【精】實用的小學(xué)生的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在沒有父母的日子里也許我吃飯只有我一個人吃，也許我下課回家沒有人教我做作業(yè)，也許我不能再見到他們了，也許沒有人和我一起分享笑話，也許沒有人跟我解悶，也許我會日日想他們，也許沒有人再像我小時候一樣撫一撫我的臉，也許沒有人再像我小時候一樣再用溫暖的懷抱擁抱我，也許我會傷心，也許我會流淚，也許我會……
在沒有父母的日子里我要獨(dú)立面對我的生活。在漫長的人生旅途中我要學(xué)會獨(dú)立。也許學(xué)會在沒有父母的情意下生活是有點(diǎn)難的，但是在漫長的人生道路中我必須學(xué)會面對獨(dú)立生活。
有一天父母離我而去我不能不面對現(xiàn)實，所以我要堅強(qiáng)，我不能放棄生活。也許這一切都可能發(fā)生。但有一點(diǎn)我們必須記住是父母一定還是父母，你的.父母還是你的父母，我的父母還是我的父母，這一切都是不能變化的，不管他們在哪里。
為了這一切，你得做好心理準(zhǔn)備。記住你要好好珍惜你和父母在一起的時候。
小學(xué)生的作文 篇2
今天晚上，我和媽媽就“放暑假上補(bǔ)習(xí)班好不好？”這個問題展開了討論.正方代表：媽媽。反方代表：我。主持人：爸爸。比賽開始。
正方：我認(rèn)為暑假上補(bǔ)習(xí)班好。因為暑假是由低年級到高年級的過渡期，暑假期間讓孩子上補(bǔ)習(xí)班一來是為了鞏固孩子上學(xué)期所學(xué)的知識，二是預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識。
反方：我方認(rèn)為暑假上補(bǔ)習(xí)班不好。因為暑期有很多作業(yè)，如果給他們上補(bǔ)習(xí)班，就會讓他們失去許多玩的時間，會使孩子再補(bǔ)習(xí)時心不在焉。這樣不僅什么也學(xué)不到，還耽誤了孩子的時間。
正方：玩是孩子的`天性，但如果放縱不管，他們會將課堂上所學(xué)的知識有所遺忘，所以要在暑期進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
反方：正方說學(xué)習(xí)的知識會有所遺忘，但大人們不讓孩子們玩樂，那么孩子會產(chǎn)生逆反心里，學(xué)習(xí)就會事倍功半，補(bǔ)習(xí)也將是亡羊補(bǔ)牢。
正方：暑假補(bǔ)課，是有針對性的。那些功課差的孩子再玩的話，功課就會越來越差，如果在暑假抓緊時間補(bǔ)習(xí)，還有可能趕上別人。
反方：功課不好，先要找出根源：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是對學(xué)習(xí)沒有興趣或其他原因，然后才能對癥下藥，而不是盲目補(bǔ)習(xí)。
正方：在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，如果孩子不好好學(xué)習(xí)，將來就會被社會淘汰，更別說成為國家的棟梁了。所以在這長達(dá)兩個月的時間里，應(yīng)該抓緊時間補(bǔ)習(xí)，不要浪費(fèi)時間。
最后，主持人讓雙方總結(jié)各自的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是：現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的２１世紀(jì)，如果孩子不在暑期抓緊時間補(bǔ)習(xí)，長大了就會被社會淘汰，所以我方認(rèn)為暑期給孩子補(bǔ)習(xí)好。反方的觀點(diǎn)是：玩是孩子的天性，暑期上補(bǔ)習(xí)班會使孩子玩的時間減少，從而使孩子產(chǎn)生逆反心理，使之事倍功半。
小學(xué)生的作文 篇3
我讀了一本名叫《感動小學(xué)生的一百個父親》的書，書的主編是劉海濤。主要講一個個父親用愛創(chuàng)造的事。其中一篇文章令我很感動，名叫《奇跡的名字叫父親》。一九四八年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著六歲的小女兒，去和美國的妻子會合。海上風(fēng)平浪靜。一天早上，父親正在船艙里削蘋果。
突然，船猛烈晃動，刀無意間刺刀到了父親的胸口，他全身發(fā)抖，嘴唇烏青，小女兒看見他突然之間的變化，嚇了一跳，想跑去扶他，他卻說沒事兒。
他趁人不注意的時候，用手擦去了刀上的血跡。以后的.三天，他每天都照常給女兒唱搖籃曲、扎蝴蝶結(jié)。而小女兒也沒有發(fā)現(xiàn)她的父親正在一分一秒的衰老。
在抵達(dá)的前夜，他叫女兒見到妻子后跟她說：“我愛她！”終于抵達(dá)紐約港了，小女兒在人群之中找到了自己的母親，可她的父親再也支持不住了，胸口血如井噴，染紅了整個天。事后人們稱這件事為“奇跡”。父愛的力量十分強(qiáng)大，能讓一個人從死亡的懸崖回來。那位父親只憑只要把女兒交給妻子的堅強(qiáng)的信念，和死神對抗了三天，每一分鐘對他來說都是戰(zhàn)斗，更何況是4320分鐘呢！
這個堅強(qiáng)的信念正是憑著他對女兒的愛而產(chǎn)生的。父親的愛是隱藏著的，是深不可測的，可是爆發(fā)出來卻是力大無比的。那位父親不管用任何方式，一定要把女兒送到妻子手里，我想不光是這位父親，世界上所有的父親都回為子女這樣做。我看過許多類似的是情，他們都是憑著對子女的愛而做出令人覺得不可思議的事。讀了這本書，我懂得了一句話：愛總能創(chuàng)造奇跡。
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