【熱】小學(xué)生的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，又是表?yè)P(yáng)日。我準(zhǔn)備打破11個(gè)的記錄。但是，非常難。再難，我自己還是有信心的。我知道，只要有信心就一定會(huì)成功。
早晨，我滿腦子就是得三個(gè)表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到，真的.得了三個(gè)表?yè)P(yáng)。放學(xué)后，我把學(xué)校里的表現(xiàn)告訴媽媽，又得到了四個(gè)表?yè)P(yáng)�，F(xiàn)在，已經(jīng)一共得了九個(gè)表?yè)P(yáng)，我看今天打破記錄，有希望。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間老人在您那原本漂亮的臉上刻下了經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)般滄桑風(fēng)雨的“年輪”；在您那烏黑的長(zhǎng)發(fā)中插 進(jìn)入幾根閃閃發(fā)亮的“銀絲”；在您那干干凈凈的眼珠上蒙上了一層花花的“薄霧”……
媽媽，從您和爸爸離婚開(kāi)始我就有話想對(duì)您說(shuō)。我最想說(shuō)的一句是：“媽媽，工作別那么累，休息一下吧！”而您總是微笑道：“沒(méi)事，媽不累�！�
之后，您就病了。我不止一次更您爭(zhēng)吵，而你又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，都是為了我好，都是為了我好！我知道您是想讓我過(guò)上好日子，但是，這并不是我想要的'——我想要的是我們娘倆兒，在一起，快快樂(lè)樂(lè)的，即便是沒(méi)有爸爸。
媽媽，從小到大大多數(shù)我都聽(tīng)你的，上什么幼兒園，上什么小學(xué)，都是你決定，那這次就聽(tīng)我的吧！放幾天假，休息一下，也好陪陪我，好嗎？
以前，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是爺爺陪我去，開(kāi)什么活動(dòng)也是爺爺陪我去，其實(shí)，我多么想讓您陪我呀！每次領(lǐng)會(huì)來(lái)了獎(jiǎng)狀，我高興地盼著門(mén)外，希望您能立刻回來(lái)，讓我給你瞧瞧我拿會(huì)來(lái)的“努力”，可您呢，一直都沒(méi)回來(lái)，我也就忘記了，一直到半個(gè)月后……
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“休息一下，陪我一下吧！我只剩下母愛(ài)了……”
愛(ài)您的女兒：許XX
X年X月X日
小學(xué)生的作文 篇3
有一個(gè)小小的問(wèn)題要問(wèn)你：“幸福是什么？”或許，這樣問(wèn)太一抽一象了，不如換一個(gè)問(wèn)法好了。“你感到幸福過(guò)嗎？那么，那種感覺(jué)是什么？”沒(méi)錯(cuò)，幸福是一種感覺(jué)，一種很微妙的感覺(jué)。
小時(shí)候，單純的我們以為七色花花一瓣滿足我們的愿望，阿拉丁神燈變出的魔法，就是幸福。
大點(diǎn)了，希望自己是睡美人，終會(huì)有一天，一個(gè)王子會(huì)把自己吻醒，過(guò)著幸福的'生活，這就是幸福。
上小學(xué)高年級(jí)以后，以為成績(jī)好了，受老師和同學(xué)們的尊重，這就是幸福。
…
日復(fù)一日，我們所追求的幸福正在發(fā)生著天翻地覆的變化。那么，我的朋友“幸福究竟是什么？如何才能把握住幸福呢？”
張曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了這個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。
幸福就像是棉花糖，吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我們是永遠(yuǎn)不能永久地保存著棉花糖并讓它蓬松，甜蜜，有光澤的。
之前，我之所以說(shuō)幸福是一種微妙的感覺(jué)，是因?yàn)�，它如一條彩虹，是只能看見(jiàn)，而摸不著的，但這兵部代表它不存在。
