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            我的老師作文

            時間:2023-08-13 08:51:27 作文大全 我要投稿

            我的老師作文15篇【必備】

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

            我的老師作文15篇【必備】

            我的老師作文1

              我遇到過的老師數(shù)不勝數(shù),在我的印象中,有的美麗瀟灑,有的相貌平平,有的樸實憨厚,有的文質(zhì)彬彬,有的慈愛善良,有的苛刻嚴(yán)厲...有的`如一縷清風(fēng),瞬間而逝,有的卻似一道刻痕,深深地烙印在我的心坎里。

              他,可謂是一位兩面人。一面樸實憨厚,一面苛刻嚴(yán)厲卻又不失風(fēng)趣。他就是我的小學(xué)語文老師李東全。

              那時候,因班主任不舒服請長假,只好由李老師暫帶我們班。有一件事情,不知道值不值得提起,當(dāng)時好像是夏天來著,而且對于我們而言是一個重要時期。

              當(dāng)時,身為一名組長的我,正在發(fā)這組的作業(yè),發(fā)到姓郭名一山的人時,就給我來了句:“母雞。”當(dāng)時我聽了很生氣,但臉上絲毫沒有流露出來。

              我趁他在那里東張西望而沒有注意到危險即將到來的時候,狠狠地拍了他一下。他一臉委屈的眼神就望著李老師,說:“看,伍琦她打我。”

              當(dāng)時的我才恍然大悟,發(fā)現(xiàn)這是課堂,課堂呀。李老師可是再三強調(diào)過不許打架的。心想:糟了,會被老師說的。臉上流露出一臉慚愧的神情。

              可當(dāng)李老師回話的時候,全班都笑了起來,我和李老師也不例外。

              只有他一副愣在那里的表情,還說了一句:“那還是算了吧!崩罾蠋熣f:“那你去問一下伍琦她為什么打你。”當(dāng)時的我,慚愧這個詞早已隨風(fēng)飄去,一副得意揚揚的樣子油然而生。

              這一件不值一提的小事,卻給我留下了很深的印象,要知道,如果是其他老師的話,說不定早就在聽老師絮絮叨叨的話語了。

            我的老師作文2

              每當(dāng)石榴花綻放如火,仿佛穿著紅裙的仙子,把我的房子映照的明麗一片時,我不由得想起了我的三年級老師——余老師。

              她是年輕的。翻開三年級時的相冊,總能一眼看到她。二十多歲,石榴花一樣的年齡,石榴花一樣的爛漫著。當(dāng)時她穿著一身石榴花色的連衣裙,踏著輕快的步子走上了講臺,微笑著對我們說:“我是你們的老師,也是你們的'朋友,你們可要把我當(dāng)做朋友對待哦!”她那笑,像石榴花,眼睛也如同小鹿般清澈。不知什么時候,我們校園里多了一棵石榴樹;m含苞,但香卻先溢出來,我們?nèi)査趺磿嗔艘活w石榴樹,她笑而不答。有一次春游,我們?nèi)タ词窕ǎ鋈,竄出來一只小松鼠,她竟展開雙臂,大喊:“!小松鼠!”有同學(xué)老氣橫秋地說:“我們的老師,像個孩子。”

              她是體貼的。一次,我發(fā)高燒,落了許多功課,她心急如焚,出了許多試卷,有一次她走了十幾里路,親自到我家,帶著兩只胖娃娃似的石榴。我流淚了。她問:“疼啊?”其實哪是?我是被她感動的。她像我的母親,也像我的朋友。

              都美好呀!石榴花。多親切呀!余老師。她永遠(yuǎn)住在我的心房里。也是我不可磨滅的一部分——“朋友”余老師!

