小學(xué)生的作文優(yōu)秀(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
同一片藍(lán)天下，同一個溫暖的家
我們在同一片藍(lán)天下同一個溫暖的家里，但是不同的命運打破了我們的友誼之窗，我們每天都受著父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。
在那廣闊的天空下，一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們在一起手拉手一起玩游戲，好像在炫耀他們的堅固友誼。
藍(lán)天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衛(wèi)著我們的家園，也一起玩耍，過著幸�？鞓返纳睢�
家是溫馨的港灣，讓長期漂泊的小船有一個安全的避風(fēng)港；家是一所學(xué)校，父母是老師，我們是學(xué)生，在這個“學(xué)�！敝校覀円黄饘W(xué)習(xí)，一起成長，在學(xué)習(xí)和成長中家便是一生的依靠。
在這個大家庭中，每個人都是“學(xué)生”各族人民就一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關(guān)系也會更加密切，變得密不可分。
在這個溫暖的家中，各族人民都生活在這個家庭，各族人民都感受著家的溫暖，感受著祖國人民的關(guān)懷，就像一只只小船駛進(jìn)安全的避風(fēng)港，感受著重見天日的.喜悅。
每個人都有一個幸福安康的家，在家的溫暖下我們變得幸福。
在日常生活中，常會出現(xiàn)一些殘疾人，看著那些殘疾人殘缺的地方，我有時會心頭一震，心里暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什么無情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。
伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。
小學(xué)生的作文 篇2
有一天，一只小螞蟻尋找到一大塊奶油蛋糕，它高興的用自己頭上的觸角通知每一位同伴，螞蟻們收到了訊息都趕來幫忙。
蜜蜂這時從天上飛來，聞到了蜜糖的香氣，蜜蜂也通知了伙伴們一起來搬運這塊美味的蛋糕，它們?nèi)w出動，煽動著翅膀一起抬走了這塊蛋糕。
螞蟻趕來的時候，奶油蛋糕已經(jīng)不見了，螞蟻們追蹤氣味一直到了蜜蜂的巢穴。
蜜蜂們看見螞蟻們來做客非常高興，拿出蜜糖來招待螞蟻們，螞蟻們說："你們剛剛搬走了一大塊蛋糕對么?"
蜜蜂驚訝的`說："天啊!你們怎么知道，我們剛想給你們送去一半呢!我們在草地上發(fā)現(xiàn)了一大塊的奶油蛋糕，這真是太幸運了。"
螞蟻們不好意思的說："事實上那是我們先發(fā)現(xiàn)的。"
蜜蜂們不好意思的連聲道歉，并把蛋糕還給了螞蟻，螞蟻們把奶油蛋糕分成了兩份，留給了蜜蜂家族一半，然后高興的說："美味的東西要一起分享不是嗎?"
不同的人對待不同事情會有不同的態(tài)度，有的人遇到這樣的事情，可能會選擇跟對方硬爭到底，實際上這對自己并沒有什么好處呢!我們應(yīng)該學(xué)會分享，和大家一起分享，你也從分享中得到快樂，這也是雙贏哦!
小學(xué)生的作文 篇3
今天傍晚，我觀看了《丁丁的故事》這一部動畫片。雖然它是一部動畫片，但它給我的影響很深。
《丁丁的故事》這部動畫片主要講了三部分，分別是《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩社會》這三部分。第一集中說到丁丁沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常偷偷去網(wǎng)吧，而他的媽媽卻被蒙在鼓里。丁丁的媽媽通過老師，知道丁丁經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)后，并沒有揭穿他，而是通過反思自己的不足，加倍呵護(hù)丁丁。每天接他放學(xué)，一方面可以使丁丁沒有機(jī)會在回家途中去網(wǎng)吧，另一方面也及時和丁丁進(jìn)行思想交流，讓丁丁在不知不覺中認(rèn)識自己的錯誤，下定決心改正。在媽媽耐心、機(jī)智地教育下，丁丁認(rèn)識到自己的錯誤，及時改正，成功戒除網(wǎng)癮。媽媽真可以說是用心良苦啊！
