(薦)成長的作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的成長的作文,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
人們常說,成長猶如一幅彩色畫,畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的,有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須,失去它,聲明將毫無色彩。
在我眾多的`成長小故事里面,最最深刻的一件就是當我落選班干部的時候了。
那是兩年前的一個故事,當時我正在讀三年級,從二年級開始,我就擔任班長這個職責,并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪拢铱偸且唤z不茍地完成;上課時帶領同學們讀書或為他們聽寫生字,起著帶頭的作用……總而言之,身為一個班長所要做的工作都做好了?墒牵x到三年級時,老師突然要說改選班干部,并且以投票來決定。我想:這有什么大不了,不就是改選,我知道班長這個職務一定又非我莫屬了。
當老師問到:“你們提拔誰坐班長?”有的同學說該由別人去做,有的說繼續(xù)讓我做。我聽了,這意思根本不一樣嘛,不就是有人都認為我去做班長好。我不由得心慌了。后來,我腦中一片空白,比別人少了將近十票,這,這對我來說簡直是個天文數(shù)字。
試問,我有哪點做的不好,老師叫我做了什么,我都認真完成。這時,老師丟來一句使我心碎的話:“你也太不爭氣了,回去好好想想為什么會落選吧!”“不爭氣?”為什么我不爭氣呢,這就是使我落選的原因,我有哪樣不爭氣了?想著想著,淚水也不知什么時候“爬到”了眼眶,我極力控制自己。一回到家,我就再也忍不住了,抱著枕頭痛苦起來……
我原來以為自己能保住班長這班干部,可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗,難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎?
這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里,并且是放在第一頁,因為這一個故事將是我永生難忘的。
成長的作文2
現(xiàn)在再翻開小學的作文,稚嫩的字,稚嫩的句,典型的流水賬,不存在什么細節(jié)描寫,比現(xiàn)在看起來更慘不忍睹。我記得小學時一直不知道該怎樣寫作文,而小學里寫的多是記敘文,每次寫都得窮盡腦汁。老師曾說寫作文要有真實感,我便認為一定要寫發(fā)生在自己身上的經歷,可憐平時卻又沒有留心觀察,作文一直是我的梗。我害怕語文,害怕寫作。
如今,我知道如何寫作文了,比小學好些了。因讀書較少,底蘊不足,要想追上他人還是有一定困難。
依照這個趨勢,我就幻想著,到了高中,我再回頭看初中的作文,必然會覺得初中寫的文章稚嫩,那是比現(xiàn)在應該更多了寫作的技巧,可能就會明白現(xiàn)在作文寫得好在哪里,怎么寫。到了大學,再回頭看高中,又是一陣感慨。雖然沒有報任何作文補習,但寫出的文章總是變了,這是因為成長讓人變得有內涵,有感想。
我不知道人的一生成長有幾次,我以為人一直都在成長。每一天你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲,結繭,最終破繭成蝶,在接受作為蝴蝶的'歷練。一步兩步,掙扎著褪掉青澀、丑陋,不斷完美自我,提升能力。
“人就像一棵樹,因為有了不斷的傷害,所以才不斷的成長!背砷L的風雨磨練了我們,它們的痕跡就像樹皮那般粗糙,卻極堅硬的能保護我們,成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步,不經歷途中漫長的跑道,不留下努力的汗水,又怎么能到達終點。成長是我們學會了堅持、勇敢、包容,學會感悟人生,品味生活,學會樂觀向上的繼續(xù)往前走。