            我的老師作文3

              我最難忘的老師是盧老師,她很溫柔,又很漂亮。

              盧老師漂亮極了,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,時而披肩,時而扎起。尖尖的瓜子臉上有一對大而明亮的眼睛,筆挺的鼻子上有時會冒出點汗,白里透紅的皮膚,有時候盧老師會穿上裙子,那時我便覺得盧老師簡直就是仙女下凡。

              盧老師的聲音也很甜,她每次說話都很溫柔,雖然有時也會帶點責(zé)備。平常我們吵鬧,她總是輕輕的,甜甜地說:“寶貝們,可以靜下來了嗎?”但是其他老師不是這樣,他們都會先拍一下講臺,然后大聲喊道:“再不靜下來,就每人挨板子!”這時我們便半個字不敢說,在其他老師接下來的課堂,我們都會端正坐好,自動安靜到下課。這時的我們是多么想念盧老師的溫柔啊!

              每逢周末,我總是讓著父母帶我去盧老師家做作業(yè)。父母也會同意。有時和同學(xué)約好一起去哪里玩,總要叫上盧老師一起去。

              記得印象最深刻的那次去玩密室大逃脫,我很害怕,分組時,我硬拉著盧老師的手不放,盧老師也應(yīng)了下來。當(dāng)進(jìn)到最后一關(guān)時,我被迫去當(dāng)人質(zhì),不得不離開盧老師,我在獄中聽外面廣播,那陰森森的.聲音說,如果另外幾個人在最后20分鐘內(nèi)救不出我,我就會被人皮娃娃吃了。當(dāng)時我總覺得后面有只手,最終我害怕得哭了,哭聲引來了帶著鑰匙的盧老師。盧老師跑上來又抱又哄,輕柔的聲音才讓我安靜了下來。

              可惜盧老師二年級時就換班了,我至今還想著盧老師?蓯鄣谋R老師,我是多么的想念你。

            我的老師作文4

              我有許多老師,有高大威猛的體育老師,有嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,有和藹的英語老師,然而我最忘不了的,是我們美麗的語文老師——魏老師。

              魏老師有著高高的個子,紅紅的臉膛,經(jīng)過歲月的洗禮,老師的臉上長滿了皺紋。高挺的鼻子上架著黑邊眼鏡,她夏天喜歡穿著黑色的連衣裙,冬天穿著白色的棉襖,漂亮極了。

              她很溫柔,在一次考試的時候,我有好多題不會寫,此時我心里就像吊了一顆大石頭,沉重極了。這時老師走到我身邊,用堅定的眼神望著我說:“不用緊張,想想老師怎么講的`,做題之前仔細(xì)審題,做完之后仔細(xì)檢查老師相信你!蔽衣犃酥笮判臐M滿,許多題都迎刃而解,此時我心中的大石頭終于放下了。

              她也很嚴(yán)格,一天在課堂上,有一位同學(xué)偷偷的搞“地下活動”,老師看到了,生氣極了,三步并作兩步走到他身邊,揪起他的耳朵,怒氣沖沖地說道:“你不知道這是在上課嗎,給我上后面站著去。”此時這位同學(xué)面紅耳赤,臉像被火燒了似的。

              然而她也很幽默,那一天上課了,一位同學(xué)還在底下吃著零食,老師慢慢地走了過去,拿起他的零食嘗了嘗,然后說道:“哎呀,鹽放多了吧!贝藭r,班上的學(xué)生都被逗得捧腹大笑。

              這就是我的語文老師——魏老師,雖然不像教育專家那么有名氣,但我永遠(yuǎn)喜歡她。

            我的老師作文5

              她有著一頭亞麻色的短發(fā),紅紅的臉蛋上有著烏黑的柳葉眉、水汪汪的小眼睛和小小的.嘴巴,笑起來非常美。她個子不高,小巧玲瓏,經(jīng)常穿著長裙,風(fēng)一吹,長裙一飄,像仙女下凡似的。她就是我的班主任,黃老師。

              記得有一次美食節(jié),我成了第三批的隊長,黃老師安排我拿一把糖果去賣。一開始,我不知道該怎么辦。多虧弟弟幫我賣掉了第一根糖果,沒幾分鐘我就把手里的糖果賣光了。我轉(zhuǎn)過頭去找黃老師,發(fā)現(xiàn)她正在教其他同學(xué)怎么做呢。我趕緊過去把錢交給黃老師,她笑著對我說:“繼續(xù)加油!”我高興地又抓了一把去賣。等我把第二把糖果賣完,正想接著賣的時候,美食節(jié)結(jié)束了。我只好走回黃老師身邊,把錢交給她。黃老師對我說:“厲害!”然后我高興地跑回了教室。

              黃老師是一名語文老師,每次上課,她的臉上都帶著微笑,所以我很喜歡語文課。在我們讀書、做題的時候,她總是在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看我們有什么錯誤或者要改進(jìn)的地方。

              我喜歡黃老師,因為她是一位好老師!

