（合集）成長(zhǎng)的味道作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的味道作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的味道作文1
成長(zhǎng)仿佛是一道菜，菜中充斥著各種滋味，讓我久久無法忘卻那些花樣年華。
憶甜，與你相遇
烈日炎炎，大地似乎成了一個(gè)蒸爐，蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高，可我的成績(jī)卻在低處徘徊，那是，各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪，整天除了瘋狂的寫作業(yè)，就是呆呆的看著窗外，內(nèi)心的世界沒有一絲光亮，可是，至 從老師將你安排成我的同座之后，我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，下課后，重是找你請(qǐng)教，而你也總為我耐心的講解。正因如此，我的成績(jī)?cè)絹碓胶�，這讓班主任也非常吃驚，他們整么會(huì)知道，著都是你的功勞。
失落，與兄分別
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎？那天的KTV中、我們集體唱過這首《朋友》，那是的'我們，在面臨離別之即，總是顯得太過軟弱了，哪淚水似乎從來沒有停過，如暴雨一般，點(diǎn)綴著悲傷，那一夜，我們注定無眠。心中滿是昔日的照片，久久難以忘懷——兄弟。
念望，新生傷感
“喂，有什么事嗎？”“額，沒什么，只是想聽聽你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔，我的心中卻充滿了傷感，也許是心兒因回憶而哭泣，所以……但是我的淚水卻無法停止，打濕了那個(gè)充滿會(huì)以的相片。
成長(zhǎng)，是一種嘗試，一種對(duì)過去事物的嘗試，只有學(xué)會(huì)品味回憶，才會(huì)明白成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的味道作文2
我是一個(gè)特別愛喝牛奶的孩子，每天雷打不動(dòng)要喝三盒牛奶。如果沒有了牛奶，我一定會(huì)六神無主，甚至?xí)蛐殞氁粯郁[人。很多人喜歡喝酸奶或者水果奶飲料，而我只喝純牛奶。
如果一定要給我的這個(gè)嗜(shì)好找個(gè)原因的話，可能是因?yàn)榕Ｄ汤镉形彝甑奈兜腊伞?/p>
記得我在上幼兒園的時(shí)候，每天早晨都是喝過牛奶才去上學(xué)。中午即使我不像別的小朋友那樣乖乖睡覺，下午也不會(huì)犯困，早上的那杯牛奶讓我一整天都精神抖擻(sǒu)。
上小學(xué)后，面對(duì)越來越重的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)我也會(huì)有吃力的感覺。有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們正好上到了升和毫升這個(gè)單位，謝老師問我們一盒普通牛奶的含量是多少，全班只有我一個(gè)人答出來了。每天我都要“消滅”三盒牛奶，這個(gè)問題對(duì)我而言只不過是常識(shí)啊。那節(jié)課之后，數(shù)學(xué)課本在我眼里變得可愛多了。
后來有同學(xué)向我推薦乳酸菌(jūn)飲料，試過之后我立刻喜歡上了這種酸酸甜甜的味道。但是喝了幾天之后，我卻覺得渾身不對(duì)勁，整個(gè)人都無精打采的.，像是沒吃飯似的。為什么會(huì)這樣呢?我恍然大悟，還是純牛奶適合我!就這樣，我扎扎實(shí)實(shí)地吃了“回頭草”，再也不去理會(huì)其他“酸酸甜甜”的味道了。
偶爾我也會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，但是不論鬧得有多么不愉快，回到家，我只要喝一盒純牛奶，什么不開心的事情都可以忘掉，然后又能精神百倍地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。
牛奶可以讓我有精神，也可以讓我在難過的時(shí)候忘記煩惱。家人曾經(jīng)開玩笑地勸我戒奶，我怎么能戒呢?牛奶在我心中有著不變的顏色——純白，不變的味道——成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文3
不知從什么時(shí)候起，遇到難過的事，我不再像小孩子那樣嚎啕大哭，而是開始偽裝堅(jiān)強(qiáng)，然后，在那寂靜無人的地方，安靜的流淚。
