美好的回憶作文15篇（精）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的回憶作文1

　　在我的相冊(cè)里有一張珍貴的照片，那是我回憶中比較美好的事情。在20xx年，爸爸媽媽帶我去了少林寺。那次我和爸爸媽媽很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冓s上了看英雄少林會(huì)。英雄少林會(huì)非常好看，照片中，我還做了一個(gè)師傅在上，受徒兒一拜的姿勢(shì)。背景中有兩個(gè)小孩在敲鼓拍照，一個(gè)小孩還穿著少林寺的衣服。

　　我和爸爸媽媽是走路上山的，最后一截路累的不行了就坐了一輛摩托車(chē)。少林寺真是熱鬧呀！有人在看演出，有人在購(gòu)票，還有人大聲喊：“演出要開(kāi)始了！”

　　演出中，有人拿刀，有人拿劍，有人表演鐵頭功。大家都夸這次演出非常好看。

　　我們還看了一個(gè)項(xiàng)目叫“鋼針穿玻璃”。有三個(gè)人并排站著，一個(gè)人拿著氣球，一個(gè)人拿著玻璃，還有一個(gè)人拿著一根鋼針。鋼針以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿破了玻璃，并且還刺破了氣球。大家都大吃一驚，拍掌叫好。

　　看完表演，我和爸爸媽媽隨著人流走到了塔林，只見(jiàn)一座座七級(jí)的佛塔聳立在一片緩坡上，非常壯觀。

　　夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束了一天的`少林寺之旅。我想這美好的回憶會(huì)陪伴我一生！

美好的回憶作文2

　　今天，我正準(zhǔn)備去上課的時(shí)候，看到了小區(qū)里，有一家人正在歡歡樂(lè)樂(lè)地給孩子過(guò)生日。這幅情景，讓我的腦子里馬上流淌出了那次最特別的我的生日……

　　那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我一起床就蹦蹦跳跳的，十分開(kāi)心、快樂(lè)。因?yàn)檫@天不僅是我的生日，還因?yàn)槲业腵生日將要以一種特別的方式來(lái)慶祝。

　　我收拾好行李，帶上植樹(shù)需要準(zhǔn)備的東西，再拿上樹(shù)苗，前往一片正在舉行植樹(shù)造林活動(dòng)的荒地，來(lái)到了那里，就開(kāi)始了我第一次植樹(shù)經(jīng)歷。

　　我找好位置，先把帶來(lái)的樹(shù)苗放入了事先準(zhǔn)備好的土堆里，然后埋上土，澆好水，本以為這就完了，但實(shí)際上還沒(méi)有，現(xiàn)在將進(jìn)行的是整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中最難的步驟，那就是“施肥”。

　　表面上聽(tīng)著不難，但是肥料的臭味實(shí)在讓人受不了，我為此捂得像一個(gè)“機(jī)器人”。

　　我心想，這味道實(shí)在是讓我受不了，我應(yīng)該會(huì)有更好的辦法來(lái)解決。于是，我直接放出了大招。我決定把肥料直接裝到小型無(wú)人機(jī)上，然后等無(wú)人機(jī)飛到小樹(shù)上空的時(shí)候，再直接把肥料扔下去。想法很美好，現(xiàn)實(shí)卻出乎意料。結(jié)果，不但無(wú)人機(jī)沒(méi)有了，連植物也被砸壞了�？磥�(lái)有些事，還是不能投機(jī)取巧的，需要付出辛勤地勞動(dòng)才能得到收獲。

　　這次回憶也讓我想到了很多，想到了自己之前的一些過(guò)錯(cuò)，其實(shí)遇事不能急于求成，而是要耐心地做好一點(diǎn)一滴，多注重細(xì)節(jié)。

