成長的蛻變作文[匯編15篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長的蛻變作文，歡迎閱讀與收藏。
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成長的蛻變作文1
穿越時間的長河，我看到我的過去。
傍晚，我一個人獨自在家。我坐在木椅上，打開一個塑料袋子，里面裝滿我們家的照片。拿起第一張，我仿佛進入了那個時空。
照片中兩個人笑著，媽媽的服裝顯然是一個農村婦女。地上長滿了草，有黃有綠，都無法看見泥土的本色。媽媽蹲在地上，一只手抓著我的小手，另一只手舉著我的左手向鏡頭揮舞，我胖嘟嘟的雙腳踩在草叢中，臉上帶著笑容。蕩漾在母愛里的我舒適無比。
數載光陰，轉眼即逝。照片中，無數條腳踏船在水中劃著，山中流淌著水，水中倒映著山。我背靠著褪色了的紅色欄桿，小嘴倔強地嘟著，眼中充滿著不愉快。竟是因為不想走路而生氣，現在想想都可笑。媽媽卻笑著勸我，我現在感到媽媽是關心，在意我的。
轉眼又是幾年過去了。某一天，我上完一星期的學。在鄉(xiāng)下建房子的爸爸從鄉(xiāng)下趕回來，一進門就說：？快，你媽媽摔傷了，在醫(yī)院，快走。？我的心瞬間懸了起來。去醫(yī)院的路上，我看著窗外的景物，心想媽媽到底出什么事了，會不會要開刀？想到這里心中有一股莫名的`悲涼涌出。
終于到醫(yī)院了。我見到媽媽，她躺在床上，把頭偏向一邊，讓外婆洗頭發(fā)，洗去上面的水泥渣。在白色的病房里，我感到生命是這樣的脆弱，一場風雨就可結束。
自那以后，我開始關心我的父母。
一天，我獨自在家，決定做點家務。于是洗碗。我走進廚房，戴上媽媽常用的手套，手套有些大。打開水龍頭，一根白色的水柱噴出，水池一會就滿了，我將手伸入其中，水就一點余地也不留地將多余的空間搶走，我拿起一個碟子？
十幾年過去，媽媽一直細心照顧我呵護我，我也愛媽媽，保護媽媽。我從一個調皮的小孩，長成一個孝順的小伙，這就是成長的蛻變。
成長的蛻變作文2
成長就像毛毛蟲化繭成蝶一樣，每一次蛻變，都是無比艱辛的。
小時候的我像一個天真無比的小公主，踏著蹣跚的步子，嘟著呀呀學語的嘴。漸漸的長大了一點，又過著衣來伸手飯來張口的日子，那時候的我就是家里的小女王，呼風喚雨的本領可謂一流，但是幸福的時光總是那么短暫。
流年似水，不知不覺，我已經跨入了小學的校門，是班上的語文課代表。
記得有一次我沒有帶鉛筆，便隨手拿起了同桌的筆，我以為身做“官職”就可以為所欲為，可意想不到的是，竟與同桌發(fā)生了爭吵，被老師批評了一番。這是我的“小王國”倒塌了，但我學會了與別人相處，至少不小心傷到別人我會說“對不起”。
打好了相處的基礎，我逐漸建立起了初中生活的根基。
我懷著對美好未來的向往進入了初中，我喜歡學習，喜歡徜徉在知識的海洋，我以為從此以后我會一帆風順，但一次考試把我從夢中拽回了現實——看著卷子上滿滿的“紅甘蔗’，我沒想到我的數學會這么差，我感覺我比以前更加努力，結果卻如此�？粗車耐瑢W，有高興的，有失落的，也有像我一樣迷茫的。我開始討厭數學，甚至討厭數學老師，接下來的幾次戰(zhàn)敗，更是讓我備受打擊，我不敢考試甚至不想上數學課，多想讓那塞滿了數學公式的大腦靜靜。
正當我一蹶不振的`時候，一次偶然的事情喚醒了我——班會上有位同學演講了一篇叫《差生的感悟》的文章，文中她的經歷是平常的，但精神是可嘉的。沒想到她是如此的努力，幾乎每晚都會忙到十二點，我一直以為自己已經很努力了，已經到極限了，比自己優(yōu)秀的人還這么努力，我還有什么理由繼續(xù)頹廢呢？
在我們成長的路上，總會有各種各樣的問題，如果不能克服，不能勇敢的面對，又怎么對得起成長這兩個字呢！
成長的蛻變作文3
婉轉生于百靈鳥家族，從小受父母的熏陶，十分熱愛音樂。無奈天資不夠，美妙的樂曲經過婉轉的噪音唱出來就變得生澀難聽。為此，她飽經嘲諷和譏笑，卻從來不氣餒。婉轉的父母知道她喜歡唱歌，就讓她去老朋友麻雀阿姨家學習唱歌。