還有第二集中說到：丁丁和樂樂等三人進(jìn)行了神秘計劃B行動，把一個老爺爺發(fā)明出來的吸塵樹偷偷地個拔了回去，不管他們的所作所為是一個多么嚴(yán)重的錯誤，但他們是出于好意，是想送給老師一樣獨特的禮物，使老師在擦黑板時不會因為白色的粉筆灰塵而不停的咳嗽了。
那第三集中說到他們那組小隊發(fā)明了一個神奇的音樂拐杖，從這件事中，我覺得丁丁不簡單，這不單單只是他能發(fā)明出那么精美的作品，而是因為他的想法獨特。丁丁為了讓盲人爺爺能夠不再渴求別人的幫助，費盡腦子把許多神奇的`功能都集中在了一根拐杖中，他那顆為需要幫助的人操勞、擔(dān)心的熱心腸，使得他贏得了這場比賽。我看了這個動畫片后知道了，我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因為這樣會影響學(xué)習(xí)和生活，更會讓老師和家長擔(dān)心，也讓我知道了，我們要虛心接受正確的批評與教育。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩贊揚的是我們的好老師。我還知道了，我們要做一個對社會有用的人。對需要幫助的人，去幫助他，關(guān)心他。我要學(xué)習(xí)丁丁的刻苦學(xué)習(xí)，愛動腦筋，在生活中發(fā)明出有用的物品這種精神。
《丁丁的故事》猶如一面鏡子，讓我意識到了自己存在的一些缺點，在學(xué)校里我有時候上課不專心聽講，思想要開小差，做作業(yè)時總是馬馬虎虎，丟三落四的�，F(xiàn)在想想真的讓我感到辜負(fù)了老師的一份辛勞。在家里父母為我的學(xué)習(xí)、生活操碎了心，我卻不感激，有時還與父母頂嘴，多問幾遍就嫌他們羅嗦，嫌他們煩，不給他們好臉色看。現(xiàn)在回想起來真感到后悔，我應(yīng)該好好地愛他們，聽他們的話。他們給我無私的愛，我想我這一生都難以報答。還有老師，您有著母愛般的無私奉獻(xiàn)精神，轉(zhuǎn)載著無數(shù)希望于我，老師您還耐心地期待著我進(jìn)步，從不氣餒。
老師，我一定不會讓你失望的。爸爸媽媽，你們生下了我，養(yǎng)育了我，我一定會好好學(xué)習(xí)，改掉這些壞毛病，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。把自己的成績提上去。
我們生活在社會這個大家庭，我們都是這個大家庭里的一分子，我們應(yīng)該互相幫助、互相愛護(hù)。和諧社會，和諧家庭。感恩父母，感恩老師，感恩社會！
小學(xué)生的作文 篇4
春花秋月何時了，往事知多少？
---題記
常聽人說70后、90后的子女有很大差別，好像在很多人眼里70后總是沒有90后那么潮流、時尚，所以吃苦之類的詞總是落在我們這些90后的父母輩——70后身上，是這樣嗎？我很想知道答案。
外面小雨淅淅瀝瀝地下著，卻無法阻擋住我們的步伐。我們正忙著準(zhǔn)備“周末歌會”呢。這個主意可是我妹妹想出來的。她呢，總是喜歡搞一些古靈精怪的東西。我悄悄地問奶奶：“可以嗎？”奶奶低頭不語。
無言上西樓
一切準(zhǔn)備就緒，我們前往指定地點。一路上，妹妹有說有笑，逗得我們合不攏嘴。無意中看見奶奶默默不語，我正欲詢問，只聽妹妹高聲一喊：“到了，準(zhǔn)備開始！”，我只好住了嘴。宣布完“周末歌會”規(guī)則——自點自唱之后，我們率先盡情歡唱。當(dāng)然，我們這些小孩子和爸爸媽媽唱的都是流行歌曲，比如：《星月神話》《愛情買賣》《有何不可》《你若成風(fēng)》等等。我目光一斜，只見奶奶獨自捧著一杯茶，目光凝滯，似乎在想著什么。回想奶奶來時，一直沒有說話，我不禁心生疑惑，但只當(dāng)奶奶對這些不感興趣。
高歌獨自歡