幸福就像琴譜上的小蝌蚪，多的數(shù)也數(shù)不清，只是他們散落在人生的沙灘上，需要我們睜大眼睛仔細(xì)尋找，并放在一個(gè)小匣子里，珍藏起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇4
有一些人總是很自戀地把自己稱為“周杰倫”，而我，卻是一個(gè)十足的“糾結(jié)倫”。
我喜歡可愛(ài)、萌萌的東西，在精品店、文具店買(mǎi)東西是我人生一大樂(lè)趣�？刹�，我這回看上了兩個(gè)一臉呆萌的、形態(tài)各異的動(dòng)物錢(qián)包，都好喜歡。那個(gè)小鹿的一臉無(wú)辜，可憐又可愛(ài)；另一個(gè)小象的，還有立體圖案呢，到底買(mǎi)哪個(gè)��？我俯下身子，利用“點(diǎn)點(diǎn)豆豆”的童謠進(jìn)行點(diǎn)選，點(diǎn)到最后，竟是小象，但是我回頭看著那個(gè)小鹿，覺(jué)得它表情好可憐呀。我很不舍得放棄它，還是買(mǎi)小鹿錢(qián)包吧。但是小象錢(qián)包的立體圖案真的好罕見(jiàn)，不買(mǎi)會(huì)讓我留下遺憾的.。哎——救命啊！到底選哪個(gè)呢？我這個(gè)“糾結(jié)倫”又犯“糾結(jié)病”了！算了，豁出去了，都買(mǎi)吧。
“誰(shuí)要打分員這個(gè)職位？”班主任錢(qián)老師大聲地問(wèn)同學(xué)們，今年，錢(qián)老師競(jìng)選班干部的方式改革了（自己自告奮勇選擇職位，如果選擇此職位人太多了，那么就投票競(jìng)選），我很想當(dāng)衛(wèi)生員，可是那兩個(gè)老衛(wèi)生員也在，我肯定沒(méi)戲。但是錢(qián)老師說(shuō)可以改選職位，完了完了，我又犯“糾結(jié)病”了，雖然沒(méi)有人跟我搶打分員的職位，但是當(dāng)了打分員要放棄課間休息，很累的。我做了兩張簽，一張是“當(dāng)”，另一張是“不當(dāng)”，我開(kāi)始抽簽——當(dāng)！呃，真糟！我又糾結(jié)了半天，緩緩地上了講臺(tái)，在打分員后邊寫(xiě)下了我的學(xué)號(hào):27。
我的糾結(jié)最終結(jié)果不是全部都選，就是以抽簽和“點(diǎn)點(diǎn)豆豆”來(lái)決斷。盡管每次的結(jié)果依然令我糾結(jié)，但是基本上還是隨著自己的心意來(lái)。我就是這么一個(gè)“糾結(jié)倫”，偶爾犯犯糾結(jié)的奇怪女孩。
小學(xué)生的作文 篇5
在我們身邊，有一類人是精神上的“游子”。他們過(guò)分推崇西方文化，而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化表示不屑。無(wú)論是吃穿用住，還是閱讀、娛樂(lè)，均以西方人的習(xí)慣自居。在他們眼里，西方文化才是他們“精神的故鄉(xiāng)”。
但是，西方文化不屬于我們。一個(gè)癡迷于西方的人可以改變衣著，改變飲食，改變生活方式來(lái)模仿西方人，卻改變不了中國(guó)人的黑眼睛、黃皮膚，炎黃子孫的基因。即使能改變外表的一切，也不能改變中國(guó)人血液中的文化積淀。畢竟中國(guó)人的血液中流淌的不是基督教義而是儒家的信條；不是莎士比亞與貝多芬，而是《詩(shī)經(jīng)》和《春江花月夜》；不是零散的歷史碎片，而是流淌了幾千年的民族融合的波瀾壯闊的長(zhǎng)河。我們是長(zhǎng)江黃河的兒女。
中國(guó)文化才是中國(guó)人精神的故鄉(xiāng)。
中國(guó)科技塑造了中國(guó)人的生活方式。古老的造紙術(shù)凝結(jié)了太多中國(guó)人的懷想，從漢至今，書(shū)法走進(jìn)了多少人的生活中。一張張宣紙書(shū)寫(xiě)著中國(guó)人的筆墨，中國(guó)人的情懷，書(shū)法與宣紙寄托了中國(guó)人的理想、性情和精神追求。
中國(guó)文學(xué)滲透入每個(gè)中國(guó)人的細(xì)胞，成為每個(gè)中國(guó)人抒發(fā)情懷的寄托。從上古樸素的詩(shī)經(jīng)，到魏晉的建安風(fēng)骨，再到唐朝壯闊的詩(shī)篇，至于清約婉麗的宋詞，無(wú)不折射出中國(guó)人的情懷。月永遠(yuǎn)是游子的鄉(xiāng)愁，流水永遠(yuǎn)是對(duì)逝去歲月的追念，而那明媚的春光又是多少人舒暢心胸的寫(xiě)照，至于被歷代詩(shī)歌贊頌的梅花，它已成為中華民族堅(jiān)守高潔操守的象征。