作為小學(xué)生，我遇到最多的便是學(xué)業(yè)上的挫折。但不管成績(jī)有多壞，我的眼淚，只會(huì)充盈在眼眶中，在人群面前，是無論如何不會(huì)流出來的。
那是一天午后，我隨意地吃了幾口東西就去洗了個(gè)熱水澡。我站在花灑下，伴隨著清脆的水滴聲，那些噴射下來的水珠，滲入我的頭發(fā)，然后順著發(fā)梢往下一點(diǎn)點(diǎn)地滑落。這時(shí)，沾濕了我的臉頰，我閉上眼睛，若是高興時(shí)，我便輕聲哼些喜歡的歌曲。只是，現(xiàn)在的我還在悲傷之中。腦海中不斷涌出學(xué)習(xí)的.畫面，讓我手足無措。淚水流到嘴邊，已被沖淡得沒有咸咸澀澀的味道了，但我依舊淚流不止。
我此時(shí)仿佛是站在世界上某個(gè)荒無人煙的地方，無盡的孤獨(dú)與落寞，我蹲了下去，水打在身上的感覺更加強(qiáng)烈了。我微微地睜開雙眼，水涌入眼中，模糊了眼前的事物，我又本能地合上了眼。有人把下雨比作是天空的哭泣，傷心的時(shí)候，喜歡淋雨；有人說想做一條魚，即便流淚也不好被看到。那些悲傷的記憶被拋在腦后，眼淚沒有再流下來，卻開始思考。我學(xué)習(xí)這么差，題也不會(huì)做，難道是我的頭腦比別人笨么？這個(gè)問題在我腦海中一直縈繞了許久。
我關(guān)上花灑，用毛巾擦干了臉。我看見腳下的水正向下水道流去，帶著我的眼淚和悲傷一點(diǎn)點(diǎn)流去，一去不復(fù)返。陽光又一次照在我的身上水，此時(shí)此刻，覺得身上溫暖了幾分。
在這個(gè)安靜的午后，我靜靜品味成長(zhǎng)的味道，周圍的氣氛一點(diǎn)點(diǎn)地安靜了……
成長(zhǎng)的味道作文4
成長(zhǎng)的味道，有誰知道？都說每個(gè)大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對(duì)我們的成長(zhǎng)卻如不理解呢？也許是忘記了吧，那一段輕輕的疼痛無比美好的歲月學(xué)生，是否必須與考試緊緊相連？一張張的`考卷，一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)，像是主宰了我們的命運(yùn)挨罵或者是一番欣喜。唯一的一點(diǎn)兒歡樂是課間與要好的同學(xué)異樣的目光剝奪。也許，成長(zhǎng)就意味著，不再單純嗎？
有很多時(shí)候我喜歡遠(yuǎn)離人群，靜靜地思考，單純地思考，回憶過去或是幻想未來。不過有時(shí)也會(huì)突然一怔，這樣，是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？有時(shí)，會(huì)把一片葉子握在掌心，輕輕地訴說一個(gè)約定，然后張開手掌，葉子滑落�？纯此闹埽@的空氣里蕩漾著多少個(gè)純真的夢(mèng)。
成長(zhǎng)，就意味著，開始做夢(mèng)嗎？
每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖然早就心知杜明，還是害怕，那遲早會(huì)來的分離。不舍得，真的，每天看那同樣一張臉，我真想不出，未來它會(huì)有怎樣的改變。好害怕，在未來的某天，你就站在我的面前，而我，卻認(rèn)不出來，你是誰。
也許，成長(zhǎng)就意味著不休止的分離和每天都在累積的——不舍。
成長(zhǎng)的味道，也許就像一株夜來香。清純得無以復(fù)加，卻選擇在暗夜開放。獨(dú)特的幽香可以在黑暗中，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。可它一旦在白天盛開，也許就失去了本身的意義。就像成長(zhǎng)，終是疼痛夾雜著美好，或許是只繭吧，總會(huì)有見到光明的那一天。
成長(zhǎng)的味道作文5
時(shí)間從指縫間偷偷溜走，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
不知道怎樣形容成長(zhǎng)的滋味。也許帶著些淺淺的無奈�；牟轁M地的操場(chǎng)，破舊的籃球架，孤獨(dú)的旗桿。幼小的孩子抱著足球站在那，呆呆的望著透明的天空。我長(zhǎng)大了。可我不想。
漫天春節(jié)的`櫻花雨飄飄灑灑地飛揚(yáng)，飄落到走過無數(shù)次的青石板上，那些腳印是成長(zhǎng)的足跡。是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的記憶。彌漫著水汽，朦朦朧朧的空氣，也要牽著我的手，一同前行。想到教室錚亮的門檻，陳舊的木門，和被時(shí)間沖刷過的灰白色的墻，一切多么熟悉，又夾雜著些許傷感。