溫暖來自寒冷,生命綻放于凋零,成長,從難出發(fā)。
成長的作文3
在我們的成長道路上,到處彌漫著書的氣息,書的香味。這一路上,我們在書本的陪伴下,快樂地成長著。
小時候,睡覺前總愛讓媽媽給我講白雪公主、灰姑娘、丑小鴨等這些童話故事,或是翻看著書里一幅幅五顏六色的圖片,然后漸漸地陶醉在這些美妙的故事里,這樣才會入睡。
長大一些后,我喜歡在夜深人靜的時候,一個人靜靜地坐在床上,捧著一本自己心愛的書本,從書前穿梭到書籍中的那個世界,觀賞著每一個精彩生動的情節(jié),品味著書中奇妙有趣的文字……
記得有一次,我正在看一本叫《洋蔥頭歷險記》的書。此時已是深夜,我正在津津有味地看著,這一章的內容講的是主人公洋蔥頭請好朋友田鼠幫忙救出關在監(jiān)獄里的人們。里面的情節(jié)太精彩了,剛一翻開書,我就被吸引住了,仿佛自己真的來到了那個世界,跟隨著里面的主人公洋蔥頭一起探險。有時看到危險的場景,我就會為他們捏一把汗,看到勝利的場景,我也會為他們歡呼。我一看就是好幾十分鐘,直到時間已經很晚,我才依依不舍地合上書本,躺在床上,我也會時不時地回想著書中的情節(jié),再進入夢鄉(xiāng)。
書本,仿佛有著一股神奇的魔力,能把人深深地吸引住,讓人在它那奇妙的世界里遨游,體驗著豐富多姿的生活,感受著那股濃濃的`文學氣息。
在彌漫著濃濃的書香氣息的成長道路上,我們漸漸長大,這一路來我們學到了很多很多的知識,收獲了不少散發(fā)著香味的“文學之花”。在接下來的學習生活里,我們還要與書香相伴,采擷更多芳香的花朵。
成長的作文4
書,是知識之源泉;書,是醫(yī)愚之良藥,書,是文化之瑰寶。書給人知識,書,給人以文化。讀書,有這么多好處,何樂而不為呢?
古今中外,成就一番事業(yè)者,誰不愛讀書?愛迪生、愛因斯坦、牛頓、茅盾、托爾斯泰、魯迅。連作為聾盲人的海倫·凱勒也都喜愛讀書。這一個個鮮活的事例告訴我們,不讀書是成不了大事業(yè)的。
有人常常抱怨讀書無聊無趣,還有人抱怨說世上書太多,怎么讀也讀不完。∑鋵嵨幢,我的事例證明,好書伴我成長。
我不由得想起自己從小讀書的'經歷。上幼兒園時,剛能看懂由拼音的圖畫書時,那興奮勁別提多高興了。上了二年級第一次完整地讀完了拼音版《水滸傳》,那書中的一段段文字,一張張圖畫,都深深的吸引著我。也注定了書和我接上了不解之緣,從此,書便成了我們的良師益友。三年級,我更加喜歡讀書。三天就看完了《魯賓遜漂流記》,半天看完了《金銀島》。如今的我光看過的名著就有15本之多,如:《海底兩萬里》、《湯姆·索亞歷險記》、《格蘭特船長的兒女》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。光家里就擁有5本小說,在這些書中,我最喜愛《魯濱遜漂流記》這本書,文中主人公魯濱遜是離奇遭遇很是令我著迷。在一次讀書交流會中,我第四個上臺,和大家分享了我讀《魯濱遜漂流記》的感想和心得。于老師很高興,獎勵我一本《愛的教育》,這可是我非常愛讀的一本書,我高興得晚上做完作業(yè),就看起書來,只用了一晚上就看完了。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!,“書籍是人類進步的階梯!,這一句句讀書格言都是教導我們讀書的。那就讓我們一起讀書吧,好書會陪伴著我,走過人生的道路。
成長的作文5
成長,簡簡單單的兩個字,里面包含著的意思很深。接下來,我給大家講講我成長過程中的經歷。
當我念初中的時候,就有了些叛逆,在家里,經常不聽家人的話,夜不歸宿,常常在網吧里,爸媽也給我說過很多的道理,可是我就是左耳朵進,右耳朵出,沒個幾分鐘就全“扔”了,爸媽管不了我,就把我送到了西山。
剛來的時候,是爺爺帶我來的,我跟我爺爺說我不想在這里,要回家,可爺爺還是把我放在這里了,算了,面對現(xiàn)實吧!