婉轉動身去了麻雀阿姨家，一路上的風雨她都恍若未聞，不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學習唱歌。過了許多天婉轉終于來到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨：“我來就是為了學好唱歌，如果我學不好唱歌，我就一天也不會休息！”
麻雀阿姨看到婉轉是位孺子可教的人才，就耐心地教她唱歌。雖然婉轉的進步很大，但總是覺得歌聲悅耳卻不動聽。婉轉決定回家自己加強練習，臨行前，麻雀阿姨給了她一封推薦信，讓她去布谷鳥姐姐那繼續(xù)學習歌唱技巧。
婉轉連家也沒回，直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉學習唱歌的決心，就把自己的演唱技巧全部教給了她。
婉轉練了一段時間，覺得自己的歌聲還是不盡如人意，又提出要向其他老師學習。布谷姐姐知道后十分高興，就推薦她去了黃鸝教授那學習。
婉轉又跟著黃鸝教授學了兩年，自認為自己的歌唱得既動聽又悅耳了，這才回到了自己的家。
婉轉學成后，父母見她回來，讓她展示她的.學習業(yè)績；悠揚的歌聲引來了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦，更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……
成長的蛻變作文4
告別天真爛漫的童年，成長中的我們將在某些不經意的瞬間有許多新的認識、獲得新的感悟，認識新的自我。
不知道我是從什么時候開始，我發(fā)現自己變了許多，不再是以前活潑開朗的.我了。小的時候我認為世界上沒有壞人，而長大以后我開始明白原來世界太大了，我們知道的太少了，每一個人都是不一樣的，是有好壞之分的。而每個人眼中的自己也是不一樣的。回想起曾經的點點滴滴，我感覺自己是多么的天真��！我發(fā)現自己變得不愛玩。不愛鬧�？倫圩l(fā)呆，我也不知道自己為什么會變得這么多愁善感。
以前，我習慣于聽從父母和老師的教誨和安排，“爸爸媽媽說”“老師說”是我們的口頭禪�，F在，我渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標準衡量是非曲直，在有關我的事情上發(fā)表自己的意見，做自己的主人。我喜歡說：“我想……”“我認為……”。
我記得有一次，我在自己的房間里寫作業(yè)。媽媽進來幫我整理物品，看見我的頭發(fā)已經很長了，她說：“你的頭發(fā)太長了，怎么還不去理呢？”我不知道為什么說：“我已經長大了，不用你們事事操心了！”我發(fā)現自己開始拒絕父母的關心和照顧，我認為自己長大了，不用再依賴父母了。這個時候媽媽沒有說話，而是在一旁靜靜地看了我兩分鐘然后才開口說：“不管你多大，你在我眼中都是孩子，孩子，記住，不要拒絕身邊的人給你的愛，同時也要學會愛身邊的人。”媽媽的話讓我思考了很久，我知道人長大了很多方面都會變，性格會變，愛好會變，但是對于改變我們都只能淡然接受，但是就像媽媽說的要學會愛身邊的人。
原來長大有喜悅，也有煩惱，我真想時光倒退�。�
成長的蛻變作文5
人生的開始，就像一個蝶蛹。你需要成長與擔當，需要一次次的蛻變，才能破繭成蝶，完全長大。
記得在一次長跑測試前，我驚出一身冷汗，擔心地想：又要長跑了。我體育這么差，怕是又及不了格了。只見老師哨聲一響，一群人爭先恐后的如利箭一般直刺向遠方，我卻與一些人在后面慢慢地跑著。盡管想拿第一，但也望塵莫及。當我跑了一圈后，我發(fā)現有人開始超車了，而我也與許多人一樣氣喘吁吁，于是停下來開始走，真是舒服。走了一會兒又跑，結果跑完后竟然還有力氣，不像別人直接累倒在地。成績出來我離及格還差了三十多秒。
我開始反思自己：為什么我不把力氣全部花完呢？那樣我的成績一定可以提高。下一次體育考試時，我便快一點的勻速前進。盡管在半路上我感覺雙腿已經麻木了，快沒了知覺，但我不敢停下休息，因為我明白，只要我停下就不會再想跑下去了。我在心里激勵自己：加油，你一定能超過別人！在最后幾十米我又竭力將步子跨大，加快了速度。跑完后直接坐了下來，還不停的咳嗽。成績離及格線只差幾秒了，我看到了希望。我明白了：只要堅持不懈，什么事情都有可能完成。