成長(zhǎng)不是心變老，而是淚在眼里打轉(zhuǎn)還能微笑。
喜歡看男生穿著清白的襯衫在樹陰下騎著自行車；喜歡看三三兩兩的女生在一起說說笑笑，伴著微風(fēng)溢出絲絲的清爽。成長(zhǎng)的味道似乎帶著神秘的浪漫和輕舞飛揚(yáng)。
在夏天的時(shí)候喝著汽水的涼爽，在冬天的時(shí)候喝著咖啡的溫暖。成長(zhǎng)的感覺，甜甜的暖暖的，一節(jié)體育課之后，汗水浸透了頭發(fā)，卻想痛快的大笑。純真、自然、活潑、奔放。這是成長(zhǎng)的代名詞。成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)，就象一個(gè)個(gè)升起的五顏六色的光圈，明亮，耀眼。成長(zhǎng)的過程，是一種體驗(yàn)，是心在漸漸長(zhǎng)大，走路，奔跑。
我想我在長(zhǎng)大，可以感受到他的步伐，即使有些淡淡的苦澀，卻抵不過誘人的香氣。我要打好行李，裝上所有好心情，與他步調(diào)一致，向前奔跑。
繽紛的成長(zhǎng)的是快樂的
夜空下
我看見一個(gè)小女孩
望著滿天繁星
流出了一朵晶瑩的淚花。
成長(zhǎng)的味道作文6
小時(shí)候，總想著自己何時(shí)才會(huì)長(zhǎng)大。
今年，我上初中了，第一次離家住校，周末回家時(shí)自豪地對(duì)媽媽說：“媽，我長(zhǎng)大了，能自己坐車回家了�！笨蓩寢寘s搖了搖頭，對(duì)我說：“孩子，你沒有長(zhǎng)大�！碑�(dāng)時(shí)聽到這句話，我很不服氣，想要尋找能夠證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大的證據(jù)。
當(dāng)我的臉上長(zhǎng)出第一顆痘痘時(shí)，我指著它對(duì)媽媽說：“媽，你看，我長(zhǎng)大了吧！”可她依舊搖了搖頭，對(duì)我重復(fù)了那句話。
偶然間有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的身高超過了媽媽，無比驕傲地說：“媽，我長(zhǎng)得比你高了，我長(zhǎng)大了�！笨吹綃寢屧俅螕u頭，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，低下了頭。
一個(gè)周末，街上籠著大霧，我和同伴騎著自行車在仙境中冒險(xiǎn)，尋求刺激�！鞍�！”只聽見一聲哀怨，一個(gè)老奶奶跌坐在地上捂著手臂，等我反應(yīng)過來，同伴卻騎車跑得早已不見了蹤影，我一下子呆在原地不知所措。
大霧漸漸散去，越來越多的人聚集過來，在鄰里和鄉(xiāng)親的議論聲里，我扶起老奶奶，又蹲下整理著地上的狼藉。
我懷著忐忑的心情回到家里，一進(jìn)門，就聞到了飯香，一看，桌子上多了幾樣我愛吃的小菜，爸爸媽媽已經(jīng)在飯桌邊等候我多時(shí)。
原以為一向嚴(yán)厲的爸爸會(huì)批評(píng)我，吃飯時(shí)我盡量低著頭，為的是不愿對(duì)上他的目光�？烧l知，他竟然對(duì)我說了一句我夢(mèng)寐以求的話：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
我抬起頭，望著他的.眼睛，希望他能繼續(xù)說下去，可他卻沒有再開口。在媽媽贊許的絮語中，我才明白，原來在他們心里，懂得負(fù)責(zé)的我才是真正長(zhǎng)大了的我。
也許，第一次獨(dú)立回家，長(zhǎng)出第一顆青春痘，身高超過父母，只是成長(zhǎng)的一種形式，卻不是真正的長(zhǎng)大。只有當(dāng)你明白了什么是責(zé)任，而且做到了負(fù)責(zé)，才能真正體會(huì)到成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文7
每個(gè)人都在一天一天中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)了、變懂事了、變高了……成長(zhǎng)中都必然要經(jīng)歷某些事情的考驗(yàn)。經(jīng)歷了就長(zhǎng)大了一點(diǎn)，成長(zhǎng)到底是什么樣的味道。
甜
在那天真浪漫的童年，每天讀開開心心的玩著。大聯(lián)考無慮，每一天都是幸福的，沒有煩惱，沒有壓力，每天都是快樂，那就是幸福的味道，心里是甜的。每天都幻想著以后的日子永遠(yuǎn)都是那么開心，那么自在的過著�？墒牵苡心菢拥挠肋h(yuǎn)嗎？
酸