沒多久,我就和這里的同學混熟了,剛開始因為人生地不熟的,我很安靜,到后來,我就開始老虎不在家,猴子稱大王,從前的“歷史”又浮現(xiàn)出來了,跟同學吵架,打架,抽煙,什么都做過;但后來,教練也批評過我,我就不像之前那樣子了。
生活上會自己照顧自己了,脾氣也好了很多,放假回家,雖然沒有變的很好,偶爾還會去網吧,但家人干活的時候我都會去幫忙,自己的事情自己做,家人都說我變了很多,長大了,懂事了,這就是成長!
后來,教練經常給我們開會,做感恩教育,有時候會早早的來教室給我們放關于孝敬父母,父母怎么教育我們的視頻,我看了,深有感悟,為什么?因為這里面太像我的以前了,總是過著衣來伸手,飯來張口的日子。
于是我每周天都會打電話給我家人,問問他們近來可好,早點休息,多關心關心他們,講讓他們不要太勞累了。
有的時想想以前我的表現(xiàn),真對不起我家人,以前因為我,爸爸媽媽那時操累了多少,白發(fā)一天比一天多,如果時間能夠重來,我一定不會那樣對待我的.家人。
爸媽養(yǎng)我們不容易,如果我們那樣去對待父母,那真的不應該。
回到家,跟爸媽一起干活,我自己的事自己做,因為,我們欠父母太多太多,好好孝敬他們,是我們做兒女的一個責任,不可推卸的責任。
這就是成長,從一個以前什么壞事都干,到現(xiàn)在孝敬父母的我,中間成長了許多,成長不需要結果,注重的是過程。
感謝西山,感謝西山的教練和老師,感謝成長!
成長的作文6
成長就像剝蒜,一片一片剝落稚嫩,那些曾經經歷的一切成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。
——題記
成長是一場蛻變,從一個稚嫩的孩童成為一個成人,這過程中有數(shù)不盡的歷練。經歷了嚴寒才知道春天的溫暖,經歷了失去才懂得珍惜的可貴,經歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練,是生活的提煉,更是堅強的成長。
小時候,父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺,然而一次次叮嚀撥動起我的.好奇心,奶奶卻笑意頗深地說:“讓她試試吧。”
我的小手摸到熱水壺時,一陣刺痛感接踵而至。我當時終于明白父母的囑托,卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的,我長大了一些,漸漸懂得了奶奶的用意。
未知就像那個熱水壺,讓無知的小孩渴望探索,回首過去,成長路上,這樣的事一件件經歷過,我們才逐漸長大。
“不許動!”隨著教官一聲威嚴的斷喝,我們馬上不敢動了。我們正在太陽下練習站軍姿。五指并攏,緊貼褲邊,身體向前傾。看似簡單的動作可隨著時間一分一秒過去,我開始感覺到吃力,但我心想:“堅持一下,就一定會成功!”最后,我還是堅持了下來。軍訓的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入胸膛放歌……因為歷練,它們成長。無知的我們,只有通過歷練,才能收拾好自己的勇氣和激情,攜帶上自己的經驗和教訓成長起來。
若有歧路,定有明星相伴;若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命才因此升華。
成長的路上,我們一路走來,一路收獲!成長
成長的作文7
挫折會伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經歷風雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長需要挫折。
每個人的成長都不可能是一帆風順,在步入人生最美麗的季節(jié),我們也開始咀嚼人生的,人生的酸甜苦辣,人生的.過程中我們需要的不應只是鼓勵,掌聲,表揚,我們還需要失敗,挫折,逆境,順境……
成功當然需要失敗,不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的,難免有浮沉,不會永遠如旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒,反復的一沉一浮,對于一個人來說,正是磨練。因此,浮在上面時,不必驕傲;沉在底下時,不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!
