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            成長的腳印作文

            時間:2023-08-10 09:35:59 話題作文 我要投稿

            成長的腳印作文【合集15篇】

              在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的成長的腳印作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            成長的腳印作文【合集15篇】

            成長的腳印作文1

              在人生的道路上,我們每一個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的,模糊的,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄。

              從小我就是一個活潑開朗的女孩,5歲大了,媽媽把我送進了幼兒園,我漸漸懂事了,學知識了,而且還有許多小伙伴在一起玩“并肩作戰(zhàn)”學習,成績顯著,那個時候很好學嘛!爸爸媽媽顯得那么的自豪。直到上了小學,我仍是那么地好學,對課本上的問題都充滿了疑惑,就會迫不及待地想知道個究竟,而且和同學相處地也十分友好。這五年的求學生涯中,大家歷盡艱辛,風雨無阻,都以自己最優(yōu)秀成績升入初中了。爸爸媽媽曾對我說過“初中是黃金時代,也是決定你未來的時候,你要好好學習,為自己將來的事業(yè)打拼。”于是,我把父母的話作為自己的座佑銘,是它一直在我最無助的時候推我前進,在困難面前不低頭。“功夫不負有心人”,在初一這一年,我以自己最得意的`成績成功進入初二,這不僅為父母臉上增光,更讓同學們對我刮目相待。連我自己也自豪地認為已經不是小學的那個吳下阿蒙了。

              時間似流水,如離弦的箭,如奔騰的馬……轉瞬即逝,初二年終考在不遠方向我們呼喚,我卻整天心不在焉,本應科科稱心如意,但卻讓我灰心喪氣,真是讓我百思不得其解,更讓老師對我提心吊擔起來。從這件事上讓我得以啟發(fā):我要從現(xiàn)在珍惜每一分鐘,最后年終考取得好成績。

              這就是我成長的腳印,又是我生命中不可抹去的一笑,我要在這里留下光輝的一頁!

            成長的腳印作文2

              你不能十全十美,但你可以獨一無二。——題記

              時間的車輪向前劃過,成長恰似一次蛻變的旅程,一路上留下串串怒放的腳印。

              閉上眼睛,聆聽自己,在寧靜的角落,我翻開記憶的篇章……

              幼時,愛哭。最愛去菜園,辣椒紅,菠菜綠。還有一枚枚西紅柿,通紅又微光閃耀。摘下一個,扔進口中,汁液在舌頭和上顎之間爆裂開來,擠出幾分香甜。猛然,棲息一旁的公雞出現(xiàn)在眼前,它睥睨著我,目光狡黠,似要搶走那美味,我忘記了怎么哭,作勢沖向它,公雞竟扇動著翅膀飛到一旁,我跑出菜園。

              望去,是軟弱到堅強的腳印。

              稍大些,缺乏毅力,與家人登泰山。仰望,石階連云櫛比,盤路陡絕,恰似云梯倒掛。身邊的人都已經漸行漸遠。“太累了!”我嚷到:“實在是走不動了�!焙鋈�,身后踱過一位老者,身軀佝僂,拄著拐杖,胸前軍功章,灼灼閃光。爺爺說:“相信自己,就已經成功了一半�!崩^續(xù)向前……哇!站在泰山之頂,俯視,人生中最艱難的事,鍛造了最堅毅的'你。

              回望,是堅強到堅毅的腳印。

              作文又扣掉三分,當目光與試卷接觸的一剎那,苦澀像麥田里竄出的野草,彌漫心田。心碎,那聲響,宛如閃電劃過夜空的閃亮。于是,到海之痕學寫作,師傅幽默,但道理發(fā)人深省,讓人銘記。八次課后,我竟然能用美篇展示寫作的優(yōu)美句子,令人陶醉。

              回首,是堅毅到成功的腳印。

              不必留戀金秋,寒冬也有精彩;不必艷羨別人,自己也是風景!

