[優(yōu)選]窗外優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇1

　　我家的小區(qū)，是個八十年代初建造的老小區(qū)，所以生態(tài)環(huán)境自然也不在話下，有許多樹木，比如說：桂花樹、法桐、櫻桃樹、玉蘭花、夾竹桃、桑葚數(shù)、海棠等等，透過我家的窗外，可以看到在我們前后兩棟樓之間的兩棵巨大的桂花樹，每到秋天，站在陽臺上就可以聞到沁人心脾的甜甜的香味。

　　去年的一天，我站在窗口向外望的時候，突然，發(fā)現(xiàn)對面樓道的`窗下有一株綠色的植物沿著電纜正旺盛地生長著，開著幾多黃色的花朵，“這到底是什么植物呢？會結(jié)出什么樣的果實呢？”接連幾天，我一直百思不得其解，突然，仿佛在一夜之間，我看到有一片綠色葉子的背后，露出了一段綠色的圓柱體，但是，我仍然不知道這到底是什么東西，有過了幾天，它又變大了一點，我仔細地觀察著，突然恍然大悟，“哦！原來是絲瓜��！”這天放學(xué)后，我又去窗外看看有沒有那個好吃鬼把那個絲瓜摘了下來，突然發(fā)現(xiàn)，那多黃色的花像謝了一樣，閉合了起來，我內(nèi)心充滿了疑惑，可第二天一早，我再次來到窗邊，發(fā)現(xiàn)那朵花居然又神奇的“復(fù)活”了，此時，我才明白，原來花和人類一樣，也要吃飯起床睡覺，

　　窗外優(yōu)秀作文 篇2

　　有人愛那清麗淡雅的湖畔，有人愛那熱鬧非凡的外灘，我卻愛窗外那點景。

　　朦朧中我方于窗外望見一絲光芒，那是日初時的一束希望，朦朧而又令人陶醉。僅是剎那光已磨滅，灰屏悄無聲息降臨，層層烏云震壓住了方來的鼓聲。它似一面鏡，有一種白，也有一種灰，風(fēng)馳電掣般鋪滿寒霜�？社牭栋愕卦掠叭綦[若現(xiàn)，與霜混在一起，悠長而令人尋味，給人一種詩畫般地感覺。不免，我有一點陶醉，任思緒飄出三千丈。

　　須臾間一絲微光帶著凜冽的寒風(fēng)朝窗外襲來，吹走了朦朧的霧，窗前頓時變得凄涼。僅是一絲灰塵被嵌于窗上，減了幾分美。窗前那顆粗粗的樹，茂密的枝，茂密的葉，鋪滿了金黃色的夢，如一位冬天的使者吹響冬天的喇叭，為人間帶來金色的世界。偶爾也有一兩片樹葉，帶著一陣剛吹來的微風(fēng)于風(fēng)的伴奏中朝昨日的桃花揮手，令人感動�？赡锹淙~上方的點點大雁，朝南齊飛，羽毛里的'桃花落了下來，落入落葉堆中，一股熱淚滴到小床上……

　　冬日是滾圓的，襯朦朧的霧，仿佛聞到一聲悠長的鳥鳴。它是多么紅，卻又那樣凄涼。當(dāng)一片羽毛落到樹葉堆上，我又看到了彎彎的明月……

　　窗外優(yōu)秀作文 篇3

　　我常�？吹酵饷�，外面的風(fēng)景像一個萬花筒，每一次都給我?guī)Я瞬灰粯拥捏@喜。

　　教室的窗外有一顆無比高大的雪松，它四季常青，高大挺拔像一個駐守邊疆的戰(zhàn)士，身披鎧甲，手持鋼槍。仰望上空，寶塔似的頂是尖尖的。坐在教室中，它粗大的枝干和無數(shù)鋒利的松針，仿佛是他堅強的身軀和身上披的鎧甲。每當(dāng)刮風(fēng)時，他隨風(fēng)舞蹈，沉浸在舞蹈中，夕陽緩緩落下，他似乎披上了一件金色的外套，伴隨著夕陽離開。下雪時，他又像一個可愛的.雪孩子，在頑皮地嬉笑。