　　盡管這件事現(xiàn)在回憶起來(lái)，我還是覺(jué)得十分可笑，但卻是最特別的，最美好的。

美好的回憶作文3

　　在我的相冊(cè)里，珍藏著許多相片。我喜歡的是這一張，每當(dāng)我看到這張相片時(shí)，不由得想起當(dāng)時(shí)的情景。

　　一年級(jí)第三學(xué)期的暑假里，我和爸爸媽媽到陽(yáng)春中心廣場(chǎng)玩。新建成得中心廣場(chǎng)非常美麗，有傲骨得鮮花，茵茵草，蒼勁的古樹(shù)，璀璨的燈飾，奇特的孔雀石，還有那令人神往的'游樂(lè)園和博物館等等。我最喜歡去玩的地方飾游樂(lè)園，陽(yáng)春中心廣場(chǎng)也有一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園里面有很多好玩的玩具，而且這些東西都是我愛(ài)玩的，如碰碰車(chē)、滑梯、馬車(chē)、秋千、獨(dú)木橋和蹺蹺板等等。真神奇，真令人膽戰(zhàn)心驚啊!但我最喜歡的是碰碰車(chē)和滑梯。每當(dāng)我去到游樂(lè)園，一看到碰碰車(chē)和滑梯。我在游樂(lè)園照了很多張相片，這就是其中的一張，這張相片記載了游樂(lè)園讓我流連忘返的情景。這天，我在游樂(lè)園玩了很久，不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，忽然聽(tīng)到媽媽叫我回去，我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。告別時(shí)，我說(shuō)："再見(jiàn)了，游樂(lè)園!"說(shuō)完，才依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè)園。

　　這天，我過(guò)得真快樂(lè)，我覺(jué)得這天過(guò)得和兒童節(jié)一樣快樂(lè)，下次要是還有機(jī)會(huì)去游樂(lè)園玩的話(huà)，我一定要玩?zhèn)�夠!

美好的回憶作文4

　　六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我不久就要揮手對(duì)它說(shuō)：“拜拜啦”。

　　回想這六年，就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來(lái)。有難忘的“片段”、有快樂(lè)的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。

　　我忘不了操場(chǎng)上的追逐打鬧。上體育課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束“漫長(zhǎng)”而又“艱難”的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，就可以盡情地在操場(chǎng)上放飛自我，操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我忘不了每天早晨同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，那抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲，是同學(xué)們對(duì)新一天的學(xué)習(xí)生活所充滿(mǎn)的信心。

　　我忘不了同學(xué)們?nèi)〉霉谲娔羌��?dòng)又欣喜的神情。當(dāng)老師宣讀活動(dòng)的比賽結(jié)果：第一名。同學(xué)們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了，老師也忍不住露出了欣慰的笑容，這是我們一起努力的結(jié)果！

　　我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的'叮囑。

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，雖漫長(zhǎng)卻也短暫。揮揮手，別了母校；別了親愛(ài)的同學(xué)；別了敬愛(ài)的老師。我們將會(huì)帶著新的理想踏上新的征程，開(kāi)始新的旅行！

美好的回憶作文5

　　每當(dāng)同學(xué)們唱起：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地回憶起在海邊的美好時(shí)光。

　　那是去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去海邊玩，這是我們第一次來(lái)海邊，我和弟弟充滿(mǎn)了興奮和好奇。哇，大海好美��！海水像一片藍(lán)色的綢帶，波浪此起彼伏地拍打著岸邊，海鷗在海面上自由地翱翔，白云千變?nèi)f化地飄浮在空中，向遠(yuǎn)處眺望，水天之間偶爾有幾艘客船緩緩向我們駛來(lái)，我想再好的畫(huà)家也不會(huì)輕易畫(huà)出那樣的美來(lái)。沙灘上，我和弟弟牽手跑來(lái)跑去，印出來(lái)許多小腳印，海水一沖就沒(méi)了，我們?cè)儆。�海水再�(zèng)_……可真有趣！沙灘上還有許多五顏六色的貝殼、小蝦、海藻、螃蟹等，看得我們眼花繚亂。嘿，一只小螃蟹笨頭笨腦地從我腳邊走過(guò)，弟弟好奇地問(wèn)我：“姐姐，它咋橫著走呢？”我笑著回答說(shuō)：“它在向你斗舞呢！”弟弟毫不示弱地學(xué)著小螃蟹的樣子舞動(dòng)了起來(lái)，神態(tài)可真滑稽。這時(shí)，爸爸媽媽向我們招手，原來(lái)他們做了一個(gè)沙子城堡，真好看，可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我和弟弟去撿了貝殼，給沙堡做了裝飾，更漂亮了！

　　太陽(yáng)公公在我們的`嬉戲聲中漸漸落了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)傍晚的海邊景色更加優(yōu)美，我又一次唱起了那首歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”

美好的回憶作文6

　　畢業(yè)之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開(kāi)在記憶的花園里，有那么一朵花尤為絢麗奪目。