中國(guó)的傳統(tǒng)思想，更是貫穿于中國(guó)人的行為習(xí)慣中。四書(shū)五經(jīng)為歷代學(xué)子誦讀，塑造了中國(guó)人的品格。不經(jīng)意間，我們會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，體貼孩童，尊敬老師，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是中國(guó)思想留給我們的習(xí)慣。它完善了我們的人際關(guān)系，凝聚著中華兒女的心靈。中國(guó)傳統(tǒng)思想是中國(guó)人的精神故鄉(xiāng)。
很欽佩世界將“唐人街“辦好的人。無(wú)論是否處于商業(yè)目的`，至少他們身在異鄉(xiāng)，卻繼續(xù)認(rèn)可著自己的文化，并把它發(fā)揚(yáng)。一戰(zhàn)時(shí)被征調(diào)到歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的中國(guó)勞工，他們或許是第一批西方的華僑了。他們?cè)谖鞣饺吮梢牡难凵裣略诋悋?guó)安家，卻忘不了自己“精神的故鄉(xiāng)”，他們沒(méi)有入鄉(xiāng)隨俗，把自己裝成一個(gè)“黃種的西方人”，而是在艱苦的環(huán)境中回味自己的故鄉(xiāng)，開(kāi)辟令西方人驚嘆的唐人街。唐人街上，川湘閩粵魯豫，五味俱全。在這里，我們可以看到中國(guó)文化的影子。在這里，這些可愛(ài)的人們不是異鄉(xiāng)的游子，因?yàn)樗麄冃南倒枢l(xiāng)。
“鳥(niǎo)飛返故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”，如今那些鐘情于西方文化，疏遠(yuǎn)中國(guó)文化的人們，是時(shí)候回到精神的故鄉(xiāng)了。你可以喜歡西方的衣著、飲食、生活方式，但不能改變自己的“根”。
當(dāng)你沉浸在西洋畫(huà)、歌劇時(shí)，請(qǐng)不要遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)的山和水，不要忘了觀賞故鄉(xiāng)的云和月。
小學(xué)生的作文 篇6
我是一頭鯨魚(yú)，一頭不平凡的鯨魚(yú)。
我們是哺乳動(dòng)物，主吃魚(yú)蝦，先將它們吸進(jìn)嘴里，閉上嘴巴，把海水從須板之間濾出來(lái)，將魚(yú)蝦吞進(jìn)肚子里，一天可吃幾百千克的魚(yú)蝦呢！
我每天每隔一段時(shí)間都要呼吸一次。我呼吸時(shí)浮上水面，將海水從鼻孔里噴出來(lái)，像一股噴泉，可漂亮呢！等我在水面上吸足了氣，才悄悄潛回海底。
以前，我和我的伙伴們?cè)谒镦覒�，有時(shí)一起吃一點(diǎn)魚(yú)蝦。睡覺(jué)時(shí)，聚在一起，頭朝里尾巴朝外，圍成一圈靜靜地浮在海面上，如果有什么動(dòng)靜，我們立刻四下散開(kāi)。
然而，某一天，我們的.命運(yùn)徹底發(fā)生了改變。
那天，我們一起玩耍時(shí)，一不小心，一個(gè)朋友被捕鯨船抓住了！由于長(zhǎng)老告誡我們：“捕鯨船只抓一頭鯨，就是為了吸引更多的鯨自投羅網(wǎng)。想到這里，我們趕緊游回了村子，而捕鯨船一會(huì)兒就開(kāi)走了。
而后，污水排進(jìn)了大海，魚(yú)蝦都死光了，同伴們餓死的餓死，毒死的毒死。
由于這里無(wú)法生存，我逃到了北極，這里海水潔凈、魚(yú)蝦眾多，我豐衣足食地過(guò)了幾年，不想災(zāi)難又來(lái)了。
那天，工人建起了化工廠，污水污染了水源，我又逃到了一片水域，睡著了。等我醒來(lái)，化工廠又到了這里！我只好拼命地游，游到了南極，在這里定居下來(lái)。
可過(guò)了不久，我想起了我的伙伴，想起以前和他們一起玩耍、用餐、呼吸、睡覺(jué)的情景。此時(shí)此刻，我不禁感慨萬(wàn)千：“人類呀！你們污染了環(huán)境，毒死生靈的同時(shí)，也在為你們自己挖掘墳?zāi)拱。∪祟愌�！醒醒吧！�?/p>
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