　　緊挨著的是一顆桂花樹，每到八九月份，一朵朵桂花爭相開放。第二天清晨，地上仿佛鋪上了一層金黃的蠶絲被。當(dāng)一朵朵桂花落地時，他就像個淘氣的小孩，和你開玩笑，走到樹下時，他猛地一搖，弄得我們淋了一場桂花雨，盡管桂花的花期十分短暫，但他每天都陪伴著我們。

　　站在窗外放眼望去，滿眼皆是綠色。那遍地的野草，那搖曳的小花，像一幅畫，靜靜地展現(xiàn)在我的面前。那小草雖不起眼，但他像懂得一句話：物競天擇，適者生存。他頑強生長，破土而出，似乎想看看這個世界。

　　可是，靜寂的夜晚，搖動著她的心，窗外大小的雨滴，隨風(fēng)飄蕩，如詩一般美好，仰望這藍天，回憶著往事。

　　窗外永遠給你驚喜。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇4

　　滄海桑田，惟獨對你依舊關(guān)心，常常煩惱，不知是否讓你知曉我的付出，只能悄悄呆在你身后，保護你。最耀眼的花朵，只有根知道孕育的辛勞；最美的微笑，只有痛苦才知道蘊涵其中的無奈；最嘹亮的歌，只有聲音知道其中的.動人；最好的獎?wù)�，只有汗水知道努力的成果—–然而，又有誰知道我的付出呢？

　　我的朋友，我總是執(zhí)著想要與你共同歡笑，但你卻忍心向另一個朋友走去，既然一切成了定局，我又何苦再糾纏你呢？不讓你自由呢？不讓你幸福呢？希望雨能下大些，沖刷掉這一切，讓我暫時失去自己，忘記痛苦。曾經(jīng)的那份令人快樂的友誼，我是會把它放在內(nèi)心深處的，永遠保存，裝進塵封的心里。

　　我的付出，只是徒勞，因為你看不見，而這一切只是無言的節(jié)局。

　　窗外下雨了，別了，我的心，讓我在雨中暫時呆著吧！

　　窗外優(yōu)秀作文 篇5

　　窗外的風(fēng)景多彩而美麗。這是我的秘密天堂。尤其是那一年四季的景色就像有趣的電影。

　　春天，向窗外望去，看到萬物復(fù)蘇，柳綠柳紅。草把頭伸出泥土，露出它的小臉，看起來很害羞。柳樹像一個年輕的女孩，微微搖擺著她的長發(fā)。它在風(fēng)中起舞，在萬物面前炫耀她的長發(fā)。小溪沖破了冰，發(fā)出叮咚的聲音，聽起來像仙女在彈鋼琴。燕子從南方飛來，帶來一對剪刀狀的尾巴……”夏天，我望著窗外，看到樹木繁茂，陽光燦爛。太陽反射綠葉發(fā)出的光，使得整棵樹看起來格外閃亮。許多人太熱了，他們迫不及待地脫下衣服跳進游泳池。還有人在院子里下棋時乘涼。

　　秋天，看窗外，樹葉變黃，谷物豐收。農(nóng)夫的叔叔正忙著收集莊稼！樹上的.綠葉變成了金色的落葉。燕子飛回南方躲避寒冷。這時，菊花已經(jīng)開了。

　　冬天，窗外有——棵樹落葉，動物冬眠，大地被厚厚的被子覆蓋，萬物沉睡。只有孩子們沒有睡覺，他們高興地跑了出去，頭上戴著帽子，脖子上戴著圍巾，身上穿著羽絨服，腳上穿著棉鞋。一些孩子打雪仗，其他人一起堆雪人…多開心��！

