小學(xué)生的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)小女孩在通往天堂的路上,看見慈祥的奶奶。她開心的笑了,想起了和奶奶在一起的事情。
那是一個(gè)寒冷的大年夜,小女孩又出去賣火柴了。奶奶怕小女孩冷,就把自己的大棉衣披在小女孩的身上,還把惟一的大棉鞋穿在小女孩腳上。小女孩臨走時(shí),奶奶還叮囑著:“一定要小心呀!”小女孩就興奮地走了?蓻]想到,半路上競……
一輛馬車飛快地駛著。由于小女孩矮,袖子顯得長,所以不小心踩到袖子,滑倒了。馬車正巧駛過,一個(gè)車輪壓在小女孩右腿上。這時(shí),車夫氣憤地說:“人沒長眼睛呀!”便把車開走了。而小女孩因?yàn)樘弁措y忍,站不起來。但她并不怕。因?yàn)樗滥棠袒貋砹恕9,奶奶見小女孩沒有回來,焦急地走出家門,在冰天雪地中尋找小女孩的身影。終于,她看到了小女孩,三步并成兩步,飛快地來到她身邊,抱著她說:“孩子,不要怕,奶奶在!闭f罷,奶奶抱著小女孩奔向一家醫(yī)院。而小女孩在奶奶懷里,感到特別溫暖……
我的奶奶和小女孩到了醫(yī)院后面的一間屋子,就急切地掏出口袋里所有的'錢,說:“快救救我的孫女吧!”醫(yī)生趕緊給小女孩包扎傷口,奶奶坐在旁邊問:“孩子,疼嗎?”小女孩搖頭說:“有奶奶在,我就不疼了!蹦棠虛崦∨⒌哪,兩人欣慰地笑了……
不知不覺,那個(gè)小女孩到了天堂,依偎在奶奶懷里,感到地比幸福。從此,她和奶奶過著沒有寒冷,沒有饑餓的快樂生活。
小學(xué)生的作文 篇2
生活中的難題可謂是五花八門,無奇不有。有的是因?yàn)檎鞂﹄娔X愛不釋手,得了深度近視眼;有的則是貪玩,有時(shí)忘了回家;還有的是心理疾病…在此,我想先說說自己在生活上的難題。
上個(gè)月的某個(gè)星期天,爸爸買回了一輛二手自行車,讓我練習(xí)自行車。我大吃一驚,不敢去騎,怕鬧出個(gè)天大的笑話。不過我可招架不住媽媽的`誘惑法,便肯嘗試一下。
剛開始,練習(xí)平衡感,剛踩上一腳,又傾斜到另一邊兒了。過了十分鐘后,我有點(diǎn)兒不耐煩了,使勁地一推,“嗖”一下子跑出了大約三米,只可惜好景不長,不過一會(huì)兒,撞到了墻上,還蹭出了一點(diǎn)兒血,我忍著痛坐在沙發(fā)上,正準(zhǔn)備放棄掉自行車,就說了一聲:“我一輩子也學(xué)不會(huì)的!本驮谶@時(shí),我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生,他一生做了幾十項(xiàng)發(fā)明,多少次實(shí)驗(yàn)失敗,又不氣餒。我自信倍增,從院子里推出自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。
這次我很容易地抓住了平衡點(diǎn),可離真正的平衡點(diǎn)還是有點(diǎn)距離,于是學(xué)者蹬腳前進(jìn)。又過了十分鐘我試著踏上了一步,呵,自行車聽話地向前騎去,我把腳全部放上踏板,自行車也順利地向前“走”去,盡管還是走著“S”型,可是我還是慶幸當(dāng)時(shí)的抉擇。
現(xiàn)在我勤加練習(xí),已經(jīng)會(huì)了傾斜20度,站立轉(zhuǎn)彎、直行,單手騎車等等。其實(shí)騎車和解決問題一樣,無論什么問題,只要永不言敗、堅(jiān)持到底,最后問題必定迎刃而解,你覺得呢?
小學(xué)生的作文 篇3
我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累!