            我的老師作文6

              是誰?教我們知識,是老師!是誰?教我們做人的道理,是老師!在小學(xué)1至3年級的時候,有許多老師教過我,但讓我記憶最深的是我們班主任——葉老師。

              葉老師今年四十多歲了,她高高的個子。燙著一頭時尚的卷發(fā),一張圓圓的臉,柳葉似的眉毛下有一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們考試考的很好時,葉老師的.目光便充滿了鼓勵;但我們做錯了事情,葉老師的目光會像利劍一樣看著我們。葉老師挺直的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡,看上去很有學(xué)問呢!葉老師有一張能說會道的嘴巴,講起課來,有聲有色,我們都很喜歡聽她上課。

              葉老師的字寫得很漂亮。我們從一年級開始,葉老師就讓我們練字了。她還親自教過我寫字,告訴我要橫平豎直,F(xiàn)在,我的字寫得可好了!

              葉老師很關(guān)愛我們。一個星期五的早上,我正在操場值日,忽然我覺得很不舒服,一位同學(xué)將我扶進(jìn)了教室。葉老師看見了,忙把我扶進(jìn)了她的辦公室,給我倒熱水喝,打電話讓媽媽來接我。到現(xiàn)在,我還忘不了這件事。

              大課間到啦,葉老師又變成了一位溫柔的大姐姐,給我們甩繩子,跟我們一起玩老鷹捉小雞的游戲……

              老師,您的愛如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

            我的老師作文7

              星星升了又落了,桃花開了又謝了,一晃眼,四年就匆匆地過去了,我的老師又很多位,今天我就來介紹那位老師吧。

              那位老師讓我十分佩服,她個子不高,身材瘦瘦的,在人群當(dāng)中是輕易不能發(fā)現(xiàn)她那平凡的身影的?墒呛窈竦溺R片下藏著一雙會說話的眼睛。她知識淵博,字也好看。白天講臺上,她認(rèn)真地為我們講課。生動的表情,動聽的`聲音,緊緊地抓住了我們的心。晚上,當(dāng)千家萬戶的燈光漸漸地滅了以后,燈下,她仍挑燈夜戰(zhàn),為我們精心備課。我好想對我那親愛的老師說:“老師,夜深了,該休息了!”這位老師是——蔡麗英老師。

              記得每一次上課,蔡老師您那豐富的知識更是叫我們佩服得五體投地。記得上《孔子和學(xué)生》這一篇課文時,你用娓娓動聽的聲音講述孔子的故事,講述春秋時代的故事,我聽得入了迷,恍如眼前就有位孔子,跟著孔子一曲周游列國,知道了春秋五霸……在蔡老師的課堂上我認(rèn)識了老舍、朱自清、冰心等優(yōu)秀作家,領(lǐng)略里祖國大江南北的秀麗,感受了宇宙的奧妙。

              “老師,您用心中的愛,染成了我童年的色彩,老師,謝謝您!”

            我的老師作文8

              我的課外英語余老師最令我印象深刻,她對我很好,我十分喜歡她。

              余老師留著長發(fā),每次上課都扎著一個大馬尾,甩來甩去的。她有著一張瓜子臉,上面鑲嵌著一雙明亮的眼睛,但是總是被眼鏡給遮擋住。白白嫩嫩的肌膚,穿著長長的印花連衣裙,帶著甜美的笑容就來到了我家上課。

              余老師教授我和小莊的英語,余老師對我們十分好,每次上課都帶著巧克力來給我們吃。我好奇地問余老師:“老師,您為什么要帶巧克力來給我們吃呢?”余老師笑瞇瞇地回答:“以后每節(jié)課都要考試,這樣才有精神考試嘛!你們可要做好準(zhǔn)備哦!”我們一聽,馬上做暈倒?fàn)。原來余老師如此足智多謀,令我們哭笑不得。不過有吃的,做再多試卷也無所謂了。