              我們在時光里跌跌撞撞地成長,一路留下蛻變的腳印。不雖能十全十美,卻能獨一無二。

            成長的腳印作文3

              成長記錄著痛苦,也記錄著歡樂,沿著成長的足跡,一步步走向成熟。

              每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍如來,白晝的繁榮與喧囂漸漸銷聲匿跡。在朦朧與寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶中。那曾許下的愿望和美麗的誓言,那曾經的堅持與不懈的努力,都化作幸福的葉片,被我精心收藏。

              而是,那是一個什么都不懂的年紀,不懂這個世界,甚至是爸爸媽媽。每天快樂的成長著,那樹下的陰涼處便留下了我的足跡,那是我污水的地方,只有媽媽抱著我在大樹下面才能睡著,不然就又哭又鬧。因為那又涼爽又舒服,還是嬰兒的我已經有了這樣的想法,真為自己自豪。

              七八歲的時候,蓋上一年級了。很渴望上學的我,終于能像哥哥姐姐那樣背著書包去上學了。每天忍者完成作業(yè),希望老師多留一點作業(yè),盼望著,盼望著老師可以給我一朵小紅花,現(xiàn)在想想好幼稚。

              現(xiàn)在的我,再也不會有那種天真幼稚的想法了,而是和朋友們一起談夢想、談未來。我們一起奔跑著有獨特的屬于我們的年輕的張揚,我們揮灑著年輕的汗水,只為青春無悔。

              作家劉墉曾說過:成長的一種美麗的痛。曾經的`我們在草地里田野里歡樂的玩耍,那里留下了我們童年的足跡。漂亮的花裙隨風飄動,兩個小辮子也在風中跳舞,而現(xiàn)在那只成為回憶。

              成長是一道色彩的流程,漂去了鮮艷的連衣裙,一身校服,一圍凝重的色彩。那曾經也留下過我足跡的童話書,也沒有了多彩的畫面,換成了教科書的嚴肅,堆積如山的課本如大山一樣深沉,昔日絢麗的色彩只能裝飾青春的夢境。

              那自由自在,任我們飛翔的田野,令我們煩惱的補習班和教室,到處都留下了我們的足跡。

              成長是希望編織的彩帶,串連回憶和向往,讓我記住這些回憶,記住我們成長的足跡。

            成長的腳印作文4

              五個春秋冬夏,濃縮了人生的精華。當我回頭品味留下的那一串串成長腳印時,心中不免感慨萬千。

              長的腳印里包含了親情的關愛。記憶力的童年,牽著媽媽的手去田間小路散步,吊在爸爸的手腕上撒嬌。不會忘記那些刻骨銘心的腳印,失敗時,一句句批評,一聲聲鼓勵,家長眼里包含的淚水,那是父母的關愛,更不會忘記興高采烈的腳印。一陣陣巴掌聲,一句句贊美聲,歡笑聲,家人們那臉上如花綻放的微笑,那是家人的關愛,家里的每一個人都與我同悲傷,同開心。

              成長的腳印里包含里少年的煩惱,站在藍天之下,吮吸著清晨清晰的空氣,不由自主的憧憬著自由的天地。不會忘記那些曾經向往的腳印,喜歡藍天的廣闊無垠,多想自己有一雙翅膀,可以翱翔于天空,總是懇求父母能讓自己做事,但他們總是毫不猶豫的說:“你還小,等你長大再說"這如晴天霹靂一股打擊著我夢幻般地理想。煩惱的腳印總是圍繞著我,被束縛在爸媽的鳥籠之中。

              心很長的`腳印并不像作家形容的那樣絢麗五彩,腳印并不是整整齊齊,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,成長的腳印既有無奈又有開心,既有美好又有失敗,但是我們堅信“人間沒有永恒的夜晚,也沒有永恒的冬天!”

              成長的腳印并不是那么清晰,也并不是童話故事里那樣的完美,有趣,當你回首一看,你回驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,奇形怪狀,姿態(tài)萬千。

              成長的腳印就是這樣,將一直延續(xù)下去,直到老去,但不管怎樣,請大家銘記“人生不是一帆風順,當我們快樂時,不要得意忘形,當我們悲傷,絕望時,應期盼陽光!