成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點,自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事,它能挫減我們的驕傲,囂張的氣焰,使我們更能清楚地認識自己,改善自己,完善自己。我們的成長應有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。
曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓在床,雙目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經過多次挫折,更加奮進,終于當上了美國第十六屆總統(tǒng)。
此外,還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家,他們與困難、挫折、失敗抗爭,堅定信念,自強不息,不屈不撓,從而改變了自己的命運。因此,我們也要戰(zhàn)勝挫折,踏出一條光明的人生之路來。
成長的作文8
知識就如我們身體內涌出的血液一樣珍貴,古人云:“學到老,活到老。”而書本是我們獲取知識的最主要方式。一本好書就是我們人生中最好的老師,我可以在書中開拓自己的眼界,陶冶自己的情操。
書,它已陪伴我度過四個春夏秋冬了,從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看,時間一長,我漸漸發(fā)覺,我已深深的愛上了它。它已經成了我的良師益友。
書,它可跨越時間和空間,近距離的與睿智而高尚的人對話,這是件多么棒的事情呀!有位名人說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔前,如果你問我最喜歡的'東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你:“是書!”
我經常會聽到周圍的人說我是書呆子。不,不是這樣的?磿,我已經把它當做是一種特殊的娛樂活動,F(xiàn)在我只要看到“書”這個字時,就會涌起喜悅之情,因為看書令我非常愉快。
至今,我已閱讀過不少書了,但是我最喜歡的三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》!陡窳滞挕防锏幕孟牍适,如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩,它是一部不朽的兒童文學瑰寶,在步入學堂之前,我就深深的迷戀上它了,它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘,它告訴我天空為什么會打雷?風是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個。使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物,如曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛、周瑜。無不各其態(tài)。作者借著歷史人物,來闡述忠、仁、義、愛的道理,,讀后使人深受啟發(fā)。
書,是人類進步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著,盡情的暢游書海吧!
成長的作文9
我的成長就像一條充滿迷霧,筆直的路?床磺迩胺街荒芟蚯白呷ィ诼吠旧嫌兄S多物品,一無所有的我只能去獲得,最初的快樂漸漸變?yōu)榱藟毫,責任?/p>
我總是不發(fā)表自己的意見,而是去認同,同意老師的話語,父母的話語?赡苄闹杏凶约旱南敕,認為別人是錯的,但我卻不去發(fā)表,狠下心來說出時,機會卻已經離我而去。這都是因為以前的我和父母交流,說出自己看法時總會被反駁,一次次的反駁,一次次被強行改變看法。我變得沉默。后來發(fā)現(xiàn)父母是對的,我便會去強制自己去理解去認同。
隨著成長,知道的多了,我的膽量也變小了。從開始的舉手發(fā)言到后來的等待,自己心中已經有了答案卻還是去等待,等待第一個人的嘗試,只有這樣我才會去發(fā)言。用別人的做法去修改自己,不愿去做那第一個吃螃蟹的人,不去自己探索,嘗試。
我不喜歡現(xiàn)在的我,想去改變但到事情發(fā)生時我還是會猶豫不決。想起以前的.自己是多么單純,樂觀,每天快樂無比。只有現(xiàn)在才能看出以前的好,簡單的生活縱然簡單快樂卻無法獲得更多。復雜時,獲得的多了,世上的東西都能去選擇時卻丟掉了快樂,F(xiàn)在,我便是如此,可能我不想變得復雜,但周圍的環(huán)境卻讓我變復雜?赡茉谀骋惶,腦海中想得更多了,但同時快樂也悄悄溜走。那第一次吃糖時的快樂,第一次騎木馬的快樂都一去不復返,永遠找不回來了。
我知道只有改變自己,改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切,我才算是真正成長了。到那時無論簡單還是復雜,我都能用同樣的態(tài)度去面對,不再讓環(huán)境影響自己。
現(xiàn)在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來,看到的是一個個別人的世界,不能讓自己去看世界,沒有自己的東西,但我相信總有一天我能睜開眼睛,不再去受別人的干擾看到自己獨有的世界。
成長的作文10
成長路程上的第一縷陽光,照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮,落在手里,化為水痕;寒風吹拂著大地,在冬天雪中傲然獨麗!
