[集合]小學生的作文300字5篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文300字 篇1

　　我曾做過一件讓我現(xiàn)在想起來，還感覺后悔的事。

　　有一次，我在我家的床底下拾到了五元錢。我不僅沒有交給爺爺奶奶，反而帶到了學校里跟班級里德三個同學買了5包魔法士和一包小香腸。

　　這件事，不久就被蘇老師知道了。她沒有扣我們的`行為分，只罰我們寫反思日記，但我覺得還是扣分好。

　　這件事真的太糟糕了，因為我加上這張反思日記，我就有兩張了，如果再犯一次錯，再寫一張反思日記。我就要比別人多一項作業(yè)了，那可慘透了，我真的好后悔。

　　如果我不買東西就好了，如果我把錢交給蘇老師，或交給了爺爺奶奶就好了，這樣就不用寫反思日記，這樣就不用多一項作業(yè)了。

　　可惜呀！世界到現(xiàn)在為止還不能時光倒流，也沒有發(fā)明出時光倒流機呢？如果發(fā)明出時光倒流機的話，我一定會把時間倒流到我撿到錢的那一刻，我一定會毫不猶豫的馬上把錢交給爺爺奶奶，交給蘇老師保管也好！反正，我是絕不會買那些不健康的食品的。

小學生的作文300字 篇2

　　今天，是星期天老師大發(fā)慈悲的放了兩天假。

　　那天下午，我自己跑回了家，我一回到家就興高采烈的打開電腦。

　　電腦桌面顯示出來了，我登了QQ，就去沖了綠鉆，紅鉆上個星期充了又沖了一次，接著我就去裝扮空間了。

　　空間裝扮好了，我就打開了我最喜愛玩的火線，剛進去我就去玩刀戰(zhàn)了。我拿手斧不習慣，因為我平時都用馬來劍、軍刀、軍用鐵鍬的，所以用手斧不擅長，一局只能殺三十 幾個人而以，但是我今天心情特別好心平氣和的'和他們對劈，玩火線不要急，急得話可不知道什么事情會發(fā)生哦!

　　今天，我特別開心，我玩完火線就跑去和幾個伙伴玩，我們玩貓捉老鼠，我剛開始就當上了貓，但是我的腿長，一步就邁到他們的腳后跟了。我手就這么一伸就把他們兩個抓了，我贏了！我終于贏了兩位一直沒贏過的叔叔，平時都是他們贏，我輸?shù)摹？墒墙裉觳恢獮槭裁次覅s勝利了。

　　這一天我做了很多開心的事，我也打破了平時和伙伴們一起玩的成績，我實在太開心了。

小學生的作文300字 篇3

　　我的童年是美好的，我的童年是純真的，你們想聽一聽我的童年有什么精彩的故事嗎？那就讓我給你細細到來

　　記得三年級的一個暑假，我和表哥去海邊玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無垠，靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來的漁夫成了一道最亮麗的風景。

　　在沙灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅硬的'石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來后腳不知不覺多了幾道傷痕。我們在海邊捉了很多小魚小蝦還有各種各樣的海螺，然后，我們就地生烤，但當時無知的我們吃完后總往廁所跑。玩累了，乘著海風，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的進入夢鄉(xiāng)，醒來時已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風，軟軟的沙灘……

小學生的作文300字 篇4

　　有一天，小主人和朋友們在一起抓子，小指不小心闖動了一顆石子，立刻引來四個兄弟的不滿。

　　“你這個小指，盡幫倒忙，五兄弟里，就數(shù)你最無能、調(diào)皮�！贝竽粗傅沽⒅�，生氣地吼道。

　　“就是，就是，要不然，為什么小孩一做壞事，大人都會伸出小指呢？”中指哥聽了，迫不及待地應和道。

　　小指聽了大哥和三哥的批評，低著頭，紅著臉，流著淚說：“我雖然又矮又瘦，但主人寫字的`時候離不開我，做家務也離不開我，可大哥和三哥為什么要批評我呢？”

　　聽了小指的話，食指為小指鳴不平，說：“其實我們大家都很重要，只是分工不一樣，握筆的時候，大拇指和我要捏住筆，中指要抵住筆桿，無名指和小指要在下面做好支撐……”

　　“對呀！只有我們五兄弟團結(jié)友愛，才能出色完成小主人交給我們的任務�！睙o名指小聲理直氣壯地看著大哥和三哥，聲音洪亮地說。

　　聽了無名指和食指的話，大拇指和中指慚愧地低下了頭。

小學生的作文300字 篇5

　　新學期開始后，我成為了一名光榮的大隊委，擔負起管理學校的責任。為了在值日那天表現(xiàn)得更優(yōu)秀，我每天放學回家寫完作業(yè)后就照著以前其他大隊委檢查衛(wèi)生時一樣在家里一遍一遍地練習。

　　“報告，檢查衛(wèi)生”我從客廳走到房間，把我的書課當作講臺，把我的鋼琴當作圖書角，用手一摸，看看沒有灰。我又走出房間，像在學校里值日似的，說了聲：“對不起，打擾了�！�

　　我又把餐桌當窗名，用手摸了摸，自信地說：“以前我沒當過大隊委，這次練習了這么長時間，值目那天肯定表現(xiàn)會很好。”

　　到了第一次值日那天，我戴了上值日帽，早早地來到學校檢查班級衛(wèi)生。

　　本以為會很順利，沒想到馬虎的我狀況百出，不是忘記了說“對不起，打擾了”，就是忘了檢查地上的垃圾。與我同一組的同學們都一再提醒我，可馬虎的我總是記不住，每次都忘這忘那。

　　我也一再提醒自己，終天，功夫不負有心人。我終于完成了一次優(yōu)秀的'衛(wèi)生檢查，我的心里比吃了蜜還甜。

　　雖然今天我表現(xiàn)得不是很好，但我明白了要想做好一件事，不光是靠練就能練好，還要找對方法。

　　小朋友們，你們可不要犯同樣的錯誤噢！

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