我。我猶如一支離隊(duì)的大雁,不知何去何從。
后來我通過學(xué)習(xí)政治,明白了與他人交往的方法和學(xué)習(xí)的方法。成績一天天好起來。朋友多了,我也從煩惱的旋渦中脫離了。
成長的旅途漫漫,坎坷崎嶇,困難重重,當(dāng)我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對(duì)途中的困難,想方設(shè)法解決它以后,我們也會(huì)找到屬于自己的自由和快樂。
成長的煩惱作文12
我們?cè)诓煌5拈L大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語,有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績,可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。
人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的.欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會(huì)送上門來的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L的時(shí)候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!
成長的煩惱作文13
如果煩惱可以扔掉,那我的煩惱足可以堆起一座火山。
每個(gè)人都會(huì)成長,成長中的煩惱也是必不可少,而我的煩惱,我又可以跟誰去訴說?
期末考期快到了,每天都有“成千上萬”的試卷向我“招手”,而我只能說這一句話“那就做唄!”雖然自己心里也很不情愿。“每月三考,必不可少”,就這句話,我們每天都會(huì)重復(fù)。今天下午考了一張數(shù)學(xué)試卷,我自認(rèn)為90分肯定沒問題,結(jié)果就只考了一個(gè)85分!平常數(shù)學(xué)都是90開頭的.我,為何今天我會(huì)如此反常。我以為善解人意的媽媽會(huì)來安慰我,結(jié)果恰恰與我想的相反;氐郊抑螅緛頊剀暗募,現(xiàn)如今變得如此恐怖,仿佛人間地獄般讓我壓抑。
媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說:“你看你怎么就考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),你看隔壁王阿姨家女兒,回回考年級(jí)第一!你再看看你,班級(jí)前五名都進(jìn)不了,想想你離外國語有多大差距!去給我做試卷,做到一題不錯(cuò)為止!”我背著沉重的書包往房間走去,本來幾步之遙,在壓力下變成了萬步之遙。我看著令我頭疼的密密文字,回頭望瞭望窗外,那只鳥都比我幸福,我希望那藍(lán)天就是我的歸宿,讓我自由“飛翔”。
在成長中難免會(huì)遇到許許多多的煩惱,那些煩惱就如鞋子中的一粒沙,雖然很渺小,卻是前進(jìn)中的阻礙,但將它倒掉,卻阻止不了我前進(jìn)的腳步。
成長的煩惱作文14
漸漸的,長大了,成長的煩惱也就隨之而來……
少年時(shí),家中的院子里種了兩棵棗樹,每年的秋天,棗樹上總會(huì)掛滿晶瑩剔透的紅棗。
有一年的春天,棗樹開滿了花,開得比每一年都要多,饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。
一天上午,在屋里就聽到院子里傳來“啪啪”的響聲,我飛一般的沖到院子里,看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹,棗花像下雨一般落了下來。
我連忙跑過去抱住了母親,不管母親怎么解釋也不肯放開,母親看到我的`樣子,無奈之下放下了手中的竹竿,意味深長的說:“到了棗成熟的時(shí)候,你就明白了!
轉(zhuǎn)眼間,棗樹上的的花落了,兩棵棗樹上結(jié)滿了青春的小棗,小棗密密的,數(shù)也數(shù)不清,我炫耀給母親看,母親卻搖了搖頭。
到了棗成熟的季節(jié),那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹,小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹上的小燈籠火紅火紅的,而被我保護(hù)的那棵樹上的小棗卻小小的,綠綠的,密密的,我忍耐著,不知那綠綠的棗,何時(shí)才能細(xì)細(xì)品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望,被打過樹的棗已被吃光,但是被我保護(hù)樹的小小的棗,仍是綠綠的,最后變成了黑色,樹葉也逐漸變得干枯,失去了昔日的光澤。
看著這棵樹,媽媽失望的對(duì)我說,這棵棗樹在春天開的花太多,又沒被抽打,花多棗就多,養(yǎng)分不夠,就這樣了。
媽媽用這棵棗樹讓我明白了一個(gè)道理,苦澀的青春只有經(jīng)過磨難挫折之后才能夠走向成熟,走向成功。適當(dāng)?shù)姆艞墸m是是一種失去,可在不久的將來,會(huì)看到更美好的結(jié)果,有更豐厚的回報(bào)!
成長的煩惱作文15
人的生活多姿多彩,有快樂當(dāng)然也會(huì)有煩惱。
要說我的煩惱,是不夠細(xì)心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級(jí)期末考試,語文考完該考數(shù)學(xué)了,試卷發(fā)下來時(shí)我簡單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來,半堂課的時(shí)間就寫完了,寫完也沒檢查一遍,只顧在那玩?吹接型瑢W(xué)交試卷,我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí),我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過試卷,鋪在桌上看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,又仔細(xì)看了一遍,我才發(fā)現(xiàn)問題,哦,原來有一道小題我沒看見,所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了,這道題明明會(huì)做,就因?yàn)轳R虎,沒仔細(xì)看,又沒仔細(xì)檢查,才失掉0、5分,與滿分無緣。哎!要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好啊!或者再認(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫。≡俸蠡跊]用,天下沒有買后悔藥的'。
這次考試后,媽媽教育我說:“做什么事都要細(xì)心,以后你要改掉馬虎的毛病,否則的話,什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說:“媽媽請(qǐng)您放心,通過這件事,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的后果,以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心,一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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