            成長的腳印作文5

              走過懵懂無知的幼年時代,跨進花雨紛紛的少年時代�;貞浿卸嗌倏�,多少甜,多少酸,多少辣……無論怎樣,都將成為記憶沙灘上那顆最閃亮的貝殼,偶爾拾起來看看,也許會有無限感慨。

              甜

              老師款款走上講臺,拿著一張報名表晃了晃,開口說道:“學校舉辦作文大賽,請大家踴躍報名�!拔夷θ琳疲瑢懮项}目的一瞬間,不知從哪里飄來的好詞佳句,如水一般涌上心頭。交了那張龍飛鳳舞的作文后,我長長舒了口氣。

              最終,我得了張獎狀,年級二等獎,雖然沒有什么物質上的獎勵,我還是暗自竊喜。

              望著那串歡快的腳印,心里比吃了蜜還甜。

              酸

              “這一次考試,你失利了。不光語文好,數(shù)學也要操點心啊!”聽著老師語重心長的勸說,又看看那鮮艷的'分數(shù),心里禁不住升起一種低落。

              望著那串酸楚的腳印,我默默地低下頭,不愿前行。

              苦

              體育課上,同學們齊刷刷地看著我,像是在看一場好戲要發(fā)生。我心里緊張又害怕,偷偷瞄了體育老師一眼,又迅速低下頭。老師的臉從深紅變成青紫,怒吼:“跑哪里去了,怎么也不請個假?”我細聲細語地支吾道:“沒時間……”可耳尖的老師還是聽見了�!皼]時間!”老師的目光像探照燈一樣看著我,憤怒地從口中擠出幾個字“罰跑十圈”。在一片哄笑聲中,我邁出了遲疑的腳步。

              操場上,留下了我一串串苦澀的腳印。

              走著走著,我回過頭,看著這三串腳印。這三串腳印不管怎樣,都代表著我成長的曾經。

            成長的腳印作文6

              成長,是每個人都要經歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個個足跡般?有小的,有大的,有深的,有淺的……這天,我在雪地上漫步,我看到一個腳印又大又深的足跡,咦這個足跡?哦,是8歲那年去外婆家的事情呀!

              那天,我和大表弟一起去外婆家。飯還沒熟,小表弟正在房間里與作業(yè)“抗爭”。大表弟放下書包就開始看電視,我想想沒事,也坐到電視機前。

              不一會兒,外婆叫吃飯。我和小表弟從客廳里一人搬一把椅子走進廚房。大表弟卻像沒聽見似的,仍坐在電視機前看得津津有味。外婆從廚房里走出來看見,沒好氣的說:“都這么大的人,連把椅子都不愿搬�!贝蟊淼懿环䴕獾�.說:“他們兩個已經搬,還要我搬做什么?”外婆生氣的說:“你就不會去幫忙嗎?你看阿蒂就比你小,倒是比你懂事。”大表弟聽,竟與外婆頂起來嘴來。一時間,小小的廚房里充滿火藥味。

              這時,外公回來,看見大表弟一動不動滿臉不高興的樣子,便打趣地問道:“怎么?吃飯也要像爆發(fā)海灣戰(zhàn)爭一樣嗎?”外婆沒做聲。小表弟將剛才的事情講一遍,外公笑呵呵地說:“不就是搬把椅子嘛。行,你看電視,我去搬,先吃飯。”又轉過頭對外婆說:“孩子們在學校,一個星期才回來一兩次,馬虎一點也沒關系,別弄得雞飛狗跳,不得安寧。”大表弟見來打抱不平的人,忍不住掉下金豆豆。外婆連說:“好好,都是我不對,行吧�!蔽艺f:“外婆也是為我們好�!边@時,小表弟插嘴道:“外婆還不是個刀子嘴豆腐心,說得厲害,其實最疼大表弟。”“喂,你們還吃不吃呀,我都快餓死。”我說。外婆夾一片排骨放在我嘴里,大家笑起來。

