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            小學(xué)生的作文

            時間:2023-08-10 08:12:47 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              別的老師都說我們班這好那好,其實(shí)老師不在的時候,那真是一團(tuán)糟!

              “叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴又響了起來,剛才還熱熱鬧鬧的操場立刻寂靜了下來。我們班和別的'班一樣,個個都挺直腰板,整整齊齊地坐在座位上,等待著老師的到來。老師來了,她告訴我們他要去多媒體教室開會,所以這節(jié)課寫作業(yè),別看我們上課時像一個乖乖兔,其實(shí)背地里調(diào)皮的很。一聽到這消息,別看同學(xué)們表面上不樂意,其實(shí)啊,背地里偷偷樂著呢!一開始,教室里安靜得出奇,好像連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見。隨著腳步聲越來越遠(yuǎn),教室里也開始不安分起來。一開始只有幾個同學(xué)在說悄悄話,但,等到聽不見老師的腳步聲的時候。同學(xué)們就暴露了本性:聊天的聊天,傳紙條的傳紙條,甚至有幾個膽子肥的還站了起來大聲喧嘩。幾個靠窗的“搗亂分子”充當(dāng)“哨兵”,他們不時把頭伸出去,看看老師來了沒。幾個膽大包天的“危險分子”竟然還敢跑出去,在走廊上打鬧。把一切看在眼里的班長,怎么能不管?她站起來大聲喊道:“不要吵了!再吵我就記名字了!聽到?jīng)]有!外面的那幾個,給我回來!再不回來我就要記你們名字!”但,那幾個“危險分子”也不是好惹的,他們反駁道:“記就記!難道我們還怕你一個班長不成?來記我名字!”“好!這是你說的,可別后悔!”說著班長毫不留情地在白板上記下了他們幾個的大名。但,記名字也只是杯水車薪,不一會兒,同學(xué)們又吵了起來。那幾個“危險分子”玩得最瘋,他們帶著一些同學(xué)一起瞎吵吵。班長見此現(xiàn)狀,知道無論怎么說,他們也不會聽的了。于是她坐到座位上,任他們胡鬧,她也不管了。

              突然,一位“哨兵”傳來消息:“老師來啦!老師來啦!”一聽到老師來啦,那幾個“危險分子”立刻安靜下來急忙掏出課本和作業(yè),擺在座位上,裝模作樣地寫作業(yè)。老師一進(jìn)門就看到了那幾個同學(xué)的大名。呵呵,那幾個同學(xué)吃到苦頭了吧。

              后來那幾個“危險分子”不敢在再么放肆了,他們在老師不在的時候雖然還是老樣子,但不敢不服從班干部的管理了,只有班干部一出手,他們立刻就會安靜下來。

            小學(xué)生的作文 篇2

              我的故鄉(xiāng)在會昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的紅葉,但誰來到我的家鄉(xiāng)都會情不自禁地翹起大拇指贊口不絕,她是一個美麗的山地。

              我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng),風(fēng)景非常優(yōu)美。

              大河碧波清澈,明亮如鏡,泱著河邊的綠樹,泱著藍(lán)凈的天空和純白的云朵,真是“秋水共長一色”。晚上,一輪圓月落在河心,像明珠在波上滾,銀光熠熠。小河流水如銀,水中魚在躍,蝦在游。到了夏天,許多大人們在水中扎魚。

              我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且礦產(chǎn)豐富。還是臍橙之鄉(xiāng),米粉之鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處一看就像黃燈籠,遠(yuǎn)處一看像一個個大皮球一樣。春天,橙花開了,十里飄香,很迷人。夏天來到了,大家?guī)е@子或袋子,采摘著香噴噴的`橙子。

              我的的家鄉(xiāng)那樣美麗,我愛我的家鄉(xiāng)。我更愛我家鄉(xiāng)的人民,因?yàn)樗麄兦趧、善良?/p>

            小學(xué)生的作文 篇3

              快要過年啦,相信大家一定希望趕緊吃餃子,過除夕夜,這些事往往不夠的,過年還有很多知識呢!