              上課時,余老師主要教我們《新概念》這本書,以及語法、口語等。老師會拿出許多自制卡片,上面有練習(xí)、語法、表格……我們每學(xué)完一課,就要把這課的語文和單詞背下來,并聽寫單詞和重點短語。然后就做試卷、習(xí)題,學(xué)習(xí)語法。

              課堂上,老師偶爾也會講些十分幽默的話,逗得我們都哈哈大笑,放松了我們的'心情。我們還會玩些英語小游戲,加強對單詞、短語、句型的認(rèn)識。有時,我們也會把剛學(xué)的課文表演出來,并錄下視頻。休息時間,老師會讓我們在卡片上的空余位置畫畫,我們迫不及待地畫了起來。

              就這樣,一節(jié)課就過去了,每次下課還意猶未盡。余老師的教學(xué)方式特別好,讓我和小莊的英語成績大大提高!

              我喜歡我的課外英語老師——余老師。

            我的老師作文9

              我在四年級的時候轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的班級,我的班主任是劉艷華。初識她讓我感覺她不好相處,眉宇中不怒自威,但是我逐漸發(fā)現(xiàn)她是一個風(fēng)度翩翩、溫柔體貼的老師。

              記得有一次,我在操場上玩。突然一名同學(xué)跑過來把我撞倒,我說:“你干什么呀?把我撞倒也不說聲對不起!彼f:“就不說,能怎么地吧,怎么看你不順眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我,就沒敢說。這時候他們班的老師找上門來,那個同學(xué)認(rèn)出我了。多虧老師替我解釋,才沒讓矛盾升級。老師把我叫到辦公室,我的心繃得緊緊的,我真害怕老師也會打我。我緊張地走到老師身邊,小聲地說:“老師,對不起,我錯了,我不該打同學(xué)”。我做好挨打的準(zhǔn)備,不敢看老師的眼睛。感覺時間過了好久,好久,老師的巴掌一直沒有打下來。不安中,只聽老師溫柔地說:“沒關(guān)系,知道自己錯哪了,而且改正了,就是好孩子。”我的心終于放下了,我慢慢的'抬起頭,看到的是老師溫柔且充滿期待的目光,在這樣的關(guān)心的目光注視下,我離開的辦公室,并在心里暗暗地想:老師,我一定會改的。

              這就是我的老師,一個溫柔體貼的好老師,一個值得我永遠(yuǎn)敬愛的好老師!

            我的老師作文10

              老師像園丁,培育了一棵棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的孩子。在他們的精心教導(dǎo)之下。我們健康活潑的成長,在那么多的老師中,給我印象最深的卻是快教了我們兩年的語文老師——段老師。

              段老師有一張瓜子臉,臉上有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的長發(fā),還有一張能說會道的嘴巴,正是這張能說會道的`嘴巴給了我們知識,給了我們快樂,帶著我們一起成長。

              在課堂上,段老師會讓同學(xué)來講課,當(dāng)同學(xué)講錯了,段老師就會親自來講解,老師繪聲繪色地講解著課文,讓你聽得如癡如醉,這樣及鍛煉了我們的表達(dá)能力,還讓我們在互動中學(xué)會了互相幫助,段老師真會想辦法。

              可是自從有了疫情,國家用了停課不停學(xué)在網(wǎng)上上課,段老師就得自己講課,剛開始的時候在網(wǎng)上上課,大家都不是很適應(yīng),段老師也不是很熟悉。有時候她上課,連同學(xué)有沒有在聽課都不知道。后來段老師想了一個辦法。在釘釘視頻講課,這樣就能像在學(xué)校一樣了,段老師真是太聰明啦!我真佩服她!在網(wǎng)課中遇上難題,段老師總會和我們一起討論,切磋研究,絕不自恃有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度,這樣一來,就會讓我們在討論中收獲不少。最近,我發(fā)現(xiàn)每天為我們操心的段老師頭發(fā)白了不少,我有點心疼她。

              段老師的教導(dǎo)猶如春風(fēng)一般,為我們打下良好的基礎(chǔ),我將來一定會全心全力以赴,做一個對社會有用的人,除了報答父母,還感謝您的細(xì)心栽培。謝謝您我親愛的段老師!