              我在雪地里走著,腳印和足跡也越來越多,一眼也望不到邊……

            成長的腳印作文7

              人生亦如一條奔流的河水,沒有余地永不后悔的向前。成長伴著微楚的酸甜,足印在成長的道路上扭曲著,如同一件藝術品上無人可以讀懂的花紋。

              幼時對這個光怪陸離的世界茫然無知,恰是最單純的時候,卻從來都不會覺得如此渺小的自己會對未知的將來感到不知所措,于是理所應當?shù)脑诖笕说谋幼o下一帆風順的成長,所以成長道路上所記載的足印像是五線譜上華美的音符,純粹而快樂,不知天高地厚的在生命的足跡上跳動閃爍著,但是似乎有人說過美好的東西總是易逝的,但是那一份最初的童真消逝了就是假的。小時候那種快樂而明亮的.足印也許只是我最美好的回憶罷了。大人的庇護終究不能為你撐起一片天,生無所息再單純的少年終究還是要在那黑暗卻充斥著無窮吸引力的未知將來中而不斷成長,成熟。跌跌撞撞的摸素中,足印如同墻上的浮雕凹凸不平卻錯亂有至,只有經過時間的洗禮才可以品出它所蘊含的味道,精致和典雅。青春的足印夾雜著我陽光明媚的快樂與幽暗昏惑不見天日的憂傷,正應了郭小四的那句"青春是一道明媚的憂傷"。

              于是叛逆的心在殘酷的現(xiàn)實生活中一點點慢慢的滋長開來,從而造就了一個對現(xiàn)實具有反叛精神的少年,如此的落寞憂傷,行走流浪在孤單的邊緣,獨自懷念揮霍著笑聲的耀眼藍天,那么倔強,卻又那么脆弱的不堪一擊。足印陷入低谷在人生道路上漸行漸遠,卻更加的讓人刻骨銘心。

              叛逆的少年在成長,成長的足印成了她成長的見證,讓她的成長更有意義。

            成長的腳印作文8

              兒時的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!孩子還小�!备赣H則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗�!彪m然我當時無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!成長,教會我接受失敗。

              上學后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑—因為在我9歲那一年,差不多大的孩子流行學習騎自行車,我也要學,母親堅決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應了,終于在我自學騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的`老奶奶被我撞倒了。當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個孤獨的老人,我便說:“以后我會常來看您的�!蔽业拇_這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我—哦,成長,教我懂得責任。

              其實,成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。

              成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時也許將注入新的“苦”,但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!

              去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

            成長的腳印作文9

              寶貝,你又長大了一些

              寶貝,你每天都在成長和變化,看在眼里的媽媽由衷地為你開心。媽媽也經常想及時地記錄下你每份成長中的收獲,但粗心和手懶的我卻沒有做到這一點。媽媽為此比較內疚,畢竟媽媽經常要求你能夠把自己生活和學習中的所感所想記錄下來,而媽媽卻帶了個不好的頭,媽媽只有努力去改正這個懶散的習慣,爭取和你一起共同進步。

              媽媽為了增加你閱讀的興趣,先后在網(wǎng)上給你買了四套科普讀物。當我把這些書拿回家里給你看時,你會開心地抱著書對我連聲道謝,媽媽心里別提有多開心了。這段時間里,你越來越喜愛在空閑的時間里自覺讀書了。我們經常能看到你在放學后、吃飯前、睡覺前拿著書認真閱讀的情景。遇到書中不會認的`字你有時會問爸爸媽媽,有時就自己查字典,就這樣在短短的幾天時間內,你在沒有耽誤看《楊柳風》的情況下讀完了《昆蟲記》系列里有關螞蟻和麻蠅的那本書,爸爸媽媽還經�?吹侥阍跇窍抡J真地觀察小螞蟻呢�,F(xiàn)在你已經在讀《南極歷險記》和《地震求生記》了,你經常用你所能體會到的語氣生動地讀著書,還時不時地為書中那夸張的人物表情大笑。媽媽知道,你已經慢慢在書本中找到了樂趣,并學到了你感興趣的知識。媽媽相信只要你能繼續(xù)堅持下去,你會越來越喜歡閱讀的,也會獲取越來越多你所感興趣的知識的。

            成長的腳印作文10

              記憶是一首歌曲,忘了詞卻又能哼出它的旋律。記憶又是一片沙灘,走過的腳印雖隨浪花離去,但永遠銘記在心。

              三歲那年,母親牽著我的的手,來到了一個陌生的地方,說是幼兒園,當母親放下我時,我便抱住她的腿,嚎啕不止,母親勸我勸了好久,但我就是不依不撓。

              就在這時,一名穿著風衣,扎著快要拖地上的馬尾辮的女老師走了過來,縷了縷頭發(fā),長辮子老師蹲了下來,微笑著和藹的摸了摸我的頭,像春風拂過綠枝溫柔,對我笑著說:“小朋友,快要上課了,你不去和其他的小朋友玩嗎?”她輕輕拭去我的淚水……