也經常說一個人在不斷的成長,到底什么才是成長?是你學會了唱歌,跳舞,或者某種才藝?還是你熟悉的學習到了一門外語?還是學會了愛因斯坦的相對論,所以你才說你成長了?
顯然這些都不是實實在在的成長,真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的命運就會發(fā)生質的變化,而價值觀是由很多信念構成的,你有夢想,有夢想,你會有很多很多信念,而這些信念就是你的價值觀,你渴望成為科學家,但在成為科學家之前,你要有和別人不一樣的想法,有超乎尋常的膽量,有天馬行空的想象。
對于人生來說,成長是最重要的`,我其實沒有資格去評論人生,我只是經過了這短短的十幾年的時間,對于過去,更標準的說,是對于童年——那些完美的事情,悲痛的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊?墒菍τ谖磥砦矣羞@十分多的遐想,十分多的憧憬,甚至會有一些害怕,人生的路上是不是都會有失敗,可是,我不喜歡失敗,也不想有失敗,我只能比別人多付出一點,比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧,如今我在辛苦的度過學習生涯······可是一切事情的最終,又會有多少期望,我只期望我能夠好好把握此刻,而將來,它一向都是一個未知數(shù)。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長,你有多久沒有看到夕陽升落的情景,你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱,你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草啊!在石頭縫里,仍然能夠茁壯成長,你有沒有研究過,它為何能夠如此自強不息,你也迷茫過,我想如果小草也跟人人一樣的生命的話,它會說些什么?
而這些你都沒有想過。
成長的作文11
長大就像我生命中的一條船,在海浪上行駛。有時它是平靜的,有時它會遇到洶涌的波浪。但是我的成長之路并非一帆風順,它也經歷了各種風暴。對我來說,酸的、甜的和咸的,一切都在那里。
現(xiàn)在,因為我正在成長,所以我即將成年,所以在父母的眼中,我不再是孩子。我變得自覺、勇敢和知識淵博。有時,他們說:你長大了!有時,他們說:你不再是孩子!我聽了頭疼。因為,我不能再像小孩子一樣任性,想做什么就什么,F(xiàn)在,無論我做什么,我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎,也不能不細心。如果做錯什么,我將遭受懲罰。
當我想到我的童年時,生活多么輕松,無憂無慮,自由自在,沒有什么可擔憂的。但是隨著歲月的流逝,它前面的波浪更大,大海更加扭曲。我成為了一名小學生,現(xiàn)在我又成為了一名中學生,過去的我不見了。我個子很高,我上學的時間隨著增長,我的作業(yè)增加了,我學了更多的科目。我的肩膀上有個比較沉重的包,我的心臟壓力也增加了。如果是個孩子,無論我做錯了什么,都不會有人怪我,而且我的父母會成為我的向導。但是現(xiàn)在,我正在成長,我必須學會懂事,我必須適應獨立,做事時我必須小心,走之前三思。這正逐漸遠離童年的悠閑時光。
當我還是一個孩子的時候,雖然我的生活會很舒適,但是我受到了我的.長輩和其他人的束縛。我走路時,父母會怕我摔倒。當我跌倒時,我的到了父母的扶持。但是我知道,長大后我會成年,不同于童年。就像現(xiàn)在一樣,我正在逐漸成長。我對任何事情都有自己的見解。
太陽總是在暴風雨過后,不經過暴風雨怎么能成功呢?我的成長船雖然不穩(wěn)定,有平靜和平靜,但也有波浪,但也有各種各樣的風浪,這使我學到很多東西,鍛煉了很多。通過我的成長歷程,我真的意識到成長中會遇到一些麻煩,但幸福會更多。
成長的作文12
