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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2023-08-12 13:47:54 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文(精華)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

            描寫的小學(xué)生作文(精華)

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              我家鄉(xiāng)的水最富于變化,他會隨著四季的變化而變的更美。

              春天,家鄉(xiāng)的河里有小魚,魚兒自在的游動。藍(lán)色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳,抓小魚,正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動物在小河邊玩,小動物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚,看水里的小魚游來游去,像一塊塊彩石在游動。還有小動物,比如小鹿,在水間照著自己的影子。那水清亮見底,很美麗,如果你到我家鄉(xiāng),春天來一定會被這里的水吸引的。

              夏天,家鄉(xiāng)的水很美的,夏天太陽高高地照射著小河,小河的水閃閃發(fā)光,那光芒能把人眼睛射的睜不開。都說我們這里山清水秀,其實(shí)也真是這樣。夏天的水很平靜,因?yàn)橄奶斓腵風(fēng)兒幾乎沒有風(fēng)一樣,所以我家鄉(xiāng)的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和,夏天我家鄉(xiāng)的水為什么很溫和呢,還是因?yàn)橄奶焯柡軣,再加上家鄉(xiāng)的小河水淺,被太陽曬得很溫和。并且,我們這里夏天的時候還有一片片的魚池,在綠樹青山的環(huán)抱中,那水面碧綠碧綠的,里面還倒映著青山、綠樹、白云和藍(lán)天。

              秋天家鄉(xiāng)水變了顏色,變成了黃色,又有時變成了紅色,而且家鄉(xiāng)的小河里面的水還有背景,這是因?yàn)榍锾鞓淙~變黃了,掉在地上,風(fēng)再一吹,吹到了小河水里,變成紅色是紅葉掉在家鄉(xiāng)的水里。落葉流水,也很美呀。

              冬天,家鄉(xiāng)的水變成了冰,藍(lán)藍(lán)的,像一條藍(lán)色的絲巾漂浮在山間,有時下了雪,小河就變白了,就像白絲巾了。孩子們快樂地玩,玩的很高興。小河給孩子帶來了快樂,所以美,不像那些死的景色。

              啊,家鄉(xiāng)四季的水,真美。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。

              走過梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn),頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。

              這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠粵梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅(jiān)硬的樹干屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望,滿山紅梅,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈,十分耀眼,把殘冬留下的.痕跡都驅(qū)盡了。

              漫步在梅林中,暖暖的春風(fēng)輕輕拂面,淡淡的清香陣陣撲來,令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著美,里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候,它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉,為來年報春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅!

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              早晨,我從睡夢中被凍醒,一骨碌爬了起來,啊,窗外什么也看不清,一片濃濃的、厚厚的霧,迷迷蒙蒙地充斥于天地間。

              這霧好白,真純,不摻一點(diǎn)雜色。

              我打開窗戶,霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中來,像好輕的紗,白白的絹,似仙女衣袂般地拂在我的臉頰,輕輕柔!

              我背著書包,默默地走在霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,看不到鳥的`影蹤。

              在茫茫的大霧里,五步以外的人就看不清了,十步以外的人就看不見了。我走在城中河岸上,看那城中河似乎成了“通天河”,這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走,霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服,霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。

              這濃霧好像挺有“野心”,霸占了整個天,整個地,整個世界!

              旭日東升,霧氣漸薄。這霧,在微風(fēng)的吹動下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈,整個太陽像個大柿子,霧逐漸消逝了。“大柿子”的汗染紅了云霧,給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重托下主宰了整個世界!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              早就聽說日本的富士山很有名,那里風(fēng)景優(yōu)美,游人如織。這次,我有機(jī)會欣賞到了富士山的美麗風(fēng)景。

              我們乘著巴士,欣賞路旁的風(fēng)景,一邊聽導(dǎo)游講解:富士山是一座火山,海拔三千三百多米。春天櫻花盛開,夏天花草叢生,秋天一片金黃,冬天白雪皚皚,是個旅游度假的好地方。

              我們隨著人們來到了展望臺。俯瞰足下,白云迷漫;環(huán)觀群峰,云霧繚繞。一個個山頂探出云霧外,似朵朵芙蓉出水。站在這兒,顯得空曠高遠(yuǎn),仿佛可以和星星拉手,與白云擁抱。腳下,白云朵朵,鋪向天邊,仿佛循著這條白地毯,能夠走到太陽里去。我立在群峰之上,天已不復(fù)遼遠(yuǎn)空曠,我與地抱得這么緊,數(shù)千林峰都在我腳下,仿佛只要一俯身,就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里,真是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

              我走下展望臺,一條條薄紗迎面飄來,原來是霧。霧先是一縷縷,再是一團(tuán)團(tuán),最后封鎖了整個山頂,兩旁的景物模糊起來。我,自然成了霧中人。

              離開日本坐在飛機(jī)上,我還回憶著富士山的.美景。啊,富士山,真是名不虛傳的美!