一陣歡呼過后，妹妹喊道：“下面有請我們的奶奶登場！”，奶奶仿佛從夢中驚醒，驚慌失措的，結(jié)結(jié)巴巴地說了一句：“那我……就唱首……《東方紅》吧�！�
“可這首歌也太老了吧！都快‘老土’得掉渣了！”爸爸媽媽首先反對。
“我知道！可我特想唱這一首”
“那……好吧！”
奶奶清了清嗓子，開唱了。奶奶如癡如醉地唱著，我們?nèi)鐗羲苹玫芈犞Ｄ棠棠樕涎笠缰腋５?笑容，手也情不自禁地動了起來，竟然扭起了“秧歌”——她似乎完全沉浸在自己的世界里了。一首已完，又來一首，《因為我們是為人民服務(wù)》《億萬人民齊歡唱》等老歌，奶奶唱地非常流利，非常投入，盡管牙齒有些關(guān)不住風(fēng)了。我想：奶奶好久沒有這樣唱了吧！看到奶奶又準(zhǔn)備唱，妹妹連忙說：“好了好了，奶奶你歇歇吧！”我碰了一下妹妹，示意她別說。妹妹嘟了一下嘴，不情愿地閉了嘴。
別有滋味在心頭
奶奶似乎剛從自己的世界回來，像犯了錯的小孩兒似的，匆匆回到自己的位子上，說道：“我不唱了，我不唱了……”，奶奶好像非常留戀剛才的世界，仍舊自己小聲地哼著。歌會結(jié)束了，奶奶的臉上依舊充滿著喜悅，歌聲依舊不斷。望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我不禁陷入了沉思：
這恐怕就是奶奶過去的縮影吧，誰說70后、90后不同的，其實他們都一樣，誰能比得上舊時代的長輩們呢，又有誰了解他們過去的辛酸呢？最苦的其實是他們哪……
外面又下起雨了，我依舊佇立在屋前靜靜地思考著……
小學(xué)生的作文 篇5
哈！又到暑假了，還記得那一天嗎?那天可讓我開心到極點了！捉蛐蛐的事，使我久久難以忘懷！
那天晚上，夜空明朗。無數(shù)小星星像活潑可愛的小孩子一樣，眨巴著小眼睛。月光斑斑駁駁地灑在地上。在家里，表哥和哥哥對我說：“那邊有一片空地，哪里有許多蛐蛐，與其在這里看電視，不如去那逮蛐蛐吧！”“好�。 蔽艺f。我們飛快地跑到空地上，沒想到，堂弟已經(jīng)在那等候多時了！我也開始捉了。我先輕輕蹲下，生怕驚動了蛐蛐，再目不轉(zhuǎn)睛地盯著草叢，出門見蟲��！我看見了一只花色的蛐蛐它又黑又小，我覺得它好欺負(fù)，就一下子把巴掌拍了過去，撲了個空，它反而機(jī)靈的跳到我頭上來。嚇得我一大跳，趕緊往腦袋一拍，它迅速的躲開了，它向我發(fā)出了“挑戰(zhàn)函”。我也用眼神對它說：“蟲若犯我，我必犯蟲！我要報仇！”我想：硬攻不行，還是要用腦子，要以智取勝。
過了良久，我一拍腦門，呀!想出來了！我先挖了一個大洞，再在洞里放了個瓶子，然后拾起幾個小石頭，往它后面輕輕扔了一個，它以為我要從后面攻擊，于是它就朝前蹦...終于，它一大意，就跳進(jìn)了我的陷阱里頭。哈哈，我欣喜若狂，趕緊把手伸進(jìn)瓶子里，想一手把它捂住，沒想到，這只機(jī)靈的.蛐蛐猛地一躍，跳到了我的手背上，又是連續(xù)幾個蹦跳，一下子就逃出瓶子。鉆進(jìn)了磚頭里，這跳進(jìn)了磚頭里可怎么抓？就像打地鼠一樣。我又覺得口渴了，對，水！可以借助水的浮力把蛐蛐給弄上來。
于是，我就去家里接了一瓶水。一咕嚕兒全倒進(jìn)了磚頭里。果然，它出來了。我終于抓到了這調(diào)皮的小家伙！回家后，大伙各自擺出了自己的戰(zhàn)利品。他們雖然抓了很多，但是，我的是最機(jī)靈的，他們從來沒抓到過。別人都說不怕你抓它，就怕它耍你。他們說：“連我們這些農(nóng)村娃都抓不到，竟然被你這個久居都市的小鬼頭抓到了。而且還是在夜晚�！蔽覀冊跉g聲笑語中度過了愉快的晚上。夜，靜了，只有那些可愛的小蛐蛐唱著美妙的催眠曲伴我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)！
小學(xué)生的作文 篇6
別傷害美麗
那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅花卻依然怒放在枝頭。我和一個朋友冒著刺骨的寒風(fēng)來到這里，就是為了一睹梅花在嚴(yán)冬中傲放的美麗姿態(tài)。圖片
