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我的成長作文(精華)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長作文，歡迎大家分享。
我的成長作文1
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級了，想起以前的事，至今還記憶深刻，歷歷在目。
記得那一次，我騎自行車?yán)@圈子，突然間摔跤了，跟在后面的媽媽急忙上前檢查我的傷勢。而我則因為疼痛大聲痛哭。媽媽因為我的哭聲手足無措，看到我的雙膝都是血，她急忙把我背起，向醫(yī)院跑去，在跑去的路上媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁�？吹剿臉幼游艺f：“媽媽。不去也行�！钡龍�(zhí)意還是要去醫(yī)院。忽然間，一抹溫暖流入我的`心中。漸漸地，溫暖取代了疼痛。在那一瞬間，我看到了一個偉大的母親形象。那時我才發(fā)現(xiàn)，我一直都是在媽媽的呵護下長大的。每天，她都很早起床，為我準(zhǔn)備早餐。放學(xué)后，我做家作，媽媽總是陪伴在我身邊輔導(dǎo)我。當(dāng)我生病的時候，她寸步不離地守著我，不知疲倦。
有一次，我聽英語詞帶，復(fù)讀機在播放，而我卻沒有跟著它讀。被爸爸看見了，爸爸生氣的說：“黃銳，學(xué)到的是你自己的，別人是搶不到的�！蔽衣犨^后，非常后悔，所以我決定以后好好聽詞帶，不再讓爸媽為我操心了。我以后一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對我的希望！
我的成長作文2
奶奶家養(yǎng)了一只小狗，名叫貝貝，它是我成長中的好伙伴。
貝貝全身都是白色的毛，兩顆亮晶晶的眼睛就像兩顆水靈靈的小葡萄。它走路時，昂首挺胸，尾巴搖來搖去的，就像一個正在散步的貴夫人。
貝貝是我的好伙伴。它總是愛跟在我的后面，多像一個跟屁蟲呀！有一次，我喂貝貝時，故意將食物用一個小盆罩住。貝貝吃不到食物，就搖頭擺尾地跑到我身邊，身體一個勁兒地蹭我的褲角，嘴里還不住地在“嗯嘰嗯嘰”地叫著，好像在對我說：“好主人，好主人，快把我的盛宴打開吧�！� 看著它那可憐又可愛的'樣子，我就不忍心再為難它了。
貝貝還是個賽跑能手呢！有一次，我拿著一塊骨頭，引著貝貝跟我跑。呵，這個小家伙，那靈巧的身姿如同一名滑冰運動員，又似一輛奔馳的轎車。它一會兒跑到了我前面，趕快來了一個“急剎車”；一會兒又落在我身后，從離我不遠(yuǎn)處就貓下腰向我發(fā)起“猛攻”。就這樣，沒多大會兒，我就累得氣喘吁吁了，就像剛跑完馬拉松一樣，而貝貝呢，正不知疲倦地圍著我，那雙小葡萄眼在盯著我，哈哈，原來我手中還拿著它的“美食”呢！
小狗貝貝不僅是我的寵物，也是我的好伙伴！
我的成長作文3
在漫長的人生的經(jīng)歷當(dāng)中，總有一些和你同甘共苦的人，我生命當(dāng)中的這個人是——劉騰駿。
你她長得很特別，一張大餅?zāi)樕�，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼皮時而單，時而雙，一個小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點點，肌膚如牛奶般白里透紅，樣子雖然不算是天生麗質(zhì)，與眾不同，但是卻能讓人過目不忘。她的優(yōu)點是不輕易放棄。有一次，她考得不理想，就徹底絕望了，眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來，我立刻安慰她，說：“可不能這樣輕易放棄，你的人生道路還很長。”她才恍然大悟，迷茫的'的眼神變得自信起來，并且更加努力學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”終于，第一名的寶座屬于她。她對同學(xué)很友好，而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回，我生病了，落下許多課，找誰
請教呢？同學(xué)們正玩得嘻哈打笑，不亦樂乎，哪兒有心思給我補課呢？正在我一籌莫展的時候，劉騰駿來了，給我仔仔細(xì)細(xì)的補起課來，講得如同讓我身臨其境般詳細(xì)，我對她的感激之情不禁油然而生。
