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            小學(xué)生的作文300字

            時(shí)間:2023-08-10 17:13:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

            (熱門)小學(xué)生的作文300字4篇

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              那是一次數(shù)學(xué)考試。快要上課了也就要數(shù)學(xué)考試了我心里有點(diǎn)緊張就檢查文具。打開文具盒一看,橡皮靜靜地坐著;自動(dòng)筆安靜地睡著那;水筆靜靜的'在那;咦!尺子?我又檢查了一遍,橡皮,自動(dòng)筆,水筆……唉!沒有尺子怎么行?昨天,數(shù)學(xué)老師還特別說,明天要考試,必須要帶尺子。

              我左看看,右瞧瞧 ,同學(xué)都沒帶兩把尺子,這該如何是好 !后來,他看到我這么著急,就問我:“你怎么了?”“我忘……忘了帶 尺子了!”“啊,這樣。∧俏医枘!”“你有兩把尺子嗎?”“沒有。”我看著她把自己的尺子摔成兩瓣,她說:“給你!”我望瞭望她,接過了那把尺子。

              叮鈴鈴、叮鈴鈴……

              考試后,我還給他,她說:“送給你吧!留個(gè)紀(jì)念。”

              每當(dāng)我看到那把尺子,我就看到了她把尺子摔成兩瓣的情景。 哦!對(duì)了,我忘了告訴你們,那個(gè)女孩叫楊晶晶。

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              無邊無際的大地是多么令人向往啊!而今天,我要去旅行了。

              蔚藍(lán)的天空下,猶如人間仙境,五彩繽紛的蝴蝶更是錦上添花,我就是其中一只蝴蝶。

              我伸了伸懶腰,背上旅行包,帶著滿懷的好心情,停在海邊的一朵花上。瞧,一望無際的大海在咆哮著,滔滔的海水濺起一陣陣?yán)嘶,還時(shí)不時(shí)向我擊來。大海真險(xiǎn)!

              現(xiàn)在的我來到了百鳥爭(zhēng)鳴的大森林。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里的天更藍(lán),這里的`云更白,這里的大樹和小草更綠,這幽靜的叢林才是動(dòng)物最好的家園。呼吸這自然氧吧里甜甜的帶著果香的空氣,頓時(shí)讓人心曠神怡,神清氣爽。

              哇,這是我的最愛!我在這兒與花舞蹈,與草歌唱。我的心里美滋滋的想:我愛這里,這境界屬于我,我屬于這境界。

              夜幕漸漸降臨,星星一閃一閃地跑動(dòng),月亮羞答答在星星中穿行。我呢?在這寧靜的夜晚中,悄悄地睡了。

              浙江溫州平陽縣水頭翰林習(xí)作中心六年級(jí):陳伊然

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              我們的小區(qū)里住著許多美麗的"花仙子",可我最喜歡的要數(shù)牽;耍

              每到夏天,牽牛花攀附在竹子上,仿佛為光禿禿的竹子穿上了一件花衣裳,為小區(qū)增添了無數(shù)生機(jī)。你看,牽牛花的葉子,一片挨著一片,像是正在開會(huì),熱烈地討論著什么。調(diào)皮的蜜蜂被吸引來了,它們停在那些盛開了的牽;ㄉ,似乎正拿著喇叭向大伙兒宣告夏天來了;可愛的蝴蝶也被吸引來了,它們圍著牽;骠嫫鹞瑁路鹗窃诮o小蜜蜂們伴舞,把小區(qū)裝扮得美麗極了!牽;,也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地比美,有的.全開了,像一把把五彩斑斕的太陽傘,有的含苞欲放,像小姑娘用扇子遮住了自己小巧可愛的臉;還有的只是花骨朵兒,像染了色的朝天椒,密密地盤繞在竹子上。

              下雨后的牽;ㄒ矂e有一番風(fēng)景,就像是受了委屈的小姑娘,臉上掛滿了晶瑩的淚珠,讓人心疼。最妙的是來點(diǎn)微風(fēng),這時(shí),竹子上的"精靈們"全都跳起了舞,十分美麗。

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              我們的數(shù)學(xué)老師姓黃,叫她黃老師。大家肯定都知道:老師像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,每次我想到這句話,就會(huì)想起黃老師。

              每當(dāng)我們遇到做不到的題的時(shí)候,黃老師就會(huì)仔細(xì)給我們講解,如果我們還是不明白,她還是給我們講解,然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明,她這樣做也是想我們將來成才!

              記得有一次上數(shù)學(xué)課,黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式,叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來計(jì)算,計(jì)算結(jié)果出來了,沒想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對(duì)。這時(shí),黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué)。從黃老師的.眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒的,而是期待的。她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的講一遍,然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來做,這次是全對(duì),黃老師終于臉上露出滿意的笑容。

              黃老師,您的教育使我變的更聰明,謝謝您!

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