在初一時我的成績在班上是第二名，但由于我的心思并不在學習上，課本又越來越難，成績在逐漸的退步，沒有承擔起學習、長大后為祖國奉獻力量的重任。望著前面開始努力學習超過我的學霸們，我決定成為一匹黑馬，更加刻苦的`學習，認真聽課，努力提高三門主科，為期末考試奮斗！我相信，就如跑步一樣，只要我刻苦努力，我一定可以做到我想做的事！
成長，并不是一個一帆風順的過程，而是要經歷坎坷，方可破繭成蝶。在一次次的蛻變之下，我成長了，我懂得了擔當學習的責任！
成長的蛻變作文6
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘，其實成長代表著一連串的蛻變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無意中打開以前的'相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：“那時的我，什么都不會，只會吃喝拉撒睡�！甭模议_始翻、坐、爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步。從此世界變得更加遼闊�？梢宰杂勺栽诘牡教幱巫�。
后來，我開始牙牙學語，知道喊“俄俄”就會有東西吃，要“車車”就會有玩具玩，不想洗澡就說：“不要！”懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了。這種蛻變的喜悅，是筆墨所難以形容的。
然后，我不只是會走，還會跑，會，：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是越來越豐富，上知天文，下知地理，無所不包，待人處事也越來越成熟，知道待人要誠心誠意，做事要敢于負責。
現在，我進入了青春期，聲音會變粗，外表上，會長喉結，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，經過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
成長的蛻變作文7
時光飛逝，在這成長的過程中，一次次的競爭，它讓我們脫掉稚氣，一步步走向成熟，在這期間，我懂得了生命來之不易，懂得了經歷風雨才有彩虹，也懂得了勤奮學習的重要性。
小時候無憂無慮，天真爛漫，對任何事都充滿了好奇，曾懷著好奇和小伙伴爬進山洞里尋寶，把手上戴的鈴鐺放耳朵而導致取不出來，然而，我的無知也鬧過不少笑話，曾因吃西瓜而不小心把西瓜籽吃進肚子里，認為它會發(fā)芽長大成西瓜，而吵著媽媽要帶我去醫(yī)院把它取出來，也曾因為貪吃，而把感冒藥當成一顆糖果吃下去，害的自己拉肚子，在醫(yī)院打了一個星期的針。
上了學，我初步跨入了知識的王國，在這里，我交到了很多朋友，得到了朋友和老師的關心，在老師的虛心引導下我明白了做人的.道理，明白了在一個班集體里，同學之間要相互合作，公平競爭，共同維護班集體的榮譽，在這里，我的思想開始放飛，遇到不會的問題，總會去問老師，在老師說出答案時，總會問一個為什么。
初中我則生活在了書的世界里，這里有無聊的課本，也有沉浸知識的樂趣，在這沉重的壓力下，父母的嘮叨，老師的期望都是我們的助推器，面對即將來臨的中考，我們必須奮斗和拼搏，在一次次挫折下，我們正在揮汗如水地為自己的理想而努力，只為在中考奮斗一搏。
蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影，蒲公英不狠心離開自己的母體，就沒有欣欣向榮的家庭繁榮，成長就是這樣，不經歷蛻變就不會收獲成功的果實。
成長的蛻變作文8
從嗷嗷待哺到呀呀學語，從活蹦亂跳、無憂無慮，又到青春年華，我們一點點的成長起來。
成長是一種歷程。當我們睜開好奇的眼睛看著周圍的世界，我們便在這樣的世界中開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編寫者著自己的故事。回憶起來或許有不少我們都覺得非�？尚�，但是，正是許多可笑的事促使我們充實自己的知識倉庫，是我們懂得了：“知識就是力量”，使我們認識到了無知產生的可悲后果。這期間我們可謂風雨兼程�！鞍俅|到海，何時復西歸”，失去的.光陰只能留下美好的記憶。成長的過程也還有父母和老師辛勤的汗水、長輩的期望。