　　“下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《同心邀明月》�！敝鞒秩苏f(shuō)道。此刻，站在后臺(tái)的我緊張了起來(lái)，我雙手緊攥著裙擺，同時(shí)又有些小小的期待，排練了那么久，終于可以上臺(tái)演出了。我緩緩地走上臺(tái)，在舞臺(tái)上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我�？謶�，像是惡魔一樣侵蝕著我的心，握著話(huà)筒的手已經(jīng)被汗水濕透了，我的心里有無(wú)數(shù)個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“退縮吧，你不行的'”

　　恍惚中，我好像看到了一個(gè)善意的微笑，它像是一束陽(yáng)光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時(shí)，我的體內(nèi)仿佛注入了無(wú)窮的力量�！敖�天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪�！蔽依收b了起來(lái)，臺(tái)下的觀眾看著我的眼神好像也充滿(mǎn)了贊許。

　　我沒(méi)有那么害怕了，挺直了腰，自信地朗誦著。我聽(tīng)到了同學(xué)們的聲音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)如虹�！巴�心邀明月，千里共嬋娟！”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺(tái)上，我們都陶醉在了詩(shī)人描繪的如詩(shī)般的畫(huà)面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下臺(tái)，迎來(lái)的，是震耳欲聾的掌聲。

　　那一刻，我仿佛破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的同伴們成為了舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。

　　這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶，因?yàn)樵谀且粠�的回憶里，我改變了�?/p>

美好的回憶作文7

　　一個(gè)桂花飄香的下午，我正在做作業(yè)。突然，一道題像攔路虎一樣，讓我無(wú)法繼續(xù)做題。在苦思冥想，還是沒(méi)有想出來(lái)。我只好拿著作業(yè)本，到處去問(wèn)。同學(xué)們要么不會(huì)，要么講的我根本聽(tīng)不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然，一只小手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)小劉站在身后。這么著急，是不是有什么事情呀？原來(lái)，小劉看見(jiàn)剛才我著急的樣子，以為我有什么事，就趕緊跑過(guò)來(lái)了。我把事情一五一十地告訴了她。她聽(tīng)完后，爽快地說(shuō)道：哪一道題不會(huì)呀，我來(lái)教你吧。我當(dāng)時(shí)感激地都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　正當(dāng)小劉要為我講解時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。小劉抱歉地說(shuō)：哎呀，上課了，下課再講，可以嗎？沒(méi)事的，你無(wú)論什么時(shí)候講都可以的'，我不著急。那就好，那我下課再講嘍。她這才松了一口氣，緊繃的表情變得舒展了，宛如放下了一塊石頭。

　　一下課，小劉馬上跑到我身邊教我做題。這時(shí)，小劉的好朋友小汪來(lái)了，小劉，我們出去跳繩吧！小劉擺了擺手說(shuō)：不行啊，我還要交她做題呢。小汪說(shuō)：晚一點(diǎn)再教也沒(méi)事。不行，她還等著交作業(yè)呢。她堅(jiān)決地回答。小汪只好悻悻得地走了。

　　小劉仔細(xì)地講解了一遍，但我沒(méi)有聽(tīng)懂，她就不厭其煩地又講了一遍，我終于聽(tīng)懂了。

　　我抬起了頭，她也抬起了頭，我們倆相視一笑。

　　我十分感謝小劉對(duì)我的幫助，從那以后，我和小劉的友情更加深厚了。這份友情，是我小學(xué)生活最美好的回憶。

美好的回憶作文8

　　“當(dāng)除草日是中午，汗水順著土壤往下滴......”一陣讀書(shū)的聲音在我耳邊回響。我的母校，一個(gè)教書(shū)育人的地方，我們馬上就要離開(kāi)了！

　　我已經(jīng)上五年級(jí)了，我想我會(huì)在一兩個(gè)月后離開(kāi)教會(huì)我做人和學(xué)習(xí)的學(xué)校。我不可避免地會(huì)對(duì)過(guò)去的美好時(shí)光有一些揮之不去的感覺(jué)和懷念。

　　我記得我一年級(jí)的時(shí)候，父親用我的小手帶我去學(xué)校，他說(shuō):你將來(lái)會(huì)成為一名小學(xué)生！”我無(wú)法開(kāi)心地閉上嘴。那時(shí)，我對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)了期待。

　　學(xué)校是一個(gè)教書(shū)育人的地方，教我寫(xiě)作、閱讀課文和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)......我非常感謝學(xué)校�；貞涍^(guò)去的歲月是美好的。