            我的老師作文11

              每一個人都有自己喜歡的老師,可能是愛穿裙子說話像連珠炮似的語文老師,又或者是上課時怪招送出,課后和同學(xué)們打成一片的體育老師。而我最喜歡的就是我的包子老師。

              老師的個子高高的',扎著一個單馬尾,腿特別長,仿佛一步就能邁幾十米遠(yuǎn),身材也很瘦,在成年女性中,她應(yīng)該算是很高的了。

              他在我們班里是數(shù)學(xué)兼英語老師而我總是叫他“包子”老師。當(dāng)我第一次給老師抱作業(yè)時,當(dāng)時我低著頭就聞到了一股很濃郁的包子味當(dāng)我又走到老師的辦公桌時老師就拿起一個個小肉包子吃了起來,從此以后,我每次抱進(jìn)作業(yè)時老師幾乎都在吃包子,我也獲得一個特殊的能力那就是“聞味辨人”不用看我光用聞就能辨別出老師在不在,如果有包子味呢老師就是肯定是在的了。

              有一次早上學(xué)校組織學(xué)生們體檢,因為要抽血所以學(xué)校允許同學(xué)們帶食物來,其中就有一個人帶了包子。到了“包子”老師上課時,他看到有包子,路過時,就會拿一個吃。

              這就是我的包子老師,一個愛吃包子,寸步不離包子的老師。

            我的老師作文12

              魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師,我的語文老師是一個溫柔而又嚴(yán)厲的人,有時候溫柔的像小白兔,嚴(yán)厲的時候又像大老虎。她的'皮膚很白,圓圓的臉上有兩只炯炯有神的大眼睛。她已經(jīng)四十多歲了,但絲毫沒有一絲白發(fā),像30幾歲,非常年輕。

              我的老師是一個關(guān)愛學(xué)生的老師,要是班里發(fā)生什么事情了?一定會把這個事情搞清楚才行,哪個同學(xué)要是受傷了,非問清楚不可。

              記得那一次,我上教學(xué)樓,頭不小心碰到了扶桿上,然后我忍著痛就坐到了教室里,老師發(fā)現(xiàn)我不對勁。對我非常關(guān)心, 然后把事情問清楚,趕緊讓媽媽來把我接回去。

              但同時她也是一個嚴(yán)厲的老師。記得還有一次,英語老師要考單詞,班里有一個同學(xué)作弊了,徐老師知道后, 很生氣的批評了這名同學(xué),而且還給他了一次警告。

              我們的數(shù)學(xué)老師張老師也是一位嚴(yán)厲的老師,但是他也有溫柔的時候,一直以來我的數(shù)學(xué)一般。上了三年級后,數(shù)學(xué)再也沒有上過90分,但老師對我始終都沒有放棄,鼓勵我。她對其它同學(xué)也是一樣的,該表揚的表揚,該批評的批評。

              這就是我最親愛的關(guān)愛我們的兩位老師。

            我的老師作文13

              我的體育老師,他三十出頭,皮膚非常的黑,個子高高的,濃眉大眼,一臉落腮胡,酷似張飛。平時我們都叫他“黑!崩蠋。

              有一次“黑!崩蠋燁I(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵雠苋Γ遗芰藘扇途A吡,坐在一旁大口大口地喘著粗氣。在一邊的“黑!崩蠋煕]看出一點累的模樣,在一旁說:“學(xué)生嘛,就應(yīng)該多多的鍛煉,這樣才能增強體質(zhì)!