              在幼兒園的三年時光里,她對我無微不至的關愛和照顧,讓我在這個陌生的地方,逐漸讓我感受到家一樣的溫暖。

              幼兒園老師,在記憶的沙灘中留下了深刻的腳印。

              上了小學以后。

              哇!這小學可真大,昂首挺胸的松樹一排排站著,是那一位位士兵每時每刻保證著我們的安全,牡丹花也洋洋得意的開著。最引人注目的'就屬操場了,遠遠望去跑道中間的圓形草坪,在陽光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃。

              小學時,在記憶的沙灘中留下了蓬勃的腳印。時間如水,轉眼我已小學畢業(yè)。

              一直陪在身邊的母親也沒有了當初的模樣,眼角多了些皺紋,頭發(fā)間竟有那么幾根銀絲。幼年時,我體弱多病,經常發(fā)燒,而每次生病,都是高燒不退,精神恍惚,母親都會在我床邊沒日沒夜的細心呵護,我睡著后,擔心的自己掉眼淚�?荚囀Ю麜r,她大聲斥責我,卻又一個人在唉聲嘆氣……

              母親偉大的愛在我記憶的沙灘中怎能不留下一步步深刻的腳印呢?

              不要把成長的標準定得太高,生命中的任何一件小事只要你細心品味過,那都是有意義的腳印。

            成長的腳印作文11

              人生如一座山峰,需要去攀登,才能達到最頂峰。當你爬到頂峰時,再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。在幼兒園時,手里捧著一本小書,聽著老師說:“好好學習,天天向上,你們就是祖國的棟梁之才,祖國的未來需要你們去建設�!庇字傻奈夷菚r就立下“雄心壯志”,好好學習,天天向上,為祖國做出貢獻。

              6歲時,小學一年級里,脖子里系著紅領巾,站在國旗下,仰望著鮮艷的紅旗,看五星紅旗在風中飄揚。在這里,五星紅旗就是我成長的見證。7歲時,偶爾在書店里看見了【水滸傳】,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興,一會兒悲傷,一會兒自豪……在那里,水滸傳是我成長的見證。9歲時,一次數(shù)學考試,只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯,再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數(shù)。

              10歲時,當我再立雄心壯志時,我發(fā)現(xiàn)我已經不是幼兒園的小學生了,而是一名四年級的小學生了,這就說明我在成長,我也在努力。現(xiàn)在,我已經是一名堂堂正正的中學生了,我已經走過了12個春夏秋冬,我已經懂得了許多道理。當我遇到挫折時,我沒有再像小時候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時,我也沒有為此沾沾自喜。

              而所有的.這一切,都是我成長的腳印。當我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時,那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。成長充滿著謎題,各個腳印都是謎案重重,充滿著歡樂,充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我,是我永遠都不能忘記,是我奮發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長的腳印。

            成長的腳印作文12

              不知不覺,我們長大了。原來懵懂無知的孩童,變成了一位朝氣蓬勃的少年。驀然回首,原來我們早已在成長的道路上走出了一串串屬于自己的腳印。

              成長是回憶的相冊。桃子沒了,可以再結;柳樹枯了,可以再青;童年逝去了,就真的一去不復返了。金色的童年是去了,留下的只是充滿溫馨的回憶。還記得小時候,我騎在爸爸的肩上,在人潮洶涌的人群中看升國旗;晚上睡覺時,纏著他們給我講各種各樣的童話故事;被噩夢嚇醒時,在淚眼朦朧中,總能看到媽媽略帶擔憂的目光。

              成長是色彩的流程。當色彩鮮艷的連衣裙褪色,當頭上的蝴蝶結飛走,當五彩斑斕的想法遠去。換來的卻是單調統(tǒng)一的校服,愈加沉重的書包,還有數(shù)不清的考試,還有那一次次的`挫傷。兒時的我們漸漸長大,幼稚的思想漸漸成熟,身邊的環(huán)境慢慢變化,成長的色彩慢慢變成藍色,變成綠色。

              成長是困難的選擇。小時候的我總是會遇到各種各樣的問題,每當這時,我便會讓父母來解決。有時我會問,什么時候我才可以自己解決,不用你們幫忙呢?而他們會說,等你長大了就可以了。可是,什么叫長大?隨著年齡的增長,我逐漸明白了,長大其實就是面對一個問題,我能自己解決,不再一味的依靠父母。即使選擇再困難,我也能靠自己。這,便是長大。其中的過程,便是成長。