“成長”這個名詞的確在成長的過程中出現(xiàn)很多次。用小白楊記錄身高;踮起腳尖摘一片樹葉;在正午的驕陽下瘋成一匹野馬……
從前的我們只知道長高就是成長,其實在長高的同時我們的心性也在成長。回想起從前,總是會有因為一丁點兒小事便鬧著要絕交,但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情,所有該有或者不該有的情緒都自然流露,難怪那是的我們可以用天真爛漫來形容。周末可以和要好的小伙伴光著腳丫在澄澈的小溪邊盡情嬉鬧玩耍。
但是,成長悄然而至,或許就在不知不覺間改變了,渾然不覺到不知所措。
或許,要好的朋友因為求學離開了曾經屬于她的美好樂園,我們都會很難過,但是“成長”這個終身的老師會告訴你平和的接受你曾經接受不了的東西。或許有一天,你會淡忘你有過的離別傷痛。
成長中的我們可能會犯很多的錯誤,你必定會懊悔失措。但更重要是在錯誤中總結經驗,避免犯同樣的錯誤,這其實也在為成長添磚加瓦。
成長的路上我們會有所得也有所失。因為我們的不成熟可能會丟點一些難能可貴的東西,但是沒有這樣的失去,后來的我們又怎會懂得珍惜。
成長中勢必有很多選擇。我們會徘徊在選擇的沖突與矛盾之間,其實就順遂當時的心意,在合理的基礎上做出選擇就很好,因為當時的我們又怎么可能預見未來并且判斷對錯呢。
成長的'過程中有喜有憂。無論喜憂都是暫時的,關鍵的是它們會沉淀為你的經歷,變成你獨一無二的財富。
成長中的我們可能跌跌撞撞、灰頭土臉、不知所措……但是成長會開出堅韌的花朵,在雨水和大風的督促下變得更加芬芳自然、氣定神閑。
成長的作文13
記得是在我五六歲時,第一次見到書,也就是在那時,我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個清晨,一個陽光明媚、太陽高照云彩的一個早晨,爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上,我馬上跑過去,問:“爸爸,這是什么東西?”爸爸回答說:“這是書!
我又問:“書是什么?”“書呀,里面的學問可大著呢!”“那有多大呀?”“只要你能想到的,里面全有!”“哇噻!那該有多大呀?”爸爸會意的點點頭,又那起了那個叫書的東西,接著看書。我癡迷的看著爸爸看書時津津有味的表情,一個夢想萌生在我幼小的腦海中,“我一定要看看這個叫書的'東西,為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當天晚上,我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事。
那天晚上,我不聽不要緊,從此,我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事,便會安眠入睡,否則的話,我便會鬧騰他們,難以進入夢鄉(xiāng)。就這樣持續(xù)了幾個星期,爸爸決定教我學習拼音,我開始可不愿意,后來聽爸爸說學了拼音就可以自己看書了,我大吃一驚,急忙讓爸爸教我漢語拼音,雖然在學習途中有許許多多的困難,但是,我一直抱著“再堅持一下,就可以看書了的心態(tài),使我掌握了漢語拼音這一大關。以后,我沒有事,就看書,開心了看書,難過了自己去一邊看書,慢慢我長大了,接觸更多的便是沒有拼音的書,起初那個稚氣的小子不在了,取而帶之的是一個書蟲少年。但是在讀書的過程中,不免會有坎坷與挫折,但是可以獨自讀一些沒有拼音的書,已經使我感到快樂與欣慰了。
如今我已經上六年級了,基本的幾千個漢字我已經全部認識了,可是,由于學習任務不斷增加,能看課外書的時間也不斷減少。但是,我仍會尋找一些時間來看課外書。書在我心里不只是人類的長生果和進步的階梯,還是我從小到大的玩伴,知心朋友。
成長的作文14