成長是一種美麗。成長得美就在于我們不斷的吐故納新，就在與它孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的笑容。“花有重開時，人無再少年�！笔堑�，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”只有奮發(fā)進取，我們才能無愧青春好時光，才能奠定攀登高峰的基礎，才能創(chuàng)造輝煌的明天！
成長是一種升華。一個人由三尺孩童成長為有知識、有理想的青少年，自卑升華為剛強，平淡升華為壯麗�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕如鴻毛�！背砷L起來的我們便會以報效祖國為最高理想。此時，成長的歷程和成長的美麗便升華為一種精神，一個美麗的永恒。
成長還是一種蛻變，從學步車里站起來，到四處奔跑，快樂無比，最后暮年回想起自己從前干過的種種歷歷在目的“傻事”，往往自己會笑起來。
我愛成長，成長的蛻變使我獲得了一片開闊、新的天地！
成長的蛻變作文9
不知不覺中，已經十八歲了；不知不覺中，我從一個女孩變成一個少女了，從一個天真爛漫的時代過渡到一個少年時期；不知不覺中，我已經上了高中。
這些，都告訴我，我，長大了。
還記得那天在學校的時候，一個同學闖禍了，班主任問她為什么，她的回答是：青春期。
過后，班主任對我們說：你們的青春期已經過去了。聽到這句話，我心里不免咯噔一下：青春期就這樣過去了？在我任意揮霍下流逝了？
隨著年齡的增長，身上的包袱也越來越重，心里的壓力越來越大，所得的快樂也越來越少。
記得小時候還天真爛漫的對父母說：“我要考清華，我要考北大！”父母則一臉笑瞇瞇的他們的女兒有志氣。
可是現在的.我，卻沒有了當初的熱情與沖動，有的只是學業(yè)的壓力和考試的競爭。為了一次次考試，不得不把自己全副武裝，生怕自己“跑”在后面；沒有了小時候的無憂無慮，有的只是身邊父母老師一遍遍的告訴我現在的考學壓力有多大，自己要不斷的充實自己。
前不久在《讀者》上看到一句話，“上幼兒園后，把天真弄丟了；上小學后，把童年弄丟了；上初中后，把快樂弄丟了；上高中后，把思想弄丟了；上大學后，把追求弄丟了；上班后，把鋒芒弄丟了；按揭后。把下半生弄丟了�！被仡^一想，自己的確大大小小的也丟了不少的東西，但是人的成長是一個漫長的蛻變的過程，就像毛毛蟲丟下安閑舒適的生活，痛苦地掙扎著破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶。
古老的樹木在它蒼老的莖稈中刻下一圈圈時間留下的痕跡，翠綠的毛毛蟲躲在繁密地枝葉間忙碌的編織著一張密密麻麻的網，它只知道，這將是一次全新蛻變的開始。
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是永無止盡的”
成長的蛻變作文10
片片蟬鳴，幽幽樹林，新的生命在蛻變中綻放。
走在小道上，一絲風拂來，帶著一股熱氣，心中還放不下：仔細聆聽者老師的每一步的解題步驟，心中喜悅絲毫隱藏不住，粉筆再次動起，遲惑片刻，雙眉微皺，抬頭看了看，低頭看了看，又拿起筆驗算，可總覺得老師方法比我復雜很多。我低頭與同桌竊竊私語，可得到的確實一陣嘲笑：“看老師寫的吧。”他顯然沒有聽我說的。叮鈴鈴“下節(jié)課我們再繼續(xù)講，再做一遍。”
蟬鳴愈來愈刺耳，是嘲諷亦或挑釁。驀地，一個蟬蛹掉下，黃白色的小生命在棕色的殼中掙扎著，一根觸角，兩根……在一番奮斗過后，血跡布滿全身，靜靜的爬在地上。望著頭頂蔚藍的天空，白云舒卷自如。那空了蟬殼旁，小生命恢復著升級，等候了一會兒，它緩慢地張開了翅膀，欲飛翔，開啟它美妙的旅途。不是回頭看即將消失在視線的樹林、小嬋。往學校走去。
筆尖在紙上劃過的'聲音刷刷，手微微抬起，耳朵突然灼熱，手心冒出了些冷汗。心跳“砰砰”不停的在加速，深吸一口氣，堅定地舉起手。腦海閃現出蟬高空鳴叫的畫面。聲音打著顫，卻解說的十分詳細，教室一陣沉默，突然的一種如釋重負。老師贊揚道：“認真思考了，很不錯”嘴角向上揚了一絲，此時此刻的我按耐不住內心的激動與自豪。