              過年是一種感覺,一種體驗(yàn),一種遭遇,可能還是一種境界。

              過年的第一個樂趣是人多熱鬧。我記得有一年的大年初三,剛吃過早飯不大功夫就有親友來串門,一直到晚上八九點(diǎn)鐘,客人還絡(luò)繹不絕。二姨三姨姑姥爺舅姥爺姨姥爺表舅表姨表兄表弟表姐表妹,好像全天下的親戚都在這一天聚集到一起了,中午吃飯時,至少擺了10張桌子,姥姥家五個窯洞那么老大的院子都呆滿了人,真有點(diǎn)摩肩接踵人聲鼎沸的樣子。令我自豪的是,我在院子里和所有的小孩比賽踢毽子,居然打敗天下無敵手。

              過年的`第二件樂趣不用說就是吃。姥姥把收藏多日的紅棗、花生、紅薯干和柿餅都翻騰出來,姥爺則把放在院子角落里已經(jīng)蓋上一層厚厚白雪的大竹筐掀開蓋兒,露出里面凍得鮮紅的軟得要化了的烘柿。更不用說中午那頓飯了,那是把一輩子的吃食都放在了一起,有白面烙饃、白面蒸饃、炸油角、素丸子、牛肉丸子、雞肉丸子、扣肉、小酥肉,還有冰糖蓮子百合湯等等。那個時候大人小孩都顧不上客氣,一盤菜上桌三口兩口就被搶光了。因?yàn)榇蠹业牡亩亲佣继樟耍谄匠5娜兆永镞B玉米面餅子都吃不上的。所以,碰上能吃飽的時刻誰都顧不上臉面了。

              對啦,過年就要拜年,拜年也有知識哦!

              年,是春節(jié)期間的重要活動,它與除夕夜的團(tuán)圓飯一樣,是最能體現(xiàn)“年味”的春節(jié)習(xí)俗。在過去家庭拜年順序?yàn)橐话萏斓兀葑孀,三拜高堂。一般大年初一晚輩給長輩拜年,祝愿長輩福如東海、壽比南山。新年后給親戚拜年,一般的規(guī)矩是初一拜本家、初二拜岳家、初三拜親戚。在同學(xué)、同事、朋友、合作者、鄰里之間也要相互拜年。在“過年好”的道賀聲中,拉近了心與心的距離,增進(jìn)了人與人的感情。正如古語所說,拜年“以聯(lián)年誼、以敦鄉(xiāng)情”。

              四年級:XXX

            小學(xué)生的作文 篇4

              上星期五的科學(xué)課上,鈴聲剛響,孫老師就拎著一副人體骨架走進(jìn)了教室。教室里頓時炸開了鍋,有的同學(xué)瞪大了雙眼,做出一副驚恐狀;有的連忙用雙手捂住自己的嘴巴,嚇得大氣也不敢出;還有的索性離開位置,大聲尖叫起來:“哇,真恐怖呀!”盡管我已看過4部《死神來了》,但面對這骷髏還是感到渾身涼颼颼的。孫老師習(xí)慣性地拿著木尺開始“鎮(zhèn)壓”,等全班都安靜了便開始上課,不用說,今天的主題你也能猜到,那就是“人體骨架”。

              孫老師指著人體骨架繪聲繪色地說起了各個部位的名稱,印象最深的就是頭骨和盆骨。“看,這是頭骨。別看它非常的薄,卻能像雞蛋一樣承受巨大的.壓力。因?yàn)樗谋つ馨褖毫鶆虻胤稚⒌礁鱾部位,從而很好地保護(hù)了腦組織。而盆骨呢,由于它的形狀特別像臉盆,才被大家稱為盆骨。它可是206塊骨頭中的‘大個子’”。孫老師的講解生動有趣,時而穿插一個孫臏挖髕骨的故事,時而擺動骨骼,讓它“復(fù)活”逗得同學(xué)們哈哈大笑。接近課末,孫老師提議有興趣的同學(xué)可以和骨架來個親密接觸。我趕緊走上前去看個究竟。此時的我,對骨架早已沒了原先的恐懼感,相反的,它就像一塊磁鐵深深地吸引著我,并不停地在心里發(fā)出贊嘆:“原來是這樣的!”

              今天的科學(xué)課,孫老師又和我們探討起了一個問題:“研究骨骼到底有什么用呢?”思維活躍的同學(xué)們開始各抒己見,有的說:“研究骨骼,對醫(yī)學(xué)研究有很大的用處!庇械恼f:“研究骨骼對考古學(xué)也有幫助!边有的說:“研究骨骼對如何避免身體傷害有好處。”孫老師聽了同學(xué)們的回答后頻頻點(diǎn)頭。我想:“研究骨骼對于提高運(yùn)動員的身體素質(zhì)和運(yùn)動成績也會有很大的幫助的!

              科學(xué)課真是太有意思了!孫老師的課,我真是太喜歡了!

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