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              我家的大魚缸里養(yǎng)著一群螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲,就像久經(jīng)沙場的大將軍,威風(fēng)凜凜。一雙圓溜溜的眼睛總是警覺的豎起來,顯得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣極了。

              有一次,我把捉到的蠶拿過來慰勞這些有趣兒的小家伙們。我把蠶倒入水中,然后便緊盯他們觀察動靜。大概螃蟹們聞到了香味兒,警惕的向蠶爬去,還不時地四下察看。直到它們覺得安全了,才爭先恐后的向“獵物”進(jìn)軍,一個個不甘落后。一只大的螃蟹最先搶到一條蠶,它伸出大鉗猛地夾住蠶,可是由于蠶太胖了,它好幾次都沒有得逞。這時,螃蟹似乎生氣了,使出蠻勁,先弄下蠶的一小部分,放進(jìn)嘴里,吃得津津有味。聽老師說,有些大螃蟹饑餓至極時,還會吃一些小螃蟹給自己充饑。有一次,我突然心血來潮,決定捉一只螃蟹來玩一玩。也是“無巧不成書”,正好有一只螃蟹在悠閑自得的“散步”,顯得逍遙自在。我瞅準(zhǔn)時機(jī),一把將它抓住。螃蟹做了一番“垂死掙扎”,可是沒能逃得了我的手掌心。

              這下它生氣了,兇狠的瞪著我,好像氣急敗壞的說:“你再不放開,我可就不客氣了!”我笑著說:“怎么,還不罷休,無論你用什么辦法也無濟(jì)于事了。”突然,我的手劇烈疼痛起來,疼得我立馬把這只可惡的`螃蟹扔進(jìn)水中。原來它趁我不注意,用它的法寶——鉗子鉗住了我的手。它得意洋洋的望著我,好像在說:“知道我的厲害了吧!哼,真是自不量力!”

              這群螃蟹在別人眼中只是一群很不起眼的小動物,而它們在我心目中,永遠(yuǎn)是威風(fēng)凜凜的大將軍。

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              一天,兩天,一個月,兩個月。我們步入初中,離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了。可是為什么,心中卻感到這樣的不舍。小學(xué),這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方,處處都藏著寶貴的回憶。

              操場,呵呵。我還記得那次,我正趴在上面聚精會神的看書,一場“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動人心的句子時,一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈,雖然很疼,但是也很好玩。

              小土山,嗯。我還記得剛開學(xué)時還沒說不讓爬,我和幾個好朋友便一起爬了上去,結(jié)果她們都安安全全的下山了,我卻是半滾半爬的掉下山去的,撲了一身沙子不說,雪白的襪子也變成黃的了。

              小操場,原來男生打籃球,打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后,這里便變成了雪的天地。一下課,男生女生便自動分成兩隊(duì),嗖嗖嗖,雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同:做雪球的一組,打雪仗的一組,守護(hù)基地的一組,偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起,我們都回教室上課時,地上剩下的不僅有雪,還有滿滿的'歡笑。

              教學(xué)樓,下雨后,樓前的墻壁上,墻角里,花壇邊,到處都能看到我們靈巧的身影。干啥呢?找小蝸牛呢。下雨后,大多數(shù)蝸牛都會爬出來,在教學(xué)樓上緩緩移動。大家笑著,抓著,笑聲響徹了整個校園。

              校園,這個幸福又溫暖的地方,使我度過了許多美好時光。但是,離別是不能避免的。不過當(dāng)我們步入初中時,我一定要想辦法,留住那幸福的回憶。

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              每個人都有自己的家鄉(xiāng),也愛自己的家鄉(xiāng),愛自己家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木和每一個角落。我的家鄉(xiāng)很美,是有名的牡丹之都,有著悠久的歷史文化,13朝皇帝在此建都,有很多名勝古跡,如:龍門石窟、白馬寺、關(guān)林廟……天子駕六博物館、王城公園等等。

              我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂噴泉,因?yàn)樗莵喼拮畲蟮囊魳穱娙译x我家很近,快看,噴泉開始了:“嘩!”噴泉噴起來了,音樂也跟著響起來了,這是一首充滿激情的樂曲,噴泉也和著音樂,時而寬,時而窄,時而緩,時而急。一排排噴泉有節(jié)奏的噴著,一會兒像蜿蜒盤旋的巨龍,一會兒像突兀森郁的山峰,一會兒像正在演奏音樂的豎琴。真是美極了,我的`心還在跟著音樂跳動,這時噴泉又時高時低:高時,微風(fēng)吹來,像頓時拋撒萬顆珍珠,落地時濺起千朵銀花;低時,十分富有彈性,像一個個蹦蹦跳跳的小孩子,真是美不勝收。跟著又響起了另一首音樂。這是一首抒情的音樂,噴泉也變得柔和起來。一會兒變成心形,一會兒變成三角形,一會兒變成五角星,一會兒變成火箭直飛沖天,下來后水花四濺,美極了!快極了!如同一個技藝高超的魔術(shù)師,在變著各種好看的東西,連我也陶醉在這可愛的噴泉中了!昂!”音樂又停了,但是停的時間不多,很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個音樂激情迸發(fā),噴泉噴得足有20米高,在空中一飛一飛的,如飛珠滾玉一般,像一個身材很好的舞蹈家在舞動著她美麗的身姿。這時一道紫光射過來,噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云,似水,似云,似煙,似霧,有一種似乎神秘的感覺。后面又放了一首《秋日的私語》,我仿佛也漫步在那美麗的秋色中,好像進(jìn)入了世外桃源。忽然,音樂停了,噴泉也停了,接著,廣播響了起來:“音樂噴泉到此結(jié)束,謝謝觀看!甭犃藦V播后,我才一下子如夢初醒,戀戀不舍的離開了。