　　啊！窗戶一年四季都很漂亮，這真是我的秘密天堂。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇6

　　窗戶依然開著，但卻不是那樣的孤獨，在這個夏天蝴蝶來看過你，雨滴來陪過你，小花來光顧過你，而現(xiàn)在由我來陪你，陪你一同記下這些可愛的生靈。

　　向外望去，窗前的石臺上“擠”滿了各種蔬菜，嬌滴滴的菇娘樹上長出了一朵朵可愛的“小燈籠”，乖巧的垂在樹枝上。一般的韭菜也不甘示弱，紛紛鼓起勁兒爭先恐后地開出潔白的花兒來。生菜挺起腰背舒展開來，就像一只孔雀打開了翠綠的屏障……

　　石臺旁的甜桿一根挨著一根，頂部的紅穗一朵挨著一朵，隨風(fēng)飄蕩，任意東西。對面的小棗樹孤零零的.站著，而樹上的果實卻很歡脫，隨風(fēng)飄動著，紅彤彤的棗兒掉到地上，等待的人們來撿拾。

　　石臺下，翠綠的黃瓜順著三角形的爬架往上爬，整齊又井然有序。嫩黃的花朵靜靜地“趴”在黃瓜頂上，可愛極了！筆直的秋葵與“瓜”兄隔“�！毕嗤�。就連向上爬的姿勢也一樣，就像雙胞胎似的也帶著刺，也就是長得不像罷了。

　　這時一只蝴蝶飛進了窗里，飛進這幅美麗的畫里。“夕日欲頹，彩蝶紛飛”關(guān)上窗子，蝴蝶仍飛，雨滴仍墜，花兒仍陪。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇7

　　南方的雪，物以稀為貴。今年卻落了下來，但我卻無心欣賞。

　　我因病住院了，只能躺在白色的病床上，遙望著窗外紛紛揚揚的雪。雖說病床也是白色的，卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧，而我只能呆呆地望著窗外。

　　我靜靜地躺在床上，心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒見過雪了，如今雖然見到了，卻無法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹上、地上，從高處的窗往下望，一切都是白茫茫的，給這個世界增添了別樣的生機。樓下有幾個孩子臉凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來堆雪人。因為不成功，一個父親也來幫忙了，雪人就堆得比孩子們高的`多，這上小下大的一堆，仿佛另外一個世界的精靈，那么潔白、明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，神采奕奕。孩子們是如此的歡樂，而我連雪都摸不到，確是如此的孤單、寂寞。

　　窗，隔開了我和雪的世界。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇8

　　從我家的窗外可以看見，外面有許多的屋頂，和一些“空地”，那可都是房上的平地。

　　那些平地上鋪滿了橙色的磚頭，雖然有一些空地，卻是可以蓋一座玩具小房子。

　　我們家窗外每一座房子中間都有一棵樹，特別高，夏天的時候，那些樹上的葉子非常的茂密，那碧綠的.葉子數(shù)都數(shù)不清。窗外有一個藍色的屋頂，我問媽媽那是什么呀？媽媽說，那是簡易房，我看那是一個藍色的菜棚。

　　我忽然看見一只黑色的小鳥飛了過去，看它飛得多么輕盈��！我又看見有一刻棵光禿禿的小樹在搖擺，顯然，現(xiàn)在刮了很大的風(fēng)。

　　那是什么呀？我又仔細看了看，哦，原來是一個太陽能��！那座房子似乎很高��！

　　我的窗外，屋頂?shù)钠降厣显趺磿�有小草呢？如果我是一只小螞蟻，這里我一定會覺得是一片茂密的的樹林。

　　唉，我還是期待夏天的窗外，可能更會讓我大吃一驚。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇9

　　窗，一個多么引以為常的事物。而有人，只用它來透氣。試問，有誰曾認認真真地思考過它的奇妙？

　　一扇小小的窗，當(dāng)你向遠處看時，可能是白茫茫一片，可能是高樓大廈，可能是萬紫千紅的花園，可能是綠油油的草地，可能是大海，可能是田園人家，可能是一群飛向藍天的.鴿子，可能是大雨過后，閃在天邊的彩虹……