“這次的考試，我們班考得很差�！崩蠋煱岩化B試卷重重地摔到講臺(tái)上。每個(gè)同學(xué)都在議論自己的分?jǐn)?shù)。幾天都在期待這一天的到了�？尚睦锞o張起來了。想著：會(huì)不會(huì)我也考的很差呢？會(huì)不會(huì)……心里不停的想著自己的分?jǐn)?shù)究竟是多少。
放學(xué)了，拿著那張有史以來考的最不理想的試卷，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。想著應(yīng)該怎樣向父母交代，因?yàn)槟菍?duì)不開明的父母總是拿我的分?jǐn)?shù)來說。每個(gè)人都有失利的時(shí)候，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)不也常常失敗嗎？只要再那正確的時(shí)機(jī)里是對(duì)的，那我就是成功的那一個(gè)，心里一直在抱怨父母。心里的感覺是酸酸的。
苦
在不知不覺中，自己已經(jīng)是父母心中的'大孩子，學(xué)校里，低年級(jí)的學(xué)姐了。初三了，初中的最后一年，我還應(yīng)該像往常一樣嗎？荒廢學(xué)業(yè)、逃避煩惱、忘記父母的期望嗎？不了，我不應(yīng)該像初一、初二時(shí)那樣了，我應(yīng)該要定下自己的目標(biāo)了。但是那目標(biāo)離我好遙遠(yuǎn)，追求是苦的。每天面對(duì)那堆得像山一樣的作業(yè)，那種種壓力壓得我呼吸都變得急促了。初三，每天的生活都是苦澀的……
成長(zhǎng)中的味道，是甜、是酸、是苦……
成長(zhǎng)的味道作文8
在許多寧?kù)o的夜晚，我深深地思考這樣一個(gè)問題:成長(zhǎng)的滋味是什么？很甜嗎？雖然我們長(zhǎng)大后會(huì)感到驕傲和自豪，但是成長(zhǎng)也帶來了很多麻煩。成長(zhǎng)是痛苦的嗎？盡管在成長(zhǎng)的道路上有太多的困難和障礙，但仍然不乏友好的感情和友誼。事實(shí)上，生長(zhǎng)是一種奇怪的糖，又甜又苦。正是在這種酸甜苦辣中，我們不斷成長(zhǎng)。
我仍然記得小學(xué)的一次數(shù)學(xué)考試。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試�？粗嚲砩系膯栴}，我不禁喜出望外，因?yàn)槲乙呀?jīng)復(fù)習(xí)了所有這些問題！我不管三七二十一，很快就把解決問題的.過程寫在了試卷上。不一會(huì)兒，我就解決了這個(gè)問題。我自信滿滿。我認(rèn)為一切都很順利。我在掌控之中。我感到輕松愉快，好像我想飛翔。我不想檢查。我想我已經(jīng)把所有的問題都做對(duì)了。每個(gè)問題都很簡(jiǎn)單，答案是正確的。根本不需要檢查。結(jié)果，我第一個(gè)交了試卷，在同學(xué)們驚訝的目光下離開了教室。我興高采烈，非常高興。
結(jié)果第二天我分發(fā)試卷時(shí)，試卷上的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。上帝啊。我怎么會(huì)有這么低的分?jǐn)?shù)？我將如何受到責(zé)備？我不敢往下想。我突然覺得天空變暗了，世界上的一切都失去了顏色。我的心像舉起一塊沉重的石頭，我無法呼吸。走在路上的鳥兒似乎在嘲笑我，歡快地叫著:“看看她，看看她，你會(huì)得到一個(gè)小小的考驗(yàn)，如果你回去，你會(huì)被責(zé)罵的�！�
當(dāng)我到家時(shí)，我小心翼翼地把試卷給媽媽看，并準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲的批評(píng)。但是我的母親沒有責(zé)備我，而是平靜地告訴我錯(cuò)誤的問題，并警告我下次不要粗心大意。我的心慢慢平靜下來，當(dāng)我參加考試時(shí)，我意識(shí)到自己瘋了。我把簡(jiǎn)單的問題計(jì)算錯(cuò)了。
你看，一路上有起有落，我們的生活變得豐富多彩和有趣。
成長(zhǎng)的味道作文9
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十二個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十二個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的味道是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的`教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的味道是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的味道是成熟。