              我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里?對了,就是美麗的洛陽,歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客。

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              爺爺家的溝邊長了一棵老柳樹,每天,樹上有小鳥“嘰嘰喳喳”地唱個不停。爺爺說,過去,這柳樹旁是一間茅草房。爺爺一家就住在這茅屋里,過著窮日子。為了養(yǎng)家糊中,爺爺還養(yǎng)了一頭牛。每天耕地回來,爺爺就把牛系在柳樹旁喂草。爸爸說,改革開放后,農(nóng)村漸漸地富了起來。他買了一臺手扶拖拉機(jī),搞起了運(yùn)輸,而且又辦全了種田的一套‘家伙’,家里耕田種地也不用愁了。于是,爸爸把家里的牛賣了,沒有牛繩纏繞的柳樹長得又高又大。后來,爸爸在這柳樹旁蓋起了三間大瓦房,比這棵柳樹還高。這幾年,新農(nóng)村建設(shè)搞得紅紅火火,我們家搬進(jìn)了村里的居民小區(qū)。爺爺奶奶住不習(xí)慣樓房,還住在那柳樹旁的房子里。我一有空就去看望他們,并喜歡纏著爺爺講故事,爺爺總是盯著那棵老柳樹,打開他的話匣子。特別是講爸爸小時候喜歡爬樹的事,給我留下了深刻的`印象。說爸爸小時候特別玩皮,經(jīng)常帶著小朋友在大樹下玩耍。捉迷藏啦,做游戲啦,逮蚱蜢啦,還常常爬上樹玩。有一次,爸爸揣著桃子帶領(lǐng)小伙伴們爬上樹,學(xué)著花果山上的“美猴王”給“小猴子”們分桃子……爺爺興致勃勃地講著,好像他也走進(jìn)了快樂的童年。我津津有味地聽著,很想試著爬上樹去樂一樂。爺爺見我躍躍欲試的樣子,帶著我來到老柳樹下,扶著我爬上了樹。我坐在枝丫上,真有一種“美猴王”那洋洋得意的感覺。 “哈哈!我真?zhèn)ゴ。那一次,在爺爺那里玩的最心滿意足。啊!老柳樹,你給我?guī)砹硕嗌俟适,帶來了多少快樂。你更是見證了我們農(nóng)村過去到現(xiàn)在的發(fā)展變化歷程,我為生活在我們偉大的祖國而自豪!

            描寫的小學(xué)生作文 篇9

              在一年的四個季節(jié)中,我最喜歡的就是冬天了。為什么呢?因?yàn)槎鞎性S多又白又可愛的“小精靈”降落人間,我們可以和這些潔白無暇的“小精靈”嬉戲,可以和它們一起堆雪人,可以欣賞它們在人間的“揮毫作畫”······總之,這些“小精靈”——雪,能給我們帶來無限的歡樂。

              冬天里還有一個它特有的節(jié)日——春節(jié)。(.)春節(jié)中最快樂的人,大概只有那些頑皮的孩子了吧。你瞧,他們有的放鞭炮,有的收紅包,有的拿了紅包去買一些自己喜歡的'小玩意兒,個個都忙得不亦樂乎,好不熱鬧!當(dāng)然,我也屬于這一類,雖然現(xiàn)在春節(jié)還沒到,但是我就天天都幻想著春節(jié)里拿紅包的情景。拿到了紅包,我要怎么花費(fèi)呢?是用來買零食,還是上繳到爸爸媽媽那兒,作為下學(xué)期的興趣班報名費(fèi)呢?好“苦惱”哦!

              春節(jié)里最值得人們討論的,非煙花和春節(jié)聯(lián)歡晚會莫屬。每逢大年三十的晚上,家家都是燈火通明,夜空也是絢麗多彩,五彩繽紛的“花兒”競爭開放,讓人眼花繚亂,目不暇接。還有春節(jié)聯(lián)歡晚會,這是必不可少的。春節(jié)里,不看春節(jié)聯(lián)歡晚會,就不算過春節(jié)。聯(lián)歡晚會上,看到那一幕幕精彩的小品,會讓人捧腹大笑;聽到那一首首洪亮的愛國歌曲,會讓人充滿志氣;看到那一支支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)民族舞蹈,會讓人浮想聯(lián)翩······

              過春節(jié),如果你認(rèn)為這僅僅是一個供人們娛樂的節(jié)日,那就大錯而特錯了。春節(jié)還代表你長大了一歲,代表你的學(xué)問又多了一些,代表你和同學(xué)之間的友情又深了一些……我喜歡冬天。

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