翻開孩提時代與同學在山野綠意中嬉戲的照片,那一朵朵天真的笑容,隔著時空,重新綻放在我的眼前,我不禁笑了。童年的尾巴,是那么滑溜,一不小心,轉身一看,先前童年給我們的,便只是湖上影子,不很真切,倒有幾分“可望而不可及”的味道了。想到這,我又不禁苦笑,時間更勝明眸般的九山湖水,固然無知、幼稚流去,但伴隨它們流走的,還有純真與那一份孩童的天馬行空;流來的,除了成熟,還有莫名的感傷,美其名曰:“成長之琉璃惆悵”。
對,還有課堂上的羞澀,也是因為成長么?同學之間,似乎有一塊若隱若現(xiàn)的玻璃,明明感受得到,卻觸摸不到。
“倚欄雙手日漸修長,淚痕深藍淺藍”。不知從何時開始,有了記日記的'習慣,多愁善感的心靈,會時不時地萌動出莫名奇妙的語句。兒時童年的美好會在哪兒呢?會在哪兒呢?是被風吹散了么?清澈的水面打起了水圈,我們就把她看作美麗的漣漪吧,僅管她閃動著打碎了另一份美麗。
望著照片上蕩漾那一份遺失的美好在蕩漾,在伸展,心;闪擞霸,深刻地回放起一個個在時間掩蓋下的故事。憶起了,高飛不落的紙鳶,九山湖畔荒田里的“黃花花”,誠然有我們歡笑的影子,還有母親,那時的她還如此美麗,父親呢,會牽著我的手,在點點柔光的林蔭中講個“從前有座山,山里有個洞”的故事,那時的溫州巷弄間更散發(fā)著厚重的滄桑感,青苔則給人以撲鼻而來的清新。童年走了,那份美好遠去了,小城的美麗走了,再也不會在中秋之夜和父親“撈月亮”了,站在童年與青年的十字路口,心中那一杯童年的茶,沒有了香韻,淡得不能再淡,只剩下記憶中的甘醇。
透過些許謹慎,穿過幾絲惆悵,伴上與父母時不時的爭執(zhí),日記本一頁頁被寫滿心事,在矛盾和回憶間,在愁緒和現(xiàn)實間,在……莫名其妙的,遺失的美好遠去了,回過頭來,我們的影子高大了。
成長的作文15
船航行在深夜的海面上,燈塔發(fā)出忽明忽暗的光,它就那樣按部就班的行駛,卻一點也不能偏離它的航線。如果,這是成長。
在我小學一年級的時候,我踏進了一個陌生的地方,那時聽媽媽說,那是一個陌生的地方,那是一個有趣的地方,它叫課外班。那里的老師待人很好,也很少罵我們,這是我對課外班的最初印象。
正如那一句話:“時間過得久了,有些東西就悄悄改變了!爆F(xiàn)在,我的課外班再也沒有之前那樣輕松了!罢Z、數(shù)、外、物理、化學、各種提高和培優(yōu)充滿了我雙休日的罐子,我不想這么累的生活,我應該有我自己的時間,每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。
無奈,可惜,我又能怎樣,我無法改變,我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情,就像周一到周五,我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶,做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的,沒有必要讓一個向導來規(guī)劃你整個人生要走完的路,人生是我自己的,而現(xiàn)在,我就像一個被遙控的飛機,父母拿著我的遙控器,他們決定了我的方向,決定了我的高度,也決定了我要做的事情。
他們說要給我選擇,卻不是多項選擇,而是一個標注了正確答案的'單選,我想要的哪怕是一個錯誤的選項,可惜,我連這個機會都沒有。
我就行駛在無人的海面上,你們以為我無拘無束的漂泊,卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的舵,時刻控制著我的方向。
那人十分自豪的說:”之所以船能波瀾不驚的走完全程,也許沒有我的規(guī)劃,便早就觸礁了,是的,太安全了,我甚至受不到半點傷害,我多想告訴那水手,就算我在自由的航行時,不幸碰到了礁石,就算我的船身受損,我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊,我快樂,那是我的選擇。
我看見了海綿微弱的光,它指引我去尋找遠方的那個我……
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