她就是我最熟悉的一個人，一個樂于助人，討人喜歡的女孩。
我的成長作文4
時間過得可真快，一眨眼，我在小學(xué)的幸福時光，已經(jīng)過去三年。看看鏡子，雖然還是那個活動、可愛的小女孩，但在不知不覺中，我心中那顆成長的種子已經(jīng)萌發(fā)了。
有些變化，你只有努力了，才會發(fā)現(xiàn)它。跳繩就是這樣�；叵肫饋�，一年級那會兒，我的最高紀(jì)錄才是兩位數(shù)�，F(xiàn)在，正如我說的'那樣，我努力地去練習(xí)，細(xì)心地去總結(jié)，才有了今天突破一百八十個的成功。
有些變化，是在不知不覺中發(fā)生的。就好比性格一樣。以前，如果你問一個人認(rèn)不認(rèn)識我的話。那個人就會毫不猶豫地告訴你：“認(rèn)識。她是一個文靜得有些過頭的人，也很害羞�！钡乾F(xiàn)在你向同一個人提出同樣的問題，那他會說：“當(dāng)然認(rèn)識。她很有趣，挺幽默，很容易交朋友的一個人。大家都很喜歡她！”
還有些變化，是慢慢地、一格格地變化的。就像我的成績。像數(shù)學(xué)這種動腦筋的科目，是我最討厭的�？山衲甑钠谀┛荚�，我數(shù)學(xué)居然考得最好！
在三年級里我成長了多少呀！
我的成長作文5
我所喜愛的東西很多，但我最愛的還是聯(lián)想電腦。
有一天，我獨自在家預(yù)習(xí)課文，“孜孜不倦”我不知道是什么意思，我想去問爸爸媽媽，可是他們都不在家，我想查書，可是翻遍了書柜也找不到，我一轉(zhuǎn)身碰到了聯(lián)想電腦，我想：何不打開它試試呢？我趕緊打開了它。不一會兒，我就找到了“孜孜不倦”原來就是“勤勉、不懈怠”。我開心地對它說：“謝謝你啦，我的小助手！”
打這以后，我就經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看文章、玩一些開發(fā)智力的游戲，我慢慢地溶入到了這個網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中。也開始漸漸了解了這個“小助手”。它不僅幫助我學(xué)習(xí)，也能讓我知道課堂上學(xué)不到的`知識，還可以和遠(yuǎn)方的親戚聊天通話呢！因此我十分喜愛它！
這就是我的成長伙伴-----聯(lián)想電腦。
我的成長作文6
每一步，每一個腳印，都是成長的見證……
——題記
五歲——自由的腳印
兩條羊角辮，一張永遠(yuǎn)掛著笑容的臉龐，這便是我童年的寫真。雨過初晴，我總愛光著腳丫在麥田間飛速地奔跑著，就像一匹小野馬剛學(xué)會跑時的那股興奮勁兒。飛奔時的涼風(fēng)撫過臉頰，讓我倍感舒適；用腳底去觸碰那松軟的土地，讓我無比幸福。我就像那小鳥，翱翔在自己的天空中，毫無羈絆，在田間留下了一串自由的腳印，即便回家后被媽媽訓(xùn)斥，心中也還在想，什么時候再去跑一回？
十歲——穩(wěn)重的腳印
長大了，也不會再像過去那樣脫下鞋子“瘋跑”，但閑暇時，也會偶爾去鄉(xiāng)間逛逛。在麥田的小路上靜靜地走著，閉上眼，那芬芳的泥土氣息還圍繞在鼻間，仿佛是在品一杯沁鼻的苦茗，在田間留下了一串穩(wěn)重的'腳印。
十五歲——回憶的腳印
步入初二，再也無心思去漫無目的地瞎逛了，更多的是換成了徹夜苦讀。時常仰望天空，回想起童年時的自由與歡暢，回想起田邊的稻香�？墒�，我沒有魔法再回到過去，目光是應(yīng)該向前看的。我只能把那份回憶留在了小路上，在心田里走下一串回憶的腳印……
每一個腳印，都是我成長的點滴……
我的成長作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我的成長中有許多有趣的事，但是，有一件事我是永遠(yuǎn)不會忘記的。
我記得有一次媽媽教我騎單車，但是我連上都不敢上自行車，媽媽就說：“不怕，我扶著你不會摔的，上去吧�！�
我只好上了自行車，可是我一坐下就摔了個四腳朝天。我悶悶不樂的站了起來，心想：媽媽，不是說扶這車尾嗎？這么沒扶?媽媽好像看透了我的心思，說：“不是我沒扶，而是你自己摔了下來……”
我聽了媽媽的話，就再試了一次，果然沒有摔下來。媽媽說：“騎一下試試。”我騎了一下，可是每到5秒，我就會把腳放在地上，再騎，然后到了5秒又放在地上，再騎……媽媽說：“不用擔(dān)心你會摔下來，我會扶這你的車尾的。”?