“看，我說吧，花兒果真開了！”朋友指著一樹盛開的臘梅。那枝頭上的花朵雖然嬌小，但是卻沒有一朵畏懼這刺骨的寒風(fēng)，全都綻開了玉石般晶瑩剔透的花瓣，露出了金黃的花蕊，散發(fā)出了淡淡的，幽幽的清香，我抬頭向上看著，那許許多多的臘梅花擠在一起，成了一簇美麗的“大花團(tuán)”。我心想，若是今天能有太陽就好了！如果冬日的陽光灑進(jìn)這“大花團(tuán)”中，一定會把這半透明的花瓣染成金色，再配上梅花獨有的清香，那是多么迷人的景色呀！
想著想著，我近乎陶醉其中，卻突然一聲“咔嚓”將我從夢中驚醒，“你們在干什么？”我的朋友對著幾個穿著時尚的年輕的.女孩子說，她們只是朝我們看了一下，沒理她，卻對著其中一個女孩子說著什么，那個女孩子點點頭，徑直走向臘梅樹的一處花較多的枝丫邊，伸出涂有指甲油，還被護(hù)手霜擦得有些泛白的手，“咔嚓”一聲，又是一根樹枝被折斷�！拔�，為什么要折花？花那么好看！”我急了，大嚷了一聲，她們有些不解的望著我，有幾個還帶著意味不明的表情。“就是因為好看才折呀，不好看誰折呀？”其中一個回答到，“花好看就應(yīng)該讓它留在枝頭盡情的開放，不是嗎？”我再一次強(qiáng)調(diào)到，這次沒人理會我，她們反倒都笑起來，說我真是學(xué)傻了，朋友站在一邊咬緊了嘴唇，敢怒卻不敢言。沒一會兒。她們竟然朝我擺擺手，厚顏無恥的戲弄我說到“姐們沒有時間逗你們玩了，拜了�！�
我看了看被她們弄掉到地上的花朵，還有那樹上殘缺的枝丫，有些莫名的心疼，對那些折花的人的行為感到不滿和憤怒。那些折斷的花枝沒有了水份和營養(yǎng)，沒幾天就會枯萎凋零，朋友惋惜的說“唉，這樹的花枝有缺口，整棵數(shù)都沒有以前好看了，那些折花的人，真可惡，真可惡！”
那天我的心情都是沉重的，我心想，“花兒美麗，難道一定就要折下來占為己有嗎？本可長時間開放，卻被人為行為毀滅掉，這從頭到尾何嘗不是一種貪婪？這種令人憤怒卻又無奈的貪婪，不失為人性的巨大缺口！美麗是寶貴的，在享受“美麗”的時候，為什么一定要去傷害它呢？”
自此以后，每每看見有人捏著帶花的枝丫或者把花朵別在頭上，我總是感到莫名的心疼，心疼這可憐的美麗，因此，我也常常告誡自己：美麗很珍貴，別傷害美麗。
小學(xué)生的作文 篇7
上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)期末考試卷拿到了100分，這讓我非常開心也非常興奮，爸爸媽媽也非常高興。
在學(xué)校里，當(dāng)我聽到我拿到數(shù)學(xué)100分時，我真是喜出望外。望著手里的20張數(shù)學(xué)免做卡，心里情不自禁的興奮起來，但同時，自己心里也覺得不可思議，當(dāng)然，旁邊的同學(xué)也覺得不可思議。因為想當(dāng)年，我可是只能考到80多分的數(shù)學(xué)較差生，對100這個數(shù)字想都不敢想，甚至連看都不敢看一眼，這就代表著我憑著自己的努力，把我的數(shù)學(xué)成績活生生的“抓”了上去。我掩蓋不住自己的情緒，輕輕笑了幾聲，旁邊的同學(xué)也笑嘻嘻地看著我。
在家里，爸爸媽媽也時不時地夸我?guī)紫��！跋扇苏平K于開花了，不錯不錯�！薄巴Σ诲e的，值得表揚！”這些話似乎隨時可以從爸爸媽媽的嘴中說出來，我耳朵都快起繭子了，但我還是非常非常非常開心的.。哈—哈—哈！
去訪客，爸爸媽媽也時常在別人面前夸我，沒聽到就算了，一旦被我聽到了，我心里就會像吃了蜜一樣甜。
到了四川，別人一聽我得了100分，分別來賀喜。一個一個紅包向我撲面而來，我真是越來越開心了。但突然，我心里好像有了一點壓力。因為四川算我半個家鄉(xiāng)，如果下學(xué)期考不好，我覺得好像就對不起家鄉(xiāng)父老們。
在學(xué)鋼琴時，麥老師也一直突然會冒出幾句表揚的話：“不錯，不錯，再接再厲！”……這更使我壓力山大，因為她也畢竟是我的老師，被老師表揚可是很不容易的。
其實，在平時，我也一不小心就會表揚自己一下，但為了壓力不再大下去，我就使勁憋著，等到實在憋不住是，我就去和媽媽講笑話。哈哈哈！
我一定要再接再厲，爭取在考出好成績！
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