              成長是艱難的跋涉。在成長的道路上,沒有人能陪我們走到最后。我們只有靠自己,磕磕絆絆的走完全程。即使中途下雨了,跌倒了,我們也要迎上去,爬起來。身后是蜿蜒的路,眼前是鋒利的荊棘,而荊棘的后面,則是鮮花滿目。

              成長即路,路上的腳印就是成長的過程。帶上自立、堅強、堅持和希望上路……

            成長的腳印作文13

              在成長的道路上,我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏,我用自我的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那完美的成長歌謠。

              我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!

              小時候,我的腳步走得佷輕,周圍陪伴我的,是溫聲細語,是家人們給我的'關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學們都走光了,只剩下我自我一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因為教師在我身旁。她教育我,陪伴著我……那年,才6歲的我沒有哭。是教師,是教師教會我的第一件事——耐心,然后勇敢地笑……

              生活,每一天都是一首詩,生命總是在延續(xù),回憶給我的,總是完美的。所以當我已經懂事——上了小學后,還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實實地,為生活而著迷。再長大一點,為學習而奮斗。從五、六年級開始,學校的生活、學習都佷緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣佷充實。每一天,都是多彩的。

              青春的花季,當我臨近了。失敗、挫折,數(shù)不勝數(shù),是那樣的失落,又是那樣的倔強,跌倒后也還是站起來,繼續(xù)追求,也許這就是人的好勝心!

              活到此刻,發(fā)現(xiàn)自我真的長大了很多,認識了很多東西,無論是好是壞,總算有了解吧。成長的過程中,佷感激一向陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點一點的長大,一點一點的本事積聚,以后我將好好地報答父母親!成長的路,因為有他們,我才不孤單。

            成長的腳印作文14

              不知不覺中,我們就慢慢的長大。不再是以往的無知孩童�?墒牵嚾换厥�,回憶過去的時光,我曾經疑問過:成長是什么 一路走來我收獲什么

              可是自從上初中后,我才愈發(fā)的體會到成長的變化。

              邁入初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的',也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

              初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人�?墒侨送庥腥�,天外有天,看著成績單上,我永遠在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。

              我常常想,為什么我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人向往嗎

              可是當細細回憶過去時,我發(fā)現(xiàn)我錯。

              我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務是成長。對,這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

              與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長;與值日組比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長。

              昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦。

              成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。

              成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護,咸是等待,甜則是收獲。

              成長的足跡,就是學會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下屬于我們的足跡。這就是成長!

            成長的腳印作文15

              成長就是將你哭聲調成靜音的過程�!}記

              命運要你成長的時候,總會安排不順心的事刺激你。

              靜謐的夜晚,夜色朦朧,天空中皎月舒展,仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里。看到這樣的景象,我的思緒也……

              小時候,家人經常不在家,他們給我買了只小貓,帶回了時,我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看來,它會笑。雨夜,家人不在家。晚上一個人想去上廁所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一聲,滴落到水盆里,我嚇得大叫一聲,撒腿就跑。這時,貓咪給了我一個微笑,讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明,戰(zhàn)勝了黑暗。

              貓咪的'微笑,讓我留下了自強的腳印。

              時間過的可真快,眨眼間,三年過去了�!班ооА笨紙隼镩_始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學大將,殺了語文國師,拖著劍,直奔英語主帥的大帳,手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好,就這樣挨了罵。

              一次考試,給我留下了失敗的腳印。

              清風流淌,舞蹈決賽前,我緊張地搓著手。前面,我已披荊斬棘,連闖三關,可謂是“過五關,斬六將”許多舞蹈學院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐,走上臺。衣袂飄飄,扣人心弦。受過傷,流過淚,苦澀無聲,為夢,遠去,幻滅……一切,值了!

              一次比賽,我留下了圓夢的腳印。

              當你重新睜開心靈的雙眼,回首一生時。在勝利的彼岸,你會發(fā)現(xiàn),在到達成功的記憶之路上,沿路風景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳印!

              光陰很淺,稍不留神,便錯過了最美年華,然,成長的腳印卻永遠留在記憶沙灘上,永不磨滅。

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