成長的路上，我不再膽怯，不再懼怕他人的目光。我會更努力，如那小嬋一般飛的更高，會在成長這條悠長的路上慢慢長大。在這段時間成為了最真實、最好的自己，面對困難，無所畏懼，堅定并執(zhí)著著。
又來到那條小道，雖已立秋之后，確仍會有蟬鳴，它歡呼，因為它的蛻變：我歡呼，因為我在成長路上蛻變著。
成長的蛻變作文11
這個孩子的惡劣在她剛來學校就被我見識到了，她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉性。我支開她，跟剩下的同學商量著對策，同學們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學們都在干自己的事，沒有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關注到她，結果不然。第三天，第四天……她好像感覺到了其他同學的刻意疏遠，她主動去找其他人聊天，但是沒有人跟她說話。有好長一段時間，她都獨自一個人做事情，不再像剛開學時那么張揚，而是天天低著頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯了？我不該這樣對一個才6、7歲的孩子？我很自責。
又過了一段時間，我看見她天天跑到辦公室來找老師，我以為她是來找老師聊天，問過后才知道她是在問題目。問題目？
接下來的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的'。想用成績來引起大家的注意？原來她也不過如此。但事情并不是我想的那樣，她不但沒有驕傲自滿，也沒有接受同學們的追捧，每天安安心心上學放學。一年級、二年級……四年級、五年級，她竟一直保持著一顆自謙的心！
我突然覺得，在她身上花了那么多心思，是值得的。她的改變，持之以恒，令所有人震驚，她的母親多次打電話詢問，我用了什么辦法改變了她，我并不覺得這一切都是我的功勞，是這個孩子的信念和堅持不懈的精神改變了她自己。
成長的蛻變作文12
從呀呀學語、蹣跚學步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。
鏡頭一
“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對眼前一個眼淚汪汪的小男孩說著。那個小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個漂亮的背影。
這就是我，霸道、囂張，面對什么都不怕的女孩。
經過歲月的沖擊，時光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
鏡頭二
“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來，劃過我的衣服，與地面來了一個180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕�！皩Σ黄�，對不起！我不是故意的.，真的很抱歉�！碑斒氯伺軄硐蛭抑乱匀f分的歉意，眼角還時不時瞅著我的袖子看。要是以前的我，此時早已發(fā)飆了，不過——“嗯，沒事的，回去干洗就好了�！蔽也痪o不慢地說�！爸x謝�！薄班��！边@樣簡短的幾句話，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當時尷尬的場面。
這就是我，寬容，冷淡，對什么事都報以平靜的態(tài)度的女孩。
成長的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長，也許就是這樣……
成長的蛻變作文13
汽車緩緩地在前往魏家莊的鄉(xiāng)間小路上行駛著……
三年前，我來過這里。記得那是初秋的早晨，路上彌漫著一片白霧，在這個被青山包圍著的地方，處處充滿了綠色。我從車窗里探出腦袋，陶醉在這一片涼爽的綠色之中。雖然那綿綿的青山被早晨的.濃霧遮住了，但那頑強的充滿生機的綠色，依然穿過濃霧，伸出可愛的小腦袋，驚奇地看著這個美麗的世界。