我不管摔跤，只管看前面，果然沒有再吧腳放在地上，媽媽也慢慢放開手，我往后一看發(fā)現(xiàn)媽媽不在后面，自己卻平衡的'騎著自行車。
雖然光陰似箭，日月如梭，但是我還是清楚的記得這件事。
我的成長作文8
在“新世紀(jì)”這個大家庭里，充滿愛心的老師又有多少啊！
你看那幾位專家顧問，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長，為了學(xué)校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻(xiàn)著。你看那些老教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節(jié)課，他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認(rèn)真地寫出教案，匯集和補充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，將學(xué)生引向知識的.彼岸。
每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時，我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，精神抖擻�？吹接械膶W(xué)生上課開小差，不完成作業(yè)時，我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學(xué)生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽到學(xué)生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學(xué)生們的一篇優(yōu)秀作文，會讓我們欣喜不已。學(xué)生們的點滴進(jìn)步是報答我們最好的禮物。
我的成長作文9
在我讀完了《三字經(jīng)》后，媽媽又給我買了《弟子規(guī)》。
《三字經(jīng)》里告訴我許多做人的道理。《弟子規(guī)》更是教育我做一個知禮，懂禮的好少年�！兜茏右�(guī)》里看到黃香九歲時就會照顧自己的父母，我也知道了孝順父母，尊敬老師和長輩，要從小做起。書是人類的'朋友，也是我的好伙伴。那天和爸爸媽媽一起出去吃飯，我看到叔叔們和爸爸一直喝酒，我就對他們說酒是一把雙刃劍，在小時候不能喝酒，因為酒喝多了，就會失去控制，就會丑態(tài)百出，他們笑著夸我是一個懂事的好孩子。它還告訴我房子要打掃的干干凈凈，自己的東西自己收拾的干干凈凈的。書包也要整理的干凈。要做一個講衛(wèi)生的好孩子。
我要象孔子一樣勤奮學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽老師講知識，下課了和同學(xué)們友好相處。書真是我的好朋友，它永遠(yuǎn)伴我成長。
我的成長作文10
在我的人生路上，有很多收獲，今天，我就讓大家看看我的收獲吧！
有一次，爸爸媽媽都出去了，留我自己一個人在家，我心里非常不安。因為前幾天去同學(xué)家看了鬼片，我生怕有那些嚇人的'鬼來找我，于是我就躲在被窩里不敢出去。過了一會，不知什么東西沙沙響，我在被窩里伸出頭，東看看，西看看，我看見了一個影子，像一只大手，我害怕極了。又想起了那次鬼片的內(nèi)容，嚇得我渾身冒冷汗。我感覺這不行，想著世界上沒有鬼，一步一步地走到燈的開關(guān)旁，小心翼翼地開燈。燈亮了，我往窗外看看，原來不是大手的影子，是一棵大樹，我終于把在我心中的懸念放了下來。這時，爸爸媽媽來了，我把發(fā)生的事給他們講了一遍，都夸我很勇敢。
我懂得了一個道理，有什么困難的事，只要勇敢，就能戰(zhàn)勝困難，這就是我的收獲。
我的成長作文11
時間如箭，從我身邊飛過，本是小學(xué)的我，霎時間升級為初中生，我的小學(xué)時光就這樣結(jié)束了，初中前，我還是一個幼稚的孩童，不懂事，而且不認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃飽就睡覺的大寶寶。
自從上了初中，我就變成了個懂事的中學(xué)生了，我再也需要爸爸媽媽的'依賴了，自己洗衣服、自己洗碗做飯，所有我能做的都自己做了。開學(xué)第一天，學(xué)校將隆重地舉行一次廣播體操比賽，所以，體育老師要求我們學(xué)習(xí)中學(xué)生廣播體操，那天，我們在火辣的陽光下，就像烤熟的豬肉一樣，全身就像剛淋過雨一樣，但我們?yōu)榱四莻�隆重的比賽奮力地做著，心中只有這么一個念頭：“我們要為班級爭光!”就這樣咬著牙過去了。