　　一扇小小的窗，當(dāng)你向進處看時，可能是對面的居民樓，可能是小溪流水，可能是綠樹成蔭，可能是一座古老又略帶一絲韻味的木橋，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正沖你打招呼鄰居，可能是人來人王的大街……

　　一扇小小的窗，能看到真與假，能看到善與惡，能看到美與丑……

　　我經(jīng)常坐在窗邊，看外面的世界，有人說，我是一只井底之哇，在坐井觀天，而我卻認為，從哪一扇還沒有井口大小的窗中，能看到一個與眾不同的世界！

　　窗外優(yōu)秀作文 篇10

　　我房間的一角，裝有一扇普遍的窗戶，每天好似一臺照相機記錄著窗外的世間萬物，給了我無窮的快樂。

　　那天早晨陰雨綿綿，天空中烏云密布，窗外的行人打著傘，默默無聞地走著，大樹被風(fēng)吹得來回搖晃，發(fā)出的聲音好似鬼哭狼嚎。

　　燈光下，我正抓耳撓腮想著難題。突然，轉(zhuǎn)過頭目光投向窗外，雨淅淅瀝瀝地停了，烏云漸漸散去，陽光從云朵中探出腦袋，陽光像金子般灑向大地，突然，一道五彩繽紛的彩虹在白云的兩端，兩條大路上，人們望著天空中的彩虹，收起花花綠綠的傘兒，站在路邊一動不動，綠油油的.草坪上，幾個小孩在草地上玩耍，企圖蹦起來摘到彩虹。

　　我出神地望著，心中突然回想起彩虹前的場景，突然心怦然一震，明白了做人的道理。彩虹是經(jīng)歷了強大的暴風(fēng)雨才能重見天日，它是經(jīng)過自己的不懈努力下才獲得了自我的成功，更何況我們小學(xué)生呢！我碰到了難道不能放棄或跳過它，而是要更加堅持不懈，努力去解決自己心中的難題。如果沒有努力，就不會有自我成功的喜樂。于是，我將目光從窗臺上收回，重新坐在椅子上，手拿著筆和草稿紙，專心致志地讀題目，思考著題目……

　　房間的窗外，記錄著窗外的人來人往。這不僅帶給了我無窮無盡的快樂，還告訴了我做人的道理。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇11

　　一扇窗，一扇普普通通的窗，一扇心地善良的人才看得到的窗，一扇能看見、聽見樹木傾訴的窗。

　　一個人來到窗邊，他，因為心地善良，被一些人騙了，想到窗邊散散心，他向外看去，卻被窗外的景象驚呆了，他久久地注視著窗外：他看見了樹在說話！他側(cè)耳一聽，明白樹木在傾訴。

　　樹木一號說：“如今，我的親人已經(jīng)變成了人們的工具，存活的樹木已經(jīng)不多了，小鳥也不在我身上筑巢了，我好孤獨，嗚嗚……”

　　樹木二號說：“可不是嗎？周邊的小孩子整天在我們身上畫畫，有的把樹枝折下來當(dāng)寶劍玩，有的用我們的果子當(dāng)炮來打，弄得我樹枝都沒幾根了，我也很傷心，嗚嗚……”

　　樹木一百號說：“哎，我們大自然的.東西也不是取之不盡的，我相信總有一天人們會遭到報應(yīng)的�！�

　　眾樹堅定地說：“人們總有一天會后悔的�！�

　　那人聽了，趕緊告訴其他人，人們紛紛來到那里卻什么也沒聽見，都說是騙人的，樹木的傾訴就不知不覺地成了他的秘密。

　　樹木的傾訴漸漸地被人忘卻，但人們的這種惡劣的行為還在進行……

　　窗外優(yōu)秀作文 篇12

　　在我家九樓的陽臺窗口放眼望去，風(fēng)景是多么得美麗�。�

　　在我視角最遠處是雄偉的雨花臺紀(jì)念碑，到了晚上碑身燈火輝煌，像金色的獎杯矗立在雨花臺高崗之上，每當(dāng)看到它我就想起了烈士們付出了生命的代價才換來今天的.美好生活，讓人頓生崇敬之情。我還在雨花小區(qū)生活過幾年呢！雨花臺給我留下了許多童年的美好回憶。