這回，還是這個季節(jié)，又去魏家莊，我的腦海里浮現出一幅秀美景色：空中，白云和鳥兒結伴而行，隨風飛往遠方；山下，隱隱約約的會看見幾間茅草屋，還會不時傳來唧唧喳喳的鳥叫聲；河里，小魚和水草組成了一幅美麗的畫卷，動感十足；路邊，又青又嫩的小草上閃著晶瑩的光，那是些早晨的露珠；田間，農民正迎著涼爽的山風，辛勤地耕作……
在美麗的聯想之中，我陶醉了。不自覺間，我們的車停了，魏家莊已經到了。下了車，我就纏著媽媽帶我去青山埂，希望能夠從近處觀賞那美麗的景色。
轉眼間，我們看到了那所謂的“美麗”：數不清的垃圾、流不盡的廢水狼狽為奸，一起把這里原來的主人？？綠水驅逐出境了，河水已經失去了原來的美麗，散發(fā)著陣陣惡臭。
眼看小魚和水草組成的美麗畫卷是看不到了，我們只好掃興而回，一路上，太陽熱辣辣地曬著我們，卻沒有一陣風給我們帶來涼快，也沒有一座大山為我們遮擋陽光。
這里原本應該青山成群的呀！
成長的蛻變作文14
自學會拼音以來，我便開始讀帶拼音的小書。還模糊地記得，我的第一本書只有二十幾頁，而每頁只有一小段。這是在任何報刊亭都買得到的圖書——《花木蘭》。起初我對這本書并不感興趣，那時的我，還沉浸在小孩子吃手指的快樂中。媽媽見我對它不感興趣，便繪聲繪色地給我讀了一小段，“花木蘭女扮男裝，替父上戰(zhàn)場……”“后來呢？花木蘭被人發(fā)現了嗎？”“你自己往下讀，不就知道了嗎？”媽媽用了這小小的誘餌，就把這條大魚釣上勾了，我愛上了這本書，開始一個拼音一個拼音地讀：“cóng——從，qián——前……”這樣讀下去的確費了不少時間，前后加起來，薄薄的'一本書，總共讀了兩個月。這樣一本小小的書，把我送上了“讀書”這條充滿樂趣的路。
二三年級的我，已經對這樣一天就能看完的小書不再滿足，在書店一陣“倒騰”后，我找到了新的目標——我愛上了“楊紅櫻校園小說系列”、“楊紅櫻淘氣包馬小跳系列”。從此以后，我再沒有刻意去積累好詞好句，在沒有刻意去選有很多好詞好句的書。就像楊紅櫻的文章一樣，它能緊緊地抓住我的心并非有太多別人用過的好詞好句，而是在通過它的創(chuàng)造者的創(chuàng)新與實踐得來的。
前些時間我買了一本少年版的《紅樓夢》，覺得頗有意思，就一直想討一部原著來看，但由于價錢太貴，一直沒舍得買。那天我在逛超市時，在打折書籍里尋找著滿意的書。沒想到上天給了我一個驚喜——我發(fā)現了《紅樓夢》的原著，價格低得光用我一個月的零花錢就足夠，于是我毫不猶豫地買下了全冊。剛翻開書本，我倒覺得妙哉，可到后來，我厭倦了“子曰”“詩云”，變擱下了這本書。
我的讀書生涯還很長，想象我破萬卷后主宰我的世界的樣子，那可是瀟灑透了。
成長的蛻變作文15
世間萬物都是在時光的洗禮中而慢慢蛻變而來的。那不起眼的小毛毛蟲，天天多在不停地吃；為的是夢想一天成為那人見人愛的漂亮蝴蝶過程雖是漫長的，但只要堅持和不懈努力，那天終會到來！
那一聲清脆的哭聲標志著我的到來，接著到后來的哇哇學語；再由蹣跚學步到后來學會奔跑；最后還有幼兒園到現在的初三，我的各個方面都或多或少都有些蛻變。
當然個子身高、外貌這些是不用說的。
小的時候，我是那么的無憂無慮，天天只顧玩樂；反正有爸爸、媽媽，我只需飯來張口，衣來伸手。
但好景不長，隨著年級的增長，我的學習態(tài)度自然的'發(fā)生了變化！我開始喜歡學習了；唉，“悔時方恨晚啦！”以前沒有好好學習，成績差得沒法說，最終由于種種原因還是被打回原形了啊—玩樂。
直到五年級時，老爸實在看不下去了；給了我一條改造的明路—留級吧！聽到那簡直就是一個晴天霹靂，如同一下子跌到深谷之中。從那以后，我見到以前的同學總是埋著頭，唉，太沒面子了！
為了失去的面子，還有父母的美好期望，我開始振作起來，發(fā)奮起來，對學習認真起來，開始把學習放在心上！
現在，我又有了新的理想的—盡可能地考上一所好高中。我突然覺得我變得更成熟了，以前貪玩、好玩；現在能關心、理解父母，熱愛學習，對自己有了新的明確的更高要求的目標。
我仿佛看到了一只正在破繭而蝴蝶，他是那么的美麗，奪人眼球！
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