就在這些時光里，讓我深深地打下了這樣的一個決定：雖然小學(xué)沒努力，現(xiàn)在還有機會，那就不要讓這個好的機會再次溜走，我要緊緊的抓住這次機會，我要讓我的夢飛翔，再也不用爸爸媽媽們擔(dān)心，努力，加油！”相信自己！我們一定會成為黑夜里發(fā)亮的星星。
我的成長作文12
本人今年10歲，學(xué)習(xí)一一般般，是一個平平凡凡的小學(xué)生，但是我的成長故事可不一般哦！我的成長故事有酸和甜，兩種，下面，我就給你說說吧！
成長故事中的“酸”就在一次上綜合實踐課時老師要我們看書，我毫不猶豫的把《冒險小虎隊》之被詛咒的海底城堡拿了出來，我在上面的名字后面寫了壽燁磊，姓后面寫了哆啦，連起來就是哆啦壽燁磊，接著，我津津有味的看了起來。下課呤一響，我把書放在了桌上，就沖出去玩了，等到上課了，我才發(fā)現(xiàn)我的書不見了，我的心里酸滋滋的，不是滋味。
成長故事中的“甜”是在一次體育課上，我回來時自動筆找不到了，我急地像熱鍋上的`螞蟻，然后，我把這件事告訴了周亞峰，他說：“如果你確實找不到了，我就把我的那只送給你！”我的心里甜甜的，開心急了。
這就是我的成長故事，有趣吧！
我的成長作文13
早晨，從轎車?yán)�，從自行車上，從電瓶車上下來了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問好，信心滿滿地走進(jìn)校園�；▓@里，花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜的身姿，國旗在風(fēng)中高高飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學(xué)們！”
叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽！語文課上，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫著心中的`藍(lán)圖，一絲不茍�？茖W(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實驗，專心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐后。
美妙的歌聲響起，下課時間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。
這就是我的小學(xué)，我快樂成長的搖籃。
我的成長作文14
一陣微風(fēng)吹過無邊無跡的小草，然后漾起一道道綠色的波紋，我看到這樣的美影，就情不自禁的想起以前做的事，這件事使我終生難忘。
記得那一天，媽媽不在家里，我游手好閑地坐在沙發(fā)上，一會兒打開電視看，一會兒打開電腦玩，無憂無慮地玩，突然，我聽見一個怪怪的.聲音，噓！聽“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下方。
過了一會兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道：“誰那么缺德，亂丟香蕉皮�！笨晌乙豢�，這原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天長嘆了一句：“我自作自受”。
媽媽回來以后，我把這件事情告訴了媽媽，我們都笑了。
我的成長作文15
六年的學(xué)習(xí)生活很快就過去了，每個人心里都有一種深深的眷戀之情，還有心中留著學(xué)校的記憶也不會消失。無論造型美麗的小能人，還是快樂無比的游樂場也都不會消失。為了記錄著多姿多彩的六年生活，我做了一個成長冊，你瞧！
它的封面是有一點鵝黃色的.底，有一群孩子在藍(lán)天下快樂的蹦跳著，跑著。里面有很多版本，比如：“精彩瞬間”、老師留言等等。其中我最喜歡的是“克服恐懼”。它的來由可有趣著呢！
“今天我們?nèi)Ｒフ渲闃穲@。我們?nèi)ズ煤梅潘梢幌掳�！”校長在廣播站興奮地說道�？墒�，到了那里我才記得我有恐高癥。我看到其他同學(xué)玩得特別開心，我很羨慕。但又不敢玩，這時我的好朋友林婷來鼓勵我說：“嘉玲，你怎么不玩啊”“我不敢啊，我有恐高癥。”“額。。不怕，老師不是說過有困難就要克服它嗎？”“可是……”“不要可是了，來克服它吧！”
最后我經(jīng)不住好朋友的苦勸，我終于玩飛的很高的旋轉(zhuǎn)木馬。
剛開始，我特別害怕。不過慢慢地我發(fā)現(xiàn)天空真的好美、好美。這時，我的好朋友林婷把這一幕拍了下來！
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