我和幾個(gè)同學(xué)在下課的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)說‘我們學(xué)習(xí)的好累啊!嘿!。我先大概是作業(yè)太多了吧。尤其是數(shù)學(xué)。
一次老師說要在一堂課上寫完一篇作文!我們想了一節(jié)課。剛要寫就下課了。老師讓我們回家寫。
下午一來,好多同學(xué)都沒寫完。我是一回家就寫。放學(xué)后回到家……
晚上我在睡覺的'時(shí)候想了想。我們學(xué)習(xí)學(xué)的好累啊!說完就睡了。
小學(xué)生的作文 篇4
感動(dòng),如清爽的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得清澈而又寬敞。
感動(dòng),如醉人的海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
——題記
夜深了,外面下起了雨,家家戶戶都上了床,關(guān)了燈,連小狗都閉上了眼睛?墒撬麄冞在那一家,燈光昏暗的小屋子里寫著毛筆字,為的是在做明天去鹽城市比賽的準(zhǔn)備。
他們個(gè)個(gè)雖然已經(jīng)無精打采,但是不專心致志,肚子早叫的咕咕叫,因?yàn)樗麄円呀?jīng)在這兒練了幾個(gè)小時(shí)了,F(xiàn)在就算給他們一盆豬食,他們也是欣喜若狂。
忽然,他們其中一名眼尖的同學(xué)抬頭一看,驚奇的發(fā)現(xiàn),他們的高老師已經(jīng)走了。咦?這外面下著雨高老師會(huì)去哪兒呢?不同說,肯定又去給他們拿宣紙讓他們繼續(xù)苦練了。
想到這兒,他們的心不禁擔(dān)憂起來。
“嘩”“嘩”雨越下越大。老師怎么還沒有回來呢,不會(huì)出什么事了吧。他們心里又結(jié)上了厚厚的“冰”。
時(shí)間在一分一秒的過去。外面嘩嘩地下著,越是這樣,他們就會(huì)越擔(dān)心越緊張,于是他們決定派一名代表出去尋找。
正當(dāng)他們要出去的時(shí)候,門外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……
“吱——”門開了,是他們的.高老師,高老師的衣服濕透了,手里拿的不是宣紙,而是她從遠(yuǎn)處的小店鋪里買的一些熱騰騰的肉串。
他們?nèi)颊痼@了,感覺時(shí)間戛然而止……
小學(xué)生的作文 篇5
夕陽西下,太陽伴著余暉慢慢地往下沉。不一會(huì)兒太陽落下了山,周圍的彩霞慢慢地回蕩著,像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞。
夜,悄悄地來臨了。忽然,黑暗籠罩了一切,只有幾只螢火蟲在黑夜里跳著熒光舞。公園里,仿佛正舉行著一場音樂會(huì)。知了唱歌,蟋蟀彈琴,青蛙伴奏,蜻蜓在草叢中飛來飛去,好像在說:“好,好 ,好!”為這個(gè)寧靜的夏夜增添了許多色彩。我坐在小亭子旁邊,享受著這快樂的一切,我拿起羽扇扇扇風(fēng),扇走了這夏日的.炎熱。我仿佛一直沉浸在這快樂之中……
這個(gè)夏夜真是熱鬧極了!
小學(xué)生的作文 篇6
人生如蒼茫的大海,我駕駛著小舟隨風(fēng)飄泊,寂寥的夜,不知?dú)w向何方,而彼岸那閃現(xiàn)的燈塔,卻如一盞明燈點(diǎn)亮了我的航道,讓我乘風(fēng)破浪,因?yàn)閯?dòng)力來自希望。
還記得北京奧運(yùn)會(huì)那熊熊燃燒的火炬,熾熱的火焰在鳥巢上空躍動(dòng),無論在體育場的那個(gè)角落都能望見。那次來看比賽是個(gè)下雨天,瓢潑的大雨迷濕了眼睛,而場上的運(yùn)動(dòng)員卻依舊斗志昂揚(yáng),競走運(yùn)動(dòng)員踏著沉著靈動(dòng)的步伐,標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員擲出流暢完美的弧線,濺起的泥點(diǎn)是他們不屈的寫照,跌倒又爬起來的身影書寫著他們的頑強(qiáng)。是什么給了他們動(dòng)力,是那大雨澆不滅的火種,是它迸發(fā)出來的激情撥開眼前的迷霧,給運(yùn)動(dòng)員指明了終點(diǎn),點(diǎn)燃了希望。
還記得那迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗,色彩斑斕的旗子在陽光春風(fēng)的愛撫下跳出婀娜的.舞蹈。那是一次長走比賽,7公里對于年僅5歲的我來說簡直是個(gè)天文數(shù)字,我擺動(dòng)著小胳膊小腿,沒走多久就累了,好想停下來休息一下,這時(shí)卻看到了路旁飄揚(yáng)的紅旗,想起媽媽說的話,“每1公里就會(huì)看到旗子,赤橙黃綠青藍(lán)紫,你喜歡的顏色可都在后面哦,要是能走到最后就有大禮。我相信你能行!毕氲狡恋钠熳,神秘的禮物,仿佛給我打了一針強(qiáng)心劑,我抖了抖腿又開始了征程。幾公里的路已讓我大汗淋漓,汗水順著兩頰流到嘴角,有一絲咸咸的苦澀,但我始終盯著路旁的旗子,等待著下一種顏色的出現(xiàn),它們像是美麗的蝴蝶,翩翩起舞的為我?guī)罚吹狡熳泳椭啦贿h(yuǎn)了,不遠(yuǎn)了。雙臂已沒有力氣擺動(dòng),腳下打著絆,我捂著悶熱的胸口大口大口地喘氣,五臟六腑怦怦地演奏著搖滾樂,已經(jīng)快達(dá)到極限了,而此時(shí)我卻看到了那美麗的紫色,紫色的旗子,紫色的鮮花,紫色的氣球,媽媽抱著我朝思暮想的“大熊”興奮地朝我招手。我到了嗎?終點(diǎn)?我成功了嗎?內(nèi)心的激動(dòng)掩蓋了身體的不適,我靠在媽媽身上,抱著熊熊,沉醉在這片絢麗的紫色世界。這對于我來講本應(yīng)是不可能完成的任務(wù),是什么給了我動(dòng)力?是那沿路美麗的彩旗,它為我打開了重重困難的屏障,它讓我知道接下來看到的會(huì)更好,讓我的每一步都充滿了期待。懷著憧憬,懷著希望。
希望是生命的瑰麗朝霞,我們應(yīng)當(dāng)在希望中生活,并在希望中奮進(jìn),去開拓我們的人生之路,會(huì)有艱辛,會(huì)有險(xiǎn)阻,會(huì)有想要放棄的時(shí)候。但是即使失去一切,也不要垂頭喪氣,因?yàn)橹辽龠有一個(gè)希望等待著你。夢與希望在飛,我向前去追,有目標(biāo)就不累,等著我超越…
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