　　在不遠處是非常著名的中華門城堡，它和明城墻連為一體，現(xiàn)在是全國有名的旅游景點，每天都吸引著許許多多的中外游客，明城墻和中華門城堡反映了南京悠久的歷史和燦爛的文化。

　　最近處是一所美麗且充滿著生機的校園，那就是南京盲人學(xué)校。里面有著一群不向命運低頭，刻苦學(xué)習(xí)的盲人學(xué)生，他們這種不屈不饒、頑強樂觀的精神讓我非常感動，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我家窗外的風(fēng)景只是我所居住的城市美麗風(fēng)景的一個小小縮影，我為生活在六朝古都——南京，而感到自豪和幸福。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇13

　　這個世界上，窗戶有各種各樣的，款式多，顏色也多。

　　它沒有十分豪華的裝飾，只有樸實無華的一面玻璃，十分明亮。它也沒有身處在豪門大院中，就在實驗三小的一間教室里。就要被人遺忘。

　　但這一扇窗在我眼中并不平凡，因為在它外面的，就是許許多多的歡樂、悲傷、憤怒、后悔。

　　在窗外，在走廊上，一二年級童真無邪的小孩子們，沉浸在游戲的快樂中，沒有做不完的作業(yè)，不喜愛拖課的老師。

　　這樣的時光我也經(jīng)歷過，是那么歡樂，是那么輕松，是那么值得珍惜。因為等長大了，上初中，上高中了，會頂著沉重的壓力，在無窮無盡的作業(yè)，和永遠也上不完的課中度過。雖說我是五年級，但我多想成為一個3歲的小孩，在一整天的'快樂中玩耍。

　　在窗外，在辦公室里幾個老師在談天說地說自己今天有多少個同學(xué)進步了，有多少個同學(xué)在教師節(jié)給她送禮物。雖然是在工作時間，但她們依然歡樂，但她們心中有一把稱，知道什么能做，什么不能做。就好像一輛車，沒人駕駛，就是一個大鐵塊，一個危險物品。雖然自由，但卻不能太奔放。

　　這只是窗外的大世界中的一顆石子，一棵小草，一滴水。

　　窗外的世界無邊無境，只有你想不到，沒有他做不到。

　　窗外優(yōu)秀作文 篇14

　　我家的大門是玻璃的，大約3米長。大人們閑下來的時候，總是喜歡隔著玻璃門曬太陽。而玻璃門外就是走廊的底部。在我的`眼里這扇門就如同一扇窗，因為它們同樣可以清楚地觀察外面的世界。

　　有一天，我跟著奶奶和媽媽曬太陽，不知不覺我看見一群燕子飛過窗前，像黑色的斗篷一樣。飛走后，我看見兩只小“燕尾服”停站在門口的電線上。它們左瞧瞧，右瞅瞅，然后面對面好像在商量著什么。兩只燕子拍拍翅膀一齊飛走了。過了一會，我看見它們飛回來了，嘴里好像是銜著東西，在走廊底部的角落里鬼鬼祟祟的，并且來來回回不厭其煩地做著同一件事，起初我并沒有發(fā)現(xiàn)什么。

　　過了幾個星期再次到爺爺奶奶家，我看見走廊底部多了一個燕子窩。正當(dāng)我看著的時候，一個個小腦袋伸出來了，嘴巴朝上張得很大，嘰嘰地叫著，一會兒時間，飛回了一只不知是“爸爸”還是“媽媽”的燕子，只見它嘴里銜著一只小蟲，站在窩上把食物喂到寶寶的嘴里，接著繼續(xù)飛出去尋找食物，就這樣反反復(fù)復(fù)地尋食喂食……

　　我想：燕子的“爸爸媽媽”好偉大�。∥业陌职謰寢尣皇且策@樣嗎？給我一個溫暖的家，每天給我做吃的，陪我長大。爸爸媽媽我愛你們！

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