成長(zhǎng)的味道是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)的味道是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長(zhǎng)的味道是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長(zhǎng)的味道，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的味道，縈繞著我度過了十二個(gè)春秋、十二個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…
成長(zhǎng)的味道作文10
往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上，我們失去著，同時(shí)又獲取著�！}記
“ 感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜………。.”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起這初中三年來給予我?guī)椭�，關(guān)心的人。
味道一：酸
“同學(xué)們，上課啦…。.” 語音
提示鈴聲蕩漾在整個(gè)校園，此時(shí)心情只能用一個(gè)“累”字來形容。時(shí)時(shí)聽見同學(xué)們呼天喚地悲憤；“真是想哭都苦不出來，簡(jiǎn)直不是人過的日子……。�！崩习嘁瞾淼帽入u還早，時(shí)時(shí)刻刻在教室外，監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。令人不由感概：“你拿一天睡過頭，可所謂我們班的救護(hù)神�！比绱酥�，乃至今，仍未停。
味道二：甜
教室里鴉雀無聲，只見遠(yuǎn)處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜：“同學(xué)們，半期檢測(cè)開始，請(qǐng)仔細(xì)檢查試卷！”說時(shí)遲，那時(shí)快�！褒R唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂在教室中齊發(fā)！經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不知考場(chǎng)傷亡如何，只知上線人數(shù)還待檢查。
五天之后，戰(zhàn)績(jī)公布，我班陣前傷亡人數(shù)極少，成活率很高，命中率還不錯(cuò)。如此之甜，成長(zhǎng)路上少有！
成長(zhǎng)路上的味道極多，只是每個(gè)人的感觀不同而已。我想我是幸福的，不是嗎？成長(zhǎng)的'路上，它牽著我的心，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我動(dòng)力！
成長(zhǎng)的味道作文11
成長(zhǎng)，意味著我們將要長(zhǎng)大;成長(zhǎng)，意味著我們將要懂事;成長(zhǎng)，意味著我們無知的童年將要結(jié)束。時(shí)間大盤一，把我們那群無知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。
棉花糖班的低年級(jí)，雖然遙遠(yuǎn)卻依舊那么香甜。咬一口，一股說不出的甜意沁入心田。一群群可愛的'頑童，在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著�！鞍」�，我捉住你了！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一群小孩在為輸贏爭(zhēng)吵著。有個(gè)小孩還哭了……有時(shí)還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來……
薄荷糖般的中年級(jí)，像薄荷一樣神情氣爽;雖然略帶澀意，卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒變。那時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進(jìn)校園。有時(shí)候，仍然會(huì)做些傻事來。笑聲，歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉，想著當(dāng)初自己是多么地天真可愛，有一種說不出的童心。