　　五年級(jí)時(shí)，當(dāng)我看到語(yǔ)文課本上說(shuō)我即將畢業(yè)時(shí)，我突然意識(shí)到我要離開(kāi)母校了！我一點(diǎn)也不放棄。我上學(xué)的時(shí)候一直想放假。當(dāng)我放假的時(shí)候，我想為了快樂(lè)和痛苦去上學(xué)。

　　我仍然記得我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽總是拖著我去學(xué)校，我想回家。我母親生氣地說(shuō):不去學(xué)校怎么樣？你必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成功！我仍然記得我媽媽的.話(huà)。

　　我想多呆一會(huì)兒，我想親切地對(duì)我的母校說(shuō):再見(jiàn)！”小學(xué)的這段時(shí)間將是我永恒的記憶。

　　我的母校，你教會(huì)了我做人和讀書(shū)。你就像一個(gè)撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的人。你很快就會(huì)離開(kāi)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好意。

　　“當(dāng)除草日是中午，汗水順著土壤往下滴......”朗朗的讀書(shū)聲仍然回蕩在我的耳邊。

美好的回憶作文9

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)9歲了。9年的時(shí)光里，我經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事情，也留下了許許多多的美好回憶，他們猶如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總有最亮的那一顆一直印在我的腦海里。

　　春天，草長(zhǎng)鶯飛，柳綠花紅，天氣開(kāi)始變暖了，在這樣姹紫嫣紅的季節(jié)里，我最喜歡看清江河邊隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝和在上面蕩秋千的“小毛蟲(chóng)”們，腦袋里編織著屬于它們的神奇故事。有時(shí)摘下一根柳枝，把它編成花環(huán)戴在頭上，我也成了美麗的花仙子，真好玩。你玩過(guò)嗎？

　　夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，天氣可悶熱啦！我最喜歡穿著漂亮的花裙子出去玩兒，風(fēng)一吹，裙擺就開(kāi)始迎風(fēng)舞蹈。還喜歡和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)大大的西瓜。輕輕咬一口，涼涼的`，甜甜的，真好吃！爺爺奶奶園子里的草莓也紅了，正張著嘴邀請(qǐng)我去采摘呢！你喜歡嗎？

　　秋天，五谷豐登，層林盡染，遍地都是紅葉。這時(shí)，我會(huì)漫步在種滿(mǎn)楓樹(shù)的林蔭道上，踩著鋪滿(mǎn)紅色地毯的柏油路，吟誦“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！表槺氵�會(huì)采集漂亮的葉子，帶回家去欣賞、做手工……個(gè)別樹(shù)葉還可以扇風(fēng)呢！你撿過(guò)它們嗎？

　　冬天，草木凋零，寒風(fēng)刺骨，天氣冷極了。我喜歡和父母一起回老家去，那里可以堆雪人、打雪仗。但這里就不行了，因?yàn)橄滤虏粫?huì)有雪。你喜歡哪兒呢？

　　啊！多美好的回憶！

美好的回憶作文10

　　我的小學(xué)生活中，多姿多彩、令人難忘的事情有很多。雖然在這些回憶中有一些不好的事情，我認(rèn)為：所有的回憶都是珍貴的。午休時(shí)間到了，小明讓我和他玩紙飛機(jī)。不了樓，我看見(jiàn)他手正拿著一個(gè)奇特的紙飛機(jī)，我問(wèn)：“這是什么？”他回答：“自創(chuàng)版紙飛機(jī)！棒吧！而且我還有兩種自創(chuàng)版紙飛機(jī)呢！要不要學(xué)學(xué)呀？”我聽(tīng)了，立即來(lái)了興致：“學(xué)！”說(shuō)學(xué)就學(xué)！他教我：“先平均折成兩份，再……”不一會(huì)兒，三種自創(chuàng)版紙飛機(jī)，就在我的'小手之下“誕生”了！我又和他比紙飛機(jī)誰(shuí)飛得高，可不知是我運(yùn)氣好，還是有實(shí)力，兩場(chǎng)比賽都是我贏了！這時(shí)，熟悉和口哨聲響起，我戀戀不舍地回到了教室，真想再玩會(huì)兒。

　　還有一次課間，我們正說(shuō)著悄悄話(huà)，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我們這邊靠攏。我抬頭一看，是小紅！我問(wèn)：“你要干什么？”她回答：“我想聽(tīng)你們?cè)谡f(shuō)些什么。”我道：“我們只不過(guò)在說(shuō)悄悄話(huà)而已�！彼�道：“好吧，不打擾你們了，因?yàn)椋瑐�(gè)人隱私，謝絕告密嘛”，聽(tīng)了這句話(huà)，我開(kāi)心地笑了。我想：她真幽默！