              “黑牛”老師說話時的聲音也十分的響亮,別的體育老師叫學(xué)生站隊時是吹一下哨子。而我們的黑牛老師喊一聲“站隊”,我們就會乖乖的排好隊,一動也不敢動。別看著一喊,那音量比大貨車的`鳴笛聲還大。

              “黑!崩蠋煹钠馐植缓茫幸淮卧隗w育課上,“黑!崩蠋熥屛覀?nèi)グ尾賵錾系碾s草。甲班總是能第一時間把雜草拔完,可是我們乙班直到過了時間還是沒有把雜草拔完,“黑!崩蠋熍苓^來生氣的問:“我還特意的給你們挑了一塊兒雜草少地方,但是你們到現(xiàn)在還沒拔完。我真是讓我太失望了。”

              這就是我們的“黑!崩蠋,你喜歡我們的“黑!崩蠋焼?

            我的老師作文14

              如果你問我,最敬佩的人是誰?我會毫不猶豫的告訴你,她就是我最敬愛的——郭老師。

              郭老師個子矮矮的,短頭發(fā),戴副眼鏡,兩個大眼睛可厲害啦!上課時,我們的一舉一動都能被她看得一清二楚。郭老師可愛笑了,經(jīng)常可以聽到她爽朗的笑聲,讓你聽了她的'笑聲也情不自禁地想跟著笑起來。不過,同學(xué)們最喜歡的是郭老師那會講故事、能說會道的小嘴巴。 郭老師,可風(fēng)趣幽默啦,連批評同學(xué)也帶著濃濃的幽默味。有次語文課上,老師教大家如何寫想象作文,老師深入淺出地講完后,大家都開始聚精會神地寫起作文來了。只有周恩宇,撐著腦袋,老半天一個字也沒寫。郭老師看見了,連忙走過去,說:“周恩宇,你怎么還不動筆寫作文?難不成天上會掉餡餅嗎?如果會掉餡餅,那你寫就寫神奇的餡餅或未來的餡餅吧!”周恩宇聽了,頓時面紅耳赤,立刻飛快地寫起來,同學(xué)們聽了都哈哈大笑。 郭老師不僅風(fēng)趣幽默,還“神通廣大”呢!一次上課,正學(xué)到神話單元的語文園地。老師正在讓同學(xué)們說一說,語文園地里的八個成語的意思。說到“神通廣大”這個成語,郭老師說:“哪位同學(xué)知道這個成語的意思?”說著便大手一揮,準(zhǔn)備講解神通廣大的意思。不揮不知道,郭老師這一揮呀!可不得了——這一整棟教學(xué)樓的燈都滅了,全班同學(xué)都驚掉了下巴,嘴里足足能塞進(jìn)三個西瓜,我們還以為是王母娘娘下凡呢!這下全班都知道了神通廣大的意思。

              這就是我們風(fēng)趣幽默的郭老師。

            我的老師作文15

              我們班的班主任王老師是一位非常糟糕的老師。

              王老師脾氣很暴躁。如果你不相信我,上星期一,因為我遲到了一秒鐘,他讓我在門口站了十分鐘。我很不情愿,也很無奈。他還讓我保證再也不遲到了。看這個是不是“不好”的老師。

              還有一次,我在課堂上小聲說話。他好像有孫的耳朵。我還沒說完,他就用手抱起我,把我從老窩里搬到了一個陌生的不能說話的地方。哼!不好的老師。

              上次坐在座位上,一邊搖椅子一邊吹牛。當(dāng)她看到它時,她說:“陳演瑜,你怎么又來了?”

              我的書法不好。上周二老師改作業(yè)的時候,毫不留情的給我撕了,讓我重寫。我寫第二部的時候,被稱為小心翼翼又不敢重寫的.“爛”老師。

              本來作文寫的比較少,沒辦法,她讓我加幾個字。其他孩子都放學(xué)回家了,只有我一個人在教室里寫作文,字不達(dá)標(biāo)不準(zhǔn)回家。唉,我也醉了。

              其實我也要感謝她。如果不是她,我不會改掉上課遲到、上課說話、搖椅子、寫字難看、不符合寫字標(biāo)準(zhǔn)等壞習(xí)慣。要不是她和我的突出成績,我早就向她深深鞠躬說“謝謝”了。

              我要好好學(xué)習(xí),讓她不再為我擔(dān)心,成為對社會有用的人,以此來表達(dá)我對她“壞”老師的感激之情。

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