咖啡味的高年級(jí)，香氣十足，苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細(xì)心地，慢慢地品嘗，才能品嘗到里頭的絲絲甜意，使人回味無窮。六年級(jí)大部分的時(shí)間都沉浸于題海之中，我們沒有大部分的時(shí)間去玩耍了，臉上的笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級(jí)的我們，用成熟代替了青澀，至少不會(huì)像以前哪么傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……
當(dāng)春雨代替東風(fēng);當(dāng)成熟代替青澀，在時(shí)光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？
成長(zhǎng)的味道作文12
在我成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，咀嚼起來很有味道。
那是一個(gè)星期天的晚上，我和媽媽去游樂園，“我想玩攀巖，好不好”？我思索了片刻對(duì)媽媽說。媽媽想了想回答我：“一個(gè)女孩子玩這么危險(xiǎn)的游戲，你想挑戰(zhàn)自己?jiǎn)�？好吧，我真拿你沒辦法�！眿寢屚饬�，我特別高興，去收銀臺(tái)付了錢，就武裝起來，穿上一套紅色的防護(hù)服，上面掛著鐵環(huán)，這是連接安全繩的部件，戴上手套，做好了攀登的準(zhǔn)備。
這時(shí)，聽一個(gè)阿姨說：“開始爬”！我心里發(fā)怵，這么陡峭，幾乎90度！這么高呀！我很快穩(wěn)住神，鼓足勇氣，既來之則攀之，挑戰(zhàn)一把自我！我勇敢地往上攀爬，兩只手緊緊扣住不同點(diǎn)上的圓洞，左右腳也踩在不同的圓洞里，像一只壁虎一樣貼在巖壁上，穩(wěn)健緩慢地往上爬，不敢松勁，也不敢回頭，攀呀！爬呀！費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了頂峰，回頭往下看，真得好高好險(xiǎn)！我挑戰(zhàn)成功了！這時(shí)，我躊躇滿志，喃喃自語：我才是最棒的！我按照那個(gè)阿姨的指點(diǎn)，按了一下白色按鈕，音箱里響起了震耳欲聾的雄壯的音樂聲，這是勝利的凱歌，這是給勇者的'贊歌！這時(shí)所有人把贊許的目光都投到我身上！俗話說“上山容易下山難”，我像一塊巨石往下墜落，往下看了看，好恐懼，好刺激，好興奮！我終于成功著地，身子像散了架，媽媽趕緊上前扶著我，說：“寶貝，你真棒！”
這個(gè)過程，我嘗到了恐懼、刺激、興奮、自豪的味道，并悟出“世上無難事，只要肯登攀”的真諦。
這是一個(gè)促我成長(zhǎng)的故事，也是我成長(zhǎng)中不能忘懷的味道。
成長(zhǎng)的味道作文13
自然界的萬物都有其獨(dú)特的味道，不同的味道帶給人的感受不同，引發(fā)人獨(dú)特的感悟。——題記
成長(zhǎng)給人的感覺不同，讓我們感受到的味道自然也不同，有的酸、有的甜、有的苦、也有的辣……
No·1酸
期中考試成績(jī)下來了，成績(jī)優(yōu)異的我這次發(fā)揮得不是很好，才289分。而成績(jī)平平的'小明卻考了295分。這讓我異常心酸。心中十分難過，爸媽的教誨也使我心中不快。但愿期末考試趕快來臨，這樣我就不用天天被爸媽嘮叨了。
No·2甜
盼望著，盼望著，期末考試終于來了，我一定會(huì)證明我比小明強(qiáng)。果然，成績(jī)出來后，我考了306分。望著這個(gè)306分，我的心久久不能平靜。要知道我半學(xué)期的努力終于有了回報(bào)。想到這里，我開心得一蹦三尺高。
No·3苦
小學(xué)生涯終于結(jié)束了，原以為可以好好玩的我卻被媽媽的一番話驚呆了。媽媽讓我學(xué)籃球，我極不情愿地答應(yīng)了。來到籃球場(chǎng)上教練讓我們先熱熱身，在大跑道上跑三圈。三圈聽起來不多，一圈可是有400米呀！三圈過后，我們個(gè)個(gè)不死也要累個(gè)半死了。教練說先休息一下，一會(huì)兒我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上進(jìn)行蛙跳，雙手背后，蹲下，雙腳同時(shí)發(fā)力，跳一圈。一圈之后我們來到草地上進(jìn)行俯臥撐二十個(gè)。好了，現(xiàn)在開始……哎，苦死了！
No·4辣