　　我們的回憶中，快樂(lè)是生活中處處可見(jiàn)的。小學(xué)生活多姿多彩，我們一定要珍惜這些回憶！

美好的回憶作文11

　　今天是星期三，學(xué)校應(yīng)該是非常熱鬧的。為什么會(huì)這么寧?kù)o呢？原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間，國(guó)家為了保護(hù)大家而延遲了上學(xué)時(shí)間。我對(duì)學(xué)校甚是想念，看到老師在學(xué)校拍的一組照片，勾起了對(duì)校園生活的美好回憶。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的同學(xué)都會(huì)停止一切活動(dòng)，鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們都快速走進(jìn)教室，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。老師拿著課本走進(jìn)教室，一聲“上課”，同學(xué)們異口同聲向老師問(wèn)好：“老師好！”老師便開(kāi)始繪聲繪色地向我們講解知識(shí)。老師在課堂上講課的方式既風(fēng)趣又生動(dòng)，幽默親切又不失嚴(yán)謹(jǐn)，深深地印在我的腦海里。

　　下課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和以婷、方菲等幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍，大家經(jīng)常玩猜字游戲，偶爾還會(huì)比賽誰(shuí)跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂(lè)融融的場(chǎng)景歷歷在目。

　　多么美好的'校園時(shí)光！我多想回到熟悉的校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲……

　　希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，大家都能盡快回到學(xué)校的懷抱學(xué)習(xí)！

美好的回憶作文12

　　“咯咯咯”，家里的母雞站在我腳邊，我戴著一雙肥大的手套，費(fèi)力地抬起沉重的鐵鍬。

　　我站在地里，戴著手套，費(fèi)盡力氣把鐵鍬抬起，鏟進(jìn)土里，再咬緊牙關(guān)鏟起一大堆土，一個(gè)較小的坑就出來(lái)了，我平生最怕蟲(chóng)了，尤其是蠕動(dòng)的那種，但是看著和我最親的母雞貼著我，用小眼睛一眨一眨的看著我，我還是鼓起勇氣拿起一支特長(zhǎng)的'蚯蚓放到它嘴邊，它一下就吃完了。

　　我繼續(xù)挖，它依舊緊貼著我，小眼睛緊盯著鐵鍬。我又咬緊牙關(guān)，全身的肉都在發(fā)力，一大鏟子的土又挖出來(lái)，我累得把沉重的鐵鍬扔在地上，看著那個(gè)比我都深的坑，閉上眼睛，抓起十幾只蚯蚓，我臉上流露出一股痛苦的表情，呼吸幾乎都停止了，我只感覺(jué)到那些蚯蚓在我手上不停掙扎，我心中想要不把手上的蚯蚓甩開(kāi)吧，不行，母雞還等著吃蚯蚓呢！想著，手上突然沒(méi)感覺(jué)了，原來(lái)母雞已經(jīng)吃掉蚯蚓了。

　　母雞吃飽蚯蚓后，臥在雞窩里閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)的睡覺(jué)了。

　　我看著母雞舒適睡得香甜的樣子，我不由得微微地笑了起來(lái)。

美好的回憶作文13

　　五年前，我從幼兒園畢業(yè)了。我的朋友在畢業(yè)典禮上給了我一支可以彎曲的筆，那只筆一直放在柜子里沒(méi)動(dòng)過(guò)。

　　他的名字叫劉華軒，那只筆是他給我的最后一件禮物，因?yàn)槲以诋厴I(yè)典禮之后就再也沒(méi)有看到他了。

　　這只筆有藍(lán)色、紅色、黃色、綠色，非常漂亮，筆后面還帶一個(gè)橡皮擦，是一只鉛筆，由于它太長(zhǎng)，我并沒(méi)有將它放進(jìn)筆袋里，只能將它放在家里。

