[薦]實(shí)用的小學(xué)生作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這城市時(shí),這種思念如同四處彌漫的細(xì)雨,無(wú)邊無(wú)際。那個(gè)背影讓我凄然淚下;那個(gè)微笑讓我難以忘懷。不會(huì)忘記她對(duì)我悉心的教導(dǎo)和無(wú)微不至的照顧,雖然我們不在一座城市,分離已久,你是否思念過(guò)我?
我從出生幾個(gè)月后,就跟在你身邊。我從小就跟你親,心里話(huà)常常對(duì)你說(shuō),有好吃的第一時(shí)間想到我,沒(méi)有想到自己,連你的女兒表姐,也不曾想到。
曾記否,鄰居送了些餃子來(lái),我從小就貪吃,看見(jiàn)餃子也不例外,趕忙拿了個(gè)餃子,不知是運(yùn)氣好還是對(duì)吃情有獨(dú)鐘——一拿就是肉餡的。當(dāng)然不能放過(guò)。我正準(zhǔn)備往嘴里送時(shí),表姐一把搶了過(guò)去:“每次好吃的'都是你吃。這次你也讓我吃吧!薄昂冒。”轉(zhuǎn)念一想,是有那么些道理,心中有些不舍!斑@么大的人,還和妹妹搶東西吃,也不羞!蹦憧匆(jiàn)了,毫不顧及自己親生女兒的面子,說(shuō)著把餃子放在我手上,笑了,我不敢吃,表姐氣得直抹眼淚。
曾記否,我向你埋怨上學(xué)的辛苦,說(shuō)自己不想上學(xué)了。你并沒(méi)有生氣,只是和往常一樣,拿著鐵耙去田里工作,你把我也叫上了。那時(shí)正是夏日,烈日炎炎,肆虐的照在我們身上,從小是溫室花朵的我自然忍受不了,只是坐在那里,看著你鋤地,你似乎很累,只是朝我笑了笑。不知什么意味。
回到了家,你說(shuō):“現(xiàn)在的孩子,不上學(xué)怎么行呢,我今天帶你去地里,是想讓你體會(huì)沒(méi)好好讀書(shū)的人是怎樣生活的!
現(xiàn)在的現(xiàn)在,我只能說(shuō)一句:“對(duì)不起!
路燈在絲絲雨線(xiàn)交織的帷帳里睜著惺忪的睡眠,灑下的光映在路面的積水上,倒映著我思念的影子,成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心,一切不再迷茫,寂寞?/p>
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,森林里舉行了一次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天,森林公園廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員有小猴、小兔、小老虎、小鴨……
隨著大熊貓伯伯的槍聲的響起,運(yùn)動(dòng)員飛快得跑了起來(lái)。跑在最前面的是大名鼎鼎的小老虎,接著是小兔子、小猴子、小老鼠…最后是小鴨 。
半路上小老虎忽然看見(jiàn)一個(gè)大花壇,他東看看西看看,其它小動(dòng)物還沒(méi)有追上來(lái),心想:明天是媽媽的生日,摘些鮮花給媽媽當(dāng)生日禮物,她一定會(huì)高興的,反正時(shí)間還早呢,于是蹦蹦跳跳地去摘了。小兔上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái),又累又餓,肚子"咕咕〃得直叫。她看到路邊的田野里有許多蘿卜,便饞得口水直流,跑過(guò)去津津有味的吃了起來(lái)。小猴看見(jiàn)鮮紅的桃子,迫不及待地爬上了樹(shù),吃的吃的便睡著了,小鴨仍一心一意地跑著……
不知不覺(jué)太陽(yáng)爬上竿頂了,小老虎摘了一大堆鮮花;小猴從樹(shù)上掉了下來(lái);小兔大飽口福的吃了一頓美味兒的'飯;小老鼠不知去哪里了?這時(shí),他們想起要比賽了,于是,爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)跑去。小老虎一馬當(dāng)先跑到了終點(diǎn)。正當(dāng)他舉起鮮花要?dú)g呼勝利時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小鴨子早已站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。頓時(shí),他像一個(gè)泄了氣的皮球,一屁股坐在了地上。一會(huì)兒,小兔子、小猴子、小老鼠也都跑到了終點(diǎn)。當(dāng)他們看見(jiàn)小鴨子胸前掛著金光閃閃的金牌時(shí),不禁羞得滿(mǎn)臉通紅。
這個(gè)故事和《龜兔賽跑》的故事情節(jié)類(lèi)似。告訴了我們做什么事情都要專(zhuān)心致志的道理。
小學(xué)生作文 篇3
書(shū),是哺育我們精神的糧食,它讓人更加機(jī)智、聰明,還能培養(yǎng)一個(gè)人良好的品質(zhì)。
我,一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,和書(shū)有著許多有趣的故事。
記得三年級(jí)的時(shí)候,有一天,爸爸給我買(mǎi)了一本叫《從小學(xué)做起》的課外書(shū)。從那以后,我整天廢寢忘食地讀這本書(shū)!稄男W(xué)做起》這本書(shū)主要按照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”所寫(xiě),它詳細(xì)地講述了一個(gè)個(gè)道德故事,告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的學(xué)生。
讀了這本書(shū),使我想起了一件令我極其慚愧的事。那是一個(gè)炎熱的夏天,中午上完語(yǔ)文課,該去上體育課了,我坐在教室里沒(méi)有出去,心想:“這么熱的天,我才不去曬太陽(yáng)呢?再說(shuō)了,我還有一大堆語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢!不如坐在涼快的教室里寫(xiě)作業(yè)!闭桑话嘀魅慰匆(jiàn)了,他親切地問(wèn):“你怎么沒(méi)上體育課呀?是不是生病了?”我連忙說(shuō):“老師,我的頭有點(diǎn)疼,您給我請(qǐng)個(gè)假吧。”老師不假思索地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了,但是我怎么也忘不了它。當(dāng)我讀了《從小學(xué)做起》這本書(shū)后,我不由得臉紅了,因?yàn)槲沂且粋(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,心想如果知錯(cuò)不改就更不對(duì)了。于是我主動(dòng)去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并請(qǐng)求老師原諒我。老師卻笑瞇瞇地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生!
現(xiàn)在,我已經(jīng)能把《從小學(xué)做起》中的每一個(gè)故事都能背下來(lái)了,并且還看了許多其他的故事書(shū)。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到有同學(xué)做出不誠(chéng)實(shí)的事我就連忙走過(guò)去,用自己幾年積累的故事勸告他,并對(duì)他說(shuō):“做人一定要誠(chéng)實(shí),你欺騙了別人,就等于是欺騙了你自己!碑(dāng)我得知有人在給某災(zāi)區(qū)捐資捐物,我拿出了自己的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)以及我的`文具捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū),還鼓勵(lì)其他同學(xué)去捐獻(xiàn),讓他們做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。我和同學(xué)們還給災(zāi)區(qū)人民寫(xiě)了一封慰問(wèn)信,安慰災(zāi)區(qū)的人們不要太悲哀,并說(shuō):“災(zāi)難摧毀了你們的家園,但它怎么也摧毀不了我們這些中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的心志,讓我們同心協(xié)力,共度難關(guān)!
我喜歡你——《從小學(xué)做起》以及其它的課外書(shū),你們不僅激勵(lì)我積極進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí),還讓我成為一個(gè)講文明、懂禮貌、品德高尚的人,你們是我的良師益友。
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