看上面這個(gè)名字就知道很悲慘。沒錯(cuò)，的確很悲慘，媽媽出差回來給我?guī)Щ匾粋�(gè)好吃的。紅紅的，像胡蘿卜干�？粗鴭寢尦阅敲礆g，我忍不住吃了一個(gè)，誰知道是辣椒干！把我辣的連喝了五杯涼水才止住。這個(gè)辣真是名副其實(shí)。
瞧，成長(zhǎng)的味道被我一一領(lǐng)略過了，可以說是四味俱全……
成長(zhǎng)的味道作文14
成長(zhǎng)，對(duì)我而言，它是甜中有苦的，有著幾絲說不清理不明的苦。
那天下午，我們正在討論英語聽寫的結(jié)果，我當(dāng)時(shí)非常地惱火，因?yàn)槲矣⒄Z聽寫只有四十分！可這時(shí)候又偏偏傳來了一個(gè)特別可怕的消息——下節(jié)課要數(shù)學(xué)考試！沒一會(huì)，鄭老師的腳步傳進(jìn)了我們的'耳朵，我們立刻擺出一副迎戰(zhàn)的狀態(tài)。老師講了兩個(gè)最難的題目后，他像一位司令官似的下令道：“考試開始！”
教室里一片筆尖在紙上發(fā)出的沙沙聲。這次考試雖然很簡(jiǎn)單，可還是難住了不少人，我們那組就我一個(gè)一路“瘋砍”。正在得意時(shí)，卻碰見了一道難“關(guān)”，我抓耳撓腮想了半天，結(jié)果還是沒有想出來，我只好開始做后面的題目。
后來，我掉過頭來，發(fā)現(xiàn)這題其實(shí)很簡(jiǎn)單，是利用減數(shù)加上＝被減數(shù)的公式來做，哈哈，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！于是，我迅速地將這題的正確過程及正確過程寫了出來，將試卷仔細(xì)檢查了一遍，就很有把握地交了卷。
星期四下午，發(fā)試卷了，我97分�？匆�97這個(gè)鮮紅的數(shù)字，我整個(gè)人都差點(diǎn)變成瘋子了，我都不敢相信自己能考這么多分，心里暗自得意起來�？山酉聛�，鄭老師開始講試卷了，當(dāng)他講完整張?jiān)嚲砗�，他憤怒地說：“這次考試無論你多少分，判斷錯(cuò)的一律寫式子！”我看自己的試卷，懊惱地嘟囔著：“該死！我竟然錯(cuò)了兩道判斷題，就要寫兩個(gè)式子！”
唉，看來我以后學(xué)數(shù)學(xué)還是踏實(shí)點(diǎn)吧！
成長(zhǎng)的味道作文15
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人都是不同的，酸甜苦辣咸各種滋味在其中。
首先，我來講講我的童年酸的味道。記得上三年級(jí)的時(shí)候我買了一支水筆，和同桌的一模一樣，她的筆沒了，說是我拿的.。這時(shí)我感到委屈極了，如同吃了一個(gè)大酸橘子。不過最后，她還是找到了筆，還了我一個(gè)清白。
甜，是我最喜歡的了。每當(dāng)放暑假，我和弟弟就可以在家玩電腦，看電視，吃零食，最讓我難忘的是和爺爺奶奶一起上船玩，我也要是開鐵船運(yùn)貨的。在船上可好玩了。弟弟還搶著用大麻繩將船靠岸。
苦，聽起來就不好，可它在我的學(xué)習(xí)上占了很大的比例。每次考試，我除了粗心還是粗心。有一次，我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以得到一百分，可是就是因?yàn)榇中�，沒得到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我討厭苦的味道。
辣，這個(gè)字一看就知道很刺激、很過癮。有一次，我們學(xué)校舉行拔河比賽，同學(xué)們興高采烈地做著準(zhǔn)備。開始拔河了，一條很長(zhǎng)，又很粗的白繩被同學(xué)緊緊攥著，我們班同學(xué)使出了吃奶的勁，個(gè)個(gè)滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，經(jīng)過我們不懈努力，最后屢戰(zhàn)屢勝，贏得了第一名。
咸也讓我記憶深刻。就在五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了一次分班，我和我的朋友被分在了不同的班級(jí)。記得，小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，我們就在一個(gè)班，經(jīng)過多次分班都沒把我們分開過。這是我們第一次被分開，所以我很難過。
在我看來，酸代表著委屈，甜代表高興，苦代表苦澀，辣代表有趣，而咸就是代表著難過，在每個(gè)人的童年這幾種味道都是必不可少的。
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