　　有時(shí)，我寫(xiě)完了作業(yè)，就會(huì)將它拿出來(lái)看一下，有沒(méi)有損壞，這只筆被我保存了五年，一點(diǎn)顏色都沒(méi)褪，還是原來(lái)的樣子。每當(dāng)我看見(jiàn)了它，眼前仿佛出現(xiàn)了劉華軒的模樣，有時(shí)，我還會(huì)想象他現(xiàn)在長(zhǎng)成的樣子，他有沒(méi)有戴眼鏡、有沒(méi)有長(zhǎng)得比我高。每當(dāng)我看見(jiàn)他送我的'這只筆時(shí)，回想起我們一起在幼兒園度過(guò)的每一天、第一個(gè)午睡、每一個(gè)傷心的時(shí)刻、每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，想起和他在一起玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　真希望有一天，我和他能再見(jiàn)上一面，希望他還在溫州，沒(méi)有回到老家去上小學(xué)，希望他學(xué)習(xí)成績(jī)好，一切都好。

　　雖然蔡也牧（我的另一個(gè)幼兒園同學(xué)）給他打過(guò)電話(huà)，可是他說(shuō)沒(méi)空，不能來(lái)一起吃飯、一起玩。

　　看到這只筆，勾起了我和他、蔡也牧在一起的美好回憶。

美好的回憶作文14

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我看到大電視機(jī)后面有一只大箱子，我忍不住好奇打開(kāi)一看，原來(lái)全都是我的東西，從幼兒園到現(xiàn)在的課本，還有很多照片、獎(jiǎng)狀、節(jié)目單、畫(huà)冊(cè)、畢業(yè)證。翻開(kāi)畢業(yè)證，里面有一張畢業(yè)合照和一封老師寫(xiě)的信，我不禁想起了在幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過(guò)的同學(xué)，真讓人懷念啊。

　　想起在幼兒園的時(shí)候，每年歡度“六一兒童節(jié)”，每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)精彩節(jié)目。我是舞蹈隊(duì)的，當(dāng)然有我的一份，那時(shí)候站在舞臺(tái)上跳舞，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲，別提多激動(dòng)和自豪了。至今我還記得幼兒園里的`一些景物：明如玻璃的小魚(yú)塘，彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現(xiàn)在我們搬到了原來(lái)的中學(xué)，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時(shí)很想去幼兒園看一下，可就是沒(méi)時(shí)間也不允許。

　　在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業(yè)只有簡(jiǎn)單的一點(diǎn)點(diǎn)，很快就可以寫(xiě)完。而自從上了小學(xué)，作業(yè)就像一座座小山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多么想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園。

　　感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以后也會(huì)好好收藏。有空時(shí)翻開(kāi)它們，就會(huì)回憶起小時(shí)候快樂(lè)美好的日子。

美好的回憶作文15

　　每日迎著晨曦晨跑在校園大道上，夏日的味道在山坡的叢林中四溢開(kāi)去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人。環(huán)視校園，幾乎每一個(gè)角落都可以說(shuō)出一個(gè)故事來(lái)，一陣陣激蕩的暖流在體內(nèi)氤氳開(kāi)來(lái)。

　　“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻別上心頭�！碑厴I(yè)快一個(gè)月了，老師同學(xué)們的身影時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，涌進(jìn)我的夢(mèng)里。

　　還記得剛考完畢業(yè)試那會(huì)，心情與之前幻想的截然不同，沒(méi)有了原以為有的`“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適感�？绯隹紙�(chǎng)的我，臉上掛著達(dá)芬奇畫(huà)筆下蒙娜麗莎那若有若無(wú)的笑容。是的，我的確放不下。三年，我們?cè)缫汛蜷_(kāi)了彼此心房之門(mén)，而打開(kāi)心房鑰匙的配對(duì)時(shí)間是-永恒。

　　嘴角上翹，臉上像是開(kāi)了一朵芍藥花便是我每次回憶起開(kāi)心第一天的神情。那一天剛好下大雨，大伙兒都跌跌撞撞地往教室里跑，小雨滴也在腳后跳起了開(kāi)學(xué)之舞。同學(xué)們殊不知老師因?yàn)椴环判脑缫褋?lái)到教師，大伙兒一個(gè)個(gè)像活真是冒失的小孩，闖進(jìn)了教師，從此也闖進(jìn)了彼此的心房，一發(fā)便不可收拾。

　　“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)還期�！弊屛覀儼堰@三年的美好時(shí)光裝進(jìn)信封，寄到彼此心房里去。我留在你們心中，一如你們?cè)谖倚闹�。過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，我們一直都是彼此不能分離的生命。

　　我想祝福所有畢業(yè)的伙伴們，“自信人生二百年，擊水三千里。”不必惋惜，也無(wú)需告別，縱便歌聲漸漸地沉寂下去，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不停。

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